艺术教研组教研计划

第30页共30页艺术教研组教研方案艺术教研组教研方案。艺术作为人类文化的一种重要形式和载体，蕴涵着丰富的文化和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的开展，满足人们的精神文化需求。《新课程标准》的制定全面推进素质教育的根本精神，表达以艺术审美体验为核心，使学习内容生动有趣、丰富多彩，有鲜明的时代感和民族性，引导学生主动参与艺术理论，尊重个体的不同审美体验和学习方式，以进步学生的审美才能，开展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜欢艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的根底。2月份制订工作方案，学习音、美学科新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章，从而理解新课程标准的意义和功能、构造和内容，明确新课程的施行和评价，理解新教材的内容体系和教学要求。3月份广泛开展“新课程、新理念、新课堂”教学研讨活动。随时迎接学校的不定时推门听课。4月份1、下旬，50周岁以下的老师人人参加学校的学习新课程标准演讲比赛。2、理论学习与教学理论相结合，搜集和积累课程改革实验的各种资料和案例，撰写“课改”学习论文。3、进展备课检查。4、开展一次“我和春天”的绘画比赛。5月份1、准备一次教学大比武活动。2、开展校第六届艺术节系列活动，评选“十佳三独小能人”。6月份1、老师每人出期末卷一份。重新审视考试的根本功能，包括：A、谈化对学生的评价功能，B、重视检测功能，C、强化反思、调整功能，D、高度重视鼓励功能。重新审视考试题目、内容，做到：A、考题要有利于发挥学生的潜能，B、考题要让学消费生兴趣，C、考题要给学生提供不同的思维角度。F132.2、做好各年级期末评估及总结工作。f132.更多工作方案延伸阅读艺术教研组教研筹划2、开展校第六届艺术节系列晃荡，评选“十佳三独小能人”。2月份制订工作筹划，进修音、美学科新课程标准、新课程标准解读、新的教授教化参考以及教授教化杂志上的有关文┞仿，大年夜而懂得新课程标准的意义和功能、构造和内容，明白新课程的施行和评价，懂得新教材的内容体系和教授教化恳求。3月份广泛开展“新课程、新理念、新教室”教授教化研究晃荡。随时迎接黉舍的不准时排闼听课。4、开展一次“我和春天”的绘画比赛。1、下旬，50周岁以下的老师人人参加黉舍的进修新课程标准演讲比赛。2、理论进修与教授教化理论相结合，搜集和积聚课程改革实验的各类材料和案例，撰写“课改”进修论文。3、进展备课检查。4月份5月份1、老师每人出期末卷一份。从新核阅测验的根本功能，包含：A、谈化对学生的评价功能，B、看重检测功能，C、强化反思、调剂功能，D、高度看重鼓励功能。从新核阅测验标题、内容，做到：A、考题要有利于发挥学生的潜能，B、考题要绕揭捉临盆生兴趣，C、考题要给学生供应不合的思维角度。1、预备一次教授教化大年夜交手晃荡。6月份2、做好各年级期末评估及总结工作。艺术作为仁攀类文化的一种重要情势和载体，蕴涵着丰富的文化和汗青内涵，以其独特的艺术魅力伴随仁攀类汗青的成长，知足人们的精力文化需求。《新课程标准》的制订周全推动本质教诲的根本精力，表现以艺术审美体验为核心，使进修内容活泼有趣、丰富多彩，有光鲜的时代感和平易近族性，引导学生主动介入艺术理论，尊敬个别的不合审美体验和进修方法，以进步学生的审美才能，成长学生的创造性思维，形成优胜的人文素养，为学生毕生爱好艺术、进修艺术、享受艺术奠定优胜的根本。艺术教研组教研工作方案范文艺术作为人类文化的一种重要形式和载体，蕴涵着丰富的文化和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的开展，满足人们的精神文化需求。