《离太阳最近的树》课件

112233离太阳最近的树毕淑敏4离太阳最近的树毕淑敏4教学目标1.掌握生字新词，理清文章脉络；2.掌握速读要领，能够在快速阅读中迅速找出关键词，中心句；3.体会作者热爱自然，珍爱生命的情感，正确认识人与自然的关系，增强环保意识。5教学目标1.掌握生字新词，理清文章脉络；5毕淑敏（女，1952出生于新疆）国家一级作家、内科主治医师、北师大文学硕士。

著有《毕淑敏文集》十二卷，长篇小说《红处方》，中短篇小说集《昆仑殇》、《预约死亡》，散文集《婚姻鞋》、《素面朝天》，《心灵处方》、《我很重要》等。6毕淑敏（女，1952出生于新疆）国家一级作家、内科主治医师寥寂（）皱褶（）镐头()逶迤()沙砾

()弥久()訇然()背风()药捻

()尸骸()苍穹()遒劲()

liáo

zhěgǎo

wēiyílìmíhōngbèiniǎn

hái预习检测qióngqiú7liáozhěgǎowēiyílìmíhōngbèi解释下列词语：不可思议：浩浩荡荡：本末倒置：盘根错节：生死相依：触目惊心：不可想象，不可理解形容气势十分雄壮，规模宏大

比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了

树木的根盘曲，枝节交错。比喻事情艰难复杂在生死问题上互相依靠。形容同命运，共存亡

看见某种严重情况而内心震惊。形容事态严重，引起轰动

8解释下列词语：不可想象，不可理解形容气势十分雄壮，规模宏大1.离太阳最近的树是什么树？文中“离太阳最近的树”指的是红柳树,红柳生长在“平均海拔５０００米的高原

自主学习初读课文2.快速阅读课文，1-14段中找出描写红柳的语句，感受红柳形象。9文中“离太阳最近的树”指的是红柳树,红柳生长在“平均海拔５０

赏析：它们有着铁一般锈红的枝干……红柳丛对着高原的酷寒和缺氧微笑。

比喻，拟人修辞手法不仅写出了红柳生长环境的恶劣，衬托出红柳生长的不易，写活了红柳那种从容不迫、怡然自得的神态，生动表现了其顽强的生命力。10赏析：它们有着铁一般锈红的枝干……红柳丛对着高原11“它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。”14“它们如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾粘结得如同钢筋混凝土。”14“金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一颗傲然不屈的英魂。”这些语句表现红柳怎样的品格？像一柄巨大章鱼的无数脚爪如盘卷的金属，坚挺而硬韧弥久地维持着盘根错节的形状根系强大

1111“它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。

文中的这些语句运用比喻，从不同的侧面活灵活现地展现了红柳顽强的生命力和伟大的力量，字里行间熔铸着作者对生命的赞颂。12文中的这些语句运用比喻，从不同的侧面活灵活现地展现了

环境是如此恶劣，红柳这个高原上的精灵顽强地生存着。更重要的是它以自己强大的根系固住了流沙，无私的为人们做出了自己的贡献。作为人类，人们理所当然要珍惜爱护它，可事实又是怎样的呢？13环境是如此恶劣，红柳这个高原上13合作探究请在文中找出记叙挖掘红柳的句子。

（队伍工具工作量工期劳动力）14合作探究14（1）“挖红柳的队伍，带着铁锨、镐头和斧，浩浩荡荡地出发了。”（2）“把红柳根从沙丘中掘出，蕴含着很可怕的工作量。”（3）“人们要先费几天的时间，将大半个沙山掏净。”（4）“掏挖沙山的工期越来越长，最健硕有力的小伙子，也折不断红柳苍老的手臂了。于是人们想出了高技术的法子——用炸药！”15（1）“挖红柳的队伍，带着铁锨、镐头和斧，浩浩荡荡地出发了。16161717巩固提高

