浙江省舟山市嵊泗中学2013-2014学年高二(下)第一次月考化学试卷(b卷)(解析版)

2013-2014学年浙江省舟山市嵊泗中学高二（下）第一次月考化学试卷（B卷）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，共44分）1．（2分）（2012秋•宁波期末）下列化学用语正确的是（）A．聚丙烯的结构简式为：B．丙烷分子的比例模型为：C．四氯化碳分子的电子式为：D．溴乙烷的分子式为：C2H5Br考点：结构简式；电子式；分子式；球棍模型与比例模型．专题：化学用语专题．分析：A、聚丙烯分子中的结构单元为﹣CH2﹣CH2（CH3）﹣；B、球棍模型主要体现的是分子的空间结构和成键类型，比例模型主要体现的是组成该分子的原子间的大小关系；C、氯原子的最外层含有3对孤对电子没有标出；D、由分子构成的物质的化学式，又叫分子式；根据溴乙烷的分子组成进行判断．解答：解：A、聚丙烯的结构简式为：，故A错误；B、图示结构为丙烷的球棍模型，不是比例模型，故B错误；C、氯原子未成键的孤对电子对未画出，四氯化碳是共价化合物，碳原子与氯原子之间形成1对共用电子对，电子式为，故C错误；D、溴乙烷中含有2个C、5个H、1个Br，溴乙烷的分子式为：C2H5Br，故D正确；故选D．点评：本题考查有机物的组成和结构，题目难度不大，注意相关基础知识的把握，能区别球棍模型和比例模型、结构简式和结构式，本题侧重对学生基础知识的训练和检验，有利于提高学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力．．2．（2分）（2012秋•宁波期末）下列反应的生成物为纯净物的是（）A．甲烷和氯气光照B．氯乙烯的加聚C．石油的裂化D．乙烯和氯化氢加成考点：甲烷的化学性质；聚合反应与酯化反应；乙烯的化学性质；石油的裂化和裂解．专题：有机物的化学性质及推断．分析：A、CH4与Cl2光照可以发生一氯取代，二氯取代，三氯取代，四氯取代；B、有机高分子中各个分子单体的数目不同，使高分子化合物成为各个不同分子数目的化合物的混合体；C、石油裂化是由大分子经裂化而得的小分子的汽油；D、乙烯和氯化氢加成，只有一种产物．解答：解：A、产物中有一氯甲烷，二氯甲烷，三氯甲烷，四氯甲烷，没有反应掉的甲烷和氯气等，故A错误；B、氯乙烯加聚反应产物中各个分子单体的数目不同，即聚合度不同，得到的是混合物，故B错误；C、石油的裂化是由大分子经裂化而得的小分子的汽油，属于混合物，故C错误；D、乙烯和氯化氢加成，生成氯乙烷，只有一种产物，故D正确；故选：D．点评：以纯净物概念为载体，考查取代反应、加成反应、同分异构体等，难度不大，理解有机反应类型的特点，学以致用．3．（2分）（2012秋•江西期中）下列液体中，滴入水中会出现分层现象，但在滴入热的氢氧化钠溶液中时分层现象会逐渐消失的是（）A．溴乙烷B．己烷C．苯D．苯乙烯考点：溴乙烷的化学性质．专题：有机物的化学性质及推断．分析：有机物滴入水中会出现分层现象，说明该有机物不溶于水；滴入热的氢氧化钠溶液中时分层现象会逐渐消失，说明该有机物能够与氢氧化钠溶液反应生成了易溶于水的物质，据此进行解答．解答：解：A、溴乙烷不溶于水，滴入水中会分层，若再加入氢氧化钠溶液，溴乙烷能够与氢氧化钠溶液反应生成乙醇和溴化钠，分层现象逐渐消失，故A正确；B、己烷不溶于水，也不与氢氧化钠溶液反应，滴入热的氢氧化钠溶液中时分层现象不会消失，故B错误；C、苯不溶于水，也不与氢氧化钠溶液反应，滴入热的氢氧化钠溶液中时分层现象不会消失，故C错误；D、不影响不溶于水，不与氢氧化钠溶液反应，滴入热的氢氧化钠溶液中时分层现象不会消失，故D错误；故选A．