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文档简介

大班语言《雨天使》活动目标：.理解故事内容，能够用完整的语言勇敢表达。.感受雨天使西西的善良，懂得不仅让自己快乐，而且也要让别人快乐。活动准备：大图书、大小字卡、小图书、图片活动过程：一、激发阅读兴趣教师出示“天使”字卡，引发兴趣。.天使是什么样子的？天使是做什么的？.雨天使是做什么的？我们一起去图书中看看雨天使西西都做了哪些事情。二、幼儿自由阅读幼儿人手一份小图书，自由阅读，教师观察指导。.师：请小朋友们自己看一看这本书，并通过讨论的方法告诉来时讲了些什么？.师：谁来说一说？三、集体分段阅读幼儿与教师一起分段阅读大图书，理解故事内容。.西西是个新来的天使，她接到了一个什么任务？出示大字卡:任务下雨；她在执行任务的过程中遇到了什么困难?.西西跑去问了谁？出示老天使的头饰，你从哪里看出来是老天使？老天使怎么说的？西西有没有按照老天使说的话去做？为什么？西西是个怎样的天使？.教师小结：因为西西没有难过的故事，她是个快乐的天使。.西西又跑去问了谁？月亮老人告诉西西用什么方法？西西心里怎么想的？西西又是一个怎样的天使？.教师小结：西西没有按照月亮老人说的方法去捏痛云朵让她们流泪，虽然这样的方法可以让云朵流泪，会完成下雨的任务，但是她觉得这样云朵会感觉很痛，她不想伤害云朵，真是个善良、好心的天使啊！.师：西西没有完成下雨的任务，你们有什么方法帮助西西完成下雨的任务吗？西西用了什么方法，我们来看一下。师：和你身边的小朋友一起互相挠挠看，感受一下挠痒痒的乐趣。被人挠痒痒是什么感觉？.教师小结：西西用脚趾头挠云朵胳肢窝的方法来让云朵们笑，最后云朵们笑的眼泪快流出来了，这样就完成了下雨的任务，不伤害云朵，让她们开心一样完成了下雨的任务，真是个聪明快乐的天使啊！.教师讲故事：在雨水的滋润下，小草变得更绿，树长得更高了,动物们又有水洗澡了？直到今天西西还在做着这份工作。四、完整欣赏故事，教师总结.教师提问：你们喜欢雨天使西西吗？为什么？.有哪些事情可以让别人快乐，自己也快乐？.教师小结：雨天使西西不仅是能给我们带来雨水，滋润大地和森林的天使，而

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