1人们为什么要挖掘红柳？你要吃饭，对不对？饭要烧熟，对不对？烧熟要用柴火，对不对？柴火就是红柳，对不对？红柳是不要钱的，你算算这个账吧！

你怎样看待司务长算的这笔“帐”？18巩固提高1人们为什么要挖掘红柳？你要吃饭，对不对？饭要烧

四个反问句加强了肯定的语气，写出了司务长只顾眼前需要破坏了环境，却又全然不觉，反而理直气壮振振有词，从反面揭示出砍伐红柳事件的可悲，发人深思。

美被毁灭，可悲！

毁灭美而不自知，尤其可悲！19四个反问句加强了肯定的语气，写出了司务长只顾眼2高原上唯一的绿色植物——红柳挖掘殆尽后会出现怎样的情况呢？

“那些曾经被固住的黄沙，是否已飘洒到世界各处？从屋顶上扬起的尘沙，通常会飞得十分遥远。屋顶指的是西藏阿里的高原。今天我们已经能回答这个问题了，沙尘暴用强大的势力给我们打了一个响响的招呼。202高原上唯一的绿色植物——红柳挖掘殆尽后会出现怎样的情况土地沙漠化，尘土高高飞扬21土地沙漠化，尘土高高飞扬212222小结：

本文借平静的叙述、细致的描写和大胆的比喻，为我们唱响了一曲颂歌和悲歌——为红柳傲然不屈的英魂而颂，为人类的残酷和无知而悲。表达了作者对破坏生态环境的痛心之情及对人类生存环境的忧患意识。

23小结：23这曾经是一个美丽的地方24这曾经是一个美丽的地方24河水清澈地流淌25河水清澈地流淌25空气中充满了花香26空气中充满了花香26羚羊悠闲地徜徉27羚羊悠闲地徜徉27然而，因为人类的贪婪和荒唐28然而，因为人类的贪婪和荒唐28如今的地球满目创伤29如今的地球满目创伤29森林被砍光，鸟儿无处鸣唱30森林被砍光，鸟儿无处鸣唱30白色污染，土地成为垃圾场31白色污染，土地成为垃圾场313232乱排乱放，河水污浊肮脏33乱排乱放，河水污浊肮脏33生态恶化，鱼死鸟亡34生态恶化，鱼死鸟亡34针对以上现状，想一想我们能为我们唯一的家园——地球，做些什么？35针对以上现状，35谢谢大家再见36谢谢大家36也许，这就是人类未来的模样？37也许，这就是人类未来的模样？37今年可以看到去年被掘走红柳的沙丘，好像做了眼球摘除术的伤员，依旧大睁着空洞的眼睑，怒向苍穹。红柳林早已被掘净烧光，连根须都烟消灰灭了。

红柳的结局又是怎样的呢？38今年可以看到去年被掘走红柳的沙丘，好像做了眼球摘除术的伤员，提问与解答环节QuestionsAndAnswers39提问与解答环节39谢谢聆听·学习就是为了达到一定目的而努力去干,是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折LearningIsToAchieveACertainGoalAndWorkHard,IsAProcessToOvercomeVariousDifficultiesForAGoal40谢谢聆听LearningIsToAchieveAC411422433离太阳最近的树毕淑敏44离太阳最近的树毕淑敏4教学目标1.掌握生字新词，理清文章脉络；2.掌握速读要领，能够在快速阅读中迅速找出关键词，中心句；3.体会作者热爱自然，珍爱生命的情感，正确认识人与自然的关系，增强环保意识。45教学目标1.掌握生字新词，理清文章脉络；5毕淑敏（女，1952出生于新疆）国家一级作家、内科主治医师、北师大文学硕士。

著有《毕淑敏文集》十二卷，长篇小说《红处方》，中短篇小说集《昆仑殇》、《预约死亡》，散文集《婚姻鞋》、《素面朝天》，《心灵处方》、《我很重要》等。46毕淑敏（女，1952出生于新疆）国家一级作家、内科主治医师寥寂（）皱褶（）镐头()逶迤()沙砾

()弥久()訇然()背风()药捻

()尸骸()苍穹()遒劲()

liáo

zhěgǎo

wēiyílìmíhōngbèiniǎn

hái预习检测qióngqiú47liáozhěgǎowēiyílìmíhōngbèi解释下列词语：不可思议：浩浩荡荡：本末倒置：盘根错节：生死相依：触目惊心：不可想象，不可理解形容气势十分雄壮，规模宏大