点评：本题考查了溴乙烷的物理性质和化学性质，题目难度不大，试题基础性强，难易适中，注重灵活性，侧重对学生能力的培养和解题方法的指导和训练．4．（2分）（2012秋•宁波期末）在苯的同系物中，加入少量酸性高锰酸钾溶液，振荡后褪色，正确的解释是（）A．苯的同系物分子中，碳原子数比苯多B．苯环受侧链影响，易被氧化C．侧链受苯环影响，易被氧化D．由于侧链与苯环的相互影响，使侧链和苯环均易被氧化考点：有机物的结构和性质；苯的同系物．专题：有机物的化学性质及推断．分析：在苯的同系物中，由于侧链受苯环影响，易被氧化生成苯甲酸，以此解答该题．解答：解：在苯的同系物中，侧链易被氧化生成苯甲酸，而苯环无变化，说明侧链受苯环影响，与碳原子的多少无关．故选：C．点评：本题考查有机物的结构和性质，为高考高频考点，难度不大，注意把握苯的同系物的性质以及基团的变化即可得到反应的规律．5．（2分）（2013春•吉安期末）“绿色化学”对化学反应提出了“原子经济性”（原子节约）的新概念及要求，理想原子经济性反应是原料分子中的原子全部转化成所需要的产物，实现零排放．下列反应类型一定符合这一要求的是（）①取代反应②加成反应③消去反应④水解反应⑤加聚反应⑥氧化反应．A．①④B．②③C．⑤⑥D．②⑤考点：有机化学反应的综合应用；绿色化学．专题：有机反应．分析：原子经济性反应是原料分子中的原子全部转化成所需要的产物，不产生副产物，实现零排放，以此解答．解答：解：①取代反应③消去化反应④水解反应⑥氧化反应这四种反应生成物不止一种，且有副产物产生，不符合原子经济理念；②加成反应和⑤加聚反应中原料分子中的原子全部转化成所需要的产物，且不产生副产物，原子利用率高达100%，符合原子经济理念，故选D．点评：本题以绿色化学为载体，考查反应类型的特点，正确把握原子经济理念解反应的特点是解本题关键，题目难度不大．6．（2分）（2013秋•江阴市期中）下列有关物质的性质或应用的说法正确的是（）A．一定条件下用H2除去乙烷中混有的乙烯B．用核磁共振氢谱鉴别1﹣丙醇和2﹣丙醇C．间二溴苯仅有一种空间结构可证明苯分子中不存在单双键交替的结构D．甲烷、乙烯和苯在工业上都可通过石油分馏得到考点：有机物的鉴别；乙烯的化学性质；苯的结构；石油的分馏产品和用途．专题：有机物的化学性质及推断．分析：A．乙烯和氢气的加成反应在实验室难以完成，且易混入氢气杂质；B.1﹣丙醇和2﹣丙醇含有的H原子种类不同；C．应用邻二溴苯；D．苯常用煤的干馏获得．解答：解：A．乙烯和氢气的加成反应在实验室难以完成，且易混入氢气杂质，可用溴水除杂，故A错误；B.1﹣丙醇含有4种性质不同的H原子，2﹣丙醇含有3种性质不同的H原子，可用核磁共振氢谱鉴别，故B正确；C．苯环无论是否含有碳碳双键，间二溴苯仅有一种空间结构，不能证明，应用邻二溴苯，故C错误；D．苯常用煤的干馏获得，故D错误．故选B．点评：本题考查较为综合，涉及除杂、鉴别、结构验证以及石油化工等知识，侧重于有机物的综合应用的考查，有利于培养学生的良好的科学素养，难度不大，学习中注意相关基础知识的积累．7．（2分）（2012秋•江西期中）设阿伏加德罗常数为NA，则下列说法正确的是（）A．17g羟基（﹣OH）所含有的电子数是9NAB．4.2gC3H6中含有的碳碳双键数一定为0.1NAC．1molC6H14分子中共价键总数为20NAD．标准状况下，11.2LCCl4所含分子数为0.5NA考点：阿伏加德罗常数．专题：阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律．