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小学语文五年级上册（部编版课件）习作：推荐一本书统编版语文五年级上册第1课时习作内容在本学期的推荐书目之外，你还读了哪些书？最喜欢其中的哪一本？读一本书读一本好书如同交一个好朋友。这次习作就让我们——推荐一本书。写法培优简要介绍书的基本信息和主要内容。基本信息书名作者出版社……基本信息时间地点人物……事件重点介绍推荐理由。不同方面内容新奇语言生动情节曲折人物形象鲜明插图精美给人以思想启迪……形式图表小标题……理由罗列可以只写一点，如推荐《三国演义》，理由是里面的人物形象都很丰满；也可以写几点，如推荐《小王子》，理由是插图精美、语言充满童趣、情节曲折。列提纲。开头结尾介绍书的基本信息和主要内容分段陈述推荐理由说明书对自己的影响交代推荐的书名推荐一本书表达对书的喜爱中间明白的道理（详写）人物形象鲜明（略写）把重要理由叙述清楚、具体。根据推荐书籍的特点，从不同方面写，如：小说结合书中的相关情节、人物、对话或插图等来说明理由。科普读物写获得的有趣知识或独特想法。历史传记介绍典型人物、历史事件，引用别人对这本书的评价。神话故事摘录精彩片段。评价修改。写完后，和同学交换习作，一起交流、评价，看谁的习作选取的推荐角度多样、推荐理由阐述具体、表达形式丰富、语言描写生动，借鉴其思路与经验，修改自己的习作。习作素材好开头我看过很多书，给我印象最深的是《鲁滨逊漂流记》。它在我眼里几乎已经不是一本书了，而是一位老者，他看着我，用那饱经风霜的声音有声有色地诉说着一个个感人肺腑的故事，把我深深地吸引住了。（启发感悟式）你知道毛毛虫为什么会变成蝴蝶吗？你知道为什么人需要喝水吗？你知道为什么地球上有生命存在吗？这些问题的答案都可以在《十万个为什么》这本书里面找到。（问题引入式）歌德说过：“读一本好书就像是和高尚的人谈话。”是的，我们要勤读书，读好书。我读过很多书，但最喜欢的还是《十万个为什么》。（引用名言式）好结尾同学们，你们想增长课外知识吗？你们想解开脑袋里的疑问吗？想的话，就看看我推荐的这本书吧！我想这本书的精彩内容一定会非常吸引你们的！（热情推荐式）想知道夏洛和威尔伯是怎么认识的吗？想知道夏洛织出了什么神奇的字吗？那就请大家快来看看我推荐的这个感动了无数人的童话故事吧！（设置悬念式）“书是打开知识大门的金钥匙”，我们要多看一些像《科学王国里的故事》这样有益的书，通过读书增长知识、解答疑惑，在读书中找到乐趣。（引用名言式）名句书犹药也，善读之可以医愚。——刘向粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。——苏轼读过一本好书，像交了一个益友。——

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