极限的概念说课稿课件

极限的概念说课稿极限的概念说课稿《高等数学》之《极限的概念》许聪聪《高等数学》之2)说课部分教学内容教学目标重点难点地位作用学生情况教学方法设计思路2)授课部分引入极限思想数列的极限函数的极限极限的应用)说课部分3、说课(一)教学内容第一章函数与极限第二节极限的概念数列的极限二、函数的极限、说课4、说课(二)教学目标理解数列极限及函数极限的概念及知识目标}/思想,并判断简单函数的极眼力目标用极限及运的思维楼式去恶考素质目标高度概括能力抽象思维能力、说课5、说课(三)重点、难点(教学重点数列极限的概念及求法函数极限的概念及判断教学难点数列极限概念的理解函数极限概念的理解与判断、说课6、说课(四)本节在本门课中的地位与作用积连续(函数极限定积分灵魂多无穷级数、说课7、说课(五)学生情况高中阶段接触过极限的概念学生情况只能对最简单的数列进行判断只能对最简单的函数进行计算对极限思想的理解不够、说课8、说课(六)教学方法教学内容讲授讨论对比教法启发问题驱动法、说课9、说课(七)设计思路数学史融入数学教学了鱗学区现学数学文化融入数学教学2信息化方式引入数学教学x享用燕学]数学建模思想渗入数学教学、说课10、说课内容梳理极限思想(5分钟)(数学文化篇)文化价值数列的极限(10分钟)数学理论篇氵科学价值函数的极限(15分钟极限的应用(10分钟(数学应用篇用价值数学的素质教育、说课11极限的概念说课稿课件12极限的概念说课稿课件13极限的概念说课稿课件14极限的概念说课稿课件15极限的概念说课稿课件16极限的概念说课稿课件17极限的概念说课稿课件18极限的概念说课稿课件19极限的概念说课稿课件20极限的概念说课稿课件21极限的概念说课稿课件22极限的概念说课稿课件23极限的概念说课稿课件24极限的概念说课稿课件25极限的概念说课稿课件26极限的概念说课稿课件27极限的概念说课稿课件28极限的概念说课稿课件29极限的概念说课稿课件30极限的概念说课稿课件31极限的概念说课稿课件32极限的概念说课稿课件33极限的概念说课稿课件34极限的概念说课稿课件35极限的概念说课稿课件36

1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲

2、最困难的事情就是认识自己。——希腊

3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞

4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来

5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根

1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲

2、最困37极限的概念说课稿极限的概念说课稿《高等数学》之《极限的概念》许聪聪《高等数学》之39)说课部分教学内容教学目标重点难点地位作用学生情况教学方法设计思路2)授课部分引入极限思想数列的极限函数的极限极限的应用)说课部分40、说课(一)教学内容第一章函数与极限第二节极限的概念数列的极限二、函数的极限、说课41、说课(二)教学目标理解数列极限及函数极限的概念及知识目标}/思想,并判断简单函数的极眼力目标用极限及运的思维楼式去恶考素质目标高度概括能力抽象思维能力、说课42、说课(三)重点、难点(教学重点数列极限的概念及求法函数极限的概念及判断教学难点数列极限概念的理解函数极限概念的理解与判断、说课43、说课(四)本节在本门课中的地位与作用积连续(函数极限定积分灵魂多无穷级数、说课44、说课(五)学生情况高中阶段接触过极限的概念学生情况只能对最简单的数列进行判断只能对最简单的函数进行计算对极限思想的理解不够、说课45、说课(六)教学方法教学内容讲授讨论对比教法启发问题驱动法、说课46、说课(七)设计思路数学史融入数学教学了鱗学区现学数学文化融入数学教学2信息化方式引入数学教学x享用燕学]数学建模思想渗入数学教学、说课47、说课内容梳理极限思想(5分钟)(数学文化篇)文化价值数列的极限(10分钟)数学理论篇氵科学价值函数的极限(15分钟极限的应用(10分钟(数学应用篇用价值数学的素质教育、说课48极限的概念说课稿课件49极限的概念说课稿课件50极限的概念说课稿课件51极限的概念说课稿课件52极限的概念说课稿课件53极限的概念说课稿课件54极限的概念说课稿课件55极限的概念说课稿课件56极限的概念说课稿课件57极限的概念说课稿课件58极限的概念说课稿课件59极限的概念说课稿课件60极限的概念说课稿课件61极限的概念说课稿课件62极限的概念说课稿课件63极限的概念说课稿课件64极限的概念说课稿课件65极限的概念说课稿课件66极限的概念说课稿课件67极限的概念说课稿课件68极限的概念说课稿课件69极限的概念说课稿课件70极限的概念说课稿课件71极限的概念说课稿课件72极限的概念说课稿课件73

1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲

2、最困难的事情就是认识自己。——希腊