2020年上海市奉贤区中考二模语文试题1

2020年上海市奉贤区中考二模语文试题学校:姓名：班级：考号：一、句子默写1．（1）万籁此都寂，。（常建《题破山寺后禅院》）（2），却疑春色在邻家。（王驾《雨晴》）（3）人面不知何处去，。（崔护《题都城南庄》）（4）？止增笑耳。（蒲松龄《狼》）（5）为人处事很难做到两全其美，《鱼我所欲也》中孟子认为在处理“生”“义”两者关系时，我们应该做到“，。”二、对比阅读阅读（甲）诗（乙）文，完成小题。（甲）观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。（乙）出师表①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。2．（甲）诗（乙）文的作者分别是、（人名）。中国古典四大名著之一《》中有他们的故事。3．用现代汉语翻译下面的句子。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。4．下列说法错误的一项是（）A.（甲）诗以“观”字总领全篇，诗人登上碣石山，大海的壮阔景象尽收眼底。B.（甲）诗中“秋风萧瑟，洪波涌起”借助想象表现了波涛汹涌的壮阔动态。C.（乙）文第①段中诸葛亮概述21年不平凡的历程，以表明创业艰难，激励后主奋发图强。D.（乙）文第②段前两句追述托孤之事，“夙夜忧叹”体现了作者高度的责任心。5．（甲）诗（乙）文的作者都有着建功立业的志向，不同的是，（甲）诗作者抒发了的抱负；（乙）文作者要完成“”的大志。三、课外阅读阅读下文，完成小题。指南针方家①以磁石磨针锋，则能指南；然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇②上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬为最善。其法：取新纩③中独茧缕④，．．以芥子⑤许腊缀于针腰，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原⑥其理。（注释）①方家：行家。②碗唇：碗边。③纩（kuang）：丝绵。④独茧缕：单根的蚕丝。⑤芥子：中药名，呈微小球形。⑥原：推究6．解释文中加点的词。（1）但坚滑易坠（）（2）不若缕悬为最善（）．．7．下列选项中对文意理解不正确的一项是（）A.指南针使用时，可以放在水中、指爪上、碗唇上或者用丝悬挂。B.缕悬法的步骤是先取丝，再用一点点蜡把丝粘在针上，最后在无风处悬挂。C只要采用悬挂的方法，磁针一定指南。D.作者写作此文时，交代了当时还无法推究磁石指南的原理。8．文中作者对指南针的研究有哪些发现？四、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。人生需要“顶住”①“打一分赚一分，我们一起顶住！”“我们有那种不服输的劲儿，不管怎么着也得顶住！”“女排精神就是不放弃，能顶住！”……②中国女排在第三十一届奥运会上赢得中国代表团“分量最重”的一块金牌后，女排教练员和运动员在接受采访时也送给我们一块沉甸甸的人生“金牌”——人生需要“顶住”。③赛场是最高强度的比拼，是精神意志的较量。“顶住”，既是一种姿势表象，也是一种内心观念。“顶住”，不是无可奈何的被动选择，更不是安于现状的消极保守。对于人生而言，“顶住”，是一种态度，一种责任，是行稳致远的“压舱石”和“发动机”。④人与人之间最小的差距是智商，最大的差距是坚持。“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，说的是成功的性。然而，这种“不费功夫”的，却存在于“吾将上下而求索”“众里寻他千百度”“为伊消得人憔悴”之中，是千辛万苦付出后的某种。世间事，除了岁月，没有“不费功夫”就得来的好事。曹雪芹写《红楼梦》，“批阅十载，增删五次”“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。年复一年的“顶住”，最终才能积跬步以至千里。可见，“顶住”是执着，坚持不懈。⑤“顶住”是毅力，。