分析：A、羟基没有发生电子的转移，1mol羟基含有9mol电子；B、满足C3H6的分子不一定为烯烃，可能为环丙烷；C、C6H14分子中含有5个碳碳共价键、14个碳氢共价键；D、标准状况下四氯化碳的状态不是气体，无法使用标况下的气体摩尔体积计算四氯化碳的物质的量．解答：解：A、17g羟基的物质的量为1mol，1mol羟基含有9mol电子，含有的电子数是9NA，故A正确；B、分子式C3H6的有机物不一定是丙烯，可能是环丙烷，所以分子中不一定含有碳碳双键，故B错误；C、1molC6H14分子中含有5mol碳碳键、14mol碳氢键，总共含有19mol共价键，共价键总数为19NA，故C错误；D、在标况下，四氯化碳不是气体，无法根据气体摩尔体积计算11.2L四氯化碳的物质的量，故D错误；故选A．点评：本题考查阿伏加德罗常数的有关计算和判断，题目难度中等，注意原子团没有发生电子的转移，要求学生掌握好以物质的量为中心的各化学量与阿伏加德罗常数的关系，准确弄清分子、原子、原子核内质子中子及核外电子的构成关系．8．（2分）（2014春•道里区校级期末）要鉴别己烯中是否混有少量甲苯，正确的实验方法是（）A．先加足量的酸性高锰酸钾溶液，然后再加入溴水B．先加足量溴水，然后再加入酸性高锰酸钾溶液C．点燃这种液体，然后再观察火焰的颜色D．加入浓硫酸与浓硝酸后加热考点：有机物的鉴别；苯的同系物．专题：有机物的化学性质及推断．分析：A．二者均能是高锰酸钾褪色；B．己烯与溴水发生加成反应，而高锰酸钾与溴水不反应；C．二者均含有C、H元素；D．甲苯量少，且操作较复杂．解答：解：A．先加足量的酸性高锰酸钾溶液，二者均能是高锰酸钾褪色，不能鉴别己烯中是否混有少量甲苯，故A错误；B．先加足量溴水，己烯与溴水发生加成反应，排除双键的影响，然后再加入酸性高锰酸钾溶液，褪色可说明己烯中混有少量甲苯，故B正确；C．二者均含有C、H元素，不能利用燃烧来鉴别己烯中是否混有少量甲苯，故C错误；D．操作太麻烦，加热、控温、搅拌、回流等等，且还耗时长，甲苯是少量，不一定能观察到黄色，则不能鉴别己烯中是否混有少量甲苯，故D错误；故选B．点评：本题考查有机物的鉴别，明确常见有机物的性质是解答本题的关键，注意烯烃与甲苯的性质来分析解答，选项D为解答的难点，题目难度中等．9．（2分）（2013春•聊城期末）下列物质的核磁共振氢谱图中，有5个吸收峰的是（）A．B．C．D．考点：常见有机化合物的结构．专题：有机化学基础．分析：核磁共振氢谱中有几个不同的峰，分子中就有几种H原子，有机物中有5个吸收峰，说明分子中有5种H原子．解答：解：A．甲基上的H原子与亚甲基上的H原子，所处化学环境不同，所以含有2种H原子，核磁共振氢谱有2个吸收峰，故A错误；B．甲基上的H原子与亚甲基上的H原子，苯环上取代基的邻位间位和对位的氢所处化学环境不同，所以含有5种H原子，核磁共振氢谱有5个吸收峰，故B正确；C．结构不对称，四个碳上的氢原子所处化学环境不同，所以含有4种H原子，核磁共振氢谱有4个吸收峰，故C错误；D．甲基上的H原子与苯环上取代基的邻位间位和对位的氢所处化学环境不同，所以含有4种H原子，核磁共振氢谱有4个吸收峰，故D错误．故选B．点评：本题考查核磁共振氢谱与有机物中氢原子的种类关系，题目难度不大，核磁共振氢谱中峰值数等于有机物中氢原子的种类数．10．（2分）（2012秋•宁波期末）在催化剂作用下，200mL的某烷烃和某单炔烃的混合气体与H2加成，最多需要100mL氢气（同温、同压），则混合气体中烷烃与炔烃的物质的量之比为（）A．1：1B．1：2C．1：3D．3：1考点：乙炔炔烃．专题：有机物的化学性质及推断．