幼儿园托班半年工作总结

第46页共46页幼儿园托班半年工作总结幼儿园托班半年工作总结。幼儿园托班半年工作总结时间总是匆匆让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间，如今静静的回忆这段时间工作中的点滴，心中总是涌起一种难以言表的感觉，多少个日日夜夜走来，其中有欢乐与烦恼，有失败与成功，但是无论怎样我在失败中逐渐成长着，同时又在成长中体验着快乐，快乐时孩子的权利，让每一个孩子在快乐中成长那么是幼儿老师的职责。和孩子相处了半年对孩子需要快乐的理解更深化了，带着让每一个孩子在快乐中成长的信念，我继续向前走着，下面就这一学期的学习、工作进展总结：一、参加各类学习，进步自身素质作为一名老师，更需要把更多的精力投入到学习中，因为老师担负着神圣的使命，通过多种渠道不断地学习，进步自身的素质和教学本领，经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，珍惜园内外的学习时机，认真做好笔记，并且进展反思，从中找到差距合理的运用到自己的工作中。二、保教结合每天一进教室第一件事就是开窗通风，做好杯子的消毒工作，以及各种卫生工作，在平时为了让孩子养成良好的卫生习惯，在进展洗漱是能及时看好秩序，注意幼儿的平安，做到不推不挤，并教给幼儿正确的洗手方法，即使天冷了也让幼儿坚持饭前便后洗手，在进餐时，让幼儿做到不讲话、不挑食、不偏食，针对挑食的幼儿给予引导，例如：对于每次大口吃饭的幼儿及时的给予鼓励，这样也可以对其他的幼儿进展鼓励也会大口吃饭，还有一些孩子吃饭慢，这也有可能跟孩子在家的饮食习惯有关，像我们班的陈俊桦小朋友，通过跟家长的交流在家里妈妈对陈俊桦的饮食非常用心，家里吃的饭都是妈妈弄的很小块，然后再把菜做给她吃，所以在幼儿园吃饭时，要把菜给她弄的小一点，然后再将汤和米饭盛在起他才能吃。三、教育教学方面孩子们较快的适应了集体生活，在较短的时间喜欢上了幼儿园，爱上了班上的老师。孩子们的年龄较小，又是第一次分开爸爸妈妈身边来到了一个生疏的地方，在感情上较难适应，我们用爱心、耐心、细心真诚地对待每一位幼儿让孩子们感受老师的爱，老师用亲一亲，抱一抱，允许幼儿带自己亲密的布娃娃，每周离园前发放小红花，鼓励幼儿高快乐兴上幼儿园等方法让他们稳定情绪。四、加强与家长的联络平时我们利用家长来接送孩子的时间，与家长交流一些孩子在园的情况，今天都跟谁玩了啊。今天吃饭怎么样啊，今天表现怎么样啊等等在幼儿园发生的趣事。家长也跟我们交流孩子最近在家里的表现啊。有什么进步啊。等等。这样我们就可以达成家园共识，不管是老师还是家长做起工作来都非常的顺利。我们还提倡家长不能包办孩子的事情，他力所能及的事情一定要让孩子自己完成，否那么日后会产生依赖性，还会引起对新事物无探究精神。五、反思和日后改良方向这一学期中，我的工作还有缺乏之处，我们班的幼儿常规还不够好，玩玩具时不够爱惜，在拾掇玩具时，不能主动将其放回原处，并随处乱扔的现象，同时今后我会更加认真学习，刻苦钻研进步自己的理论程度。即将翻开新的一页，迎来新的学期在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对成功的渴望，我将总结经历教训对缺乏之处找到缺乏的途径，把握机遇迎接新的挑战!幼儿园托班半年工作总结我们的年段组是一个年轻的、团结向上的组。所谓年轻从年龄来说，我们的组员都在35岁以下，其中有3名是今年的新老师。从对托班的教育、教学的经历来说，我们大家没有太多的经历可谈，因此我们注重了对托班这一年龄阶段的理论的学习。在制定各种工作方案之前，我们认真学习了《托班小儿教养大纲》、《托班小儿集体教养原那么》等文章，明确目的，以便制订出正确地、有效的方案。所谓团结，就是我们大家无论在研究制定方案、商讨幼儿活动，还是讨论教学的疑惑、困难时，大家都能献计献策，为共同搞好年段组的工作而积极地努力着。我们根据宝宝们的年龄特征，把游戏确立为教育教学的手段。让宝宝们在玩中感受到幼儿园的乐趣，在玩中学到新知识、新本领，在玩中开展宝宝们的才能、进步宝宝个方面的程度。以区域活动为教育教学的方法因此我们把更多的时间投入到对区域活动的内容、方法的研究上，我们共同合适宝宝们的活动内容、共同制作区域活动中操作的材料。我们通过班级之间互相交换操作材料的方法来增加区域中的操作材料，这样既节省了材料，又节省了我们制作的时间。为使新老师们更快地适应幼儿老师的工作、更好地投入到工作中，我们除了新老结对外，还鼓励她们积极参加园内举行的活动。在为区观摩活动选择教学活动时，我们鼓励每个老师积极、大胆地参与，以锻炼自己，让她们不放弃每一次锻炼的时机。通过她们自身的努力，在学期末对新老师考核中，她们的教学才能在自己原有的根底上多相应地进步了许多。在平时，哪个班级或谁有事情，大家都会一起帮助着干。本学期，苗一班为园开放了一次区域活动，我们其他三个班级的老师都帮着一起为她们制作区域中的操作材料，我在区开课前，组内的老师利用空课时间一起为我准备教具。大家都把整个年段当作一个大家庭。我们在各种活动中尽情地发挥每一个组员的特长，在这次五彩折纸的设计、制作时，我们以苏老师为组长，在她的带着、指导下，大家共同完成了两幅作品。值得一提的是，在制作的过程中，我们好几天做到天黑，并且在一个星期天大家来园加班制作，可大家都没有一句怨言，都是那么自觉地留下来工作着。真实工夫不负有心人我们的作品在区比赛中获得一等奖，在市比赛中获得二等奖。幼儿园托班月工作总结9月是开学的第一个月，在这一个月里，我班的各项工作在园领导的指导和班上三老师的亲密配合下，根本上都能按部就班的如期开展。班上的7位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外，其余幼儿都能积极来园，并开心的参与各项活动。