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人教版小学四年级语文下册期末复习题一、听记乐园[6分](提示:先认真看听记要求,再听老师念短文然后完成各题。)1.填空。(4分)水池大的面积,水深;小的像个菜碟,,用小拇指就能触到。2•判断,正确的打“M”,错误的打“X”。(2分)A、藏龙山上漫山遍野都是大大小小的水池。()B、无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着相同色彩的光辉。()二、基础知识乐园[46分]1•书法展示厅。要求:笔画正确,结构匀称,书写工整,行款整齐。(3分)旧书不厌百回读,熟读深思子自知。2•我会看拼音写词语。(12分)bdow乜zh乜zhdikudnchdngkdipipdnxudnpinghOngshdndidokOngkudng3•我会在带点字正确读音上画“V”。(6分)精心整理精心整理笼罩(zhdozdo)铁锹(qiaoqiu)叮咛(ningling)崛起(jU6ju6)狂吠(fbihui)侮辱(wuwfl)我能补充成语,再选择一个写一句话。(4分)耀()扬威神清气()随()而安()容不迫5•我会给加点词找意思相近的词语。(5分)A、巨人孤独地度过了漫长的寒冬。()B、江面上依旧风号浪吼。()C、蟋蟀慎重地选择住址。()D、我们的船渐渐逼近榕树了。()E、可是一转眼就变了,再也找不着了。()6•我会选词填空。(5分)安静宁静A、暴风雨过后,校园里又恢复了往日的()。B、上课铃响了,教室里立刻()下来。非……不可……任凭……也……因为……所以……A、()功课再忙,我们()要抽时间锻炼身体。
B、我就不相信这道题那么难,今天()做出来()。C、()这本书写得很精彩,()大家喜欢看。7.我能按要求写句子。(4分)A、这样气魄雄伟的工程,在世界历是一个伟大的奇迹。[改为感叹句]B、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。[仿写一句:把动物当做人来写。]8.我会根据所学填空。(7分)A、古诗中有不少表现友情的诗句,如王维的《送元二使安西》中的“劝君更尽一杯酒,”;李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“碧空尽,唯见长江天际流”。读着这些精美感人的诗,我想说:【限15字以内】B、童话既引人入胜,又给我们有益的启示。巨人的花园里原来常年着孩子们欢乐的笑声。后来却天天狂风大作,,最后,巨人终于明白,唤来寒冬的,是他那颗任性、的心。三、阅读乐园18三、阅读乐园18分]一)阅读《白鹅》片段,完成练习。(7分)鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看(kdnkdn)守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有急促不安之相;鹅的步调从(cOngcdng)容,大模(mdm6)大样的,颇像京剧里的净角(jidojuO)出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。鹅的吃饭,常常使我们发笑。……吃过泥和草再回来吃饭。1•在文中加点字的正确读音下划上横线。(2分)2•这一片断是围绕着哪一句话写的。用“”在文中标出来。(2分)3•作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。如,用鹅的与狗的对比;用鸭的与鹅、对比。【用文中的词句概括】(3分)(二)读下面的短文,按要求做题。(11分)明星的悲剧有一个鸡蛋,长得又大又漂亮。同伴们很羡慕她,把她当成鸡蛋明星。有一天,明星照照镜子,发现自己美丽的身上有一层薄薄的白霜她想,这白霜很影响她的容貌,就来到水龙头前准备洗澡。同伴们见了纷纷嚷道明星这白霜盖住身体上的气孔保护你的健
康可万万洗不得呀你这一洗,该死的细菌就会从气孔进入你的身体啦!”是呀,你洗澡以后,身体里的水分也会顺着气孔蒸发掉的。”真是多管闲事!”明星小声咕哝着。她并不理睬同伴们的劝告,洗了个痛快澡,然后在镜子前欣赏:“我真是太漂亮了!”二十多天过去了,主人要做饭招待客人,同伴们一个个都被请走了,只剩下明星一个。主人仔细地打量她一番,把她摇了摇,最后叹了一口气,把她扔进了垃圾堆。明星的身子被摔破了,流出了一股臭水,这时她才醒悟过来,后悔了,可是已经太晚了。1•给第3自然段加上合适的标点符号。(2分)2•给下列带点的词选择正确的解释。(2分)A、A、醒悟()①酒醉或麻醉后神志恢复正常②睡眠状态结束③觉悟到B、洗了个痛快澡()①舒畅;高兴②尽兴③爽快;直率文中的“同伴”是指。文中表示说”的词语有、、。(2分)鸡蛋上白霜的作用是:(2分)A、;B、。“这时,她才醒悟过来”,鸡蛋明星醒悟到什么?(3分)四、习作乐园[30分]写一封信给你的朋友,向他(她)介绍一本你最喜欢读的书。信中要告诉他(她)这本书的书名、主要内容、你喜欢它的原因等。写的时候要注意书信的格式。要求:1、语句通顺,内容具体。2、书写工整,不写错别字。3、不少于350字。小学四年级语文期末复习试题听记材料[说明:先让学生看测试要求,然后用普通话、中速将材料念两遍。]五彩池(片段)那是个晴朗的日子,我乘汽车来到藏龙山,只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好像
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