年级组长个人工作总结

第9页共9页年级组长个人工作总结小学疫情期间年级组长个人年度工作总结【篇一】一学期来，根据“教育即效劳”的办学理念，全面深化贯彻学校提出的“在标准中求开展”的指导思想，在学部的统一领导和指挥下，六年级组全体老师齐心协力、同舟共济、较好地完成了本学期的各项工作；为发扬成绩，克制缺乏，坚持“在反思中总结；在总结中调整；在调整中进步”的原那么，现总结如下：本组的每位老师都能认真学习老师职业道德标准，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表；在教育教学工作中，老师们能遵循教育教学规律，转变教育观念，热爱学生、关心学生，为了学生的开展，不断进步自身的思想素质和业务才能；老师们能积极参加学校组织的各项活动，在活动中发扬团结协作精神，获得了较好的成绩。以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治学，创立特色。1、加强学生的养成教育，培养学生的平安意识、自我保护意识及才能。在标准班级常规管理的根底上，创造性的开展班级活动，倡导建立和谐民主、积极向上、有特色的班级。本学期主要围绕“礼仪、节约、孝心”为主题，发挥班队会的作用，通过多种形式载体，培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、节俭自强、无私奉献的根本道德标准，进一步强化和标准班级常规管理。2、结实树立效劳意识，做好上传下达工作，创造性的完成任务。定期召开年级组会议、班主任会议，分析^p研究学生思想、纪律、学习状况和其他方面情况，布置并总结阶段工作；理解本年级教学情况，协调各学科教学，定期分析^p学生学习情况和成绩，及时搜集、反映学生对教学的意见和要求，协调本年级的班与班，学科与学科之间的关系；指导催促班主任，并贯彻施行检查年级组的教育教学日常施行情况，处理年级学生中的偶发事件；配合学校公平、公正地做好每月的月考核工作，组织学生参加有关艺术、文体等竞赛活动，并完成学校交办的临时性工作。3、以人为本，构建一个和谐的团队。年级组会议上反复强调年级组是一个不能分割的集体，考核必须是捆绑式进展的，办公室民汉老师之间一定要互相合作，团结进取，荣辱与共，才能进步年级组的工作效能。在学校公开课比赛中，马军老师荣获优质课一等奖，“同磨一节课”期间，同组老师互相帮助，共同商讨教学方案，协助制作课件；使每位老师都受益匪浅。转眼一年过去了，以上的成绩已成为历史。回眸一看，我们发现岁月留给我们的们的不仅是辛劳、疲惫，更有成功的自豪和丰收的喜悦，我们发现勇于钻研、群策群力能使工作更上一个台阶，我们发现捧出一颗心来、忘我的投入到教学中去才无愧于一个人民老师的荣耀称号，我们发现只要遵循规律，苦干、巧干就一定能赢得学生、家长脸上满意的微笑。当然，我们的工作中也确实存在一些问题。比方平安事故比拟多，有些班级常规不够好，有些老师的教育教学工作还有待于进一步改良。我们相信，有学部的正确领导，我们年级组的全体老师在今后的工作中一定会发扬团结协作无私奉献的精神，力争使本年级组的工作迈向更高的台阶。小学疫情期间年级组长个人年度工作总结【篇二】第二学期的各项工作已经完毕。一学期以来，在学校各级领导的指导下和全组老师的通力合作下，我们三、四年级组能有方案、有步骤地开展各项工作。现对本学期的年级组工作做一个全面的、系统的回忆。一、抓好学生的一日常规学生假如一旦养成了良好的行为习惯，将对他们终身受益。开学初，我们三、四年级的每一位任课老师就对学生加强各方面的行为习惯、学习习惯的培养。从学生的坐、立、行、走到学生的文明礼貌教育；从学生的值日工作到班级的保洁工作；从学生的就餐秩序到学生的个人卫生；从学生的读书、写字姿势到学生做作业的习惯等，从各方面着手，从小事抓起，努力使全年级学生养成良好的行为习惯。我们每一位班主任老师充分利用班会课加强学生的思想教育，从一个个故事中、一个个事例中让学生明白做人的道理，从小学会关心别人，关心集体。二、高度的工作责任感高度的责任感是做好年级组工作的先决条件。作为一名三、四年级组组长，我深感肩上责任重大，为了让学校放心，家长满意，我和我的同事们从来不敢懈怠，尽职尽责地做好各项工作。为了发扬学生的优点，改正不良习惯，三、四年级的老师认为不仅要抓好学生的思想教育工作，还要使这一工作与学生的学习指导、学习兴趣的培养相结合，才能获得好的效果。尤其在后进生的转化上，大家努力从友善开场、从关心开场、从鼓励开场。各位班主任老师更是强化班级管理，抓好班级管理，使班级的常规教育常抓不懈。三、班干____伍以及班级文化建立针对本组老师和各班学生情况，本组进展了针对小干部培养的讨论和研究。