一、教育教学方面：因我班幼儿年龄较小，对人对事还没有形成一定的定律，做什么事都是随心所欲，不受约束。因此我班将9月份的工作重点放在了对幼儿的一日常规培养上。通过《找朋友》《我是好孩子》等游戏活动，让幼儿认识了自己的毛巾、杯子、椅子;游戏《请你跟我这样做》等那么初步培养了幼儿听指令活动的习惯;儿歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。《我是好宝宝》《我最棒》等活动那么教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子，激发了幼儿的自信心。另通过不断的反复的训练，让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏，当不同音乐响起时，知道了该如何去做;与此同时，我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中，通过加强幼儿对字型字音的熟悉，从而稳固了幼儿对字词本身的记忆，丰富了幼儿的词汇量的。另几乎所有的活动都以游戏形式进展，让幼儿在游戏中学，学中玩，寓教于乐，激发幼儿对学习的兴趣。二、卫生保健方面：为了确保班上每一位宝宝的身体安康，我班三位老师分工合作，互相配合，严格执行幼儿园的各项规章制度，对班级卫生做到了一日一小扫，每星期一大扫。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时，清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒2小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整洁，为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境。三、家园联络方面：开学第一个星期，为了让家长更加安心，我们坚持每天都给坐车的宝宝家去，及时向她们反应宝宝一日在园情况。亲自接送的家长，我们也是利用晚上来接宝宝的时间，及时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后，我们那么改为不定时的进展电访。同时每周都会按时发放《家园联络手册》，反应宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特别的表现，我们也会写上一张小便条放在书包带回家，便于家长理解，做到真正的家园共育。幼儿园托班工作总结范文幼儿园托班一：时间总是匆匆，让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。如今静静地回忆这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉，三百多个日日夜夜走来，其中有快乐与烦恼，有失败与成功。但无论怎样我在失败中逐渐成长着，同时又在成长中体验着快乐。和托班孩子相处了半年，对孩子需要快乐的理解更深化了。带着让每一个孩子在快乐中成长”的信念，我继续向前走着，义无返顾地、坚决不移地向前走着。下面就这一学年的学习、工作进展小结：一、参加各类学习，进步自身素质终身学习已是形势所向，作为一名老师，担负着神圣的使命，更应把更多的精力投入于学习。只有通过多种渠道不断的学习，才能进步忠诚于党的教育事业的责任心，才能进步自身的素质和教学本领。在平时工作中，我重视自我学习，经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，理解时事形势。在不断的学习中我也深深感受到，必须有良好的政治思想和专业素质，才能为幼儿园的开展添力。平时我也积极为幼儿园献计献策，尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。贯纲的浪潮席卷着大地，只有不断的学习深化领会新纲要的精神，才能更好地理论，使幼儿真正受益。二、保教结合，深化教育改革我努力理解每个孩子的不同兴趣，挖掘每个孩子的潜能。通过一日活动的各个环节，培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规，为今后的生活和学习打下结实的根底。与此同时，在教育活动中，能根据《规程》进展灵敏多样的教学设计，充分调动幼儿的积极性、主动性，变幼儿被动学习为主动学习，使孩子成为学习的主人，引导他们去发现”和创造”。我接手的是托班新生，年龄均为两岁左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活，使他们活泼愉快地进展集体活动，我们在开学前进展了新生入园调查，从中理解幼儿详细情况，增进与幼儿间感情，争取家长的信任与支持，将老师的教育观念隐性地传递给家长，使家庭教育与幼儿园教育有机交融，充分利用了家长这一珍贵的教育资，实现了家园共育，产生了颇佳的教育效应和社会效应。刚开场时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感受到老师的爱，让他们感受到充分的关注，攻克了一个又一个难关”。托班幼儿最重要的是护理工作，我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药……我能耐心与家长交流，共同讨论针对不同孩子的教育方法。针对我班孩子刚刚走进幼儿园大家庭这一情况。我们耐心的抚慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们温暖的家。在培养幼儿行为习惯上，我们采取循序渐进法，收效显著，一学期下来，每个孩子都有了可喜的进步。在他们的潜意识里，已真正把我们当成他们的亲人，爱园如家。