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文档简介
湖北省黄冈市《教师职业能力测验》教师教育(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1.
关于课堂教学的环境,实验证明学生座位的选择会影响学习,其中坐(
)是最积极的学习者。A、教室前面几排及中间几列B、中心区域C、后排D、左右两列【参考答案】A2.
行为主义学习理论的主要代表人物是(
)。A、弗洛伊德B、班杜拉C、马斯洛D、法拉力【参考答案】B3.①学术研究从来都是站在他人的肩膀上眺望,因此不可不对脚底下的肩膀心生敬畏
"/>②写作也好搞学术也罢,哪些东西是人家的,哪些东西是自己的,这个本来就该清清楚楚③更何况,西学东渐已有百年以上历程,没有建立起相应的学术规范,这无论如何也说不过去④否则以后别人踩在你的肩膀上却吭都不吭一声,恐怕自己也会觉得受到了侮辱和损害⑤把他人的学术成果当作“垫脚石”,总该做个记号表示致敬将以上5个句子重新排列,语序正确的是(
)。A.①②③⑤④B.②①③⑤④C.①②④⑤③D.②①⑤④③【参考答案】D4.有关迁移的经验类化说是由心理学家(
)提出的。A、桑代克B、武德奥斯C、贾德D、詹姆士【参考答案】C5.个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的,主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为(
)。A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识【参考答案】D6.义务教育具有(
)的特征。A、强制性、普遍性、基础性
"/>B、强制性、普遍性、科学性C、强制性、普遍性、免费性D、强制性、科学性、免费性【参考答案】C7.9513-465-635-113的值是(
)。A.8275B.8270C.8300D.8370【参考答案】C8.衡量道德品质的重要标志是(
)。A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】D9.自律或合作道德阶段的儿童处于(
)的年龄阶段。A、1~2
岁B、2~8
岁C、8~11、12
岁
"/>D、11、12
岁以后【参考答案】C10.被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是(
)。A、徐特立B、蔡元培
"/>C、杨贤江D、陶行知【参考答案】D11.以下不是影响迁移的客观因素的是(
)。A、教师指导B、媒体C、认知结构D、学习材料的特性【参考答案】C12.衡量社会进步的标准是(
)发展水平。
"/>A.政治B.科学C.文化D.生产力【参考答案】D13.形式教育论的倡导者是(
)。A、卢梭B、洛克C、赫尔巴特D、斯宾塞【参考答案】B14.“建国君民,教学为先”这句话反映了(
)。A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系【参考答案】A15.联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括(
)。A、儿童利益最佳原则B、尊重儿童尊严原则
C、无歧视原则D、无差别原则【参考答案】D16.下列犯罪嫌疑人、被告人中,哪个人不适用取保候审?A.甲在逮捕后侦查羁押期限届满仍需继续查证B.有证据证明乙犯故意杀人罪,有可能被判十年以上有期徒刑C.丙涉嫌侮辱罪被起
诉D.丁被逮捕后发现其怀孕3个月【参考答案】B17.课程具体包括(
)。A、课程计划B、教材C、教学大纲D、课程计划、教学大纲、教材【参考答案】D18.我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业,退息必有居学”的(
)相结合的教育思想。A、游戏与学习B、课内与课外C、学习与思考D、学习与行动【参考答案】B19.火车和汽车车厢基本上是个金属封闭结构,在车厢里听不清半导体收音机的广播,却可以通过手机和外界通话,原因是(
)。A.半导体收音机的灵敏度大大低于手机B.二者电磁波的电磁场强度不同,穿透车厢的能力不同C.二者电磁波频率不同,穿透车厢的能力不同D.半导体收音机和手机接收和处理电磁波信号的机理不同【参考答案】C20.教育者和受教育者共同的客体是(
)。A、教育目的B、教育方法C、教育手段D、教育内容【参考答案】D21.德育目标是德育工作的(
)。A、基础B、途径C、出发点D、重要环节【参考答案】C22.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的(
),加强对薄弱学校的建设。A、学习和培训B、沟通和合作C、培训和流动D、交流和学习【参考答案】C23.教育为政治经济制度服务,主要是通过(
)表现出来的。A、培养人B、参与政治活动C、传播文化与科学知识D、参与经济活动【参考答案】A24.第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的(