《新课程标准》的制定全面推进素质教育的根本精神，表达以艺术审美体验为核心，使学习内容生动有趣、丰富多彩，有鲜明的时代感和民族性，引导学生主动参与艺术理论，尊重个体的不同审美体验和学习方式，以进步学生的审美才能，开展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜欢艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基矗2月份制订工作方案，学习音、美学科新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章，从而理解新课程标准的意义和功能、构造和内容，明确新课程的施行和评价，理解新教材的内容体系和教学要求。3月份广泛开展新课程、新理念、新课堂教学研讨活动。随时迎接学校的不定时推门听课。4月份1、下旬，50周岁以下的老师人人参加学校的学习新课程标准演讲比赛。2、理论学习与教学理论相结合，搜集和积累课程改革实验的各种资料和案例，撰写课改学习论文。3、进展备课检查。4、开展一次我和春天的绘画比赛。5月份1、准备一次教学大比武活动。2、开展校第六届艺术节系列活动，评寻十佳三独小能人。6月份1、老师每人出期末卷一份。重新审视考试的根本功能，包括：A、谈化对学生的评价功能，B、重视检测功能，C、强化反思、调整功能，D、高度重视鼓励功能。重新审视考试题目、内容，做到：A、考题要有利于发挥学生的潜能，B、考题要让学消费生兴趣，C、考题要给学生提供不同的思维角度。2、做好各年级期末评估及总结工作。艺术教研组教研方案工作方案艺术作为人类文化的一种重要形式和载体，蕴涵着丰富的文化和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的开展，满足人们的精神文化需求。《新课程标准》的制定全面推进素质教育的根本精神，表达以艺术审美体验为核心，使学习内容生动有趣、丰富多彩，有鲜明的时代感和民族性，引导学生主动参与艺术理论，尊重个体的不同审美体验和学习方式，以进步学生的审美才能，开展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜欢艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的根底。2月份制订工作方案，学习音、美学科新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章，从而理解新课程标准的意义和功能、构造和内容，明确新课程的施行和评价，理解新教材的内容体系和教学要求。3月份广泛开展“新课程、新理念、新课堂”教学研讨活动。随时迎接学校的不定时推门听课。4月份1、下旬，50周岁以下的老师人人参加学校的学习新课程标准演讲比赛。2、理论学习与教学理论相结合，搜集和积累课程改革实验的各种资料和案例，撰写“课改”学习论文。3、进展备课检查。4、开展一次“我和春天”的绘画比赛。5月份1、准备一次教学大比武活动。2、开展校第六届艺术节系列活动，评选“十佳三独小能人”。6月份1、老师每人出期末卷一份。重新审视考试的根本功能，包括：A、谈化对学生的评价功能，B、重视检测功能，C、强化反思、调整功能，D、高度重视鼓励功能。重新审视考试题目、内容，做到：A、考题要有利于发挥学生的潜能，B、考题要让学消费生兴趣，C、考题要给学生提供不同的思维角度。2、做好各年级期末评估及总结工作。艺术教研组教研方案艺术教研组工作方案一、指导思想：本学期我校艺术教研工作，以科学开展观为指导，联络学校素质教育整体规划，进一步确立新课程标准的根本理念，继续加大艺术课程改革力度，以进步课堂教学效率为重点，以进步艺术教育的科学性作为新的增长点，以开展学生艺术素质和人文素养、培养创新精神和理论才能为归宿，不断形成民主、开放、高效的教研机制，建立和谐校园。