心理咨询及心理咨询室的建立课件_第1页
心理咨询及心理咨询室的建立课件_第2页
心理咨询及心理咨询室的建立课件_第3页
心理咨询及心理咨询室的建立课件_第4页
心理咨询及心理咨询室的建立课件_第5页
已阅读5页,还剩43页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

心理咨询及心理咨询室的建立

心理咨询及心理咨询室的建立学校心理咨询心理辅导老师应用心理学理论与技术,通过交谈,对学生进行帮助的过程,从而使学生人格、认知等方面成熟,从而能自己应对学习、生活中的挫折和困难。正常学生助人自助学校心理咨询心理辅导老师应用心理学理论与技术,通过交谈,对学学校心理咨询对象:(正常人)学生老师方式:个别咨询、电话咨询、书信咨询、班级心理课、团体咨询学校心理咨询对象:(正常人)学生老师学校心理咨询资格之一心理咨询师(劳动和社会保障部)二级三级考试:5月11月价格:3000-4000考试:理论和技能学校心理咨询资格之一学校心理咨询资格二心理健康辅导员(社会和劳动保障部、团中央、中国心理卫生协会)二级三级考试:理论和技能价格:1500左右学校心理咨询资格二学校心理咨询心理治疗的技术:

行为心理治疗技术精神分析心理治疗技术认知心理治疗技术家庭心理治疗技术团体心理治疗技术、学校心理咨询心理治疗的技术:学校心理咨询阅读书目

普通心理学社会心理学发展心理学变态心理学学校心理咨询方法与技术学校心理咨询阅读书目心理咨询室的建立面积:10-16平米地面:地砖、木地板、地毯墙面:白色或彩色(苹果绿、米黄、淡粉、浅蓝等)墙面装饰:静物、油画;咨询室:鲜花心理咨询室的建立面积:10-16平米咨询室的建立咨询室物品:舒适的椅子2-4、沙发2;圆形茶几1;橱柜带锁;书架(300本);电脑;办公桌(可无)咨询室的建立咨询室物品:心理咨询室的建立纸巾水杯钟表A4纸彩笔心理测试量表文件夹河档案袋心理咨询室的建立纸巾水杯咨询室的建立咨询师悬挂的制度:咨询室管理制度;心理咨询师工作制度学校心理咨询制度咨询室的建立咨询师悬挂的制度:咨询室的建立记录表格学生心理咨询记录表;班级心理辅导记录团体心理辅导记录咨询室的建立记录表格心理咨询室的建立高危学生情况记录与家长沟通记录与教师沟通记录给学校领导的建议心理咨询室的建立高危学生情况记录心理咨询及心理咨询室的建立课件心理咨询及心理咨询室的建立课件心理咨询及心理咨询室的建立课件心理咨询及心理咨询室的建立课件心理咨询及心理咨询室的建立课件心理咨询及心理咨询室的建立课件心理咨询及心理咨询室的建立课件心理咨询及心理咨询室的建立课件心理咨询及心理咨询室的建立课件心理咨询及心理咨询室的建立课件心理咨询及心理咨询室的建立课件心理咨询及心理咨询室的建立

心理咨询及心理咨询室的建立学校心理咨询心理辅导老师应用心理学理论与技术,通过交谈,对学生进行帮助的过程,从而使学生人格、认知等方面成熟,从而能自己应对学习、生活中的挫折和困难。正常学生助人自助学校心理咨询心理辅导老师应用心理学理论与技术,通过交谈,对学学校心理咨询对象:(正常人)学生老师方式:个别咨询、电话咨询、书信咨询、班级心理课、团体咨询学校心理咨询对象:(正常人)学生老师学校心理咨询资格之一心理咨询师(劳动和社会保障部)二级三级考试:5月11月价格:3000-4000考试:理论和技能学校心理咨询资格之一学校心理咨询资格二心理健康辅导员(社会和劳动保障部、团中央、中国心理卫生协会)二级三级考试:理论和技能价格:1500左右学校心理咨询资格二学校心理咨询心理治疗的技术:

行为心理治疗技术精神分析心理治疗技术认知心理治疗技术家庭心理治疗技术团体心理治疗技术、学校心理咨询心理治疗的技术:学校心理咨询阅读书目

普通心理学社会心理学发展心理学变态心理学学校心理咨询方法与技术学校心理咨询阅读书目心理咨询室的建立面积:10-16平米地面:地砖、木地板、地毯墙面:白色或彩色(苹果绿、米黄、淡粉、浅蓝等)墙面装饰:静物、油画;咨询室:鲜花心理咨询室的建立面积:10-16平米咨询室的建立咨询室物品:舒适的椅子2-4、沙发2;圆形茶几1;橱柜带锁;书架(300本);电脑;办公桌(可无)咨询室的建立咨询室物品:心理咨询室的建立纸巾水杯钟表A4纸彩笔心理测试量表文件夹河档案袋心理咨询室的建立纸巾水杯咨询室的建立咨询师悬挂的制度:咨询室管理制度;心理咨询师工作制度学校心理咨询制度咨询室的建立咨询师悬挂的制度:咨询室的建立记录表格学生心理咨询记录表;班级心理辅导记录团体心理辅导记录咨询室的建立记录表格心理咨询室的建立高危学生情况记录与家长沟通记录与教师沟通记录给学校领导的建议心理咨询室的建立高危学生情况记录心理咨询及心理咨询室的建立课件心理咨询及心理咨询室的建立课件心理咨询及心理咨询室的建立课件心理咨询及心理咨询室

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论