重力与弹力-【新教材】人教版高中物理必修第一册课课件

第三章相互作用—力

§3.1重力与弹力第三章相互作用—力

§3.1重力与弹力1观察思考力的作用效果1：使物体运动状态发生变化力的作用效果2：使物体的体积和形状发生变化观察思考力的作用效果1：2观察思考力的三要素不同，对物体的作用效果不同力的三要素可以用力的图示或力的示意图描述G观察思考力的三要素不同，对物体的作用效果不同G3力的图示：（１）线段的长短表示力的大小F（要有标度）．（２）箭头表示力的方向．（３）箭头或箭尾表示力的作用点．沿力的方向的直线叫力的作用线力的图示：（１）线段的长短表示力的大小F（要有标度）．4力的示意图，如图所示：只要在图中画出力的方向，表示物体在这个方向上受力．

力的示意图，如图所示：只要在图中画出力的方向，表示物5一、重力1、什么叫重力：物体之间都存在相互吸引—万有引力由于地球的吸引而使物体受到的力—重力2、重力的方向：总是竖直向下竖直：与水平方向垂直3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)一、重力1、什么叫重力：3.1重力与弹力—【新教材】人教版（63、重力的作用点：重心⑴将物体各部分重力等效在一个点进行研究—重心⑵质量均匀、形状规则的物体的重心在物体的几何中心⑶物体的重心随物体的质量分布而变化物体的重心不一定在物体上，

3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3、重力的作用点：重心⑴将物体各部分重力等效在一个点进行研究73.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第8不规则薄片状物体重心的确定——悬挂法．ＡＢABCDE注意：重心不是物体上最重的地方，也不是只有重心处才受重力作用．3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)不规则薄片状物体重心的确定——悬挂法．ＡＢABCDE注意：重94、重力的大小⑴测量：用测力计测量物体处于静止或匀速直线运动状态⑵公式：G＝mg重力加速度g＝9.8m/s2⑶重力加速度g地球上各处的g值不同物体的重力随离地面的高度增大而减小3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)4、重力的大小⑴测量：用测力计测量3.1重力与弹力—【新教材10习题1下列说法中，正确的是A．力只能产生在相互接触的物体之间B．有受力物体，就必定有施力物体C．施力物体施力在先，受力物体受力在后D．力一个物体就能产生，并不需要其他物体的存在答案：B习题1下列说法中，正确的是答案：B11习题2关于重力，下列说法正确的是A．重力的方向一定垂直物体所在处的地面B．重力的方向总是竖直向下C．重力就是地球对物体的吸引力D．重力就是由于地球的吸引而使物体受到的力答案：BD习题2关于重力，下列说法正确的是答案：BD12关于重力，下列说法中正确的是A地球上的一切物体都受重力的作用B重力的方向总是垂直于接触面向下C重力的施力物体是地球D物体在空中下落时不受重力的作用AC习题3关于重力，下列说法中正确的是AC习题313下列关于物体重心的说法正确的是A．物体的重心是物体所受重力的等效作用点B．物体的重心一定在物体上C．重心就是物体内最重的一点D．质量分布均匀、形状关于中心对称的物体重心在其几何中心上AD

习题4下列关于物体重心的说法正确的是习题414习题5关于物体的重心，下列说法中正确的是A．物体的重心一定在物体上B．质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上C．用线悬挂的物体静止时，悬线方向一定通过物体的重心D．跳水运动员在空中做各种动作时，其重心位置不断变化答案：CD3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)习题5关于物体的重心，下列说法中正确的是答案：CD3.1重15习题6

一个物体重2N，那么在下列哪些情况下受的重力还是2NA．将它放到水里，它被浮起B．将它放到月球或木星上C．将它放到高速行驶的列车上D．将它从直升飞机上抛下答案：ACD3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)习题6一个物体重2N，那么在下列哪些情况下受的重力还是2N16习题7