二、主要工作：积极开展教研活动，钻研教材，继续学习课程标准，进一步深化研究和探究课堂教学形式，进步课堂教学效果。1、课堂教学把学生教好，让学生成功，是每位老师最大的心愿。在艺术教学中表达艺术课程的理论性与体验性，为学生营造一个自我表现的舞台。如今对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，根据学校与地方的实际，拓展学生学习资。注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，进展教学资的重组，尽量使课堂教学效果优化。这学期继续推进学校教研组活动，严格按照教诲处安排了“一课三上，三课一评”活动，严格按照方案，落实调研工作，及时组织老师讨论、交流，开展教研组活动。〔1〕有效备课备课必须课时齐全，内容详实，格式标准。要特别强化“六有”：有教学目的，有教学重难点，有教学准备，有板书设计，有课堂生成，有教后记。教学环节设计要科学合理，并有一定的创新性，课堂生成和教后记力戒形式，杜绝不备课就上课的现象发生。加强对老师备课情况的检查，每月不定期的抽查一次，改变以往重检查少指导的方式，每次检查都有文字记载，并及时将检查情况反应给老师。〔2〕有效上课老师上课，要有强烈的目的意识、质量意识和效益意识，老师要真正做到教学态度亲切，教学方法恰当，教学过程机智，教学效果明显。努力做到“三要”、“二互”，即目的要明确、容量要饱满，重点要突出；师生互动，课内外互延。本学期组内每个老师至少开设一次公开课。〔3〕有效作业老师要按规定控制学生作业总量。对学生布置的作业必须精心设计，表达出个性化、根底性、层次性和选择性，满足不同层次学生的需要，务求针对性强，有实效。严格按照学校《教育教学工作标准施行细那么》中修改作业的要求进展修改。2、教育科研〔1〕积极撰写教学案例与教学随笔，将在艺术教学中的自己的反思、体会整理成文。每月上交学校教诲处案例一篇，随笔两篇。组织艺术老师积极参加各级教育机构的论文评选，积极向教育类杂志投稿。〔2〕积极参加学校科研处的交流活动，本学期老师交流的主题为：“学生良好学习习惯的培养”，主要围绕学生的课前预习、课前准备、课堂参与、主动质疑、倾听发言、有序操作、合作交流、阅读教材、认真作业、自主检查、课后作业、课余读书等进展准备，交流内容要详细，结合详细的教学内容、学科特点谈详细的操作方法，可以进展适度的提炼总结。切忌泛泛而谈，要把自己实际怎样做的说清楚，可以写成详细的案例。轮到交流准备的老师要在上一周的周三前将交流稿发给科研处吴颖老师，经审核通过的稿件在老师例会上作交流，并在月考核中加分。3、兴趣小组进步学生艺术欣赏程度和表演技能，组建学校“音乐、美术、书法”三个艺术小组，选拔优秀学生开展舞蹈、电子琴、绘画、陶艺等活动，通过各种活动培养学生的艺术特长。三、措施1、关于到多功能教室上课由于多功能教室位于学校西教学楼四楼，学生上艺术课具有较长的楼梯与道路要经过。在此过程中，艺术组的老师必须组织学生排队到多功能教室上课，并且组织学生排队分开多功能教室。维持校园良好的秩序，保障学生的平安。2、关于艺术作业的评价艺术作业的评价是艺术教学中不可或缺的组成局部，艺术老师在评价学生作业时应组织学生对艺术作业进展自我评价与同学互评。并在老师评价学生作业后批注时间。四、艺术活动安排二月份1．参加学校的开学工作会议2．制定学期教学方案3．制定艺术青年老师“一人一课”安排表三月份4．互相听课，青年老师向学校作汇报课5．组织老师撰写艺术教学论文，上报优秀教学设计、教育教学叙事和典型案例及评析。6．组织学生参加滁州市明光市小学生书画比赛。7.全市中小学美术课堂教学示范课展示四月份8．学校艺术课堂教学展示活动，面向全市开放日活动。