分析：根据相同条件下，1体积炔烃发生加成反应，消耗消耗2体积氢气计算出混合气体中炔烃的体积，然后根据相同条件下，气体的物质的量之比就等于体积之比，计算出烷烃和炔烃的物质的量之比．解答：解：相同条件下，炔烃与气体发生加成反应，消耗100mL氢气，需要消耗炔烃的体积为：100mL×=50mL，混合气体中烷烃的体积为：200mL﹣50mL=150mL，根据n=可知，相同条件下，气体的物质的量之比就等于体积之比，所以混合气体中烷烃和炔烃的物质的量之比为150mL：50mL=3：1故选D．点评：本题考查了乙炔的加成反应及简单计算，题目难度不大，注意掌握炔烃与氢气加成反应消耗的量的关系，试题基础性强，侧重对学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力的培养．11．（2分）（2012秋•江西期中）已知：乙醇可被强氧化剂氧化为乙酸．BrCH2CH=CHCH2Br可经三步反应制取HOOCCHClCH2COOH，发生反应的类型依次是（）A．水解反应、氧化反应、加成反应B．加成反应、水解反应、氧化反应C．水解反应、加成反应、氧化反应D．加成反应、氧化反应、水解反应考点：有机物的合成；有机化学反应的综合应用．专题：有机反应．分析：BrCH2CH=CHCH2Br可经三步反应制取HOOCCHClCH2COOH，分别为BrCH2CH=CHCH2Br→HOCH2CH=CHCH2OH、HOCH2CH=CHCH2OH→HOCH2CH2CHClCH2OH、HOCH2CH2CHClCH2OH→HOOCCHClCH2COOH，以此来解答．解答：解：BrCH2CH=CHCH2Br可经三步反应制取HOOCCHClCH2COOH，发生①BrCH2CH=CHCH2Br→HOCH2CH=CHCH2OH，为水解反应，②HOCH2CH=CHCH2OH→HOCH2CH2CHClCH2OH，为加成反应，③HOCH2CH2CHClCH2OH→HOOCCHClCH2COOH，为氧化反应，故选C．点评：本题考查有机物的合成，明确合成中发生的化学反应为解答的关键，侧重有机反应类型的考查，题目难度不大．12．（2分）（2012秋•江西期中）下列化合物在一定的条件下，既能发生消去反应又能发生水解反应的是（）A．①②B．②③④C．①②③④D．②考点：消去反应与水解反应．专题：有机反应．分析：卤代烃发生消去反应的结构特点是：与﹣X相连碳的相邻碳原子上有氢原子的才能发生消去反应，形成不饱和键；所有卤代烃均能发生水解反应，反应实质为﹣X被﹣OH取代．解答：解：①．CH3Cl只含有1个碳原子，不能发生消去反应，故①不符合；②．能发生消去反应生成丙烯，发生水解反应生成2﹣丙醇，故②符合；③．与Cl原子相连的碳原子的相邻碳原子上没有氢原子，所以不能发生消去反应，故③不符合；④．与Br原子相连的碳原子的相邻碳原子上没有氢原子，所以不能发生消去反应，故④不符合；故选D．点评：本题主要考查卤代烃的消去反应和水解反应，难度不大，注意卤代烃、醇发生消去反应的结构特点是：只有﹣X（﹣OH）相连碳原子的相邻碳上有氢原子的才能发生消去反应．13．（2分）（2012秋•江西期中）下列各选项能说明分子式为C4H6的某烃是HC≡C﹣CH2﹣CH3，而不是CH2=CH﹣CH=CH2的事实是（）A．燃烧有浓烟B．与足量溴水反应，生成物中只有2个碳原子上有溴原子C．能使酸性高锰酸钾溶液褪色D．所在原子不在同一平面上考点：乙炔炔烃．专题：有机物的化学性质及推断．分析：A、有机物含碳量较高，燃烧会产生浓烟，而二者含碳量相同；B、根据炔烃和二烯烃中含有不饱和碳原子个数分析；C、二者都是不饱和烃，都能够使高锰酸钾溶液褪色；D、根据1﹣丁炔和1，3﹣丁二烯平面机构进行分析．