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。前进路上，艰难困苦是“灭顶石”还是“垫脚石”，关键看能不能“顶住”。爱迪生说，失败了一千次并不可怕，最起码我知道这一千次的努力都是不可行的，于是我就会做出第一千零一次的努力。袁隆平培育出高产杂交稻，屠呦呦提炼出青蒿素，说到底都是一个屡败屡试、愈挫愈奋、不断“顶住”的过程。成功路上，不仅要能吃得了“坐冷板凳”的（甲）、“三更灯火五更鸡”的（乙）,还得能受得了“衣带渐宽终不悔”的（丙）。无数事实证明，面对困难时选择“顶住”，一个个失败、挫折和困难，就会从“绊脚石”变为砌筑人生进步的“垫脚石”。⑥“顶住”是定力，坚定不移。当年长征，尽管起初红军不知道战略转移何时才能结束，不知道最终去往哪里，但大家坚信“只要跟党走，跟着抗日救国的理想走，就会有前途”，坚信“不论我们自己能否到达胜利的彼岸，我们的旗帜一定能到达”。正是因为对这一目标的坚定不移，才使“红军不怕远征难”，把二万五千里的艰辛远征，化作了地球上最绚丽的红飘带。志行万里者，不中道而辍足。马克思说，他能创立剩余价值学说，前后坚^^40余年时间进行《资本论》的研究撰写，关键是“目标始终如一”。凡事咬定一个目标，矢志不渝，必会凌绝顶而览众山。⑦的确，生活中我们经常会遇到难题，面对压力，但只要我们选择“顶住”，有锲而不舍、驰而不息的劲头，踏石留印、抓铁有痕的态度，干在实处、走在前列的执着，就一定能始终飞翔在希望的田野上。（选自《人民日报》有删改）.第⑥段中画直线的句子化用了唐代诗人杜甫《》（篇名）中的名句“，”。.第④段横线上填入恰当的词（）A.偶然偶然必然B.必然偶然必然C.偶然必然必然D.必然必然偶然.请根据文意把“勤勉之苦”、“坚忍之苦”、“寂寞之苦”填入第⑤段相对应的横线处。成功路上，不仅要能吃得了“坐冷板凳”的（甲）、“三更灯火五更鸡”的（乙），还得能受得了“衣带渐宽终不悔”的（丙）。12．根据文章内容，完成下面的填空。中心论点：（1）（2）（3）“顶住”是毅力，（4）13.第⑥段画曲线部分能否删去？请具体阐明理由。阅读下文，完成下面小题。题目：（）余显斌①娘打来电话，问他现在在哪儿。②他轻声说：“在医院。”③娘说：“知道，听你爹说的。”娘接着驻ngyB着说，“儿啊，你怎么能那样，怎么能捐献骨……髓啊？”显然，娘不理解什么是骨髓，说到这儿，明显地顿了一下。④他忙说：“娘，没啥。”⑤娘威胁说：“你不听娘的，娘就死去。”⑥他急了，忙告诉娘，自己不是捐献骨髓，爹听错了，自己是想找人给自己捐献骨髓，自己有病。⑦娘一听更急了，问清了他所在的医院，和爹当天就打了车，匆匆赶去，在医院看见了他。⑧他坐在病床上，护士在给他量着血压。娘一见吓了一跳，问道：“儿呀，你怎么啦？”⑨他说：“白血病。”⑩娘不懂什么是白血病，紧张地望着他。⑪他告诉娘，患白血病很难治的。看娘身子一颤，他忙说，不过，有骨髓配型成功的人愿捐骨髓，自己就有救了。⑫娘忙说；“配啊，砸锅卖铁也配啊。”⑬他叹口气，说：“哪有那么容易的？两万多人中才有一对配型成功的。”⑭娘坐在那儿，眼睛直了。⑮他忙摇着手道，不过，自己很幸运，和一个女孩配型成功。⑯娘眼睛一亮：“真的？”⑰他再次垂下头，告诉娘，可是对方不愿捐献骨髓。娘一脸灰白，许久，点点头道：“是啊，身上的东西，哪一件不是跟眼睛鼻子一样，哪有多余的啊？多余的也不会长啊，谁又愿捐啊？”⑱爹在旁边嘀咕一声：“听说，捐骨髓没事的啊……”⑲他沮丧地摇摇头，告诉他们，那个女孩就是不愿捐。⑳娘试探着问：“真没事吗？”㉑他说：“可能是吧，不过，这得问问医生。”㉒正说着，一个医生从旁边匆匆经过，娘忙一把拉住，如抓住救命稻草一般，可怜巴巴地问：“医生，捐献骨髓对捐献的人有伤害吗？”医生望望娘摇了摇头。看娘有些不懂，医生打比方说：“骨髓就像韭菜，捐了又会长出来的。”农村里，韭菜不少，剪后生得更快更肥更多。娘懂了，娘脸上的灰白颜色没了，她想了想，仍拉着医生的手不放：我有一个请求，希望医生能帮我给那个女孩说说。㉓医生一笑，点头答应了。㉔四人去了另一间病房，见到了那个女孩。㉕娘走过去，一把拉住女孩的手。娘说：“娃啊，大婶求你了。”㉖娘指着他说：“我就这一个儿，请你救救他啊。”