学校2022年全体师生紧急疏散（消防）演习方案

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一、指导思想

为了进一步树立安好第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援才能，预防学校在发生严重的突发危害事情时，学校能有组织、有秩序举行疏散，最大限度的养护全体师生的人身安好。

二、工作原那么

按上级要求，落实安好责任制，责任到人，加强学生日常监控力度，杜绝安好隐患，做好消防紧急疏散，确保学校全体师生生命安好。

三、演习目的

切实提高全体师生紧急疏散应对才能，熟谙学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协可怜况，提高自我养护才能。消防演习是创造平安校园重要组成，也是让学生学会防震、防火逃命，激发学生唤起生命第一、安好第一的教导手段。

四、演习目标

要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安好、有序、平静、快速地到达疏散集合地（停车场）。在整个疏散过程中做到师生合作默契、疏散路线领会、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达成预期的效果。

五、时间与地点

时间：2022年11月7日下午

地点：1、3、4号楼学生寝室楼

六、紧急疏散组织机构

组长：z

副组长：z

组员：全体教职工

七、中学部演习内容及安置

（一）、前期打定工作

1、开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。

2、开好参与辅助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。

3、活动前有各班主任告知学生演习的安置和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，制止产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要肃穆、宁静、有序、快速，十足不要打闹、推搡（楼梯走，其他地点小跑步撤离，不要慌张跑的过快，以防跌倒）。

（二）、中学部演习安置

1、7号上午第四节课时间各班级召开专题班会；下午13:20学生寝室集合，13:30通过学校播送宣布z私立第一测验学校中学部全体师生紧急疏散演习开头。打电铃一分钟（学生会为负责），接着负责人在学校播送中告知（假设）学校4号寝室楼二楼某寝室发生火灾，要求全体师生按照紧急疏散（消防）演习方案急速到达行政楼空地集合。同时要求参与辅助学生疏散的老师急速到位，各负其责。

2、各寝室学生听到指令后急速开启寝室门（离门最近的同学负责），离开寝室到走廊，各寝室不按身高排成二路纵队（寝室长负责），用学生自带毛巾捂着口鼻，并放低身姿尽快向楼梯移动，急速按寝室依次并沿规定路线撤离寝室，到达指定位置。撤离依次，负责教师在前，生活老师切断全体电源后撤离。

3、全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不恐慌不拥挤，按“先到先通过；先上层，后下层”的依次撤离寝室楼。

4、学生到达指定疏散集合地点后，由班主任和体委整队，急速清点人数，向年级组长报告应到人数和实到人数，年级主任向刘z主任报告各年级应到人数和实到人数。

5、没有安置岗位的教职工，听到信号后，急速到达集合指定位置（寝室楼空地）。辅助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后（完成任务）要急速到达指定位置（寝室楼空地）。（女教师当天不要穿高跟鞋）

6、成立有苏医生为组长、钟zz等五名保安为组员的救治小组。救治小组接到有学生“受伤”的信息后，急速赶到指定地点，把“受伤”学生抬着撒离现场，到达安好地带，假设二楼一寝室有人员被困，消防官兵采用云梯救援。