比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了

树木的根盘曲，枝节交错。比喻事情艰难复杂在生死问题上互相依靠。形容同命运，共存亡

看见某种严重情况而内心震惊。形容事态严重，引起轰动

48解释下列词语：不可想象，不可理解形容气势十分雄壮，规模宏大1.离太阳最近的树是什么树？文中“离太阳最近的树”指的是红柳树,红柳生长在“平均海拔５０００米的高原

自主学习初读课文2.快速阅读课文，1-14段中找出描写红柳的语句，感受红柳形象。49文中“离太阳最近的树”指的是红柳树,红柳生长在“平均海拔５０

赏析：它们有着铁一般锈红的枝干……红柳丛对着高原的酷寒和缺氧微笑。

比喻，拟人修辞手法不仅写出了红柳生长环境的恶劣，衬托出红柳生长的不易，写活了红柳那种从容不迫、怡然自得的神态，生动表现了其顽强的生命力。50赏析：它们有着铁一般锈红的枝干……红柳丛对着高原11“它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。”14“它们如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾粘结得如同钢筋混凝土。”14“金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一颗傲然不屈的英魂。”这些语句表现红柳怎样的品格？像一柄巨大章鱼的无数脚爪如盘卷的金属，坚挺而硬韧弥久地维持着盘根错节的形状根系强大

5111“它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。

文中的这些语句运用比喻，从不同的侧面活灵活现地展现了红柳顽强的生命力和伟大的力量，字里行间熔铸着作者对生命的赞颂。52文中的这些语句运用比喻，从不同的侧面活灵活现地展现了

环境是如此恶劣，红柳这个高原上的精灵顽强地生存着。更重要的是它以自己强大的根系固住了流沙，无私的为人们做出了自己的贡献。作为人类，人们理所当然要珍惜爱护它，可事实又是怎样的呢？53环境是如此恶劣，红柳这个高原上13合作探究请在文中找出记叙挖掘红柳的句子。

（队伍工具工作量工期劳动力）54合作探究14（1）“挖红柳的队伍，带着铁锨、镐头和斧，浩浩荡荡地出发了。”（2）“把红柳根从沙丘中掘出，蕴含着很可怕的工作量。”（3）“人们要先费几天的时间，将大半个沙山掏净。”（4）“掏挖沙山的工期越来越长，最健硕有力的小伙子，也折不断红柳苍老的手臂了。于是人们想出了高技术的法子——用炸药！”55（1）“挖红柳的队伍，带着铁锨、镐头和斧，浩浩荡荡地出发了。56165717巩固提高

1人们为什么要挖掘红柳？你要吃饭，对不对？饭要烧熟，对不对？烧熟要用柴火，对不对？柴火就是红柳，对不对？红柳是不要钱的，你算算这个账吧！

你怎样看待司务长算的这笔“帐”？58巩固提高1人们为什么要挖掘红柳？你要吃饭，对不对？饭要烧

四个反问句加强了肯定的语气，写出了司务长只顾眼前需要破坏了环境，却又全然不觉，反而理直气壮振振有词，从反面揭示出砍伐红柳事件的可悲，发人深思。

美被毁灭，可悲！

毁灭美而不自知，尤其可悲！59四个反问句加强了肯定的语气，写出了司务长只顾眼2高原上唯一的绿色植物——红柳挖掘殆尽后会出现怎样的情况呢？

“那些曾经被固住的黄沙，是否已飘洒到世界各处？从屋顶上扬起的尘沙，通常会飞得十分遥远。屋顶指的是西藏阿里的高原。今天我们已经能回答这个问题了，沙尘暴用强大的势力给我们打了一个响响的招呼。602高原上唯一的绿色植物——红柳挖掘殆尽后会出现怎样的情况土地沙漠化，尘土高高飞扬61土地沙漠化，尘土高高飞扬216222小结：

本文借平静的叙述、细致的描写和大胆的比喻，为我们唱响了一曲颂歌和悲歌——为红柳傲然不屈的英魂而颂，为人类的残酷和无知而悲。表达了作者对破坏生态环境的痛心之情及对人类生存环境的忧患意识。

63小结：23这曾经是一个美丽的地方64这曾经是一个美丽的地方24河水清澈地流淌65河水清澈地流淌25空气中充满了花香66空气中充满了花香26羚羊悠闲地徜徉67羚