看到孩子们灿烂如花的笑脸，我庆幸这群皇帝”、公主”已走出了自己的宫殿，可以和同伴互帮互助，和睦相处。给予孩子一份耐心，撒播孩子一片爱心，你会赢取孩子一种信任和拥待。三、认真做好家长工作，获得家长的信任老师的职业是为社会效劳、为家长效劳、为孩子效劳。细微处见真情”是我对家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的详细表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的和个性特点，注意说话的语气和方式，讲究沟通、交流的艺术。根据我的理论经历总结出以下几个“要”与“不”：要微笑、要详细、要保持;不呆板、不说白、不连续。微笑可以使彼此有好感;详细的小事来概括孩子的特点，可以使家长佩服老师观察得细致，更加信任老师的工作;保持即定期有联络，特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐心地为他们排忧解难，热心地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。让每个孩子高快乐兴来，愉愉快快走，使每个家长都感到放心、安心。我们给予家长一份权利，得到了家长一份认可。只有家园结合，才能为幼儿创设和谐的成长气氛，促进他们的身心安康。“家长会”、“亲子运动会”等是老师与家长交流的平台，也是我们老师干好本职工作的有利保证。幼儿园托班工作总结范文二：9月是开学的第一个月，在这一个月里，我班的各项工作在园领导的指导和班上三老师的亲密配合下，根本上都能按部就班的如期开展。班上的7位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外，其余幼儿都能积极来园，并开心的参与各项活动。一、教育教学方面：因我班幼儿年龄较小，对人对事还没有形成一定的定律，做什么事都是随心所欲，不受约束。因此我班将9月份的工作重点放在了对幼儿的一日常规培养上。通过《找朋友》《我是好孩子》等游戏活动，让幼儿认识了自己的毛巾、杯子、椅子;游戏《请你跟我这样做》等那么初步培养了幼儿听指令活动的习惯;儿歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。《我是好宝宝》《我最棒》等活动那么教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子，激发了幼儿的自信心。另通过不断的反复的训练，让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏，当不同音乐响起时，知道了该如何去做;与此同时，我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中，通过加强幼儿对字型字音的熟悉，从而稳固了幼儿对字词本身的记忆，丰富了幼儿的词汇量的。另几乎所有的活动都以游戏形式进展，让幼儿在游戏中学，学中玩，寓教于乐，激发幼儿对学习的兴趣。二、卫生保健方面：为了确保班上每一位宝宝的身体安康，我班三位老师分工合作，互相配合，严格执行幼儿园的各项规章制度，对班级卫生做到了一日一小扫，每星期一大扫。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时，清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒2小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整洁，为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境。三、家园联络方面：开学第一个星期，为了让家长更加安心，我们坚持每天都给坐车的宝宝家去，及时向她们反应宝宝一日在园情况。亲自接送的家长，我们也是利用晚上来接宝宝的时间，及时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后，我们那么改为不定时的进展电访。同时每周都会按时发放《家园联络手册》，反应宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特别的表现，我们也会写上一张小便条放在书包带回家，便于家长理解，做到真正的家园共育。在下一个月里，我班需要进一步加强的是：对宝宝的平安教育工作，从各方面进步宝宝的自我防患意识。同时也要继续加强对幼儿的常规培养。幼儿园托班幼师小我工作总结细致耐心的做好个别幼儿工作。按照一日运动老例的要求，进展教授教化运动，着重教诲幼儿保护玩具，会拾掇整理玩具，学会自己洗手，学会自己愉快进餐一学期很快地曩昔了，在各级领导和家长的支持下，幼儿各方面都获得了一定的造诣。为了将我的工作做得更好，特总结如下：一、现状剖析：我班幼儿现有17人，其中男孩11人，女孩有6人，年龄在两岁半到三岁。本班年夜局部幼儿身体发育正常。他们喜欢问，求知欲强，对唱歌、跳舞有一定的兴趣，能用简单的语言表达愿望。经由一学期的学习，幼儿各方面进步很年夜。在一日保教各环节中认真落实《幼儿园教诲指导纲领》，从而包管幼儿一日生活的愉快进展，增进孩子们全面成长。二、保教工作(一)教授教化工作1、细致耐心的做好个别幼儿工作。按照一日运动老例的要求，进展教授教化运动，着重教诲幼儿保护玩具，会拾掇整理玩具，学会自己洗手，学会自己愉快进餐，愉快睡眠，自己上茅厕等，培养幼儿养成优越的生活卫生习惯。增进了幼儿安康成长。根据季候变更，幼儿体质差异以及户外运动时运动量年夜小等实时给幼儿增减衣物，防止幼儿受热或着凉。培养幼儿生动爽朗的性格，增强了幼儿的自信心，敢于在生疏人面前展示自己，从而使自己的交往才能获得了进步。2、情况创设：根据本班幼儿的实际特点和结合季候的变更进展了情况的创设。