)。A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、因材施教原则【参考答案】B25.下列有关公文知识的表述中,正确的是(
)。A.多级行文是上行文最基本的行文方式B.通报适用于公布社会各有关方面应遵守或者周知的事项C.行文关系决定了行文方向,是行文制度的核心D.公文的版记部分包括签发人、附注等内容【参考答案】C26.道尔顿制的首创者是(
)。A、克伯屈B、帕克赫斯特C、道尔顿D、布鲁纳【参考答案】B27.在教学中,下列哪一说法或行为体现了教育民主(
)。A、教师是教育过程的绝对权威B、学生参与教学评价过程C、学生按班主任意图主持班会D、学生不完成教师布置的事【参考答案】B28.在下列哪种情形中,甲构成不当得利(
)。A.某城市修建地铁,地铁附近居民甲的房屋大幅升值B.甲、乙之间订有买卖合同,价款为8000元,甲将6000元的带有瑕疵的标的物卖给乙C.甲在赌场参加赌博,乙输给甲5000元,并当场支付给甲D.甲到某超市购物,付款时由于收银员的疏忽,致使一件价值500元的商品未付款【参考答案】D29.认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路,为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是(
)。A、苏格拉底B、夸美纽斯C、培根D、梅伊曼和拉伊【参考答案】C30.新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段(
)。A、以综合课程为主B、以分科课程为主C、分科课程与综合课程相结合D、分科课程为主,综合课程补充【参考答案】A31.关于“螳螂捕蝉,黄雀在后”,下列说法错误的是(
)。A.蝉、螳螂和黄雀都是消费者B.螳螂和黄雀的行为都属于先天性行为
"/>C.螳螂、蝉和黄雀组成了一个生态系统D.蝉和螳螂属于节肢动物,黄雀属于鸟类【参考答案】A32.把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分,并使之相互联系的学习过程称为(
)。A、同位学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习【参考答案】C33.关于琴棋书画,下列说法不正确的是(
)。A.米
的山水画自成一家B.东晋书法家王献之被称为“书圣”C.围棋在我国古代称为“奕”D.“高山流水“讲的是琴师俞伯牙和樵夫钟子期的故事【参考答案】B34.集体发展的方向和动力是(
)。A、领导核心B、正常秩序C、良好班风D、集体目标【参考答案】D35.下列哪一观点是正确的?(
)。A、智育等于教学B、创造性思维即发散思维C、进行美育即实施素质教育D、智育是实现人全面发展的途径之一【参考答案】C36.按协调对象不同,行政协调可分为:行政组织与环境的协调、行政组织结构协调和(
)。A.行政组织人员协调B.行政部门协调C.中央政府与地方政府协调D.机构与人员的协调【参考答案】A37.下列思想流派与产生时代对应错误的是(
)。A.心学——明代B.玄学——魏晋C.理学——宋代D.儒学——汉代【参考答案】D38.即使穿过玻璃或水这样的普通透明材料,光速也会略微降低,因为光会与组成材料的原子相互作用。但是在这种情况下,影响是微弱的,并且任何加强这种影响的试图都会导致光的吸收。因此,重要的是使光的速度降低,而且不至于被吸收。韦尔奇博土通过小室做到了这一点。这种方法把铷原子置于一种非常微妙的量子状态中,在这种状态下铷原子不能吸收光。同时,两束光的相互作用产生了另外一束波长很长的光,这束光的传播速度比原先两束光的速度要慢得多。下列不属于韦尔奇所做实验的内容的一项是(
)。A.使光的速度降低,而且不至于被吸收B.使铷原子处于不会吸收光的微妙的量子状态中C.制造廉价、高效的光源,来避免被吸收D.使波长略微不同的两束光互相作用而产生慢光【参考答案】C39.在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是(
)。A、集体形成初始阶段B、集体形成正规化阶段C、集体发展区域成熟发展阶段D、健全班集体形成时期【参考答案】C40.“万般皆下品,唯有读书高”反应了封建社会的教育具有(
)的特点。A、崇尚书本,呆读死记B、学校教育脱离生产劳动C、等级性D、阶级性【参考答案】D41.抑郁症的主要特征是持久的(
)。A、焦虑B、紧张C、情绪低落D、注意障碍【参考答案】C42.德育应坚持正面引导与纪律约束相结合,所以(
)。A、只用说服法就可以了B、适当体罚也可以C、要以说服教育为主,辅以纪律约束D、要以纪律为主,说服为辅【参考答案】C43.关于药品,下列说法错误的是(
