【实用】职业的作文八篇范文

【实用】职业的作文八篇范文在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的职业的作文9篇，仅供参考，希望能够帮忙到大家。

职业的作文篇1

你们知道吗？你们也许会说我心中的理想是当医生。也许会说我心中的理想是当科学家，也许会说我心中的理想是当企业家，也许会说我心中的理想是打篮球，但都不对。其实我心中的理想是当足球明星。

每一个人都有自己的心中的理想，就像天空中的繁星，看不尽，数不完。我心中的理想是长大当一名天文学家，去探寻宇宙中的奥秘。每到夏天的夜晚，我都坐在院中看星星，认星星。〞

“我心中的理想有很多，其中我最想当的是医生和飞行员。你问为什么我要当医生，因为医生可以治病救人。在这次非典的战争里，许多奋不顾身的叔叔阿姨们，为了抢救病人英勇牺牲，我也要象他们那样，和病魔作斗争。〞

我心中的理想是什么呢？老师、项目师、设计师、当老板……也许，我更愿意自己成为一名医生。“救死扶伤，挽救生命〞不仅是使命更是责任。

医生，身着白大褂，再病人最需要的时候伸出援助之手，给他们带去希望以及战胜病痛的信心，履行着“白医天使〞的神圣使命，与疾病相抗衡。在我心目中，他们的职业是伟大而崇高的。

他们无私、无畏、贡献的精神，令我向往！

我们每一个人都有自己心中的理想。有的心中的理想远大，有的心中的理想平庸，有对生活的美好心中的理想，也有对事业的执着追求。我就有一个事业上的远大心中的理想——当一名“白衣天使〞。

我心中的理想有很多：我想当一名白衣天使，为人们解除病痛，救死扶伤；我还想当一名民警，专门惩治那些违反公工秩序的人；我也曾想过当一个画家，描绘我们灿烂的祖国……但我最想当的还是那——歌星。

每一个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的心中的理想。心中的理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你达到成功的此岸。朋友，你想知道我心中的理想吗？让我悄悄地告诉你：“我想当一名书法家〞！

职业的作文篇2

教师，是一个经常被人提及的话题。有人说，他们是人类文明的传播者，人类灵魂的项目师。有人说，他们像蜡烛，焚烧自己照亮了别人；像园丁，辛勤的播种知识的种子；像铺路石，以自己的身躯一步步平坦后人的道路。从这满满的赞誉和深情的刻画当中，能让人体会出教师这一职业的伟大来，也让人感受到了身为教师所必须拥有的承当。

我喜欢这个职业，不仅仅喜欢它满载着荣耀，还喜欢它脚踏在坚实的土地上，稳稳地承当着幻想和希望的重量，一往无前的姿态。我希望自己能成为这个职业中的一员，接过这知识的接力棒，将智慧与爱传递下去。我相信，这样传递智慧与爱的过程本身就是美好的，是值得让人倾尽一生的热情去付出的。所以，才会有则多人付出了自己的青春与热血，甚至是珍贵的生命，也至死无悔的投身于教师职业。

像汶川地震中涌现出来那些感动人心的事迹，如在教学楼倒塌的生死关头，毅然坚决的用自己的血肉之躯撑持成生命的弧度，死死的将四个孩子护在了身下，为自己的学生付出了生命的谭千秋老师；如为救6名孩子而被钢筋穿胸而过的李永强老师；如用机智和勇敢爱护了自己班上59名学生，却失去了自己的女儿的刘宁老师……

他们都在最为危急的一刻，用生命考验了自己的道德和灵魂，勇敢的担起了肩上的爱与责任，也诠释了教师对学生最为深沉真切的关爱与关心。没有人不为这一刻而感到动容，因为它抛去了所有面容和言辞虚假的可能，用最为原始和直白的方式，袒露出了作为真正的优秀的教师应有的灵魂。

它告诉了我们，身为教师应有的道德品质，应有的责任感以及应有的无悔付出。教师，这个我所向往的职业，正是应该具备这样的品质。

要有一颗仁者的心，关爱学生；要有一双勤劳的手，传授知识；要有一副硬挺的肩膀，扛起责任；要有一双无悔的眼，直视后方！即便不能像谭千秋、李永强和刘宁那般用生命证明了自己，也要有勇于面对险阻的决心和坚决的理想与信念，在日常的生活和平凡的岗位上，坚守本心，认真的传授知识、传递关爱，帮忙学生放飞幻想、成就未来！

职业的作文篇3

美无处不在，一句话，一个动作，一个微笑，就会让你觉得很美很美，甚至感动。

在我心中，最美的职业是医生，他们就像天使一样，挽救了许多人，他们为了人们付出了很多，付出了许多时间，有时在与家人团聚时，医院打来了，他们不得不赶回医院，因为他们知道，如果不回去，就会关系到病人的安危。