7、刘zz主任和年级主任汇总人数，急速向演习领导小组组长鲍校长报告人员到位处境。

8、教职工代表及七年级学生代表作灭火演练。（教师自愿、全体生活老师、学生：七年级每个班级2人，其他年级每个班级1人）。

9、总结点评本次演习处境，并宣布演习终止。

（三）学生疏散路线

四楼：421-427走西侧楼梯（张zz负责）

三楼：322-328走西侧楼梯（胡zz负责）；315-321走东侧楼梯（李zz负责）、305-312走东侧楼梯（方zz负责）

二楼：221-228走西侧楼梯（胡zz负责）；212-220走西侧楼梯（侯zz负责）、205-211走东侧楼梯（唐zz负责）

一楼：121-128走西侧楼梯（陈zz负责）、111-120走东侧楼梯（吴zz负责）；104-110走东侧楼梯（李zz负责）

（四）演习疏散负责教师安置

1、寝室楼走廊

四楼：421-427zz

三楼：322-328zz、315-321zz、305-312zz

二楼：221-228苟z、212-220曲z、205-211徐z

一楼：121-128田z、111-120李z、104-110王z

2、寝室楼楼梯

东楼梯负责教师

西楼梯负责教师

三楼口zz

三楼口zz

二楼口zz

二楼口zz

一楼出口zz

一楼出口zz

3、疏散线路中

4号寝室楼东门口：耿家永；西门口：zz

中学部大门：zz

4、疏散集合地（寝室楼空地）

刘z、zz、各年级主任、各班班主任负责本班学生集合整队、点名上报工作。

5、摄影（像）与新闻报道：zzz

（五）、活动流程

时间：11月7日下午

地点：z私立第一测验学校

1、班会宣传

时间：10:55-11:35；地点：各班级；负责人：班主任

2、疏散演习

时间：7日下午13:30；地点：4号寝室楼；负责人：各岗位老师

3、灭火现场演习

时间：13:40；地点：行政楼前空地；负责人：消防官兵；参与人员（七年级全体，其他年级学生代表，全体生活老师，教师代表）

八、小学部演习安置

（一）前期打定工作

1、开好紧急疏散行政领导小组会议。明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。

2、开好参与辅助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。

3、横幅的打定：关注消防珍爱生命--z私立第一测验学校紧急疏散演习。

4、学生教导：活动前有各班班主任、生活老师告知学生演习的安置和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，制止产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求：

（1）学生疏散下楼时要肃穆、宁静、有序、快速，十足不要打闹、推拉。撤离时，生活老师，班主任在后撤离。

（2）走廊、楼梯靠两边走，十足不能跑。到了楼下平地小跑撤离，不要慌张，不能跑得过快，以防跌倒，假设有人跌倒确定要避让。

（3）遇到楼梯下有学生正在通过时，不恐慌不拥挤，按“先到先通过；先下层，后上层”的依次撤离教学楼。听从楼梯口老师的指挥（每层楼梯口会安置一个老师指挥）。

（4）全体老师要根据先下层、后上层的原那么组织学生有序的靠右行，做到宁静、不拥挤。

（二）演习流程安置

1、下午学生起床，打定就绪。安*或躺在床上。

2、下午13:20各层楼梯口负责老师到位，叶繁华、段会花检查各楼梯口的导护岗。

3、下午13:30--13:35德育处朱主任通过学校播送室，强调演习的纪律和要求。

5、宣布完，13:35分打警报声一分钟，接着德育处朱老师在学校播送中告知（假设）：3号学生公寓二层某宿舍发生火灾，全体师生按照紧急疏散（消防）方案急速有序到达大操场集合。生活老师、班主任听到警报声就可以组织学生排队，等听到朱主任的指令：急速有序到达大操场集合。听到指令才可以有序下楼。（强调：听到警报声先组织学生排队，听到朱主任的指令，才有序下楼）。

6、警报声响起，各宿舍学生急速开启宿舍门（离门最近的同学负责开门），离开宿舍到走廊，以班级为单位，排成二路纵队（生活老师前面、班主任后面）。

7、警报声响起，班主任指挥学生用毛巾捂着口鼻，并放低身姿沿着墙边向楼梯口移动，急速按规定依次并沿规定路线撤离宿舍，到达指定位置。撤离时，从就近的楼梯口有序撤离，生活老师在前，班主任在后确保学生安好撤离。

8、全体学生根据指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不恐慌不拥挤，按“先到先通过；先下层，后上层”的依次撤离教学楼。（每层楼梯口会安置一个老师导护）

