师范附小春季期英语跟岗教学总结

本文格式为Word版，下载可任意编辑——师范附小春季期英语跟岗教学总结

师范附小春季期英语跟岗教学总结

2022年的4月16号，我终究踏上了英语教学的第一步我来到了师范附小举行跟岗学习。到现在已经差不多三个月的是，回首这段时间，我觉得过的分外充实，我觉得自己分外幸运的是在我刚开头接触教学这一领域就遇到了优秀的导师，在这段时间，各位导师的建议让我受益匪浅，我分外感谢他们。作为一名刚上路的新教师，不仅有收获，也有大量困惑，在接触英语教学的这三个多月，我感想良多。来到学校的第一天，我就有幸走进课室上课，当我进入课室的那一刻，我察觉我的心是跳的更加快的，当时的我很慌张，但我不断地对自己说，既然热爱上教师这份职业，我务必大胆，我要抑制心理的种种障碍，知道今天的我站在讲台上心情平复了大量，我不会像以前那么慌张了，由于我逐渐接收那个不完备，需要努力才会进步的我。在这点上我为自己感到高傲。以下是我在英语教学上的心得与反思：

一、做老师最根本的一点是我们务必爱上老师这份职业

假设我只当教师这份职业只是一份养家糊口的工具的话，那么我们投入这行的激情相对来讲就不会那么多，那么我们学习的欲望就没那么强，我们进步就会越少，到结果甚至都不知道自己在工作上的追求是什么。记得曾广梭老师说过，我们要让自己去热爱英语教学，我们要去爱上英语教学，我们才会去研究它，才会对它爱不释手。

二、英语教学备课

作为一名英语教师，备课之前，我们确定要熟读教材，只有熟谙教材了，我们才会抓住教材的重难点。这一点在我刚来的时候接手六一班时深有体会。由于一下子让拿到六年级的教材，就让我走上讲台，在备课的途中，我感到分外的混论，由于我还没有深入去了解六年级的教材，导致我上课思路不明显，那么学生在课堂上反应回我的也就对比少，学生甚至家长就会对我的课堂产生质疑，结果我自己也会质疑自己。那种感觉分外不好受，所以我就冒死挤出时间来备课，虽然后来的课堂还不能够像其他老师那样冷静淡定、思路明显，但是起码我在每个环节我都能够应付，对我来讲，虽然是远远缺乏的，但是那对我来讲是分外贵重的。

在备课这方面，我们有些新老师还有存在一点分外大的可惜，那就是我们在备课的时候只提防备教案，而没有考虑到备学生，导致我们新老师在上课的时候只跟着自己的思路走，大多都会疏忽到学生感受，结果导致整个课堂乏味无力，学生就会轻易走神。所以我们在备课的时候不仅要备好教案，而且还有了解学生，备好学生。

三、教师在课堂上要学会调动学生的积极性，因材施教

一节告成的课需要具备的因素就是能够调动学生的积极性，假设在课堂上教师不能够调动学生的积极性，那么想要获得好的教学效果，那简直就是天方夜谭。通过跟岗这段时间的查看，我察觉能够调动学生积极性的课堂形式是多样化的，这些教师能够根据学生的心理特点，认知水平因材施教，更主要的使这些教师能以情感人，诱发学生的学习兴趣和学习的积极性。但是以上的需要在以下这种根基上才能够实施，作为教师的我们不要持着高高在上的态度，我们要在课后经常与学生沟评课通交流，与学生建立良好的师生关系。

四、课后反思、听课、评课

无论是新老师还是旧老师，课后反思分外重要，有反思才会有提升，才会有进步。我在这段时间上课的次数虽然不多，但是每次我都会举行课后反思，只有课后反思了，我才会知道我下次上课不会再犯同样的错误，课后反思的时候我们要根据学生在课堂上的回响以及我在备课时候没有考虑到的一些处境，在对从前的教案举行修改。跟岗的这段时间我做得最多最多的事就是听课和评课，在听一些有阅历的优秀教师的课时，我在享受课堂的同时，也在学习进步着，在听课的每个环节，我都会斟酌着这一环节要换成是我自己去操作我会怎么做，有比较才会有进步。在听跟岗老师的公开课的时候，我也收益良多，虽然新老师在课堂上的表现还不能和那些有阅历的老师相比，但是他们身上还是有值得我们学习的东西，通过课后评课，别人可以更客观地指出我们在备课、上课时候的缺乏之处，例如，有好多老师能指出我在上课的时候课堂用语用的不够恰当或是不够干脆，还有教学的每个环节过渡的太快或是不够自然，还有就是我在上课的时候神态表情，有时甚至由于慌张的表情而是整个课堂空气也慌张起来。所以一个正在探索中的教师确定要专心地举行课后反思、听课、评课。

五、对差生的辅导

您现在阅读的文章由.234[234范文网]编辑整理，版权归原与原出处。

一个班不成能全部都是优等生，我们不要放弃班上的差生，在跟岗的这段时间，我刚开头接触六一班的时候，我还没意识到这一点，其实我们在对这些差生举行辅导的同时，不仅能够扶助到这些差生，而且对自己在备课的时候也会有扶助，我们在备课的时候会更加合理的备好每个环节。对于这些差生我可以为他们制定一些符合他们的练习题，让他们爱上学习。作为一名教师，我们要对等地对待每一位学生，让他们感受到老师的关切，良好的师生关系能够促进老师的学习。