9．市小学音乐评优课五月份10．小学美术说课比赛11．开展一人一课活动。六月份12．“六·一国际儿童节”庆贺活动，文艺演出与书画比赛。五、一人一课活动安排〔艺术组〕周次日期上课老师内容地点课型125/10姚x一年级音乐多功能教室125/11崔x四年级音乐多功能教室125/12徐x五年级美术多功能教室125/13何x六年级美术多功能教室艺术教研组工作筹划10．小学美术说课比赛一、指导思想：〔1〕积极撰写教授教化案例与教授教化漫笔，将在艺术教授教化中的本身的反思、领会整顿成文。每月上交黉舍教诲处案例一篇，漫笔两篇。组织艺术老师积极参加各级教诲机构的论文评选，积极向教诲类杂志投稿。本学期我校艺术教研工作，以科学成长不雅为指导，接洽黉舍本质教诲整体筹划，进一步确立新课程标准的根本理念，持续加大年夜艺术课程改革力度，以进步教室教授教化效力为重点，以进步艺术教诲的科学性作为新的增长点，以成长学生艺术本质和人文素养、培养立异精力和理论才能为归宿，赓续形成平易近主、开放、高效的教研机制，扶植调和校园。蒲月份2、关于艺术功课的评价〔3〕有效功课1、教室教授教化6．组织学生参加滁州市明光市小学生书画比赛。〔1〕有效备课9．市小学音乐评优课四、艺术晃荡安排二、重要工作：因为多功能教室位于黉舍西教授教化楼四楼，学生上艺术课具有较长的楼梯与路径要经由。在此过程中，艺术组的老师必须组织学生列队到多功能教室上课，并且组织学生列队分开多功能教室。保持校园优胜的秩序，保障学生的安然。艺术功课的评价是艺术教授教化中弗成或缺的构成局部，艺术老师在评价学生功课时应组织学生对艺术功课进展自我评价与同窗互评。并在老师评价学生功课后批注光阴。备课必须课时齐备，内容详实，格局标准。要特别强化“六有”：有教授教化目的，有教授教化重可贵，有教授教化预备，有板书设计，有教室生成，有教跋文。教授教化环节设计要科学合理，并有必定的立异性，教室生成和教跋文力戒情势，杜毫不备课就上课的现象产生。加强对老师备课情况的检查，每月不按期的抽查一次，改变以往重检查少指导的方法，每次检查都有文字记录，并及时将检查情况反应给老师。〔2〕有效上课老师要按规定控制学生功课总量。对学生安排的功课必须精心设计，表现出个性化、根本性、层次性和选择性，知足不合层次学生的需要，务求针对性强，有实效。严格按照黉舍《教诲教授教化工作标准施行细那么》中修改功课的恳求进展修改。进步学生艺术欣赏程度和表演技能，组建黉舍“音乐、美术、书法”三个艺术小组，提拔优衅揭捉生开展跳舞、电子琴、绘画、陶艺等晃荡，经由过程各类晃荡培养学生的艺术特长。二月份2、教诲科研积极开展教研晃荡，研究教材，持续进修课程标准，进一步深化研究和探究教室教授教化形式，进步教室教授教化效不雅。1、关于到多功能教室上课2．制订学期教授教化筹划三、方法3、兴趣小组把学生教好，绕揭捉生成功，是每位老师最大年夜的心愿。在艺术教授教化中表现艺术课程的理论性与体验性，为学生营造一个自我表示的舞台。如今对于课程改革情况下的老师，光有一桶水是不敷的，根据黉舍与处所的实际，拓展学生进修资本。重视研究现代教诲技巧在教室教授教化中的应用，进展教授教化资本的重组，尽量使教室教授教化效不雅优化。这学期持续推动黉舍教研组晃荡，严格按照教诲处安排了“一课三上，三课一评”晃荡，严格按照筹划，落实调研工作，及时组织老师商量、交换，开展教研组晃荡。3．制订艺术青年老师“一人一课”安排表4．互相听课，青年老师向黉舍作报告请示课四月份〔2〕积极参加黉舍科研处的交换晃荡，本学期老师交换的主题为：“学生良好进修习惯的培养”，重要环绕学生的课前预习、课前预备、教室介入、主动质疑、倾听贰言、有序操作、合作交换、阅读教材、卖力功课、自立检查、课后功课、课余读书等进展预备，交换内容要详细，结合详细的教授教化内容、学科特点谈详细的操作方法，可以进展适度的提炼总结。