在创设运动中，注重幼儿的儿童化和兴趣性，因此，我们部署了一些孩子喜欢的动物图片。3、老例教诲：托班幼儿自控力差，一日生活的自理才能还很差，因此，在老例教诲中我们与幼儿家长保持了一定的接洽，让自控才能差的孩子在家中也进展一定的老例教诲，如：苟敬涵小朋友常有打人、咬人的情况，我们通过与家长配合教诲，使孩子改失落了这一坏习惯。〔二〕保育工作保育工作是幼儿园的永久之重，特别是我班幼儿年龄小，体制差，天气变更很容易生病，对此，我们几位先生异常重视保育工作。1、记住家长的嘱咐，对每个幼儿的情况切记在心，并落实。2、对特殊幼儿细心照顾。3、协助保健医生做好了卫生保健工作和预防工作，包管幼儿身体安康。为幼儿创设了富厚的物质情况，清洁卫生和生活情况。还为幼儿创设轻松愉快的精力情况，包管幼儿身心安康成长。三、家长工作本学期由于孩子是新入园，家长工作是异常重要的。因此，从一开学，我们就向家长宣传先进的育儿经历，如：孩子入园的适应期，幼儿习惯养成，幼儿用药的正确性等。通过家园接洽栏，德律风接洽，条子接洽等多种形式，让家长理解幼儿在园的情况，也让我们理解了家长的想法，使老师我家长增进了懂得和友谊。通过召开家长会，亲子运动等，增进了家园之间的互相懂得、支持。教授教化运动、庆贺运动等都少不了家长的支持和懂得，有的家长可以提供幼儿操作的资料岂论是以哪种形式的赞助都是对幼儿教诲的支持和懂得。四、平安工作在一日保教运动中，我班老师始终以平安第一为原那么。因为孩子有了平安才有安康成长。从晨间入园到离园，先生都要随时注意幼儿的平安，并检查幼儿运动场合的平安隐患。托班幼儿有尿裤子现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的孩子一样。这一学期来，我的工作中还存在着许多缺乏，我班幼儿的老例还不敷好，玩玩具时，不敷保护，在拾掇玩具时，不克不及主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，往后我要认真学习幼儿园指导《纲领》，将纲领的精力落实到教诲教授教化工作中。耐劳钻研新教材，增强理论学习，赓续进步自己的理论程度。幼儿园托班月工作总结范文幼儿园托班月工作总结范文〔一〕五月是收获的季节，五月是美丽的季节，在这春意盎然的五月，我们和孩子们一起寻找着、发现着、探究着同时也收获着。现将五月份工作总结如下；一、教育教学方面；1.在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，答复下列问题声音不够响亮等。2.在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。3.幼儿对知识的理解以及运用上都有了明显的进步，在各方面的才能开展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中可以有秩序不乱的进展一日常规，而且幼儿的操作才能、动手才能、动脑才能、观察才能、表达才能都有了明显的进步。二、生活护理；1.老师得引导下大局部幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手。2.指导幼儿平安有序地取水，提醒幼儿不浪费水、不喝生水、喝水时不说笑，不边走边喝水。3.由于气候原因，对幼儿即时增减衣物，预防感冒与其他传染疾病的发生三、常规方面；班级里很多幼儿喜欢拖着或是推着椅子走路，这样的行为存在着很大的平安隐患。我通过谈话法给幼儿做了一个正确搬椅子的方法示范：一只手握着椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓励幼儿学做搬椅子的动作。这样幼儿有了一个正确的模拟对象，自然会很好的搬椅子，当然还有幼儿如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎样洗手等等，都要给幼儿一个正确的方法。四、平安方面；教育小朋友平时走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不争抢，上下幼儿园要家长亲自接送，一个人不能到处乱跑，以防意外事故的发生。在老师的教育和催促下，小朋友们都能遵守要求，各个都平平安安健安康康。五、家长工作；为了让家长更加放心，我们会经常给坐车的宝宝家去，及时向她们反应宝宝在园情况，亲自接送的家长，我们也是利用家长来接宝宝的时间，即使向家长汇报宝宝一日在园表现，同时每周都会按时发放《家园联络册》，反应宝宝一周在园表现，便于家长理解，做到真正的家园共育。幼儿园托班月工作总结范文〔二〕本月我们围绕两个主题开展一系列丰富多彩的教学活动。在“有趣的昆虫”活动中，选择了生活中容易获得的资—蚂蚁，通过观察，实验理解蚂蚁家族的知识，体验小蚂蚁团结合作的快乐，进一步理解蚂蚁的生活习性，充分挖掘孩子的爱好。“我爱夏天”幼儿知道夏天的的季节特征并且理解许多避暑的方法。环境方面我们结合六一儿童节与幼儿共同布置彩带，气球打扮老师，充分渲染节日的气氛。结合主题让幼儿搜集了各种昆虫图片，还利用多种材料制作扇子，美化主题墙。对幼儿展开“六一”国际儿童节活动，在“六一”的当天，组织孩子观看六一节目表演。根据气温特点，做好保育方面的工作，天气闷热，给孩子换上毛毯和席子。提醒孩子多喝白开水，使孩子得到水分的补充和体力的恢复，保证幼儿的身体安康。常规方面由于天气原因，孩子情绪比拟兴奋，老师尽量组织一些安静的活动，比方益智类游戏、动手类游戏，使得幼儿心静自然凉。平安工作方面，夏天到了，发现孩子的活动量增大，衣服又穿少了，孩子之间喜欢玩打闹的游戏，容易摔倒，摔倒后就容易受伤。因此，建议幼儿玩一些活动量不大的游戏，尽可能不和同伴打闹，安定孩子的情绪，将平安放在首位，防止危险的事情发生。本月学期工作已经到尾声，给孩子指导暑假生活和平安教育，同时激发即将要上大班的自豪感。