㉗见女孩不说话，娘猛地想起什么似的，指着医生说：“医生说了，对你没损害。如果有损害，这个要求大婶也说不出口啊。”㉘女孩雪白的脸上流下两行泪，望望她，仍没有说话。㉙娘急了，说：“娃啊，大婶跪下了。”㉚娘说着，准备跪下来。女孩忙一把拉住，流着泪说：“大婶，我才是病人，这位大哥是捐献者啊。”说着，女孩指指他，对娘说，“求大婶了，救救我。”㉛娘站在那儿，愣住了。㉜不过，娘马上就明白了怎么回事。㉝娘拉住女孩的手，打量着女孩毫无血色的脸，许久许久，眼眶红了，对他说：“去吧，娘不拦你。”㉞娘说：“出来了，娘煮鸡蛋给你补补身子。”㉟他“哎”了一声，笑着望了医生和女孩一眼，忙向手术室走去。他知道，他的方法成功了，善．良．的娘，一旦知道捐献骨髓是怎么回事，一定不会拦他的。㉖他猜对了。㉗六个小时后，他捐献了骨髓，走了出来。窕爹娘迎上来，仔细打量着他，见他没事，爹一笑，得意地道：“小子，你答应了爹的，我劝你娘来，你回去可得陪爹喝几盅的。”㉚他一笑，手指一弹，嗒地一响。⑩娘这才知道，自己被骗来，是他和老头子商量好的，回头瞪了老伴一眼道：“啥出息，几盅酒，就让儿子收买了。”说完，拍着他的手笑笑，得意地道，“我儿捐了骨髓，救了一条人命，救了一个家，娘受一回骗，值啊！”⑪他望着爹娘笑了。(选自《思维与智慧》有删改)14．根据拼音写汉字。gengye()15.第㉟段中写到“善良的娘”，阅读⑰-⑩，概括娘“善良”的具体表现：(3)娘明白真正的捐献者是儿子后，同意并支持儿子捐献骨髓。16.你认为A、B两句的表达效果哪一句效果更好，请简述理由。A.娘拉住女孩的手，打量着女孩毫无血色的脸，许久许久，眼眶红了，对他说：“去吧，娘不拦你。”B.娘拉住女孩的手，看着女孩毫无血色的脸，对他说：“去吧，娘不拦你。”17．下列说法错误的一项是()。．．A.小说主要通过人物对话推动情节的发展，这样有利于加快行文节奏，使人物形象更加鲜明。B.把小说第③、第⑱、第㉚、第⑩段画线句组合起来，可以看出爹早就知道儿子要捐献骨髓并支持他。C.小说中对娘和女孩的描写中都写到了脸色，主要是为了表现她们的心理变化。D.小说结尾他的“笑”，一是因为他能顺利系合女孩捐献骨髓而感到喜悦；二是因为自己的行为得到爹娘的理解支持而感到欣慰。18．请在“爱心如同韭菜”和“捐骨髓”中选择一个你认为最合适的作为小说的题目，并简述理由。五、综合性学习阅读下面的材料，完成小题。（材料一）大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会经济政治、文化建设和社会发展具有重要意义。推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场。我国是多民族、多语言、多方言人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。（材料二）“在中国任何一个城市，以普通话沟通不成问题，但你若选择这个城市，却不会讲这里的方言，犹如你爱上一个人，却读不懂他（她）的内心世界，要融入其中，谈何容易！”［程乃珊（著名作家）］“我们的态度是大力推广普通话，同时采取必要的措施积极保护方言。”［陈章太（教育部语言文字应用研究所研究员）］19．请你为材料一拟一个标题：（10个字以内）20．材料二中程乃珊和陈章太的观点有一致性，但他们的表达不同，你更喜欢哪一种？请说明理由。21．近日，有网友爆料：在上海的一家便利店内发生了因为上海话而引起的纠纷。一名男子在买完东西结账时使用了上海话，而店员因为听不懂上海话坚持让该名顾客使用普通话，最终两人发生了争执。请你参考材料一和材料二，对他们进行调解。对店员说：对男子说：六、作文22．题目：行走要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息，不得抄袭。参考答案1．但余钟磬音蜂蝶纷纷过墙去桃花依旧笑春风禽兽之变诈几何哉二者不可得兼，舍生而取义者也【解析】【分析】【详解】本题考查古诗文的默写。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“磬、蜂、诈、哉、兼”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。