解答：解：A、丁炔和丁二烯含碳量相同，燃烧都有浓烟，不能据此确定结构，故A错误；B、与足量溴水反应，生成物中只有2个碳原子上有溴原子，说明是炔烃，因为溴加成后Br原子只能连在炔烃的两个不饱和碳原子上，而1，3丁二烯会出现在四个碳原子上，故B正确；C、两者都为不饱和烃，均能使KMnO4溶液褪色，也不能确定，故C错误；D、1，3﹣丁二烯的所有原子都在同一平面上，但1﹣丁炔分子中3，4碳原子上的氢原子不在同一平面上，故D正确；故选BD．点评：本题考查了烯烃、炔烃的结构和性质，题目难度不大，根据炔烃和二烯烃的结构决定化学性质、反应产物分析，试题旨在培养学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力，有利于培养学生的逻辑推理能力和发散思维能力．14．（2分）（2013秋•灌南县校级期末）化合物M叫假蜜环菌甲素（其结构如图所示），它是香豆素类天然化合物．对M的性质叙述正确的是（）A．在镍作催化剂并加热的条件下，1molM最多可与6molH2发生加成反应B．M不可能使酸性KMnO4溶液褪色C．M可在热的NaOH溶液中发生反应，最多可消耗3molNaOHD．1molM最多可与2molBr2发生反应考点：有机物的结构和性质．专题：有机物的化学性质及推断．分析：由结构简式可知，分子中含酚﹣OH、醇﹣OH、碳碳双键及﹣COOC﹣、碳氧双键，结合酚、醇、烯烃、酯、酮的性质来解答．解答：解：A．苯环、碳碳双键、羰基均可与氢气发生加成反应，则1molM最多可与5molH2发生加成反应，﹣COOC﹣中不能发生加成，故A错误；B．含碳碳双键，则能使酸性KMnO4溶液褪色，故B错误；C．酚﹣OH、﹣COOC﹣及酯水解生成的酚﹣OH均与NaOH反应，则M可在热的NaOH溶液中发生反应，最多可消耗3molNaOH，故C正确；D．酚﹣OH的邻位与溴水发生取代，碳碳双键与溴水发生加成，则1molM最多可与3molBr2发生反应，故D错误；故选C．点评：本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握官能团与性质的关系为解答的关键，侧重烯烃、醇、酚、酯性质的考查，题目难度不大．15．（2分）（2008•宁夏）在①丙烯②氯乙烯③苯④甲苯四种有机化合物中，分子内所有原子均在同一平面的是（）A．①②B．②③C．③④D．②④考点：常见有机化合物的结构．专题：有机物分子组成通式的应用规律．分析：在常见的有机化合物中甲烷是正四面体结构，乙烯和苯是平面型结构，乙炔是直线型结构，其它有机物可在此基础上进行判断．解答：解：①丙烯CH2=CH﹣CH3中有一个甲基，甲基具有甲烷的结构特点，因此所有原子不可能处于同一平面上，故①错误；②乙烯具有平面型结构，CH2=CHCl看作是一个氯原子取代乙烯中的一个氢原子，所有原子在同一个平面，故②正确；③苯是平面型结构，所有原子在同一个平面，故③正确；④甲苯含有一个甲基，甲基具有甲烷的结构特点，因此所有原子不可能处于同一平面上，故④错误．所以②③正确，故选B．点评：本题主要考查有机化合物的结构特点，做题时注意从甲烷、乙烯、苯和乙炔的结构特点判断有机分子的空间结构．16．（2分）（2012秋•江西期中）某烃的分子式为C10H14，它不能使溴水褪色，但可使KMnO4酸性溶液褪色，分子结构中只含有两个不相同烷基，符合条件的烃有（）A．3种B．4种C．5种D．6种考点：同分异构现象和同分异构体．专题：同分异构体的类型及其判定．分析：先判断该分子符合哪类烃的通式，再根据题意判断含有的官能团，再判断其同分异构体．