幼儿园托班月工作总结范文〔三〕炎热的六月马上就要过去，在这一个月中孩子们都有了一定的进步，先将六月份的工作做一下总结：“六一”儿童节是小朋友们最喜欢的节日，对于托班的小朋友们而言，自然是开心愉悦。为了能让孩子们过一个快乐而难忘的“六一”节，我们托班的的老师一起动手制作了贺卡、提早讲六一儿童节的意义等，在日常的活动中，小朋友一起参与了制作、布置，也显得特别的开心。我们全园按照幼儿的特点，制定出了一个丰富多彩的庆“六一”游园方案。六一当天，一个个生动有趣的游戏拉近了孩子和老师的心，阵阵欢笑声传遍了整个幼儿园。做好幼儿园卫生工作方案。六月份天气较为炎热，为让幼儿养成幼儿良好的卫生习惯，我们本月主题活动从孩子最熟悉的洗澡、洗脸、洗手等活动开场，培养孩子们有一个良好的卫生好习惯。而托班班六月份的主题“端午节”、“父亲节”，在幼儿园孩子们一起体会节日的意义和快乐，在家里，孩子们通过和爸爸妈妈一起动手，动脑的过程中，调动了各种感官，获得成长。让孩子们广阔的学习天地中认识了粽子、龙舟等，让幼儿用一颗真挚的童心，去关注、热爱自己的爸爸。夏季又是各种传染病多发季节，为此，我们认真做了各种预防措施。活动室里经常开窗、通风，用消毒水擦试、紫外线灯照射。提醒小朋友在运动后、用餐前、大小便前后都要用正确的方法洗手。每天还要对来园的小朋友进展全方位的检查，发现问题及时告知保健老师，做到传染病的早发现、早隔离、早治疗。繁忙的六月即将完毕。但有了孩子们的点滴进步，我们感到了丝丝幸福，同时，我们也积极做好本学期完毕的各项工作，为本学期画上了一个圆满的句号，另外，我也会适时做好09年下半年工作方案，争取将下学期的工作开展得更好。幼儿园托班月工作总结范文〔四〕如火如荼的夏季悄然而至，繁忙而又充实的六月即将完毕，在这个月的工作中，虽然有些时候会觉得很辛苦，但是每当我看到那一张张纯真得意的笑脸围绕在我的身边，顿时间所有的疲惫便烟消云散了！这个月里，最让我开心的事情就是-我们班又来了四个宝贝！都是小帅哥！我们班一共有六个宝贝了！这真是太好了，希望在下个月再来四个宝贝，我们班就满员了！哈哈！虽然我们班的宝贝年龄段比拟小，但是良好的行为习惯还是要逐渐的养成的。在上课的过程中，他们有随意下地走动的现象。我每次都是把他们抱回到自己的座位上，尽量让他们坐的时间再长一些。进餐的时候，他们几乎都有挑食的习惯，我会尽量的劝说他们，讲出食物中的营养，先让他们吃一口，下一餐再吃两口……逐渐的增加。这样挑食的习惯就渐渐的纠正过来了。为了让我们班的宝贝各科学习成效都能到达最正确的状态，我会主动的与我班的科任老师进展沟通，理解每个孩子的学习状态和效果，做到心中有数。我在科任老师上课之前，把孩子当天的出勤人数通知到科任老师那里，以方便他们准备充足的教具和学具，以确保课堂上教育活动的正常进展。在我的课堂上，我会对于他们在全脑课、亲子课和英语课上所学习的内容进展复习和稳固。有效的进展整合，例如：形状、数字、颜色……这样互相的浸透，学习效果会更好的。为了让每一位家长放心的把宝贝送到我们幼儿园来，我会在手工课及涂鸦课后，为宝贝们拍一些照片，发到我们班的群里，让家长实时看到宝贝们的动态，还有进餐的照片、感统课的照片、户外活动的照片等等。在晚间会与家长们及时的沟通宝贝们在园内的表现，孩子们的点滴进步、得意瞬间都是家长们最关切的内容。这样，家长就会对我们幼儿园逐渐的信任了。在这个月的十七日，发生了一件让我很愧疚的事情，颜颜摔倒在楼梯的沿儿上了，额头缝了四针，这是幼儿园创办以来最大的平安事故，我真的觉得辜负了家长、园长、校长对我的信任，在今后的工作中，我会万分的小心的，每天对于我们班级的环境进展排查，发现平安隐患，及时上报园里，快速解决处理。杜绝类似现象的发生，给孩子们创设一个温馨、平安的学习和生活环境。让我们班的宝贝快乐，安康的成长！以上是我六月份的工作总结，还有很多需要努力和完善的方面，我会在七月份逐渐改良的，希望我们班的孩子越来越多，家长们越来越满意，领导们越来越放心，这就是我工作努力和前进的方向！加油！！！幼儿园托班月工作总结范文〔五〕工作进入尾声了，六月的天气总是让人透不过气，闷闷的天气，热火的太阳。头抬起来总是有一道阳光照进眼睛里，睁不开眼。整个人也软绵绵的，打不起精神。孩子们六月已经开场将厚厚的衣服脱下，换上五颜六色艳丽的衣服，一个个神采奕奕。你别说，孩子们穿上轻巧的衣服，活动就是方便了很多，动作也轻巧的不少。哈哈……六月份托班开展了主题活动“顽皮一夏”，主题活动从孩子最熟悉的洗手、玩水开场，让幼儿感受到一丝凉意。在社区活动中，我们也开展了“逛超市”活动，在活动中孩子们认识到超市里的物体都是归类放的，而且在超市中什么都有，很方便。孩子经过这次活动后，体验到超市的方便和乐趣，还认识到了物品的颜色和名称。在保健方面，夏季是各种传染病多发季节，为此，我们认真做了各种预防措施。活动室和午睡间里经常开窗、通风。提醒小朋友在运动后、用餐前、大小便前后都要用正确的方法洗手。每天还要对来园的小朋友进展全方位的检查，发现问题及时告知保健老师，做到传染病的早隔离、早治疗。幼儿园托班幼师个人工作总结细致耐心的做好个别幼儿工作。按照一日活动常规的要求，进展教学活动，着重教育幼儿保护玩具，会拾掇整理玩具，学会自己洗手，学会自己愉快进餐一学期很快地过去了，在各级领导和家长的支持下，幼儿各方面都获得了一定的成绩。为了将我的工作做得更好，特总结如下：一、现状分析^p：我班幼儿现有17人，其中男孩11人，女孩有6人，年龄在两岁半到三岁。本班大局部幼儿身体发育正常。他们喜欢问，求知欲强，对唱歌、跳舞有一定的兴趣，能用简单的语言表达愿望。经过一学期的学习，幼儿各方面进步很大。在一日保教各环节中认真落实《幼儿园教育指导纲要》，从而保证幼儿一日生活的愉快进展，促进孩子们全面开展。二、保教工作(一)教学工作1、细致耐心的做好个别幼儿工作。