我的爸爸也是一名医生，小的时候，知道爸爸是个医生，觉得非常自豪。但慢慢的，我觉得爸爸越来越忙，有时春节，中秋节还要加班，明明是家人团聚的时刻，却要加班。

有一次，爸爸回到家，我发现爸爸疲倦，就问：“爸爸，你怎么了，又做手术了吗？〞爸爸无力的答道：“没有，刚才医院发生了一些情况。〞我觉得奇怪，又问：“什么事啊。〞爸爸忽然有些愤恨的说：“刚才有一位家属无理取闹，和我们吵起来了。〞我很替爸爸担忧，就说：“那人太没礼貌了！〞爸爸却对我说：“我们不能说人家，我们也都习惯了。〞是啊，做医生，最重要的是要有善心，尤其是对待病人和家属。虽然有时会很累，但还是要坚持。

医生，为我们治病，让我们有健康的身体。这些天使，难道不美吗？

职业的作文篇4

今天，我的闹钟早早就响了起来，因为今天要去蓝天城玩，所以我犹如闪电一样，走进了学校。在学校，我们都汇合好了后，王老师讲了考前须知，我们队就和四〔三〕班的同学一起上了车。

时间不知不觉就过去了，我们到地方下了车。进了大悦城，我们坐电梯到了蓝天城。老师给每人发了一张“成长卡〞和五十元E币后，我们六个小队就出发了。一位阿姨引领我们到了“友邦保险公司〞，因为任务单上要去“友邦保险〞“百货店〞和“舞蹈团〞。可那里人太多，我们又到了对面的百货店排队，因为百货店人比拟少，不一会儿，我们就进去了。哇！这里的东西好漂亮呀！五花八门、各式各样。我们放下了书包，换上了工作服，站成了两排。首先，老师教了我们售货员礼仪，又让我们找到店里最廉价和最贵的物品。最后，老师让我们数了数货。老师发完工资后就“下班了〞了。我平时以为售货员很好干，可谁知原来并不简单，在现实生活中，我看见过售货员阿姨搬货，整理货……都是十分辛苦的活儿，所以我们以后都要尊重他们。

出了百货店，我们又被一个舞蹈老师带进了舞蹈团。在那里，我们学了一套印度舞，大家都学得十分认真，每个人都面红耳赤，热火朝天，脸红得像个大苹果。最后，老师发了工资和介绍卡后下课了。我们兴高采烈，因为还有一项任务就全部完成了。我喘着粗气对李昕宇说：“好累呀！看来跳舞真不是件好干的事呀！〞大家都点头肯定。

我们又回到了友邦保险排上了队，并吃了些零食。这时，老师让我们进了公司。老师介绍了工作性质后，发了任务单和地图，并让我们分成两组，我们每个人都领一个一年级的小朋友去大使馆卖保险。我们一会说去那儿，一会儿说去这儿，最后终于找到了大使馆。我们每人让一个小朋友填了任务单，并讲了工作术语，然后领到了工资。

我们该出发了，我恋恋不舍地回到了家。

今天，我不仅很开心，也体会到了父母上班的辛苦，我以后再也不会乱花一分钱了。

职业的作文篇5

人人都会走路，但不一定走上正路，人人都有理想，但不同的理想会引向不同的路。光明的路只有一条，那是崇高的理想来照亮的光明的路。世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。理想如果被人抛弃了，青春之花也就凋谢了，因为理想是青春最珍贵的东西。不过，我绝不会失去我那正直而又神圣的理想――律师。我的理想是做一名律师。我之所以选择律师这个职业作为我的理想，是因为我觉得律师是正直的职业，人离开了正直和信任，就失去了友谊，而我又是最重视友谊的。

而且，律师也是一个神圣的职业，它可以帮忙人们解决困难，可以让失去信心的人重回信心，还可以是受到冤屈的人获得自由……总之，我的理想是非常神圣的。人人都有理想，但是理想都要人们去实现它。这就不但需要决心和勇敢，而且最重要的是需要知识。没有知识，就会被人看不起，更不要说实现理想。

自古以来，能成功成名的无一不是靠着理想和抱负，没有一个庸才能考人事关系而名垂青史的，高尔基曾经说过：“当大自然剥削了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想。〞这样，我们就需要用那根唯一的拐杖，支起我们努力奋斗的精神，才能让我们不失掉人世间最贵的东西。

职业的作文篇6

我的父亲是做黄杨木雕的手艺人，用现在流行的话说，他是个匠人。他十几岁拿起雕刻刀，开始跟我叔公学习雕刻，兢兢业业地干了近二十年。自我呱呱落地时起，雕刻黄杨木的声音就一直陪伴着我，成了我童年里永不消退的背景乐……

父亲雕刻时总是把雕刻刀架在肩窝上使劲发力，久而久之，他每件衣服的肩窝处都皱巴巴的，有些甚至都磨破了。而父亲的肩窝总是青一块紫一块的.，布满了新伤和旧伤，仿佛稍一用力就会淌出血来。小时候，我曾问他：“疼吗？〞“不疼，早就习惯了！〞父亲笑笑，转身又忙活起来。