曹操诸葛亮《三国演义》3．先帝不因我身份低微，见识短浅（而瞧不起我），反而降低自己的身份，三次到草庐来拜访我。4．B5．统一中国兴复汉室，还于旧都。【解析】【分析】本题考查常识积累。《观沧海》的作者是曹操，字孟德，沛国谯县人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，三国中曹魏政权的奠基人；《出师表》作者是诸葛亮，字孔明，号卧龙，徐州琅琊阳都人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。在世时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯；中国古典四大名著之一《三国演义》中有他们的故事。本题考查重点句子的翻译。做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。句中重点字词：以，因为；卑鄙，身份低微，见识短浅；猥，辱，这里有降低身份的意思；枉屈，委屈；顾，拜访。本题考查理解分析诗文内容。“秋风萧瑟，洪波涌起”是实写登山所见，不是想象。故选B。本题考查对诗歌表达的内容及思想感情的体会。甲文中作者以沧海自比，通过“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”借大海雄伟壮丽的景象，写大海吞吐宇宙的气势，来表现诗人自己宽广的胸怀和豪迈的气魄，感情奔放，却很含蓄。抒发了他统一中国建功立业的抱负。乙文中根据“兴复汉室，还于旧都”可知作者要完成兴复汉室的大业。甲出处：《观沧海》作者：曹操朝代：东汉参考译文：东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。树木和百草丛生，十分繁茂，秋风吹动树木发出苍凉的声音，海中涌着巨大的海浪。太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。乙出处：《出师表》作者：诸葛亮朝代：东汉参考译文：我本来是平民，在南阳务农亲耕，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微，见识短浅，降低身份委屈自己，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此有所感而情绪激动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，只怕先帝托付给我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。（1）容易（2）比得上7．C8．（1）磁针指向不是正南方，而是略偏东。

（2）磁针有四种装置方法，缕悬法最好。（3）磁针有指南、指北之分。【解析】【分析】本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。（1）“但坚滑易坠”意思是：但在坚硬光滑（的表面）容易滑落掉下，由此可判断：易，容易。（2）“不若缕悬为最善”意思是：这几种方法都不如以悬挂好，由此可判断：若，如、比得上。本题考查对课外文言文的文本内容的理解，要求关注细节，C选项中“指针一定指南”，与原文中“无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者”相矛盾，原文指常常指向南方，所以“一定”一词过于绝对，故选C。本题考查对文本内容的理解和筛选，结合文中句子找到“然常微偏东，不全南也”、“不若缕悬为最善”、“其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有之”等信息，进行提炼归纳即可。参考译文：行家用磁石磨针尖，针尖就能指南，然而常常略微偏东，不全在正南方，（放在）水上常震动摇摆。（在）手中或碗边都有可能这样，运转的速度很快，但在坚硬光滑（的表面）容易滑落掉下，这几种方法都不如以悬挂好。