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文档简介

弘扬中华传统美德弘扬中华传统美德中华民族传统美德的内容忠心报国,勇赴国难国而忘家,公而忘私勤劳俭朴,艰苦奋斗不畏强暴,自强不息文明礼貌,仁者爱人中华民族传统美德的内容继承与弘扬继承与弘扬继承与弘扬人类道德的发展具有内在的规律性,人们的道德修养也有其客观要求,都是在继承和弘扬优良道德传统基础上不断发展和进步的。中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的思想道德资源。大学生应当自觉继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德,努力成为传播中华美德、中华优秀文化主体。继承与弘扬人类道德的发展具有内在的规律中华传统美德的当代价值

社会主义现代化建设的需要加强社会主义道德建设的需要大学生成长成才的需要中华传统美德的当代价值中华传统美德的基本精神重视整体利益、国家利益和民族利益,强调责任意识和奉献精神。推崇“仁爱”原则,追求人际和谐讲求谦敬礼让,强调克骄防矜倡导言行一致,强调恪守诚信追求精神境界,重视道德需要强调道德修养,塑造理想人格中华传统美德的基本精神重视整体利益、国家利益和民族利益,强调中华传统美德的创造性转化和创新性发展加强对中华传统美德的挖掘和阐发用中华传统美德滋养社会主义道德建设已开放的兴怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果中华传统美德的创造性转化和创新性发展调查问卷

/16个我们大学生生活里常见的问题调查问卷

/16个/jq/3270479.aspx/jq/32704得到103条回复认知度很高执行力很差得到103条回复认知认知对传统美德的认知很高

对于第五题的答案,103个回复中,有89.32%:选择答案D但是,平时这89.32%的同学正常情况下能有100%的出勤率么?对传统美德的认知很高执行执行对传统美德执行力很低

对于第12题的答案,103个回复中,有43.69%:选择答案A(很羞愧,再也不犯)34.95%:选择答案B(觉得无所谓)21.36%:选择答案C(下次仍准备作弊)

选择答案B和C,是平时作弊,还是开玩笑?对传统美德执行力很低认知与执行力不一致?!认知与执行力不一致?!认知与执行力不一致?!在第1个问题里上课完后,你会将桌上或抽屉里的垃圾一起带走?103个回复了答会的,有100个人,即97.09%但是!

认知与执行力不一致?!在第1个问题里认知与执行力不一致?!认知与执行力不一致?!认知与执行力不一致?!认知与执行力不一致?!其实很简单的一件事

垃圾桶就在教室门口门口其实很简单的一件事

垃圾桶就在教室门口门口认知与执行力不一致?!在第2个问题里(多选题)在图书馆借书时,你的举止和对图书的后续处选B(所拿的书不合意,放回原处)和D(偶尔会用铅笔标记)的占大多数但是我每次在图书馆借书,很少能按着编码找到我想要的书!!!!认知与执行力不一致?!在第2个问题里(多选题)认知与执行力不一致?!认知与执行力不一致?!认知与执行力不一致?!认知与执行力不一致?!所以,我们要

怎么做?

所以,我们要

怎么做?

看看我们的校园见到老师和长者不知道问好的有之,校内骑自行车的有之,自行车不按规定停放的有之,随地吐痰,乱扔废纸、杂物的有之,不爱护公物,在课桌椅上乱写、乱刻、乱画的有之,如此等等,简直是斯文扫地。一直以来,这些不文明的现象在我们的宽容与疏忽中悄悄蔓延。俗话说:“千里之堤,毁于蚁穴。”这就不能不使我们感到问题的严重性。看看我们的校园见到老师和长者不知道问好的有之,校内骑自行车的看看我们的校园现在,该是我们行动的时候,古人云:“亡羊补牢,未为迟也。”就让我们从今天开始,在家,我们要争做孝敬父母的好儿女;在学校,我们要争做讲文明、懂礼貌的好学生,用自己的实际行动来体现中华民族的传统美德。看看我们的校园现在,该是我们行动的时候,古人云:“亡羊补牢,换位思考你走在脏乱的街道上,会吐糟那些乱扔垃圾的人,但是你扔的时候是否有想到?换位思考你走在脏乱的街道上,会吐糟那些乱扔垃圾的人,但是你扔换位思考一个公司的老总,你会招一个考试作弊的人进公司么?换位思考一个公司的老总,你会招一个考试作弊的人进公司么?中华传统美德的基本精神重视整体利益、国家利益和民族利益,强调责任意识和奉献精神。推崇“仁爱”原则,追求人际和谐讲求谦敬礼让,强调克骄防矜倡导言行一致,强调恪守诚信追求精神境界,重视道德需要强调道德修养,塑造理想人格中华传统美德的基本精神重视整体利益、国家利益和民族利益,强调重视整体利益、国家利益和民族利益天下兴亡,匹夫有责——顾炎武位卑未敢忘忧国——陆游