)。A.大部分药品属于处方药,如注射剂、毒麻药品等B.非处方药不需要凭执业医师处方即可自行购买和使用C.处方药不可擅自使用、停用或增减剂量,否则可能引起严重后果D.药品说明书用以指导医生和患者选择、使用药品,但不具法律意义【参考答案】D44.《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中,对世界教育发展的状况作了总结:“现在,教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展,这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展之所以要超前于经济发展,这是因为(
)。A、教育的周期性长,未来经济建设需要的人才,必须提前培养B、教育是发展科学的一个重要手段C、教育通过传播思想、形成舆论,作用于一定的政治和经济D、教育是一种独立的社会活动,它有自身的特点,具有相对的独立性【参考答案】A45.全面实施素质教育的基本途径是(
)。A、教学B、课外活动C、劳动教育D、道德教育【参考答案】A46.下列有关核能表述正确的是(
)。A.氢核弹爆炸发生轻核聚变,其威力比原子弹小B.核电站使用的燃料一般是铀等放射性重金属C.自然界只有在人为条件下才会发生热核反应
D.核电站的能量转换过程是直接从核能到电能【参考答案】B47.影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是(
)。A、群体压力B、群体动力C、群体凝聚力D、群体规范【参考答案】B48.最早的教学手段是(
)。
"/>A、实物B、人自身的活动C、说教D、标本【参考答案】B49.关于垃圾分类处理,下列说法错误的是(
)。A.速冻饺子的包装袋属于厨余垃圾B.塑料制品不可采用深度填埋的处理方法C.果皮等食品类废物可进行堆肥处理D.红色的收集容器用于收集有害垃圾【参考答案】A50.下列选项中,不受政治经济制度影响的是(
)。A、教育领导权B、受教育权利C、教育目的D、教育结构【参考答案】D二、多选题51.智育的任务为(
)。A、传授知识B、发展智力C、形成技能D、有鉴赏和创造美的能力E、培养自主和创造性【参考答案】ABE52.少年期的生理发展特点有(
)。A、体型巨变B、性开始成熟C、神经系统发育接近成人D、对异性的好感与爱慕E、身体机能迅速健全【参考答案】ABCE53.下列属于我国心理学家对学习的分类的是(
)。A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、有意义的学习E、无意义的学习【参考答案】ABC54.学生间认知方式差异主要表现在(
)。A、场独立与场依存B、自我型和开放型C、反思型和冲动型D、安静型和兴奋型E、整体性与系列性【参考答案】ACE55.社会的构成要素包括(
)。A、人口质量B、政治经济制度C、生产力D、地理位置
"/>E、意识形态【参考答案】ABCDE56.依据美国学者拉斯卡提出的“教学方法就是发出和学生接受学习刺激的程序。”行为主义分类法可将教学方法分为(
)。A、提示方法B、呈现方法C、实践方法
"/>D、发现方法E、强化方法【参考答案】BCDE57.发生认识揭示的个体认知发展的阶段有(
)。A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段
"/>D、形式运算阶段E、命题运算阶段【参考答案】ABCD58.元认知控制过程包括(
)。A、制定认知计划B、监视计划的执行
C、对认知过程的调整D、对认知过程的修改E、对认知过程的反思【参考答案】ABCD59.人口的社会结构包括人口的(
)。A、文化结构B、年龄结构C、阶级结构D、职业结构E、地域分布结构【参考答案】ACDE60.传统智力因素包括(
)。A、音乐智力B、空间智力C、数理智力D、言语智力E、体能智力【参考答案】BCD61.进入
20
世纪以后,教育呈现出了一些新的特点,主要有(
)。A、教育的终身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技术现代化【参考答案】ABCDE62.泰勒原理所包含的四大问题是指(
)。A、课程政策是如何制定的B、学校应达到哪些教育目标C、提供哪些教育经验才能实现这些目标D、怎样才能有效地组织这些教育经验E、怎样确定这些目标正在得到实现【参考答案】BCDE63.文献法就是对需要的文献进行查阅、分析、整理,从而筛选出有助于研究进行的文献的科研方法,下列属于文献的是(
)。A、会议记录B、期刊C、录音D、评述E、文摘【参考答案】ABCDE64.泰勒提出的课程编制的步骤包括(
)。A、确定学生需要B、确定教育目标C、选择教育D、组织教育内容E、评价教育效果【参考答案】BCDE65.教育目的对于教育活动意义重大。具体说来,教育目的的主要功能表现为以下三点。(
)A、管理功能B、导向功能C、调控功能D、评价功能E、教育功能【参考答案】BCD66.(
)提出了“三元智力理论”,“多元智力理论”是由(
)提出的。A、斯皮尔曼B、斯滕伯格C、瑟斯顿D、吉尔福德E、加德纳【参考答案】BE67.根据知识的概括水平将知识划分为(