这个方法是取新产的丝绵中单根的蚕丝，用芥籽大小的一点蜡，把丝黏连在针腰上，在没有风的地方悬挂，那么针常常指向南方。其中有的针则指向北方。我家（的指南针）指南、指北的都有。磁石指向南方，和柏树的树枝指向西方（柏树的树枝长的都是朝西的）一样，不能推究出其中的道理。《望岳》会当凌绝顶，一览众山小10．A11．寂寞之苦、11．寂寞之苦、勤勉之苦、坚忍之苦12．(1)人生需要“顶住”。12．(1)人生需要“顶住”。(2)“顶住”是执着，坚持不懈。(4)“顶住”是定力，坚定不移。13．不能，画曲线部分运用了举例论证(事实论据)，列举了马克思坚持了40余年完成了《资本论》的研究撰写的事例，与红军坚定目标完成二万五千里长征这一事例从中、外两个角度，更全面地阐释了“顶住”是定力，坚定不移的内涵。【解析】【分析】9．本题考查文学文化常识。学生平时注意对于文学文化常识的积累，课下要拓展自己这方面的知识储备。“凌绝顶而览众山”化用的是杜甫《望岳》中的名句“会当凌绝顶，一览众山小”。10．本题考查词语运用能力。学生要结合选项进行排除法的同时，要能看到语段前后文的关系与逻辑性，最后结合选项进行整体阅读，注意连贯与流畅。结合第④段第一个横线前的“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”的意思，比喻急需的东西费了很大的力气找不到，却在无意中得到，由此可知，说的是成功的偶然性。第二个横线前的这种“不费功夫”可知，横线上也应是“偶然”。第三个横线，结合这句话最前面的“然而”一词可知，后面发生了转折，故最后一个填“必然”。故选A。本题考查词语运用能力。学生要结合选项进行排除法的同时，要能看到语段前后文的关系与逻辑性，最后结合选项进行整体阅读，注意连贯与流畅。结合第⑤段中“坐冷板凳”、“三更灯火五更鸡”、“衣带渐宽终不悔”的意思分别体现的是寂寞、勤勉以及坚忍，可知它依次对应的是寂寞之苦、勤勉之苦、坚忍之苦。本题考查学生对文章论证思路的分析能力，也就是考查学生对文章结构及内容的整体把握能力。一般采用这样的句式作答：作者开头先通过……提出了全文的中心论点：“……”，然后运用……论证方法展开论述，最后得出了“……”的结论(或发出了……的号召等)。通读本文，第一段以女排夺冠的事例引出中心论点“人生需要顶住”，然后从三个方面展开论证，论证了“顶住”是执着，坚持不懈，“顶住”是毅力，坚忍不拔，“顶住”是定力，坚定不移。最后联系社会实际发出号召。13．本题考查事实论据的作用。画曲线部分属事实论据，举马克思的例子，与该段“‘顶住’是定力，坚定不移”是相符合的，能够论证分论点。该段中红军二万五千里长征是中国的事例，马克思的事例是外国的事例，这样中外事例结合，使事实论据更全面，更有说服力。因此，不能删去。14．哽咽15．(1)娘得知对方不愿意给儿子捐献骨髓，她表示理解。(2)娘向儿子、医生反复确认捐献骨髓对捐献者没有伤害后，才向女孩开口求救。.A句好，A句中“打量”一词写出了娘反复看女孩，透露出娘对女孩的怜惜；“许久许久”可以看出娘内心的纠结，一方面她明白没有人为女孩捐献骨髓的后果；一方面还是免不了担心儿子。“眼眶红了”在犹豫和纠结中她还是下了决定同意支持儿子捐献骨髓。而B句则没有这种效果。.C.“爱心如同韭菜”。“爱心如同韭菜”运用了比喻，吸引读者阅读兴趣；照应了情节中医生把骨髓比作韭菜，捐了又会长出来的内容；揭示了文章的主题；形象地说明了付出爱心可以帮助他人，生发出更多的爱。而“捐骨髓”虽然点明了小说的主要内容，但过于直白，没有上述效果。【解析】【分析】本题考查根据拼音写汉字。读准字音、写对汉字是学习语文的一项基本功，要加强日常的识记和积累。“g&ngy铲写作“哽咽”，不要误写为“更噎”。本题考查对信息的筛选和概括能力。此题已明确了答案所在区域是第⑰-⑪段，从中寻找能表现娘善良品质的言行，进行概括即可。由第⑰段“是啊，身上的东西，哪一件不是跟眼睛鼻子一样，哪有多余的啊，多余的也不会长啊，谁又愿捐啊”可得出：娘得知对方不愿意给儿子捐献骨髓，她表示理解。由“真没事吗？”“正说着，一个医生从旁边匆匆经过，娘忙一把拉住，如抓住救命稻草一般，可怜巴巴地问”可得出：娘向儿子、医生反复确认捐献骨髓对捐献者没有伤害后，才向女孩开口求救。