由于长期呼吸掺杂着黄杨木粉末的空气，父亲很早就患了鼻炎，而且很严重。这不，一开春，父亲的鼻炎又犯了，他整日抹着那擤得通红的鼻子，但鼻涕仿佛永远也流不完。父亲毫不在意，随意用纸巾擦一擦，又动工了。

我的鼻子一酸，眼眶湿润了。我又想起了他饱受荨麻疹折磨的那段日子。那时，父亲在工作中需要大量使用蜡，接触得太频繁就会过敏。父亲太忙了，忙得无暇去医院治疗，病情一拖再拖，竞拖成了慢性荨麻疹。他的脸上肿得一块块的，奇痒无比，晚上都无法入睡。听说老酒炖黑芝麻这个土方能治荨麻疹，不大喝酒的父亲就一壶一壶地给自己灌药酒，希望能快点儿好起来，好几次都醉倒了。然而即使这样，父亲也从未放弃雕刻，他身上担负着传承非物质文化遗产的重任，背负着一家人的生计。

泪水无声地滑进我的嘴中，好苦。

每次放学，我总能在人群中一眼发现父亲的身影：高高的个子，挺着鼓胀的肚子，不时地四下张望着。一看见我，他就微笑着迎上来，接过我的书包走在前头。那天我突然发现，不知何时父亲的身体有些佝偻，由于书包带勒到了肩窝的伤处，他走起路来总是一肩高一肩低。我想要说些什么，却一句话也说不出来，只好噙着泪水，一路低着头跟着他走回家。

父亲的职业病是刻在我心头的伤，是鼓励我奋进的路标。我相信终有一天，我会接过父亲肩上的重担，抚平那些伤疤，陪他一起坐看岁月静好。

职业的作文篇7

在传统教育观念影响下，相当一局部教师“以本〔教材〕为本〞的意识十分顽固。正如材料中的私塾先生，把教材当“圣经〞来使用，认为“书上有什么，我就讲什么；书上怎么写，我就怎么讲；写进书本的都是正确的。〞不会把书本的知识，经过自己的处理，合理运用到生活中，以致于在殡葬的时候出现这场闹剧。我们现在有些教师把自己束缚在教材中，对教材中每一个知识点都掰开揉碎，繁讲细讲，生怕有半点遗漏，认为只要把教材内容灌输给学生即可完成教学任务，课堂氛围单调、沉闷。

现代课程论强调课程是“教科书与其他教学材料、教师与学生、教学情景与教学环境〞构成的复杂、开放系统，因此教材是实施教育的主要课程资源，但不是唯一的课程资源，教材只是学生学习的一种材料而不是全部材料。新课改的精神告诉我们：教材应具有开放性和弹性，应有利于学生改变呆板的学习方式，引导学生察看、实践、收集资料、合作、探究、交流以及体验、感悟、反思等，从而实现其学习方式的多样化，拓展学生学习的空间。这些新的课程理念使我们重新认识教材的“法定〞性质，只强调“教教材〞是远远不够的，叶圣陶先生曾经指出“教材无非是个例子〞，我们必须突破教材的禁锢，发明性地使用教材而不仅仅是教教材，应做教材的主人而不能沦落为教材的奴隶，既要运用教材又不拘泥于教材，既要凭借教材又不依赖教材。

伟大教育家陶行知听到朋友的夫人责骂拆表的孩子之后，连连摇头说：“你打掉了一个

‘爱迪生’。〞他亲自到朋友家里把小孩领出来，带到修表店看师傅修表。陶行知对那位夫人说：“钟表店是学校，修表师傅是老师，一元六角钱是学费，在钟表店看一个多小时是上课，自己拆了装，装了拆是实践。做父母的与其让孩子挨打，还不如付出一点学费，花一点功夫，培养孩子好问、好动的兴趣。这样，‘爱迪生’才不会被打跑、赶走。〞由此看出，只有将“生活〞这本教材灵活的运用好，并将书本知识融汇其中，才能更形象直观的完成教学任务。

教师要敏锐地察看生活，善于用生活的内容、时代的“活水〞来充实、丰盛教材。教材只是课程资源的一局部，教师要摆脱教材的束缚，就应具备课程改革的意识和课程资源开发的能力。其实课程资源丰盛多彩，包括学生的经验、生活的环境、教学设备设施、自然和社会资源、网络资源等等。只要我们留意生活、敏锐察看，丰盛的生活积累将成为我们教学信手拈来的生动课程资源。作为教师，只要我们摒弃传统“照本宣科〞的教学观念，增强课程意识和课程资源开发能力，就一定能“化平庸为神奇〞，使教材这一课程资源的价值得到“超水平〞发挥。

职业的作文篇8

每个人都有自己的理想，我也有许多的理想，俗话说：“人无志而不立。〞一个人假假设没有远大的理想，是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜困难的力量源泉。

我第一个理想是当一名老师，老师是一个非常神圣、受人尊重的职业。罗国杰曾说过这样一句话：把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己；“老师就像一只蜡烛，不断地焚烧、耗费着自己，