切忌泛泛而谈，要把本身实际如何做的说清跋扈，可以写成详细的案例。轮到交换预备的老师要在上一周的周三前将交换稿发给科研处吴颖师长老师，经审核经由过程的稿件在老师例会上作交换，并在月考察中加分。老师上课，要有强烈的目的意识、质量意识和效益意识，老师要真正做到教授教化立场亲切，教授教化方法恰当，教授教化过程机灵，教授教化效不雅明显。尽力做到“三要”、“二互”，即目的要明白、容量要饱满，重点要凸起；师生互动，课表里互延。本学期组内每个老师至少开设一次公开课。1．参加黉舍的开学工作会议5．组织老师撰写艺术教授教化论文，上报优良教授教化设计、教诲教授教化叙事和典范案例及评析。三月份8．黉舍艺术教室教授教化展示晃荡，面向全市开放日晃荡。7.全市中小学美术教室教授教化示范课展示六月份125/12徐x五年级美术多功能教室五、一人一课晃荡安排〔艺术组〕周次日期上课老师内容地点课型125/10姚x一年级音乐多功能教室125/13何x六年级美术多功能教室12．“六·一国际儿童节”庆贺晃荡，技艺表演与书画比赛。125/11崔x四年级音乐多功能教室11．开展一人一课晃荡。英语教研组教研方案月份详细内容备注二月份1、学习新课程标准，明确指导思想。讨论今后教学中应该如何浸透新课程标准的精神；努力把教学工作进步到更高的层次。2、积极开展网上备课活动，互相催促，共同合作。作好开学初的备课检查。三月份教学要有特色。根据这一原那么，组织组内成员开展一系列的相关活动：①准备工作--召开教研组会议，明确活动的重要性。②开展备课，说课，上课，评课，一条龙教研活动。③总结该教研活动的心得体会。④邀请学校领导和其他教研组的成员来听课，来指导。⑤有条件的话，邀请市教研员来听课，评课。这一活动估计要从3月开展到5月份。四月份1、迎接一年级展示课，老师积极准备上好课。在展示日前其他成员做好对上课老师的听课，指出优缺点，及时做到把课处理的更为完善和科学。同时协助这位老师做好道具的准备工作。2、积极准备校教学比武活动。继续开展三月的活动。五月份根据新课程标准精神，组织开展英语竞赛。内容为：①英语歌曲比赛。参加者一到三年级学生。②英语听力比赛。参加者二到六年级，分年级段进展。③英语朗读比赛。参加者全校学生，分年级段进展。对获胜者给予一定的奖励。积极参加学校组织的教学大比武活动。六月份1、期末阶段，做好网上备课检查，作业修改情况检查。认真做好期末的复习工作，出好英语试题。组内先分析^p试卷，适宜的比拟有代表性的〔表达新课程标准精神的〕作为期末评估题的参选，送交教诲处再次审核。2、试卷的修改，采取回避式。3、做好期末总结工作。评选教研活动的积极分子。体育教研组教研方案二月份：1、召开学校体育工作会议〔鲍〕2、制订学校体育工作方案3、落实达标、体育活动课工作安排三月份：1、月初举行校长跑比赛2、进展新播送操的教学3、抓好体育达标4、筹备校第十九届校田径运动会5、达标率本月上交二次〔半月一次〕四月份：1、举行校第十八届田径运动会2、达标本月上交二次〔半月一次〕3、重点抓好一年级播送操教学。五月份：1、抓好校田径队后备队员的训练工作。2、继续抓好播送操的教学2、评选体育“十佳”运发动。六月份：1、体育达标汇总2、体育工作总结、评比。3、学校期末工作会议〔鲍〕备注：各年级达标率标准：一年级：合格率75%二年级：合格率85%三年级：合格率97.5%、优秀率11%，四年级：合格率97.5%、优秀率12%，五年级：合格率98%、优秀率14%，六年级：合格率98%、优秀率15%体育组艺术教研组工作方案3篇篇一：艺体教研组工作方案〔772字〕一、坚持政治理论学习，进步政治思想觉悟，积极参加每周的政治学习，做好笔记。认真学习教育教学理论，进步业务素质，学习新的课程标准，按照学校要求制定出符合实际条件的教学进度方案，使教学有章可循，严格教案审批制度，杜绝无教案上课现象，要求认真备课，教案中必须有教法学法以及课后反思，同时互相学习，与时俱进，争创本教研组特色。