本题考查句子的表达效果，且涉及到句子的比较。我们一般首先需要分析两个句子的不同之处（注意修辞、描写、词语、标点符号以及句式等方面），接着对不同之处逐一分析，并结合句子分析一下句子内容作用，最后，补充一句另一句则没有这种表达效果。结合题目，A、B两句的区别在于A句多了“打量、许久许久、眼眶红了”这三地方，结合句子分析得出，“打量”一词写出了娘反复看女孩，透露出娘对女孩的怜惜；“许久许久”可以看出娘内心的纠结，一方面她明白没有人为女孩捐献骨髓的后果；一方面还是免不了担心儿子。“眼眶红了”在犹豫和纠结中她还是下了决定同意支持儿子捐献骨髓。B句则没有这种效果。本题考查的是对文章内容的分析，需结合具体内容分析。题目中C选项中对娘的脸色描写主要在第⑰-㉒段，结合第⑰-㉒段内容分析得知，对娘的脸色描写由“灰白”到“灰白颜色没了”是为了表现娘由失望到希望的心理变化。对女孩的脸色描写主要在第㉘-㉝段，结合第㉘-㉝段内容分析得知，对女孩的脸色描写主要是表现白血病病症。故选C。本题考查对标题的赏析。此题虽然具有开放性，但倾向于选择“爱心如同韭菜”作为题目。理由可从如下角度作答：“爱心如同韭菜”运用比喻，生动形象，可以吸引读者阅读兴趣，并且与文中医生的回答相照应，还以韭菜可再生暗示爱心可生出更多的爱这一主旨；“捐骨髓”虽然概括了主要事件，但很直白，效果平淡。19．推广普通话的意义（作用、好处）20．程乃珊。她的表达用了一个形象的比喻，阐述了以普通话沟通不成问题，但若要融入一个城市就要学会这个城市的方言的观点。陈章太。他的表达很简洁明了，直接阐述既要推广普通话，同时又要积极保护方言的观点。21．要点：有在具体情境中阻止争执的话语，例如：别吵了，冷静一下。利用材料一和材料二中的内容进行劝说，对店员主要说明保护方言的意义，对顾客主要说明推广普通话的意义。【解析】【分析】本题考查标题的拟写。一般情况下对文段内容进行高度概括即可。因此这类题型可以先找到文段的对象，尽量用高度概括的词语进行归纳，才能更准确。根据“有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会经济政治、文化建设和社会发展具有重要意义”“推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场”可知，该文段围绕推广普及普通话展开，讲到了这一活动的意义，可拟写标题为“推广普通话的意义”。本题主要考查了句子的赏析。选择谁的话都行，从修辞、描写手法、遣词、语言风格等进行分析即可。程乃珊的语句“你若选择这个城市，却不会讲这里的方言，犹如你爱上一个人，却读不懂他（她）的内心世界，要融入其中，谈何容易”运用了比喻的修辞，生动形象的阐述了选择一个城市，就要会讲这里的方言的观点。陈章太的语句“大力推广普通话”“采取必要的措施积极保护方言”是运用简练的语言，直接明了的阐述推广普通话、保护方言的观点，让人一目了然。本题考查语言表达。要求针对前面的材料一和材料二进行实际问题解决，这类题型一方面要关注材料内容，围绕普通话和方言的意义进行劝说，另一方面也要注意劝说的话语符合情景内容和学生身份。注意称呼、礼貌用语，语气要委婉，可结合材料一和材料二中的内容进行劝说，对店员主要说明保护方言的意义，对顾客主要说明推广普通话的意义。示例：对店员说：请您冷静一下。在中国任何一个城市，用普通话沟通不成问题，但你若选择这个城市，却不会讲这里的方言，犹如你爱上一个人，却读不懂他（她）的内心世界。所以我们要保护方言并融入其中。对男子说：叔叔，请您说普通话。我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。参考例文：行走天很闷，阴沉着。乌云布满了整个天空，就好像随时都可能下雨。压得我喘不过气来。漫步在十字街头，外界虽人声鼎沸而我的心却死一般沉寂。我就这样在街道上慢慢地走着，抑或，流浪。透过小吃店透明的玻璃墙，在雾气中，小男孩幸福地啃咬着烤鸡，一旁的母亲无奈地笑着，不忘递上一张纸巾细心地擦去他嘴角的酱汁。我情不自禁地用手抚上玻璃，脑海中却