9、学生到达指定疏散集合地点后，排成二路纵队，由班主任整队、急速清点人数，向年级段长报告，应到人数和实到人数，年级组长向德育处朱老师报告处境。

10、朱真强主任汇总人数、和伤亡处境，急速向潘校长报告处境。

11、消防官兵讲解如何使用灭火器。班主任站在学生队伍的前面管理学生，生活老师、灭火队到主席台前站成两队，学习如何使用灭火器。

12、学校灭火队灭火演练。（学校灭火队：保卫科4人、体育组4人、生活老师8人。）

13、德育处季zz主任发言（消防安好学识方面）。

14、朱zz主任总结点评本次演习处境，并宣布演习终止。各班有序回班级上课。

（三）疏散路线和导护岗安置。

一）：疏散路线安置：

一号公寓东边大门班级：12班、14班、21班、22班、24班、31班、32班、35班。

一号公寓西边大门班级：11班、13班、23班、33班、34班、35班

三号公寓东边大门班级：37班、38班、43班、44班、46班、47班、51班、52班、53班、54班、61班、62班。

三号公寓西边大门班级：41班、42班、45班、48班、55班、56班。

二）：导护岗安置

东边楼梯

西边楼梯

一号学生公寓负责人：

zz

（负责检查）

一号学生公寓门外

zz

一号学生公寓一层

zz

一号学生公寓二层

zz

一号学生公寓三层

zz

一号学生公寓四层

zz

一号学生公寓五层

zz

一号学生公寓周边道路导护岗：zz（负责）zz

东边楼梯

西边楼梯

一号学生公寓负责人：

zz

（负责检查）

三号学生公寓门外

zz

三号学生公寓一层

zz

三号学生公寓二层

zz

三号学生公寓三层

zz

三号学生公寓四层

zz

三号学生公寓五层

zz

三号学生公寓六层

zz

三号学生公寓周边道路导护岗：zz（负责）、zz

音响：zz摄影：zz

后勤保障：zz烟雾弹设置：zz医疗组：医务室（zz）

灭火组：保卫科（zz等4人）

体育组（王z、zz）负责取还1号教学楼的20个灭火器。

生活部（罗z、zz）

九、工作要求

（一）生活老师、班主任要宣传、教导到位。为杜绝消防安好疏散演练中展现恐慌失措，甚至给学生造成人身和精神伤害等事故，因此务必宣传、教导落实到位。务必杜绝摔伤、踩伤。

（二）打定充分。在演练之前各项打定工作要切实到位，全体参演人员思想集中，任务明确。

（三）准时到岗、按照指挥。严禁擅自行动，或拖拉推诿，扰乱演练的正常举行。

（四）每次活动都是对班级的检查，老师们要结合活动，在活动前和活动后都要加强安好、纪律、文明的教导，运用这些活动的契机举行集体主义的教导和安好教导。这样我们的活动才有意义，学校的面貌会更上一个台阶。

十、前期打定工程

1、联系消防队2、灭火演习器材打定3、救治担架打定

篇2：市外国语学校紧急疏散演练方案

市外国语学校紧急疏散演练方案

为顺遂应对突发事情，合理处置校园安好事故，最大限度地预防或裁减地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，加强我校师生员工的安好意识和应急处理才能，保障师生的身体健康和生命安好，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教导行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案，要求全体师生熟谙方案内容，专心按方案程序执行。活动方案如下：

一、安好理念及工作原那么：

1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安好高于一切。明确责任，细化分工，定位定岗。安好无小事，责任重于泰山。

2、坚持预防为主，安好有备，群防群治的原那么。

3、坚持遇事冷静、冷静应对、积极处置的原那么。

二、成立工作领导小组

负责紧急疏散过程的领导、组织和协调工作。

总指挥：z

副总指挥：z

组员：z

参与成员：全体班主任，全体教职工

三、本预案的启动标准：

当发生地震、火灾、可怕伏击等危及人身安好的突发事情时，立刻启动本预案。

四、演练时间及警报：

1、演练时间：4月13日上午午8:50分。

2、演习警报：哨声、校内播送系统警报。

五、演练内容：

1、紧急避险（室内紧急避险）

2、紧急疏散（2分钟内完成）

六、疏散集合地：

学校操场

七、演练步骤：

1、演练信号：利用校内警报，发出紧急疏散警报信号（信号负责人：吕效洁、王洲；发令总指挥张志钦校长），一个哨声响后（长声），意为此时感知地震等苦难发生，学生就地躲避，将身体缩成一个球，用手护住头和胸，躲在课桌底下，靠外墙的学生尽量往里靠（1分钟），各教职工应快速到达各自岗位；两个哨声后（短声），开头疏散，疏散过程中播送警报长响。教职工要高度负责，组织疏散学生，以防展现混乱。

2、疏散依次与线路：总的疏散原那么是一楼为先二、三、四楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后的原那么。听见演习警报后，班主任（任课教师）应立刻中断教学活动，从班级前后两个门抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任（任课教师）断后，确保不丢下任何一个学生。要防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。