)。A、具体知识B、抽象知识C、陈述性知识D、程序性知识E、概括性知识【参考答案】AB68.元认知策略包括(
)。A、调节策略B、时间策略C、复述策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ADE69.泰勒认为,解决教育目标的筛选原则应考虑(
)。A、学校信奉的教育和社会的哲学B、学习心理学所提示的选择教育目标的准则C、教材的结构D、教师的要求E、社会和家常委员的意见【参考答案】AB70.美国圣母大学前校长赫斯柏指出,完整的教育应同时包括(
)。A、科学教育B、文化教育C、“学习做事”D、“学习做人”E、科学人文教育【参考答案】CD71.杜威将教育的本质概括为(
)A、教育即生活B、教育即生长C、教育即经验的改造与改组D、从做中学E、以书本为中心【参考答案】ABC72.文化存在的四种形态,是指(
)。A、物质形态B、观念形态C、活动形态D、人的心理、行为形态E、游离形态【参考答案】ABCD73.创造性的基本特征有(
)。A、流畅性B、变通性C、独创性D、指向性E、复杂性【参考答案】ABC74.教育的发展规律是指(
)。A、教育目标与受教育者的发展水平间的矛盾是教育发展的内在动因B、教育系统的稳态、开放、动态能促进其健康发展C、教育系统整体随经济的发展而发展D、上层建筑各部门对教育发展有重要影响E、教育的文化继承性与革新性均是教育发展所必需的【参考答案】CDE75.生产力发展决定教育的(
)。A、机会B、规模C、性质D、速度E、理念【参考答案】BC76.青少年儿童身心发展的客观规律是(
)。A、发展的顺序性和阶段性B、发展的稳定性和可变性C、发展速度的不匀衡性D、发展的个别差异性E、发展的主动性和被动性【参考答案】ABCD77.属于传统教学手段的有(
)。A、夸美纽斯的《世界图解》图画型教科书B、裴斯泰洛齐的“算术箱”C、幻灯机、电影、录音机D、福禄贝尔的“恩物”E、粉笔、黑板、模型、标本【参考答案】ABDE78.现代教育的本体功能有(
)A、促进生产发展B、推动社会制度进步C、加速年轻一代身心发展与社会化过程D、传递和继承人类精神文明
"/>E、选择经验和人才【参考答案】CDE79.教育目的的功能有(
)。A、导向功能B、强制功能
"/>C、调控功能D、示范功能E、评价功能【参考答案】ACE80.教育的社会功能的特点表现在(
)。A、间接性
"/>B、隐含性C、潜在性D、迟效性E、超前性【参考答案】ABCDE81.在条件反射研究基础上,巴甫洛夫总结的学习规律包括(
)。A、获得与消退B、刺激泛化C、刺激分化D、同化E、迁移【参考答案】ABC82.学习动机的作用有(
)。A、激活功能B、定向功能C、强化功能D、同化功能E、调节功能【参考答案】ABCE83.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。下列属于学生心理发展基本特征的是(
)。A、连续性和阶段性B、定向性和顺序性C、不平衡性D、差异性E、选择性【参考答案】ABCD84.自然环境通过对(
)等方面的制约达到对教育的间接影响。A、教育内容B、社会的经济C、思维方式D、学校布局E、思想观念【参考答案】BCE85.文化对教育的影响主要表现在(
)。A、对教育具有价值定向作用B、决定教育发展的规模和速度C、促进学校课程的发展D、制约教育发展的需求E、为教育发展提供了基础性条件【参考答案】AC86.个人本位教育目的论的代表人物是(
)。A、凯兴斯坦纳B、卢梭C、福禄倍尔D、小原国芳E、裴斯塔洛齐【参考答案】BCE87.建构主义受到下列哪些重要人物的影响?(
)A、杜威B、奥苏贝尔C、维果斯基D、皮亚杰E、布鲁纳【参考答案】ABCDE88.自然环境对教育的影响主要表现在(
)。A、地理位置、地域分布等的不同制约教育组织机构和组织形式的不同设置B、自然环境不同决定选取不同的乡土教育内容C、由于对自然环境的适应而形成的教育价值取向D、自然环境影响政治经济制度,进而影响教育E、自然环境影响人们思维方式和思想观念,进而制约教育状况和发展水平【参考答案】ABCDE89.下列属于正迁移的是(
)。A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C、外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响E、举一反三【参考答案】ABCE90.布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有(
)。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、效果原则【参考答案】ABCD91.根据教学中使用的主要方法划分课的种类,可分为(
)。A、实验课B、巩固课C、练习课D、演示课E、新授课【参考答案】ACD92.与资本主义社会教育相比较、社会主义社会教育的特征是(
)。A、教育的目的在于培养社会主义初级阶段的公民和社会主义的建设人才B、是造就全面发展人才的教育C、教育与生产劳动相结合D、教育科学的研究有了科学方法论的基础E、教育科学的研究有了马思主义的指导【参考答案】AE93.课堂里主要的人际关系有(