下列关于重力的说法中正确的是A物体对悬绳的拉力一定等于物体受到的重力B物体对水平支持物的压力一定等于物体受到的重力C静止在台秤上的物体对台秤的压力就是物体的重力D站在匀速向上的电梯上的人，受到的支持力与重力是一对平衡力D3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)习题7下列关于重力的说法中正确的是D3.1重力与弹力—【新1718观察与体验弹簧橡皮泥3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)18观察与体验弹簧橡皮泥3.1重力与弹力—【新教材】人教版（19什么是弹力？弹力的产生条件有哪些？观察与思考3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)19什么是弹力？弹力的产生条件观察与思考3.1重力与弹力—【二、弹力1、什么叫弹力：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对它接触的物体产生的力叫弹力压力、拉力和支持力都是弹力2、产生条件：接触弹性形变3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)二、弹力1、什么叫弹力：3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2021弹簧形变的方向弹簧弹力的方向弹簧弹力的方向：和引起形变的力反向观察与思考：弹力的方向？以弹簧为例21弹簧形变的方向弹簧弹力的方向弹簧弹力的方向：观察与思考：重力与弹力—【新教材】人教版高中物理必修第一册课课件22三、弹力的方向弹力方向总是和引起形变的力方向相反1、支持力和压力：垂直于接触面指向受力物三、弹力的方向弹力方向总是和引起形变的力方向相反232、绳子的拉力沿绳子的收缩方向3、弹簧的弹力沿弹簧的恢复原状的方向三、弹力的方向2、绳子的拉力三、弹力的方向24ＡＮ画A物体所受弹力示意图T针对训练ＡＡＢＮＢＣＡＮ3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)ＡＮ画A物体所受弹力示意图T针对训练ＡＡＢＮＢＣＡＮ3.1重25观察与思考假设法判定撤除法判定接触未必有弹力TNNNTNNT3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)观察与思考假设法判定撤除法判定接触未必有弹力TNNNTNNT26画出下列物体的弹力杆的弹力未必沿杆的方向针对训练3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)画出下列物体的弹力针对训练3.1重力与弹力—【新教材】人教版27①平面与平面接触，弹力垂直平面。(简称为“面面”接触)②点与平面接触，弹力通过接触点而垂直平面。(简称为“点面”接触)③曲面和曲面接触，弹力通过接触点垂直于切面而指向圆心。（相当于点与点接触，简称为“点点”接触）1.两物体接触面上的弹力，包括压力和支持力。这种弹力的方向与物体的接触方式有关(通常有下列三种接触方式)：

2.绳的拉力:细绳的拉力沿绳子指向绳子收缩的方向.弹力的方向小结3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)①平面与平面接触，弹力垂直平面。(简称为“面面”接触)②点与283.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第29

思考：弹力的大小与什么因素有关？

3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)思考：弹力的大小与什么因素有关？3.1重力与弹力—【新3031形变量？3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)31形变量3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中四、胡克定律：1、内容：

弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。2、公式：

F＝kx

其中：k——弹簧的劲度系数

(与弹簧的丝的粗细、材料、弹簧的直径、绕法和长度等量有关)

单位：牛每米，符号N/mx——弹簧伸长（或缩短）的长度3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)四、胡克定律：1、内容：3.1重力与弹力—【新教材】人教版32五、比较重力与弹力

重力弹力成因作用方式方向由于地球的吸引不论接触或不接触总是竖直向下由于物体发生弹性形变必须直接接触总是指向施力物体恢复形变的方向作用点重心两物体接触处，在受力物体上。大小G=mgF=kx3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)五、比较重力与弹力