二、认真对待校本研究，坚持集体备课和自主学习相结合的方法，每一门课制定一个实在可行的教研课题，同时每一位老师也必须制定自己的教研小课题，在教学中积累经历，汲取教训，加以反思。1、美术：当灵感来的时候2、体育：如何预防体育课学生平安事故的发生3、音乐：加强学生对音乐节奏感的培养三、为加强学校之间的交流和合作，进步课堂教学整体程度，取长补短，拟定：1、9月下旬根据学校安排，组织七年级全体学生进展队列比赛。2、10月上旬相应教诲处号召音乐体育美术老师在集体备课室召开艺体生特长培训会。3、10月中旬按照教诲处安排组织参加县优质课演讲活动。4、10月下旬按照教诲处安排音乐体育美术微机老师准备每人最正确一堂课听评课活动。5、11月11日按照教诲处安排全体艺体老师参加听课评课。6、11月15日对初三全体艺体特长生进展加强辅导训练。7、12月19日艺体老师进展听评课总结。四、根据艺体组的特点，积极开展丰富多彩的活动。1、第三周(9月13日--9月17日)组建学校篮球队，由王福海老师负责训练。2、第六周〔10月8日--10月11日〕组建美术兴趣小组由赵晓云老师负责组织。3、第十一周〔11月11日--11月16日〕催促检查校篮球队训练情况。4、第十五〔12月6日--12月10日〕举办校学生才艺展示活动由赵旭老师负责。5、第十八周〔12月27日--12月31〕做好元旦庆贺活动。6、第十九周〔1月3日--1月7日〕总结教研组的工作。篇二：艺体教研组工作方案〔2089字〕艺体教研组工作方案一、指导思想：本学期我教研组的工作以学校教诲处工作方案为指导，围绕课程改革，扎实开展教学研究，立足校本，坚持特色创新，以进步老师的素质和工作效率为重点，创新教育形式，强化“老师开展学校”的气氛，研究进步课堂效率的策略，构建自主互助的学习型课堂。以“人人上一堂公开课”活动为契机，引导老师深化学习课改理论和课标，研究教材、教法，尽快地把新课标理念落实到教学理论中，明确教研为学校决策效劳，为教育教学和运动竞赛效劳的方向，坚持课堂教学改革，大胆创新教法，进步课堂教学效率，培养学生的创新才能、主体精神，以学校兴趣小组活动为载体，以开展和进步学生特长程度为重点，进步音体美各学科在比赛中的程度，促进学生全面开展，使学生能得到真正的艺术培养，力争在各项工作中都有新的进步。二、工作目的：1、加强教研工作力度，进步艺体学科实力和老师整体专业程度。2、解读新课程，理论新课程，进步课堂教学效益，力争全面达标。3、充分发挥骨干老师的作用，以老带新，促使青年老师尽快成长。4、加强业务学习，全面进步老师的专业辅导才能、教学才能和教学程度。5、教学研究进一步标准深化，从问题入手，从实际出发，深化地研究和探究教学中得实际问题。6、构建重根底、多样化、有层次、综合性的课程构造，为学生的自主选择和自动学习提供理想的课程环境，最大限度地发挥艺体课程的开展功能,让每一个学生得到成功。7、增强艺体老师的学术意识、研究的习惯，擅长总结和反思，不断积淀文化底蕴，在厚积中求薄发，在积累中求创新，突出艺体学科特点，建立战略，强化一流意识，从而使我校艺体教研工作有新的打破。三、详细措施：1、扎实搞好常规教学，不断进步教学质量；本学期全组老师将一如既往地执行学校的各项规章制度，认真学习和领会课改精神；注意对照新旧课程标准异同点，实在把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的根底。认真钻研新的教育教学理论，深化领会新课程标准精神，树立现代化教育观念，特别是纯熟掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。2、加强理论学习，提升老师专业素养；组织本教研组老师认真学习现代教育理论。树立正确的教学观、学生观。针对自己的教学困惑，查找资料，组织学习。