祖国如有难,汝应作前锋——陈毅重视整体利益、国家利益和民族利益天下兴亡,匹夫有责——顾炎责任意识和奉献精神从我们出生开始,我们身边的人都是奉献者,家人、朋友、陌生人我们遇到许多伟大社会奉献者,老师、医生我们享受许多国家贡献者给我们带来的美好生活,科研人员、军人责任意识和奉献精神从我们出生开始,“仁爱”“仁爱”诚信诚信弘扬中华传统美德-课件弘扬中华传统美德弘扬中华传统美德中华民族传统美德的内容忠心报国,勇赴国难国而忘家,公而忘私勤劳俭朴,艰苦奋斗不畏强暴,自强不息文明礼貌,仁者爱人中华民族传统美德的内容继承与弘扬继承与弘扬继承与弘扬人类道德的发展具有内在的规律性,人们的道德修养也有其客观要求,都是在继承和弘扬优良道德传统基础上不断发展和进步的。中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的思想道德资源。大学生应当自觉继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德,努力成为传播中华美德、中华优秀文化主体。继承与弘扬人类道德的发展具有内在的规律中华传统美德的当代价值

社会主义现代化建设的需要加强社会主义道德建设的需要大学生成长成才的需要中华传统美德的当代价值中华传统美德的基本精神重视整体利益、国家利益和民族利益,强调责任意识和奉献精神。推崇“仁爱”原则,追求人际和谐讲求谦敬礼让,强调克骄防矜倡导言行一致,强调恪守诚信追求精神境界,重视道德需要强调道德修养,塑造理想人格中华传统美德的基本精神重视整体利益、国家利益和民族利益,强调中华传统美德的创造性转化和创新性发展加强对中华传统美德的挖掘和阐发用中华传统美德滋养社会主义道德建设已开放的兴怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果中华传统美德的创造性转化和创新性发展调查问卷

/16个我们大学生生活里常见的问题调查问卷

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对于第五题的答案,103个回复中,有89.32%:选择答案D但是,平时这89.32%的同学正常情况下能有100%的出勤率么?对传统美德的认知很高执行执行对传统美德执行力很低

对于第12题的答案,103个回复中,有43.69%:选择答案A(很羞愧,再也不犯)34.95%:选择答案B(觉得无所谓)21.36%:选择答案C(下次仍准备作弊)

选择答案B和C,是平时作弊,还是开玩笑?对传统美德执行力很低认知与执行力不一致?!认知与执行力不一致?!认知与执行力不一致?!在第1个问题里上课完后,你会将桌上或抽屉里的垃圾一起带走?103个回复了答会的,有100个人,即97.09%但是!

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垃圾桶就在教室门口门口其实很简单的一件事

垃圾桶就在教室门口门口认知与执行力不一致?!在第2个问题里(多选题)在图书馆借书时,你的举止和对图书的后续处选B(所拿的书不合意,放回原处)和D(偶尔会用铅笔标记)的占大多数但是我每次在图书馆借书,很少能按着编码找到我想要的书!!!!认知与执行力不一致?!在第2个问题里(多选题)认知与执行力不一致?!认知与执行力不一致?!认知与执行力不一致?!认知与执行力不一致?!所以,我们要

怎么做?

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看看我们的校园见到老师和长者不知道问好的有之,校内骑自行车的有之,自行车不按规定停放的有之,随地吐痰,乱扔废纸、杂物的有之,不爱护公物,在课桌椅上乱写、乱刻、乱画的有之,如此等等,简直是斯文扫地。一直以来,这些不文明的现象在我们的宽容与疏忽中悄悄蔓延。俗话说:“千里之堤,毁于蚁穴。”这就不能不使我们感到问题的严重性。看看我们的校园见到老师和长者不知道问好的有之,校内骑自行车的看看我们的校园现在,该是我们行动的时候,古人云:“亡羊补牢,未为迟也。”就让我们从今天开始,在家,我们要争做孝敬父母的好儿女;在学校,我们要争做讲文明、懂礼貌的好学生,用自己的实际行动来体现中华民族的传统美德。看看我们的校园现在,该是我们行动的时候,古人云:“亡羊补牢,换位思考你走在脏乱的街道上,会吐糟那些乱扔垃圾的人,但是你扔的时候是否有想到?换位思考你走在脏乱的街道上,会吐糟那些乱扔垃圾的人,但是你扔换位思考一个公司的老总,你会招一个考试作弊的人进公司么?换位思考一个公司的老总,你会招一个考试作弊的人进公司么?中华传统美德的基本精神重视整体利益、国家利益和民族利益,强调责任意识和奉献精神。推崇“仁爱”原则,追求人际和谐讲求谦敬礼让,强调克骄防矜倡导言行一致,强调恪守诚信追求精神境界,重视道德需要强调道德修养,塑造理想人格中华传统美德的基本精神重视整体利益、国家利益和民族利益,强调重视整体

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