重力弹力成因作用方式方向由于地球的吸33关于弹力的产生下列说法（）A、只要两物体接触就一定产生弹力B、只要两物体相互吸引就一定产生弹力C、只要两物体发生形变就一定产生弹力D、只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用ABC例2、分析A对C有无弹力作用D习题83.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)关于弹力的产生下列说法（）ABC例2、分析A34ABC分析A对C有无弹力作用D习题93.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)ABC分析A对C有无弹力作用D习题93.1重力与弹力—【新教35练习：如图，下列a、b两物体间一定有弹力的是（）ababBaACBDbab习题103.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)练习：如图，下列a、b两物体间一定有弹力的是（）36一个弹簧原长L0=15cm，挂上50N重物长为L=17.5cm，求弹簧的劲度系数k是多少？若弹簧受到100N的压力，弹簧长度为多少？（以上均在弹簧的弹性限度内）习题11一个弹簧原长L0=15cm，挂上50N重物长为L=17.5c37第三章相互作用—力

§3.1重力与弹力第三章相互作用—力

§3.1重力与弹力38观察思考力的作用效果1：使物体运动状态发生变化力的作用效果2：使物体的体积和形状发生变化观察思考力的作用效果1：39观察思考力的三要素不同，对物体的作用效果不同力的三要素可以用力的图示或力的示意图描述G观察思考力的三要素不同，对物体的作用效果不同G40力的图示：（１）线段的长短表示力的大小F（要有标度）．（２）箭头表示力的方向．（３）箭头或箭尾表示力的作用点．沿力的方向的直线叫力的作用线力的图示：（１）线段的长短表示力的大小F（要有标度）．41力的示意图，如图所示：只要在图中画出力的方向，表示物体在这个方向上受力．

力的示意图，如图所示：只要在图中画出力的方向，表示物42一、重力1、什么叫重力：物体之间都存在相互吸引—万有引力由于地球的吸引而使物体受到的力—重力2、重力的方向：总是竖直向下竖直：与水平方向垂直3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)一、重力1、什么叫重力：3.1重力与弹力—【新教材】人教版（433、重力的作用点：重心⑴将物体各部分重力等效在一个点进行研究—重心⑵质量均匀、形状规则的物体的重心在物体的几何中心⑶物体的重心随物体的质量分布而变化物体的重心不一定在物体上，

3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3、重力的作用点：重心⑴将物体各部分重力等效在一个点进行研究443.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第45不规则薄片状物体重心的确定——悬挂法．ＡＢABCDE注意：重心不是物体上最重的地方，也不是只有重心处才受重力作用．3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)不规则薄片状物体重心的确定——悬挂法．ＡＢABCDE注意：重464、重力的大小⑴测量：用测力计测量物体处于静止或匀速直线运动状态⑵公式：G＝mg重力加速度g＝9.8m/s2⑶重力加速度g地球上各处的g值不同物体的重力随离地面的高度增大而减小3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)4、重力的大小⑴测量：用测力计测量3.1重力与弹力—【新教材47习题1下列说法中，正确的是A．力只能产生在相互接触的物体之间B．有受力物体，就必定有施力物体C．施力物体施力在先，受力物体受力在后D．力一个物体就能产生，并不需要其他物体的存在答案：B习题1下列说法中，正确的是答案：B48习题2关于重力，下列说法正确的是A．重力的方向一定垂直物体所在处的地面B．重力的方向总是竖直向下C．重力就是地球对物体的吸引力D．重力就是由于地球的吸引而使物体受到的力答案：BD习题2关于重力，下列说法正确的是答案：BD49关于重力，下列说法中正确的是A地球上的一切物体都受重力的作用B重力的方向总是垂直于接触面向下C重力的施力物体是地球D物体在空中下落时不受重力的作用AC习题3关于重力，下列说法中正确的是AC习题350下列关于物体重心的说法正确的是A．物体的重心是物体所受重力的等效作用点B．物体的重心一定在物体上C．重心就是物体内最重的一点D．质量分布均匀、形状关于中心对称的物体重心在其几何中心上AD

