中考专题复习-转换课件

中考专题复习：

图文转换中考专题复习：

图文转换题考点

《中考说明》图表题的相关要求：“能说明、归纳图表所反映的主要信息，并能表述自己的观点或鉴赏体会。”

图表题考查点：侧重对学生综合素质的考查，指向学生理解和运用知识

的层级，体现了新课程标准的理念。

图文转换题考点全国各省市中考语文图表题选材统计需要注意的是：以统计图表、漫画为命题材料的图表题所占比重较大。题型选材全国各省市中考语文图表题选材统计需要注意的是：题型选材（一）统计图表类

包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等，它们都是用数据的形式，反映某一话题在不同时期或同一时期内的客观情况。此类题，一般要求学生分析、比较、概括图表反映的主要信息或者谈看法建议等。

解题思路

1、仔细审题。（包括审题目要求、审图表标题和内容）2、抓图表主要信息。（比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等）3、比较图表数据，寻找变化规律。

4、准确归纳表述。（一）统计图表类包括表格、柱形图、饼图、坐

阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？

重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表方法：审题→抓主要信息→分析数据，找规律→归纳表述答题指导解析：标题：重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表；比较对象：重庆市普通初中与高中学生数；比较时段：1997年至2006年；横比数据：数字显示——增长；纵比数据：初中与高中人数增幅比较——高中增幅快。答案：重庆市1997年至2006年普通初、高中在校学生均有较大增长；高中在校学生人数增幅远远高于初中。

阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？方法学生失误：1、信息遗漏。如只得出一个横比或者纵比的结论。2、推断错误。没有概括出主要的结论性信息。3、语言表达有语病或者不严密。如在表述时答不出“较大增长”和“远远高于”。附：图表题答题常用词语表程度范围：一小部分、一部分、近一半、大部分、绝大部分；表增长趋势：增加了、增长到、增长了XX倍；表下降趋势：减少了、减少到（“减少”后不能用倍数）。答题指导学生失误：答题指导学生练习

下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图。你读了之后，获得的最重要的信息是什么？请用一句话表达。答案：“随着课外阅读量的增加，该生的语文成绩也逐步提高。”学生练习下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时对150位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？（2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。学生练习答案：1、“现在家庭教育中还有少部分家长采用训斥或睁一眼闭一眼的方法教育孩子。”2、“家长应该采用积极引导的方法教育孩子。”

下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时对

解题注意事项：

1、

注意题目中的标志性词语：信息推断题题干中往往有“该图表明（说明、证明）了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出（得出）”等标志性词语。记得留意题目中的调查主体，调查目的。2、注意在表达中不能出现语病，特别是反映事物变化规律的词要准确。如表程度范围的“近一半（约50%）”“大部分（比例约在55%—70%）”“绝大多数（比例占70%以上）”“约几成”等。3、复核答案，看是否遗漏、多余、误推等。

解题注意事项：1、

注意题目中的标志性词语：信息推断题（二）漫画类

漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，通过夸张、比喻等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。漫画一般主要有标题、注释文字

、画面三部分组成。

标题：即题目，告知或暗示漫画的主题思想。注释文字:是对画面情景的提示与注解。画面：是画面各“因素”构成的情景。（二）漫画类漫画是一种具有讽刺性或幽默性的常见题型及解题思路

常见题型：

1、简洁叙述漫画所描述的主要内容

2、给漫画取一个合适的标题

3、读懂内容，提炼漫画的寓意

4、鉴赏漫画的艺术特点（如标题等）

解题思路：

1、读画（观察画面的人、景、物等构成要素）

2、析画（弄清各构成要素之间的关系）

3、悟画（联系生活现象进行类比联想，揣摩创作意图）

4、述画（根据要求简洁科学表述）常见题型及解题思路

答题指导：描述画面题方法指导：要注意涵盖以下内容：1.标题及注释文字.2.画面各要素。3.

细节：人物动作、语言和表情等.