解答：解：该烃的分子式符合2n﹣6的通式，它不能使溴水褪色，但可使KMnO4酸性溶液褪色，所以含有苯环；根据分子结构中只含有两个不相同烷基知，该分子含有甲基和丙基，丙基有2种结构正丙基和异丙基，分别都有邻间对3中同分异构体，共有6种．故选D．点评：本题考查了同分异构体的书写，侧重考查学生思考问题的全面性，书写同分异构体时注意不能漏写、重写，难度不大．17．（2分）（2012秋•江西期中）烷烃是由某单烯烃与H2加成后的产物，若不考虑烯烃的顺反异构，则这种单烯烃的结构可能有（）A．4种B．5种C．6种D．7种考点：有机化合物的异构现象．专题：同系物和同分异构体．分析：加成反应指有机物分子中的不饱和键断裂，断键原子与其他原子或原子团相结合，生成新的化合物的反应．根据加成原理采取逆推法还原C=C双键，烷烃分子中相邻碳原子上均带氢原子的碳原子间是对应烯烃存在碳碳双键的位置．还原双键时注意：先判断该烃结构是否对称，如果对称，只考虑该分子一边的结构和对称线两边相邻碳原子即可；如果不对称，要全部考虑，然后各去掉相邻碳原子上的一个氢原子形成双键．解答：解：根据烯烃与H2加成反应的原理，推知该烷烃分子中相邻碳原子上均带氢原子的碳原子间是对应烯烃存在碳碳双键的位置．该烷烃的碳链结构为，5号碳原子上没有H原子，与相连接T原子不能形成碳碳双键，能形成双键位置有：1和2之间；2和3之间；3和4之间，3和6之间，4和7之间，故该烃共有5种．故选B．点评：本题以加成反应为载体，考查同分异构体的书写，理解加成反应原理是解题的关键，采取逆推法还原C=C双键，注意分析分子结构是否对称，防止重写、漏写．18．（2分）（2008•茂名二模）据调查，劣质的家庭装饰材料会释放出近百种能引发疾病的有害物质，其中一种有机物分子的球棍模型如图，图中“棍”代表单键或双键或三键，不同大小的球代表不同元素的原子，且三种元素位于不同的短周期．下面关于该有机物的叙述不正确的是（）A．有机物化学式为C2HCl3B．分子中所有原子在同一个平面内C．该有机物难溶于水D．可由乙炔和氯化氢加成得到考点：球棍模型与比例模型；有机物分子中的官能团及其结构．专题：有机物的化学性质及推断．分析：根据图中“棍”代表单键或双键或三键，不同大小的球代表不同元素的原子，且三种元素位于不同的短周期，先判断含有的元素种类，再根据原子的成键类型判断元素，从而确定该物质的类型．解答：解：A．短周期元素原子半径最小的是氢，中间的球最多能形成四条共价键，是碳，最大的球形成单键是氯，有机物化学式为C2HCl3，故A正确；B．这是一种结构类似烯烃的物质，所有原子在同一平面，故B正确；C．C2HCl3为氯代烃，难溶于水，故C正确；D．乙炔和氯化氢加成得到二氯乙烷，不能得到C2HCl3，故D错误；故选D．点评：本题考查球棍模型和有机物的性质，会根据成键类型判断所含的元素是解本题的关键．19．（2分）（2011•西安模拟）某烃有两种或两种以上的同分异构体，其同分异构体中的某一种的一氯代物只有一种，则这种烃可能是：①分子具有7个碳原子的芳香烃②分子中具有4个碳原子的烷烃③分子中具有12个氢原子的烷烃④分子中具有8个碳原子的烷烃（）A．①②B．②③C．③④D．②④考点：同分异构现象和同分异构体．专题：同分异构体的类型及其判定．分析：烷烃的一氯取代物只有一种，说明该烷烃中只有一种等效氢原子，根据等效氢原子的判断方法来回答．解答：解：此题有两个限制条件，满足第一个条件只要是含4个碳原子及其以上即可，满足第二个条件的烷烃烃分子中，同一个碳上的氢原子等效，连在同一个碳原子上的氢原子等效，具有镜面对称的碳原子上的氢原子等效，烷烃的一氯取代物只有一种，说明该烷烃中只有一种等效氢原子，符合这些条件的烷烃有：甲烷、乙烷、新戊烷、2，2，3，3四甲基丁烷等．