习题4下列关于物体重心的说法正确的是习题451习题5关于物体的重心，下列说法中正确的是A．物体的重心一定在物体上B．质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上C．用线悬挂的物体静止时，悬线方向一定通过物体的重心D．跳水运动员在空中做各种动作时，其重心位置不断变化答案：CD3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)习题5关于物体的重心，下列说法中正确的是答案：CD3.1重52习题6

一个物体重2N，那么在下列哪些情况下受的重力还是2NA．将它放到水里，它被浮起B．将它放到月球或木星上C．将它放到高速行驶的列车上D．将它从直升飞机上抛下答案：ACD3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)习题6一个物体重2N，那么在下列哪些情况下受的重力还是2N53习题7

下列关于重力的说法中正确的是A物体对悬绳的拉力一定等于物体受到的重力B物体对水平支持物的压力一定等于物体受到的重力C静止在台秤上的物体对台秤的压力就是物体的重力D站在匀速向上的电梯上的人，受到的支持力与重力是一对平衡力D3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)习题7下列关于重力的说法中正确的是D3.1重力与弹力—【新5455观察与体验弹簧橡皮泥3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)18观察与体验弹簧橡皮泥3.1重力与弹力—【新教材】人教版（56什么是弹力？弹力的产生条件有哪些？观察与思考3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)19什么是弹力？弹力的产生条件观察与思考3.1重力与弹力—【二、弹力1、什么叫弹力：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对它接触的物体产生的力叫弹力压力、拉力和支持力都是弹力2、产生条件：接触弹性形变3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)二、弹力1、什么叫弹力：3.1重力与弹力—【新教材】人教版（5758弹簧形变的方向弹簧弹力的方向弹簧弹力的方向：和引起形变的力反向观察与思考：弹力的方向？以弹簧为例21弹簧形变的方向弹簧弹力的方向弹簧弹力的方向：观察与思考：重力与弹力—【新教材】人教版高中物理必修第一册课课件59三、弹力的方向弹力方向总是和引起形变的力方向相反1、支持力和压力：垂直于接触面指向受力物三、弹力的方向弹力方向总是和引起形变的力方向相反602、绳子的拉力沿绳子的收缩方向3、弹簧的弹力沿弹簧的恢复原状的方向三、弹力的方向2、绳子的拉力三、弹力的方向61ＡＮ画A物体所受弹力示意图T针对训练ＡＡＢＮＢＣＡＮ3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)ＡＮ画A物体所受弹力示意图T针对训练ＡＡＢＮＢＣＡＮ3.1重62观察与思考假设法判定撤除法判定接触未必有弹力TNNNTNNT3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)观察与思考假设法判定撤除法判定接触未必有弹力TNNNTNNT63画出下列物体的弹力杆的弹力未必沿杆的方向针对训练3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)画出下列物体的弹力针对训练3.1重力与弹力—【新教材】人教版64①平面与平面接触，弹力垂直平面。(简称为“面面”接触)②点与平面接触，弹力通过接触点而垂直平面。(简称为“点面”接触)③曲面和曲面接触，弹力通过接触点垂直于切面而指向圆心。（相当于点与点接触，简称为“点点”接触）1.两物体接触面上的弹力，包括压力和支持力。这种弹力的方向与物体的接触方式有关(通常有下列三种接触方式)：

2.绳的拉力:细绳的拉力沿绳子指向绳子收缩的方向.弹力的方向小结3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)①平面与平面接触，弹力垂直平面。(简称为“面面”接触)②点与653.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第66

思考：弹力的大小与什么因素有关？

3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)思考：弹力的大小与什么因素有关？3.1重力与弹力—【新6768形变量？3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册课件(共37张PPT)31形变量3.1重力与弹力—【新教材】人教版（2019）高中四、胡克定律：1、内容：

弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。2、公式：

F＝kx

其中：k——弹簧的劲度系数

(与弹簧的丝的粗细、材料、弹簧的直径、绕法和长度等量有关)