按照一日活动常规的要求，进展教学活动，着重教育幼儿保护玩具，会拾掇整理玩具，学会自己洗手，学会自己愉快进餐，愉快睡眠，自己上厕所等，培养幼儿养成良好的生活卫生习惯。促进了幼儿安康开展。根据季节变化，幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小等及时给幼儿增减衣物，防止幼儿受热或着凉。培养幼儿活泼开朗的性格，增强了幼儿的自信心，敢于在生疏人面前展示自己，从而使自己的交往才能得到了进步。2、环境创设：根据本班幼儿的实际特点和结合季节的变化进展了环境的创设。在创设活动中，注重幼儿的儿童化和兴趣性，因此，我们布置了一些孩子喜欢的动物图片。3、常规教育：托班幼儿自控力差，一日生活的自理才能还很差，因此，在常规教育中我们与幼儿家长保持了一定的联络，让自控才能差的孩子在家中也进展一定的常规教育，如：苟敬涵小朋友常有打人、咬人的情况，我们通过与家长共同教育，使孩子改掉了这一坏习惯。〔二〕保育工作保育工作是幼儿园的永久之重，特别是我班幼儿年龄小，体制差，天气变化很容易生病，对此，我们几位老师非常重视保育工作。1、记住家长的叮嘱，对每个幼儿的情况牢记在心，并落实。2、对特殊幼儿细心照顾。3、协助保健医生做好了卫生保健工作和预防工作，保证幼儿身体安康。为幼儿创设了丰富的物质环境，清洁卫生和生活环境。还为幼儿创设轻松愉快的精神环境，保证幼儿身心安康成长。三、家长工作本学期由于孩子是新入园，家长工作是非常重要的。因此，从一开学，我们就向家长宣传先进的育儿经历，如：孩子入园的适应期，幼儿习惯养成，幼儿用药的正确性等。通过家园联络栏，联络，便条联络等多种形式，让家长理解幼儿在园的情况，也让我们理解了家长的想法，使老师我家长增进了理解和友谊。通过召开家长会，亲子活动等，促进了家园之间的互相理解、支持。教学活动、庆贺活动等都少不了家长的支持和理解，有的家长可以提供幼儿操作的材料不管是以哪种形式的帮助都是对幼儿教育的支持和理解。四、平安工作在一日保教活动中，我班老师始终以平安第一为原那么。因为孩子有了平安才有安康开展。从晨间入园到离园，老师都要随时注意幼儿的平安，并检查幼儿活动场所的平安隐患。托班幼儿有尿裤子现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的孩子一样。这一学期来，我的工作中还存在着很多缺乏，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在拾掇玩具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今后我要认真学习幼儿园指导《纲要》，将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材，加强理论学习，不断进步自己的理论程度。幼儿园托班上半年工作总结幼儿园托班上半年工作总结我们的年段组是一个年轻的、团结向上的组。所谓年轻从年龄来说，我们的组员都在35岁以下，其中有3名是今年的新老师。从对托班的教育、教学的经历来说，我们大家没有太多的经历可谈，因此我们注重了对托班这一年龄阶段的理论的学习。在制定各种工作方案之前，我们认真学习了《托班小儿教养大纲》、《托班小儿集体教养原那么》等文章，明确目的，以便制订出正确地、有效的方案。所谓团结，就是我们大家无论在研究制定方案、商讨幼儿活动，还是讨论教学的疑惑、困难时，大家都能献计献策，为共同搞好年段组的工作而积极地努力着。我们根据宝宝们的年龄特征，把游戏确立为教育教学的手段。让宝宝们在玩中感受到幼儿园的乐趣，在玩中学到新知识、新本领，在玩中开展宝宝们的才能、进步宝宝个方面的程度。以区域活动为教育教学的方法因此我们把更多的时间投入到对区域活动的内容、方法的研究上，我们共同合适宝宝们的活动内容、共同制作区域活动中操作的材料。我们通过班级之间互相交换操作材料的方法来增加区域中的操作材料，这样既节省了材料，又节省了我们制作的时间。为使新老师们更快地适应幼儿老师的工作、更好地投入到工作中，我们除了新老结对外，还鼓励她们积极参加园内举行的活动。在为区观摩活动选择教学活动时，我们鼓励每个老师积极、大胆地参与，以锻炼自己，让她们不放弃每一次锻炼的时机。通过她们自身的努力，在学期末对新老师考核中，她们的教学才能在自己原有的根底上多相应地进步了许多。在平时，哪个班级或谁有事情，大家都会一起帮助着干。本学期，苗一班为园开放了一次区域活动，我们其他三个班级的老师都帮着一起为她们制作区域中的操作材料，我在区开课前，组内的老师利用空课时间一起为我准备教具。大家都把整个年段当作一个大家庭。我们在各种活动中尽情地发挥每一个组员的特长，在这次五彩折纸的设计、制作时，我们以苏老师为组长，在她的带着、指导下，大家共同完成了两幅作品。值得一提的是，在制作的过程中，我们好几天做到天黑，并且在一个星期天大家来园加班制作，可大家都没有一句怨言，都是那么自觉地留下来工作着。真实工夫不负有心人我们的作品在区比赛中获得一等奖，在市比赛中获得二等奖。在元旦降临之即，园内有一个与社区共同举办的亲子活动，主要由我们组负责。我们大家从家中找来资料，寻找、设计最有趣、最合适宝宝们活动的游戏，在全园每个老师的协助下，制作了宝宝们喜欢的活动道具，使活动开展地有声有色。通过小结，我们发现本学期由于宝宝小，我们没有组织宝宝们的外出活动，年段组的集体活动也较少，根本上都是以班级为单位开展着活动。在下学期，宝宝们逐渐地长大，我们还应都设计一些幼儿集体活动：如外出参观，让宝宝们走进社会、走进大自然，以更好地促进他们身心全面、和谐地开展。幼儿园托班上半年班务工作总结我们这个大家庭有19名幼儿，其中男孩10名，女孩9名，他们都是第一次上幼儿园，也是第一次过集体生活。刚来时，孩子们不会自己吃饭、不会自己洗手、不会自己穿脱鞋子、不会自己上厕所，就象一群嗷嗷待哺的雏鹰。