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文档简介

2022年秋小学科技活动工作计划一、指导思想为了全面实施素养教育，培育同学在科学方面的素养。培育他们对科学的爱好和求知欲，关心他们体验科学活动的过程和方法。二、活动目的1、培育同学实际动手的力量，要求每两周能做出胜利的小作品。2、形成良好的心理品质，在试验和制作的过程中能克服困难、坚持不懈。3、提高同学自学力量和审美力量。4、培育同学的创新意识，能自主或小组合作制造制作出小作品。5、提高同学观看、思索问题的力量，对生活中存在的问题能提出自己的思想并能制定符合实际的调查、讨论方案。三、活动时间及地点：1、时间：活动时间周一到周四下午放学后，每次活动时间必需保证在40分钟。2、地点：科技制作室。四、活动内容：在本学期中，我校科技活动小组活动制定以内容：①小创造、小制作②科普绘画③科普小论文。五、活动形式1、多种形式培育爱好，生动活泼发掘潜能。有意识、有方案地对同学进行科学思想和科学方法的教育，结合同学特点适当补充一些科普新学问和科学技术讨论新成果，激发同学的爱好。2、同学自寻课题，写科普小论文。一般是3〜4个同学合写，先各自查找问题，讨论争论，统一看法后，再分头查找科学依据，尔后再争论集中，确定一人执笔，经老师辅导后，再交给同学争论改写。小论文可以就某一日常问题或生产生活实际发表见解、谈论，也可以写阅读笔记等，但都力求有自己的观点和较好的见解。3、开展科技小制作。因地制宜，因陋就简开展小制作。同学在设计制作中，不仅可以学习巩固书本学问，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练同学意志，胜利地喜悦激励他们不断进取，增加战胜困难的信念。4、开展小试验。我们的同学受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与力量，同学自己动手试验正是对同学的两个基本力量一一动手力量、思维力量的全面综合训练。5、抓好科普宣扬活动。6、订阅、收听、收看、收集科普学问。活动的详细工作支配第三周：组织成立学校科技社团。第四周：科技小制作学问介绍第五周：读一本科普学问书籍或文章。第七周：学做一件科技小作品第八周：写一篇读科普书或文章的心得第九周：学做一件科技小作品第十周：学做一件科技小作品。第十一周：学做一件科技小作品第十二周：科技创新项目（科学小论文的撰写一）。第十三周：科技创新项目（科学小论文的撰写二）。第十四周：读一本科普学问书籍或文章。第十五周：写一篇读科普书或文章的心得。第十六周：学做一件科技小作品第十七周：学做一件科技小

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