六、作业的评改

作业评改式教学工作中对比重要的一个环节，由于学生的作业处境是学生对于每天学习的反应，再通过作业的评改，(编辑：http://.234fw.COM/234范文)我们可以更加了解学生的学习处境，同时也可以更进一步了解学生的实际处境，对于作业做得对比好的学生，我们要实时表扬，对于在作业态度不好的学生，我们就要举行教导与批评。

七、课后多学习理论学识

没有理论支持的教学过程是空洞的，所以在课后我们要花时间阅读一些关于教学理论的书籍，这一点我在跟岗的时候做到了，切实在日常教学中，实践要与理论相结合，我们要充分利用网络学习的资源，从不同的途径学到可以扶助我们进步的东西。

总而言之，教学是一条永无止境的漫漫长路，我们要做到谦逊、多斟酌、多反思、多学习。我们要让自己内心逐渐强大起来，努力奔着目标前行，创造更加美好的明天。

篇2:师无附小开学工作总结

师无附小开学工作总结

新学期新起点新梦想

伴随着爆竹铿锵的余音和春天坚实的脚步，带着对新春佳节的美好回忆和对新一年的美好憧憬，我们又回到了熟谙的校园，开头了弥漫梦想的新学期！新学期开启新的梦想，新学期承载新的理想。所以，附小人要以新学期为新的起点，以饱满的精神和坚强的信仰，去迎接新学期的新挑战。为此，附小全体师生要做好“五个心”：

一是收心。

要尽快从假期的自由散漫状态过渡到慌张有序的学习状态，严格要求自己，从小事做起，从小节做起，做遵规守纪的学生，做文明儒雅的学生，做拼搏努力的学生。以良好的精神状态投入到新学期的学习任务中去。

二是决心。

新学期要有新的目标，新的努力方向。常言说：人无志不立。我们每一个人不仅要有远大的梦想抱负，更要有近期的目标方向，有了近期目标，才能知道自己每天理应做什么，怎么做，才能得以每日进步实现自己的长远梦想。

三是恒心。

明确了目标，就要付诸行动并持之以恒。学习犹如长跑，谁懈怠了就会落后，谁没有持之以恒的毅力就达不到终点。因此，我们要时刻指点自己，要有持之以恒的精神，要相信自己会越做越好！

四是信仰。

有人说：人生最大的敌人就是自己！是的，只要我们内心足够强大，越挫越勇，顽强拼搏，以固执的信念、必胜的信仰向着目标努力，就确定能获得告成。

五是留心。

不管是现实中，还是科学的世界里，万物皆相通，能够被我们察觉的学识四处都是，只要我们专心留心地去探索，多留心积累，掌管好如何做人、做事、做学问的原那么，我们就会明白四处留心皆学问的真正内涵。

俗话说:“一年之际在于春，一日之际在于晨。”我们在春天里播撒忠诚智勇、勤奋乐学的种子，秋天里就会收获明礼诚信、乐学善思的丰硕成果。在新学期开学之际，愿每一位附小学子都能整装启程，牢记使命，团结勤奋，求实进取，把平凡的事情做经典，把简朴的事情做精彩，让附小的明天更加美好、更加辉煌！

篇3:师专三附小学生写字水平考级活动总结

师专三附小学生写字水平考级活动总结

书写是学生学习必不成少的一项练习，我校结合课程标准中提出的“养成正确的写字模样和良好的写字习惯，书写模范、端正、感激”的要求，同时为了使学生重视写字练习，提高学生的书写才能，大面积提高写字教学质量，10月14日我校举行了全校首次学生写字水平考级活动。

此次活动共有1200余名同学加入，以班级为单位，从书写模范、字迹大小，整体效果三个方面举行评价，本着公正、公允、公开的原那么举行评比，其中六（1）班陈贤同学和五（4）班阳慧同学获得最高等级--七级证书，五（2）班郑心茹等同学获得六级证书，五（1）班周牧也等几十位同学获得五级证书，其他1100余名同学分获一级到四级证书。在此，对他们取得的优异劳绩表示由衷地庆祝。

通过这次活动，我们欣喜地看到我校贯彻写字教学的成果。主要表现在以下几个方面：

1、写字教学落实到位。

从上学期我校开展“振兴写字”系列活动以来，各班班主任积极响应，纷纷开展相关的活动，各班每天安置特定的时间让学生练字。在本次的考级活动中，学生们能纯熟自如的写字。从中我们能看出各班真正将练字活动落实到位。

2、写字才能大有提高。

从学生的作品看，学生的写字才能大有提高。纵观以往，每班都存在学生作业书写不工整、字迹潦草、错别字连篇，老师改作业就头疼的现象。与之相比现在是大有改观。

在欣喜地同时，我们也察觉了一些问题：

1、学生写字模样不正确照旧存在。

从本次活动中，暴露出片面老师重学生写字的质量，而轻学生的写字模样。在赛场上，有一片面学生写字模样不正确。这说明我们老师在平日的训练中，缺少对学生写字正确模样的指导。良好的写字习惯首先应重在培养学生正确的写字模样。这就要求我们老师在平日的写字训练中要多加指导与指点。