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文档简介
三年级下册Unit4Postmanandpoliceman
优秀教案教学重点：1、能正确使用祈使句：Followme.Turnleft.Turnright.2、能正确把握句型HeisaIshea?3、能正确把握职业类单词和形容词tallshort。4、能正确把握表示再见的词组goodbye并会歌曲。教学难点：1、能正确使用祈使句:Followme.Turnleft.Turnright.2、能正确把握句型HeisaIshea?3、能正确把握职业类单词和形容词tallshorto本单元可在5课时内完成。第一课时教学目标：能正确使用祈使句:Followme.Turnleft.Turnright.教学重点、难点：能正确使用祈使句：Followme.Turnleft.Turnright.教学过程：SteplRevisionSingasong“rabbits”FreetalkT：Look,thisisarabbit.Whatcolourisit?S：It'sblue.T：Whatcolourisit?（出示颜色卡片）S：It's…T——S,S——SSayarhyme：kites.Step2Presentation.playagame：Simaonsays.T：Simonsays“standup,please.”Ss做动作T：Simonsays“sitdown,please.”Ss做动作T：Simonsays,***,openyourbook.”si做动作T——SS——S.T：Hello,followmeS：Hello.T：Followme.SreadafterTTshowthesentence：Followme.Ssreadit.T：OK.Now,followme.（老师向左转）leftS跟说leftT：Left,left,turnleft.同学跟着一起做一起说。T：Turnleft.同学做动作。老师指名几个同同学听指令做动作。T：OK.Now,followme.（老师向右转）rightSs跟说rightT：Right,right,turnright.同学跟着一起做一起说。T：Turnright.Ssdotheaction..老师运用肢体语言巩固left,left,turnleft.Right,right,turnright..老师发出指令，全班一起做动作。.抽几名同学竞赛。Step3ConsolidationListentothetapean
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