我们手把手地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣，连我们自己也记不清喂过多少碗饭，换洗过多少条沾满了屎尿的裤子了。而如今，我们班所有幼儿会自己吃饭、96%的幼儿能独立入厕，96%的幼儿会自己穿脱鞋子、95%的幼儿会自己洗手了。他们变得大胆、活泼、独立了，喜欢与人交流，愿意表达自己的意愿，还学会了帮助别人、关心别人.一、教育教学1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚分开父母来到一个生疏的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用爱心、耐心、细心真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，老师用多亲亲、搂抱等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。2、自理方面进步较快，学习习惯正在养成中。孩子生活自理才能较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原那么和一贯要求的原那么，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小承受文明的熏陶。3、主题创设为了给幼儿营造一个安康、丰富的生活和活动环境，我们制作了符合托儿年龄特点和季节特征的主墙饰，布置和制作了大量与主题教育相结合的环境与教玩具。我们根据托班幼儿的年龄特点、兴趣爱好，制定教育教学方案，开展了《宝宝试一试》、《急了!急了!》、《玩具变变变》、《彩色的我》等主题教育活动，用文字、照片等形式进展记录和保存，并且布置了丰富的主题墙。我们把教学活动变成游戏，以游戏的身份和口吻与幼儿进展交流，让幼儿在愉快的游戏中主动地学习，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。二、保育工作1、注重孩子身、心安康。我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。2、严格执行班级卫生消毒工作。保育老师每天必须按照规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传;加强消毒工作，将传染拒之我班之外，为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。三、家长工作1、发挥家长共育栏的作用。以家长共育栏为窗口，让家长更深化地理解我们的工作。2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。(1)向家长公布两位老师的。方便家长与老师间的沟通。(2)充分发挥家长资，调动家长更好地参与到我们的活动中。如：给幼儿做户外器械，班上的老师也对他们表示感谢。(3)每天发放一次《家园联络手册》，让家长更多的理解宝宝的进步情况。(4)成功的组织孩子在园的各项活动的开放，让家长更直接理解孩子在园的学习与生活情况，参与的家长百分之百。实验幼儿园托班教研组工作总结实验幼儿园托班教研组工作总结匆匆忙忙一个学期又将过去，在这个学期中，我们托班教研组根据县教研室的工作要求和指导思想，结合我园的实际工作，根据托班幼儿的身心特点，实在做好了幼儿的保教工作，使幼儿在各方面均得到了开展。详细工作如下：一、学习理论，实在转变教育观念。理论是一切教育行为的根底，因此，我们教研组很注重理论的学习。这一学期，我们学习了新纲要指导用书，对2-3岁幼儿的年龄特点逐一进展分析^p，对照找出理论和实际之间的穿插点，同时，我们又逐一学习了组织与施行中的内容，使理论与理论相结合起来。除了学习纲要用书以外，我们还通过各种途径——如上学前教育网，上图书馆，看各种幼教杂志查阅有关幼教的信息资料，对那些对我们的教育理论有帮助的文章，大家互相交流，学习，效劳于我们的教育理论。比方：我们共同学习过黄琼老师所写的文章《走进2岁儿童》，对我们认识2、3岁幼儿的心理、生理的特点是很有帮助的。还有，我们在杂志上查阅到南京赵寄石老师所搞的托班作息表，对我们制定自己的作息时间有很大的借签意义。通过学习，我们觉得，自己的教育观念在不知不觉中改变了。二、保质保量的开展教研活动我们坚持两个星期开展一次小教研。针对托班幼儿的年龄特点，我们把教研的重点放在如何观察和理解幼儿生理和心理的特点上面。我们主要是理解托班幼儿特有的开展规律，根据理解的情况，我们随时随地的调整教育的内容，改良教育方法。充分表达了托班随机性强，幼儿自发生成的活动多的特点。根据2-3岁幼儿依恋亲人，对新颖事物感兴趣等特点，我们创设“家庭式”教育气氛，让每个孩子在宽松、宁静、自由、温馨、和谐的教育气氛中得到开展。为此，我们于XX年10月份，向全县托幼战线上的老师展示我们的“家庭式”教育气氛研讨活动，和全县的老师共同讨论了“家庭式”教育气氛，我们的活动受到了领导和同行的一致好评。在教学月中，我们教研组一起研讨了给托班幼儿投放材料的适宜和适度的问题，我们还在一起共同制作了投放的材料，投放后，再反应信息，然后，再研究，再投放，使我们大家在实际的操作中明白给托班幼儿投放材料的适宜和适度。三、认真搞好课题研究，以科研促教研。今年，我们托班组的两位年轻人，根据托班幼儿的身心特点，搞了一个《2-3岁幼儿良好进餐习惯培养的研究》，如今，正在深化的研究之中。另外，我们组两位成员共同参与了幼儿园的主课题《促进幼儿好问好表现的老师教育行为》的研究。课题《培养托班幼儿适应才能的理论研究》已被列入县级课题。四、其他工作开学初，我们认真做好家长学校的工作，向家长介绍2-3岁幼儿的年龄特点，生理和心理的特点，以及，这学期我们的一些教学内容，让家长对我们幼儿园的教育有一个初步的理解和认识。