力求改革旧的教育观念，确立课改的理念和策略，领悟新一轮课程改革的特点和培养目的，钻研教材教法。3、标准教研纪律，制定教研组考核细那么；在征请教研组内老师的意见的前提下，制定艺体组教研组成员考核细那么，并严格按照考核细那么评定最终的教研等级。4、标准作业、教案、上课检查，力求做到公平公正；要求每位老师备课之前认真钻研教材，按照学校常规要求备好每一节课。老师要做好课前准备工作，课中要注重组织教学、明确目的，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。5、开展组内教学研究活动，组织观看教学录像；由于本教研组由音、体、美、微、综合老师组成，门类很多，不可以做到很精细的学习。为此我将让我教研组老师多看视频课学习，走出校园，完善自我。6、课上课下关注学生学习习惯的养成；学习习惯的养成对于学生来说至关重要，为此我教研组老师将群策群力想尽方法标准学生的行为举止、一言一行。7、开展社团辅导活动，力求形成特色，积极开展社团兴趣小组活动；本学期，全组老师当上下齐心协力，狠抓社团活动教学，通过近四个月的教学训练，使各年级学生圆满完成各项学习任务，争取获得优异的成绩。8、围绕教研主题，开展研讨，做到以研促教。本学期本组教研主题仍是“新课标背景的课堂教学”，每位老师应围绕这一主题，积极开展新课标理念下的课堂教学形式的研究，做到以教研促教学，用课题研究解决课堂中的实际问题。9、进一步落实“中心发言人制度”，使集体备课落到实处，进步科组活动质量。加强集体备课，关心指导新老师的备课，交流教学方法教学心得，进步老师的备课质量。共同研究教材教法，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，通力合作，共同进步。四、详细安排：2月：集体讨论制定教研组活动方案，制定个人教研方案、教学工作方案、社团活动方案。20xx.2.283月：1、理论学习：教研组内业务培训20xx.3.72、集体备课20xx.3.143、视频课观摩活动20xx.3.214、主题研讨：如何激发、培养学习美术的持久兴趣20xx.3.284月1、理论学习：教研组内业务培训20xx.4.42、参加全区春季运动会20xx.4.113、集体备课20xx.4.184、个人研讨课20xx.4.255月1、理论学习：教研组内业务培训20xx.5.92、集体备课20xx.5.163、主题研讨：小学生体质下降，肥胖率进步调查研究解决方法20xx.5.234、参加艺术节活动20xx.5.306月1、理论学习：教研组内业务培训20xx.6.62、集体备课20xx.6.133、主题研讨：〔农村学校〕小学生合唱才能的培养与研究20xx.6.204、主题研讨：社团活动交流，教学困惑分析^p20xx.6.277月1、撰写学期教研总结20xx.7.42、资料整理20xx.7.1120xx年2月篇三：艺术教研组教研方案工作方案〔704字〕艺术作为人类文化的一种重要形式和载体，蕴涵着丰富的文化和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的开展，满足人们的精神文化需求。《新课程标准》的制定全面推进素质教育的根本精神，表达以艺术审美体验为核心，使学习内容生动有趣、丰富多彩，有鲜明的时代感和民族性，引导学生主动参与艺术理论，尊重个体的不同审美体验和学习方式，以进步学生的审美才能，开展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜欢艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的根底。2月份制订工作方案，学习音、美学科新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考以