3、疏散线路如下。

根据我校校园布局和教学楼实际处境，学生紧急疏散按以下线路举行：

（1）教学楼：全体教学楼人员直接从楼梯疏散；全体学生根据指挥从相应楼梯疏散。

（2）全体疏散人员急速到达操场双手抱头蹲下，等待终止口令发出后，各班要按出操队形集中（留神四周远离建筑物）。

4、紧急疏散秩序

（1）紧急疏散指令发出后，当班的科任教师务必立刻下课并组织学生按依次紧急撤离教学楼。

（2）二层以上人员疏散依次按楼层从低层到高层举行疏散，同楼层人员疏散依次按指定疏散的楼梯口由近到远举行疏散。

（3）疏散队伍排成两列纵队，由班长在前面带路，其他班干片面散在中间护卫，当班教师押后，确保学生安好疏散。

（4）在楼道疏散过程中，严禁学生说话、嬉笑、打闹，严禁奔跑、抢先、推拉，防止撤离过程中学生在走廊和楼梯发生踩踏事故。

（5）走出楼梯后，可快速跑向操场就地抱头蹲下。

5、紧急疏散责任人

（1）紧急疏散指令由张志钦校长执行。

（2）紧急疏散指令发出后，指挥部成员按以下负责地段急速到达指定地点指挥疏散工作：

6、各班级负责人：

一（1）z

一（2）z

zzz

7、楼层安好责任人

z：负责指挥一楼三个班的疏散到操场集中。

z：负责指挥二楼五个班分别从中、东楼梯疏散疏散到操场集中，并负责中间二楼半疏散时学生在下楼梯行进时的安好。

z：负责指挥三楼五个班分别从中、东楼梯疏散疏散到操场集中。负责中间三楼半疏散时学生在下楼梯行进时的安好。

z：负责指挥四楼五个班分别从中、东楼梯疏散疏散到操场集中。

z：负责东面二楼半疏散时学生在下楼梯行进时的安好。

z：负责东面三楼半疏散时学生在下楼梯行进时的安好。

z：负责学生紧急疏散到操场以后的秩序，并向总指挥报告张志钦校长报告各班到达时间及疏散演练的处境小结。

z：负责对各班级应急避险及疏散逃命处境举行影像记录。

八、概括要求：

1、演练前，各位教师明确自己分担的职责及其到达的位置；班主任要提前教导学生，学习疏散学识，熟谙疏散线路，明确安好演练意义。

2、学生疏散不能快速奔跑，下楼梯不要拥挤，从教室有序地撤离至操场集合地点。

3、各班级务必按照事先安置好的路线撤离教室。

4、各班主任在演练终止后要实时总结。

九、活动前的安好教导：

（一）组织纪律教导：

各班主任老师要要求学生，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，肆意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，更加下楼梯时严禁动手推搡。

（二）安好留神事项：

1、在从教室疏散出来时，学生要按照既定路线有依次、慢跑，有序地下楼。

2、下楼时要保持宁静。

3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

4、任何人不得有意乱挤、超前等，更加是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

十、对易发事故的估计和应急措施

主要防止在下楼梯过程中，发生学生拥挤而踩踏事故。采取的措施是：

1、组织疏散的老师立刻向学生喊话，并阻拦周边或后面的学生持续向事发地点涌进。

2、其他老师立刻组织其他学生通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。

3、组织人员对被踩伤、挤伤的学生举行紧急施救，在判断无法处理的处境下，实时送往医院检查治疗。

4、视处境抉择是否中断演练活动。

德育处

篇3：区幼儿园防空防灾疏散演练方案

区幼儿园防空防灾疏散演练方案

为巩固宏大师幼国防观念和防空防灾意识，不断提高师幼防空防灾应急疏散救援才能，根据z区教体局的安置，结合幼儿园的实际，制订本方案。

一、演练时间和地点：

时间：2022年9月23日上午10:00

地点：幼儿园内

二、演练总指挥：z

三、工作小组

1.疏散引导小组：z

职责：组织引导幼儿和教职工疏散。

2.现场防备小组：z

职责：概括负责幼儿和其他闲杂人员进入防备地带（幼儿园内）。

3.安好救治小组：z

职责：概括负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救治。

四、演练程序

1.10：00预先警报响起（鸣36秒，停24秒，反复3遍，时间3分钟）。预示着突袭或苦难即将发生。

听到预先警报后，中断一切活动，按预案要求，