观察漫画，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。参考答案：

有一个人掉进水里，只露出一只手，正急待救援；就几个新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正在焦急的回头望，他们在等待救援者的出现。答题指导：描述画面题方法指导：观察漫画，用简洁的文字说明二、漫画：

观察下面一则漫画：谁有意见请举手二、漫画：

观察下面一则漫画：谁有意见请举手请描述下面一则漫画：示例：这幅漫画画的是在一座悬崖顶上，有十几个人双手攀着悬崖边缘，脚凌空，显得很吃力，也很惊险的样子。在悬崖的正侧安放一把大交椅，椅子上坐着一长官。长官正在给这十几个属下开会。为了发扬民主，长官请属下们踊跃发言：“有不同意见的请举手？！”很显然，在座（？）的诸位谁也不敢举手。一举手，怕就要摔下万丈深渊了。寓意：领导干部不民主，搞“一言堂”。请描述下面一则漫画：示例：这幅漫画画的是在一座悬崖顶上，有十中考专题复习——转换课件①请用简洁的语言说明画面的内容。我的表述：__________________________②图画一定触动了你心灵的感悟，请选择某方面，谈谈你的感悟。（20字以内）我的感悟：__________________________①请用简洁的语言说明画面的内容。①第二名没有拿到冠军，表现为垂头丧气，第三名信心百倍，通过拼搏，第二次比赛，第三名独占熬头。②例：失败乃成功之母。①第二名没有拿到冠军，表现为垂头丧气，第三名信心百倍，通过拼观看右边漫画，回答问题：（1）用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映作品主题的标题（不超过6字）：

望而却(止)步、望而生畏、目瞪口呆、狮子大开口……

（2）用简要的语言介绍这幅漫画的内容：

某些公园景点，任意提高门票价格，仿佛门前的狮子张开血盆大口，使游客望而却步。观看右边漫画，回答问题：方法技巧:

1、联系画面、联想生活、挖掘寓意由表及里，有画面到生活，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。2、认真归纳、简明概括、准确表述

概括寓意要语言简明，语言要讲究，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。答题指导：揭示寓意题方法技巧:答题指导：揭示寓意题参考答案：《如此跨栏》、《跨栏高手》学生练习请给以下漫画拟一个标题。参考答案：《如此跨栏》、《跨栏高手》学生练习复习小结统计表答题技巧：1、仔细审题。（包括审题目要求、审图表标题和内容）2、抓主要信息。（比较对象、角度及项目、各种数据及变化特点等）3、比较分析图表数据，寻找变化规律。

4、准确归纳表述。“三忌”：1、信息遗漏。2、推断错误。3、语言表达有语病或者不严密。复习小结统计表答题技巧：漫画题答题技巧1、读画（观察画面的人、景、物等构成要素）2、析画（弄清各构成要素之间的关系）3、悟画（联系生活现象进行类比联想，揣摩创作意图）4、述画（根据要求简洁科学表述）“三注意”：1、（描述画面题）标题、主体、细节。

2、（揭示寓意题）要联系生活挖掘寓意。

3、（拟写标题题）要根据内容、寓意拟写。复习小结漫画题答题技巧复习小结课后作业

（漫画类）

1、说出这幅漫画的讽刺意义，并给这幅漫画拟个标题。

（统计图表类）

2

、请根据图表所反映的情况，写出两条结论:某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：课后作业（漫画类）

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图文转换题考点

《中考说明》图表题的相关要求：“能说明、归纳图表所反映的主要信息，并能表述自己的观点或鉴赏体会。”

图表题考查点：侧重对学生综合素质的考查，指向学生理解和运用知识

的层级，体现了新课程标准的理念。

图文转换题考点全国各省市中考语文图表题选材统计需要注意的是：以统计图表、漫画为命题材料的图表题所占比重较大。题型选材全国各省市中考语文图表题选材统计需要注意的是：题型选材（一）统计图表类

包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等，它们都是用数据的形式，反映某一话题在不同时期或同一时期内的客观情况。此类题，一般要求学生分析、比较、概括图表反映的主要信息或者谈看法建议等。

解题思路

1、仔细审题。（包括审题目要求、审图表标题和内容）2、抓图表主要信息。（比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等）3、比较图表数据，寻找变化规律。

4、准确归纳表述。（一）统计图表类包括表格、柱形图、饼图、坐

阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？

重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表方法：审题→抓主要信息→分析数据，找规律→归纳表述答题指导解析：标题：重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表；比较对象：重庆市普通初中与高中学生数；比较时段：1997年至2006年；横比数据：数字显示——增长；纵比数据：初中与高中人数增幅比较——高中增幅快。答案：重庆市1997年至2006年普通初、高中在校学生均有较大增长；高中在校学生人数增幅远远高于初中。

阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？方法学生失误：1、信息遗漏。如只得出一个横比或者纵比的结论。2、推断错误。没有概括出主要的结论性信息。3、语言表达有语病或者不严密。如在表述时答不出“较大增长”和“远远高于”。附：图表题答题常用词语表程度范围：一小部分、一部分、近一半、大部分、绝大部分；表增长趋势：增加了、增长到、增长了XX倍；表下降趋势：减少了、减少到（“减少”后不能用倍数）。答题指导学生失误：答题指导学生练习

下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图。你读了之后，获得的最重要的信息是什么？请用一句话表达。答案：“随着课外阅读量的增加，该生的语文成绩也逐步提高。”学生练习下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时对150位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？（2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。学生练习答案：1、“现在家庭教育中还有少部分家长采用训斥或睁一眼闭一眼的方法教育孩子。”2、“家长应该采用积极引导的方法教育孩子。”

下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时对

解题注意事项：

1、

注意题目中的标志性词语：信息推断题题干中往往有“该图表明（说明、证明）了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出（得出）”等标志性词语。记得留意题目中的调查主体，调查目的。2、注意在表达中不能出现语病，特别是反映事物变化规律的词要准确。如表程度范围的“近一半（约50%）”“大部分（比例约在55%—70%）”“绝大多数（比例占70%以上）”“约几成”等。3、复核答案，看是否遗漏、多余、误推等。

解题注意事项：1、

注意题目中的标志性词语：信息推断题（二）漫画类

漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，通过夸张、比喻等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。漫画一般主要有标题、注释文字

、画面三部分组成。

标题：即题目，告知或暗示漫画的主题思想。注释文字:是对画面情景的提示与注解。画面：是画面各“因素”构成的情景。（二）漫画类漫画是一种具有讽刺性或幽默性的常见题型及解题思路

常见题型：

1、简洁叙述漫画所描述的主要内容

2、给漫画取一个合适的标题

3、读懂内容，提炼漫画的寓意

4、鉴赏漫画的艺术特点（如标题等）

解题思路：

1、读画（观察画面的人、景、物等构成要素）

2、析画（弄清各构成要素之间的关系）

3、悟画（联系生活现象进行类比联想，揣摩创作意图）

4、述画（根据要求简洁科学表述）常见题型及解题思路

答题指导：描述画面题方法指导：要注意涵盖以下内容：1.标题及注释文字.2.画面各要素。3.

细节：人物动作、语言和表情等.

观察漫画，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。参考答案：

有一个人掉进水里，只露出一只手，正急待救援；就几个新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正在焦急的回头望，他们在等待救援者的出现。答题指导：描述画面题方法指导：观察漫画，用简洁的文字说明二、漫画：

观察下面一则漫画：谁有意见请举手二、漫画：

观察下面一则漫画：谁有意见请举手请描述下面一则漫画：示例：这幅漫画画的是在一座悬崖顶上，有十几个人双手攀着悬崖边缘，脚凌空，显得很吃力，也很惊险的样子。在悬崖的正侧安放一把大交椅，椅子上坐着一长官。长官正在给这十几个属下开会。为了发扬民主，长官请属下们踊跃发言：“有不同意见的请举手？！”很显然，在座（？）的诸位谁也不敢举手。一举手，怕就要摔下万丈深渊了。寓意：领导干部不民主，搞“一言堂”。请描述下面一则漫画：示例：这幅漫画画的是在一座悬崖顶上，有十中考专题复习——转换课件①请用简洁的语言说明画面的内容。我的表述：__________________________②图画一定触动了你心灵的感悟，请选择某方面，谈谈你的感悟。（20字以内）我的感悟：__________________________①请用简洁的语言说明画面的内容。①第二名没有拿到冠军，表现为垂头丧气，第三名信心百倍，通过拼搏，第二次比赛，第三名独占熬头。②例：失败乃成功之母。①第二名没有拿到冠军，表现为垂头丧气，第三名信心百倍，通过拼观看右边漫画，回答问题：（1）用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映作品主题的标题（不超过6字）：

望而却(止)步、望而生畏、目瞪口呆、狮子大开口……

（2）用简要的语言介绍这幅漫画的内容：

某些公园景点，任意提高门票价格，仿佛门前的狮子张开血盆大口，使游客望而却步。观看右边漫画，回答问题：方法