从“新”开场，即根据学生才能优势进展合理工作分配。首先注意针对孩子的自身情况，选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。其次，在使用过程中，班主任通过严密关注，及时指出他们的缺乏，给予及时培养和教育。再次，班级事务人人有责，争取做到人人有分工，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应才能。理论证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。四、做好教育教学工作教育教学工作是学校的重点工作，因此开学初我们年级组的全体老师认真学习新课程标准，学习教育教学法规，学习教育教学理论，从而有效地更新教学理念。办公室内，年级组的老师互相交流，进展集体备课，讨论教学中碰到的各种问题，取长补短，蔚然成风。每位老师精心钻研教材，按学校要求备好每一节课，上好每一节课，向课堂要效率，精心设计作业，认真做好学困生的补习工作。上好课后，认真写好教学反思，把自己的独特感受、意外感悟以及失败教训记载下来。认真撰写经历总结、教学论文，不时地对自己的工作进展回忆，汲取经历教训，以进步认识，使自己不断充实，不断长进。五、重视家校联络工作。本学期我们三、四年级组的各位老师积极通过与家长保持亲密的联络。大多数班级都建立了QQ群或微信群，随时与家长保持联络，效果较好。六、做好平安工作。三年级五位班主任和四年级六位班主任都把平安工作放在首位，利用班会或其它时机进展平安教育。每天的晨检、午检都作好记录，每天下午放学前五分钟都要进展平安教育。七、下学年年级建立新目的及举措1、用心教育，强化班级管理。〔1〕继续严抓学生习惯养成教育，明确习惯达成要求，并浸透在每一节课上。〔2〕大力培养学生干部的工作才能，根据学生特点，争取人人有分工，并加强跟进追踪措施，让学生进展自评互评大家评，加大鼓励力度，实在进步干部管理工作才能。〔3〕带着本组班主任在特殊学生管理方法上，扩大学习广度，强化学习深度，多动脑筋，多创新。〔4〕提升组内老师的沟通效率，在班级管理上的不同困难和困扰，有方案、有目的、有针对性、可操性强地进展组内讨论交流活动。〔5〕针对班级近视和肥胖防控问题，按照方案认真落实，在学校严抓学生读写姿势和用眼时间、锻炼时间，并加大宣传力度和家校合作力度，实在降低近视率和肥胖率。2、踏实教学，牢牢把握教学质量关。以教研组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作：〔1〕加强个人备课及集体备课的力度。深化钻研教材，广泛阅读各种与教学相关的书籍、论文。把教材研究触角延伸课外，结合学生实际因材施教，备好每一节课，每周认真组织好一次集体备课，每位老师积极参与发言讨论，确定最好的教学方法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻，不浪费每一分钟，保证上课的高效。〔2〕强调作业修改的质量，特别是加强阅读笔记修改的指导和习作指导的个体化。做到精批细改，及时反应，有的放矢。〔3〕注重与课堂教学相关活动的考察、辅导。在抓好课堂教学的同时，组织组内老师利用课余时间强化对优生的个别进步性指导和后进生的补习辅导。使学生的各项才能均得到公正、及时的评价，促进学生各项才能的开展。〔4〕每次测验和考试后，针对出现的问题与缺乏，进展及时的反思与调整，并制定下一步的教学方案。学习无止境，教育亦然，相信我们有一种热爱教育的情，一颗善待学生的心，一股团结拼搏的劲儿，热情、积极、好学、笃行的三、四年级组定会越走越好！小学疫情期间年级组长个人年度工作总结【篇三】20xx学年上学期已接近尾声，作为年级组长，严格按学校的规章制度办事，在校领导的关心和本年级组老师的支持下，尽自己所能把本职工作做好。尽可能地发挥年级组的作用，配合做好学校分配的的各项工作，特别是及时做好上情下达工作。为学校教学这一中心工作能有条不紊地开展尽最大的努力。一、协助抓好年级老师建立1、加强师德建立，使老师素质和职业道德有了新的进步。本学年开学初，我们认真学习教育理论，认真学习学校的各项规章制度，认真学习学校及各部门的工作方案，不仅进步了老师的思想认识，并且付诸教学理论，使广阔老师认识到，在教学工作中，应全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，用先进的文化科学知识和科学创新的思维意识武装学生的头脑。2、注重营造办公室的学习气氛。3、学校的平安教育永远放第一位，因为学生的生命