)。A、对立与统一B、吸引与排斥C、积极与消极D、合作与竞争
E、主体与客体【参考答案】BD94.成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有(
)。A、努力B、运气
"/>C、任务难度D、能力E、外界环境【参考答案】ABE95.理解课堂教学与课外教育工作的关系的正确观点应该是(
)。A、课外教育工作是课堂教学的延续和补充B、课外教育工作具有相对独立的地位C、课堂教学与课外教育工作可以互相取代D、课堂教学与课外教育工作可以互相补充E、课外教育工作与课堂教学相互促进【参考答案】BDE96.中国封建时代的教育系统包括(
)。A、官学B、私学C、书院D、启蒙教育E、社学【参考答案】ABCE97.将教与学的矛盾视为教育过程中的主要矛盾,是因为(
)。A、它贯穿于教育过程的始终B、它是教育过程中其他矛盾发生的根源C、它是教育过程的全部内容D、它是教育过程产生、发展的根本动力E、它对教育过程中其他矛盾的存在和发展有着决定性的影响【参考答案】ABDE98.教学方法的实施应贯彻以下哪些原则(
)。A、发挥教学方法的整体功能B、坚持启发式教学指导思想C、综合运用各种教学方法D、坚持灵活性E、渗透教育机智【参考答案】ABCDE99.下列能够阻碍学生对知识的重现的是(
)。A、过度疲劳B、心情过分紧张C、缺乏信心D、注意力涣散E、动机过强【参考答案】ABCDE100.社会本位的价值取向理论代表人物有(
)。A、孔德B、卢梭C、纳托普D、凯兴斯泰纳E、涂尔干【参考答案】ACDE判断题101.教学原则是根据一定的教学目的,反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求。(
)【参考答案】正确102.教育目的包括三个层次:国家的教育目的、各级各类学校的教学目标和教师的培养目标。(
)【参考答案】错误103.孔子是我国最早的教育家,他的思想主要记载在《学记》中。(
)【参考答案】错误104.对学生进行教育,仅仅是任课老师和班主任的事情。(
)【参考答案】错误105.学生是独立的人是学生质的规范性。(
)【参考答案】错误106.教育作为社会大系统中的一部分,受社会政治经济制度、生产力水平、科学技术和文化背景,文化传统的影响。(
)【参考答案】正确107.教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。(
)【参考答案】正确108.创造美的能力既包括艺术美的创造也包括生活美的创造。(
)【参考答案】正确109.开设哪些科目是教学计划的中心问题。(
)【参考答案】正确110.课外活动是课堂教学的延伸。(
)【参考答案】错误111.义务教育是为高一级学校输送优质生源的教育。(
)【参考答案】错误112.由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产。(
)【参考答案】正确113.测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,与测验的难度无关。(
)【参考答案】错误114.两次世界大战以后,民主化、工业现代化、国家主义成为世界三股最强大的潮流。(
)【参考答案】正确115.现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。(
)【参考答案】正确116.班级目标管理实施阶段中的指导工作是班主任把学生安排在适当的岗位去从事适当的活动。(
)【参考答案】错误117.因材施教的依据之一是遗传素质的差异。(
)【参考答案】正确118.泰勒认为文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。(
)【参考答案】错误119.选答型试题课分为是非题、多项选择题与组配式试题,统称为跨学科能力分组。(
)【参考答案】错误120.分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此比班级授课制优越。(
)【参考答案】错误121.参加继续教育是中小学教师的权利和义务公正。(
)【参考答案】正确122.美的基本形态是艺术美和现实美。(
)【参考答案】正确123.社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。(
)【参考答案】正确124.劳动者不论是体力的改善还是智力的提高,都要靠教育去完成。(
)
"/>【参考答案】正确125.素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。(
)【参考答案】错误126.安排课程表要遵循整体性原则、迁移性原则;生理适宜原则。(
)
"/>【参考答案】正确127.校规校纪是学校文化的重
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