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文档简介
Unit9NumbersLesson2
南阳市七小郑新倩Unit9NumbersLesson2南阳市七练习：下面你将看到一棵数字树，树上结满了数字果实。请根据老师所指的数字，快速说出对应的英语。练习：twosixthreefouronefivenineseveneight10tentwosixthreefouronefivenineseveLet'sSayLet'sSayHowmanybagsarethere?Therearetwobags.Howmanybagsarethere?ThereHowmanypencilsarethere?Therearefourpencils.Howmanypencilsarethere?TheHowmanymonkeysarethere?Therearesixmonkeys.Howmanymonkeysarethere?TheHowmanybirdsarethere?Thereareninebirds.Howmanybirdsarethere?There合作探究:在日常生活中，我们要对物品的数量进行提问，该怎么问？又该怎样回答？合作探究:Howmanypandasarethere?
Therearesixpandas.Howmanypandasarethere?
Howmanymonkeysarethere?
Therearetenmonkeys.Howmanymonkeysarethere?ThHowmanybirdsarethere?Therearefivebirds.Howmanybirdsarethere?ThereHowmanycrocodilesarethere?Howmanycrocodilesarethere?Howmanyeggsarethere?Fiveorsix?Howmanyeggsarethere?Five三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(
小小表演家：
请大家自读课文，然后三人一组表演对话。一人为Mocky，一人为Lulu，另一人为thesmallcrocodile。.看看哪个组最棒！小小表演家：
Writing:利用自己的图画、文具或身边的实物，写1-2组对话。用上今天的句型：Howmany...arethere?Thereare...
Let’sSingLet’sSing三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(
保护环境，热爱动植物，热爱大自然，才能做到生态和谐，共享美丽家园！大家一起行动起来吧！保护环境，热爱动植物，热爱大自然，才能做到生态和谐，共今天你学会了吗？1.单词：数字6—10sixseveneightnineten动物：鳄鱼crocodile2.对事物的数量提问及回答的句子：Howmany….arethere?Thereare…..今天你学会了吗？1.单词：Homework:在家中对一些物品进行提问，用上这节课所学内容：Howmany….arethere?Thereare…..Homework:GoodbyeGoodbyeUnit9NumbersLesson2
南阳市七小郑新倩Unit9NumbersLesson2南阳市七练习：下面你将看到一棵数字树，树上结满了数字果实。请根据老师所指的数字，快速说出对应的英语。练习：twosixthreefouronefivenineseveneight10tentwosixthreefouronefivenineseveLet'sSayLet'sSayHowmanybagsarethere?Therearetwobags.Howmanybagsarethere?ThereHowmanypencilsarethere?Therearefourpencils.Howmanypencilsarethere?TheHowmanymonkeysarethere?Therearesixmonkeys.Howmanymonkeysarethere?TheHowmanybirdsarethere?Thereareninebirds.Howmanybirdsarethere?There合作探究:在日常生活中，我们要对物品的数量进行提问，该怎么问？又该怎样回答？合作探究:Howmanypandasarethere?
Therearesixpandas.Howmanypandasarethere?
Howmanymonkeysarethere?
Therearetenmonkeys.Howmanymonkeysarethere?ThHowmanybirdsarethere?Therearefivebirds.Howmanybirdsarethere?ThereHowmanycrocodilesarethere?Howmanycrocodilesarethere?Howmanyeggsarethere?Fiveorsix?Howmanyeggsarethere?Five三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(
小小表演家：
请大家自读课文，然后三人一组表演对话。一人为Mocky，一人为Lulu，另一人为thesmallcrocodile。.看看哪个组最棒！小小表演家：
Writing:利用自己的图画、文具或身边的实物，写1-2组对话。用上今天的句型：Howmany...arethere?Thereare...
Let’sSingLet’sSing三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(三年级下英语课件-Unit9-Numbers-(
保护环境，热爱动植物，热爱大自然，才能做到生态和谐，共享美丽家园！大家一起行动起来吧！保护环境，热爱动植物，热爱大自然，才能做到生态和谐，共今天你学会了吗？1.单词：数字6—10sixseveneightnineten
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