同时，我们组的沈燕老师还向家长开设了讲座《孩子厌食现象分析^p》。我们还请来了幼儿家长谈谈自己的育儿经，为家长互相交流创设了条件和时机。我们每月还搞了一次亲子活动，如：我是小演员、小鬼当家等等;同时，我们还配合幼儿园中心工作，共同做好家教咨询站的工作，为我们的家长效劳。一个学期很快已经过去，以上所说的工作也已经成为历史。我们组的每个成员将以今天为新的起点，继续保持我们一贯的工作作风，不断的自我充电，不断的自我家压，以更新的姿态面对新的挑战，使孩子们在我们的教育之下，茁壮成长。幼儿园托班下学期工作总结幼儿园托班下学期工作总结20xx学年度是幼儿园四年开展规划终结性施行之年。学期，围绕幼儿园四年开展规划预设的终结性目的，根据20xx年度第一学期幼儿园工作方案，结合阶段开展实际，在全体教工的共同努力下，在社会各方的关心支持下，我园顺利而有效地推进阶段工作举措，全面而高质量地完成了阶段目的、实现了阶段愿景，现总结如下:第一局部：本学期各块工作总结一、保育与教育工作(一)务实课程管理体系与机制，课程管理求品质本学期我园课程管理以完善园本保教质量监控体系与机制为重点，进一步实在强化层级管理对接职才能度，帮助老师形成自主管理意识与行为，实在进步课程管理成效，实现课程管理有品质。1、重视一个本字，优化课程理论行为2、推行一个走字，提升课程管理程度3、做好一个评字，推进课程施行质量4、凸显一个思字，强化课程管理的自主意识(二)夯实课程园本化体系，课程理论有提升本学期我们以改善师幼关系、关注每个孩子为课程理论理念，以主题背景下个别化学习活动中老师的观察与指导为日常专题研究内容，以大组引领梳理、小组跟进理论为专题研究思路，优化课程施行，进步老师的教育教学才能，促进幼儿全面平衡开展。1、聚焦观察与指导，深化推进个别化学习活动研究与理论2、聚焦浸透式平安主题教育，深化推进长效平安教育机制(三)加强课程特色工程体系构建，课程研究有创新本学期我园特色研究主旨以加强课程特色工程体系化设计与构建为核心，以各年龄段幼儿平安教育特色工程为教研组平安专题研究内容，以课题为引领，开展特色工程体系研究与理论，形成分层分类特色研究工程，实现平安教育创新开展。1、科研引领，确保特色工程体系的研究与理论2、教研理论，构建并初具特色工程体系框架二、卫生保健工作(一)重点工作全力聚焦，强化组织施行，确保实效1、以两大员管理提升为核心，强化后勤管理2、以肥胖、超重儿童管理为中心，孕育工作特色(二)常规工作长效深化，精细过程操作，确保高效1、保健管理持续深化、不断打破2、安康检查精细操作、务求高效3、营养工作精益求精、创新开展4、卫生防病标准严谨、扎实有效5、平安工作根基深沉，孕育特色三、师资工作(一)特定开展背景下强化人事管理(二)基于队伍实际强化园本培训四、园务工作(一)规划终期施行背景下，强化经历梳理与开展研判1、因时而为时逢幼儿园四年开展规划终结性施行之年，园务深度反思分析^p前期工作，积极谋划布局阶段工作，精心规划设计长远开展，实在实现幼儿园管理由力求至优向追求至细的转变。首先，强化总结提升。其次，强化顶层设计。2、因势而动势逢市、区各级各类专项工作评审评优，附幼及时把握阶段开展契机借助多元平台检验、衡量阶段研究与理论成果，实在实现从办园第一层底色向开展第一缕风景的打破。首先，对幼儿园老师平安教育培训课程创立品牌工程进展相关验证和提升，积淀创立成果，扩大品牌效应。其次，深化幼儿平安教育特色工程的创新探究，积极向区级层面推介研究成果。另外，有效完成龙BB上幼儿园小班幼儿情绪平安特色专题第二轮研究与理论，全面形成专题教育活动园本施行机制及配套资库。(二)阶段开展转型背景下，强化文化设计与三真导引1、全局谋划在上学期全面梳理完成基于《三真幼儿园文化建立方案》的系列文化创立研究与理论经历的根底上，本学期园务聚焦阶段系列建立活动与日常幼儿园整体工作的交融性规划设置与组织施行，实在理顺三真文化建立理论性网络。首先，明确定位真情文化建立工作主线。其次，明确定位真知、真为两大系列整合性施行工作策略。2、全盘推进首先，聚焦真情文化，以日常气氛营造和专题文化活动为线索架构建立主线，系统性推出建立举措。其次，聚力真知文化，以日常随机浸透和队伍建立中专题浸透为线索，有针对性地展开建立。再次，聚集真为文化，以幼儿园日常整体工作为背景，通过强化目的意识、优化理论过程、提升工作绩效三个维度引领全园深化推进求真务实、开拓创新的一体化改革。(三)深化内涵开展背景下，强化三位一体规划与脉络梳理1、常做常新本学期，幼儿园实在推进各类家、园、社区三位一体常规工作举措，并实在追求各项工作推陈出新。首先，利用家长课堂、互动手册、宣传专栏等途径，建立多元互动网络，不断进步对三位一体共建的认识;其次，通过家委会、社区专线、飞信群、QQ群、微信群等渠道搭建交流互动平台，增进家、园、社区整体参与;再次，借助园内资、开发家庭资、挖掘社区资等多元举措，通过社区支持、教育评价和经费投入等保障机制实在进步共建绩效。2、以理助破本学期，家园共育工作在不断深化前期工作举措的根底上，强化阶段工作经历与成果的梳理，力求在更高的开展平台上展现自我并借力提升。首先，强化梳理提升工作。其次，强化特色成果与经历的对外推介。第二局部：本学期工作缺乏一、幼儿园办园内涵的深度分析^p和梳理还未能打破瓶颈，需要更为精准、精细的定位;二、幼儿园品牌老师培养打造上还不够理想，优秀老师引进缺乏途径，园本培养还需经历一段时间的探究与积淀。第三局部：下学期工作思路一、保教工作方面(一)基于全面夯实根底课程施行大背景，实在架构优效的保教管理网络与管理机制，以优化提升半天活动精细化组织施行程度为核心全面整体提升保教管理绩效，促进幼儿快乐和谐开展;(二)深化推进以活动款式创新和优势资深挖为核心的新一轮课程园本化施行，不断成熟完善课程园本化内容体系;全面推进小、中、大班三类课程特色工程的探究性研究