综合起来，选C．故选C．点评：本题考查同分异构体，掌握等效氢原子的判断是解题的关键．20．（2分）（2012秋•江西期中）豪猪烯（hericenes），形状宛如伏地伸刺的动物，其键线式如图．下列有关豪猪烯的说法正确的是（）A．豪猪烯与乙烯互为同系物B．豪猪烯分子中所有的碳原子不可能在同一平面C．豪猪烯的分子式为：C14H20D．豪猪烯与溴单质能发生1，2加成，而不能发生1，4加成考点：有机物的结构和性质；有机物分子中的官能团及其结构．专题：有机物的化学性质及推断．分析：该物质含6个C=C，除双键碳之外的碳原子为四面体结构，能发生类型1，3丁二烯的加成反应，以此来解答．解答：解：A．该物质与乙烯中的双键数目不同，不互为同系物，故A错误；B．除双键碳之外的碳原子为四面体结构，则豪猪烯分子中所有的碳原子不可能在同一平面，故B正确；C．由结构可知，分子式为C15H14，故C错误；D．能发生类型1，3丁二烯的加成反应，则豪猪烯与溴单质能发生1，2加成，也可发生1，4加成，故D错误；故选B．点评：本题考查物质的结构与性质，注意把握官能团与性质的关系，注重基础知识的考查，明确习题中的信息及烯烃的性质即可解答，题目难度不大．21．（2分）（2015•衡水模拟）香叶醇是合成玫瑰香油的主要原料，其结构简式如下：下列有关香叶醇的叙述正确的是（）A．香叶醇的分子式为C10H18OB．不能使溴的四氯化碳溶液褪色C．不能使酸性高锰酸钾溶液褪色D．能发生加成反应不能发生取代反应考点：有机物的结构和性质．专题：有机物的化学性质及推断．分析：该物质含2个C=C键、1个﹣OH，分子式为C10H18O，结合烯烃和醇的性质来解答．解答：解：A．由结构简式可知，该有机物的分子式为C10H18O，故A正确；B．因含C=C键，能使溴的四氯化碳溶液褪色，故B错误；C．含C=C键、﹣OH，能使酸性高锰酸钾溶液褪色，故C错误；D．含C=C，能发生加成反应，含﹣OH能发生取代反应，故D错误；故选A．点评：本题考查有机物的结构与性质，注意把握有机物的官能团与性质的关系，熟悉烯烃、醇的性质即可解答，题目难度不大．22．（2分）（2014春•嵊泗县校级月考）有机物X和Y可作为“分子伞”给药物载体的伞面和中心支撑架（已知：与﹣COOH反应时，﹣NH2类似于﹣OH）．下列叙述错误的是（）A．1molX在浓硫酸作用下发生消去反应，最多生成3molH2OB．1molY发生类似酯化的反应，最多消耗2molXC．X与足量HBr反应，所得有机物的分子式为C24H37O2Br3D．Y和癸烷的分子链均呈锯齿形考点：有机物的结构和性质．专题：有机物的化学性质及推断．分析：A.1个分子中含3个﹣OH，能发生消去反应；B．﹣NH2与﹣COOH可发生缩聚反应；C．﹣OH能与HBr发生取代反应，﹣OH被﹣Br替代；D．Y和癸烷均存在饱和烃结构，Y中含﹣NH2，极性增强．解答：解：A.1个分子中含3个﹣OH，能发生消去反应，则1molX在浓硫酸作用下发生消去反应，最多生成3molH2O，故A正确；B．﹣NH2与﹣COOH可发生缩聚反应，则1molY发生类似酯化的反应，最多消耗3molX，故B错误；C．﹣OH能与HBr发生取代反应，﹣OH被﹣Br替代，则X与足量HBr反应，所得有机物的分子式为C24H37O2Br3，故C正确；D．Y和癸烷均存在饱和烃结构，C原子为sp3杂化，每个C均为四面体构型，所以分子链均呈锯齿形，故D正确；故选B．点评：本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握官能团与性质的关系为解答的关键，侧重醇、羧酸性质的考查，题目难度不大，选项B为易错点．二、填空题（本大题包括3小题，共30分）23．（8分）（2012秋•宁波期末）如图是由4个碳原子结合成的6种有机物（氢原子没有画出）（1）写出有机物（a）的系统命名法的名称2﹣甲基丙烷；（2）上述有机物中与（c）互为同分异构体的是bf（填序号）；（3）任写一种与（e）互为同系物的有机物的结构简式CH≡CH等炔烃；（4）上述有机物中不能与溴水反应使其退色的有af（填序号）．考点：同分异构现象和同分异构体；有机化合物命名；芳香烃、烃基和同系物．专题：同系物和同分异构体；有机物分子组成通式的应用规律．分析：（1）有机物（a）为2﹣甲基丙烷；与a互为同分异构体的为正丁烷；（2）c为2﹣丁烯，根据同分异构体的定义判断；（3）e为丁炔，根据同系物的定义分析；（4）含有C=C双键、C≡C三键的烃能与溴水发生加成反应．解答：解：（1）由图示可知a为烷烃，含有4个C原子，应为2﹣甲基丙烷，故答案为：2﹣甲基丙烷；（2）c为2﹣丁烯，与2﹣丁烯分子式相同，结构不通过的有b、f，互为同分异构体，故答案为：b、f；（3）e为丁炔，CH≡CH等炔烃与丁炔互为同系物，故答案为：CH≡CH等炔烃；（4）上述五种物质中，b、c含有C=C双键、d、e含有C≡C三键能与溴水发生加成反应，使溴水褪色，故答案为：af．点评：本题考查有机物的结构和性质，题目难度中等，本题注意根据有机物的球棍模型判断有机物的结构，把握同系物和同分异构体的定义．24．（6分）（2014春•嵊泗县校级月考）有机物的结构可用“键线式”简化表示，如：CH3﹣CH=CH﹣CH3可表示为，有一种有机物X的键线式如图所示．（1）X的一氯代物有2种；（2）有机物Y是X的同分异构体，且属于芳香族化合物，则Y的结构简式是；（3）Y可以与溴水反应，该反应的化学方程式是．考点：同分异构现象和同分异构体．专题：同分异构体的类型及其判定．分析：（1）根据氢原子的种类等于一氯代物的种类；（2）根据有机物的结构简式判断有机物的分子式，的分子式为C8H8，有机物Y是X的同分异构体，且属于芳香族化合物，则Y中含有苯环，Y的结构简式；（3）含有碳碳双键，可发生加成反应；解答：解：（1）X中含有2种氢原子，一氯代物的种类为2，故答案为：2；（2）有机物Y是X的同分异构体，且属于芳香族化合物，Y中含有苯环，Y的结构简式为，故答案为：；（3）含有碳碳双键，可发生加成反应，反应的方程式为，故答案为：．点评：本题考查有机物的结构和性质，题目难度中等，注意把握有机物的官能团的性质，为解答该题的关键．25．（6分）（2014春•嵊泗县校级月考）玫瑰的香味物质中包含苧烯，苧烯的键线式为：（1）1mol苧烯最多可以跟2molH2发生反应；（2）有机物A是苧烯的同分异构体，分子结构可表示为（R代表烃基），写出A可能的结构简式有4种；（3）写出A（用表示）和Cl2发生1，4加成反应的化学方程式．考点：有机物的结构和性质；同分异构现象和同分异构体．专题：同分异构体的类型及其判定；有机物的化学性质及推断．分析：（1）含有2个碳碳双键，可与氢气发生加成反应；（2）R应为﹣C4H9；（3）发生1，4加成应生成．解答：解：（1）含有2个碳碳双键，可与氢气发生加成反应，则1mol苧烯最多可以跟2molH2发生反应，故答案为：2；（2））R为﹣C4H9，对应的同分异构体有4种，分别为，故答案为：4；（3）发生1，4加成应生成，反应的方程式为，故答案为：．点评：本题考查有机物的结构和性质，题目难度中等，注意把握有机物的官能团的性质，为解答该题的关键，易错点为（2），注意同分异构体的判断．26．（16分）（2013•安徽）有机物F是一种新型涂料固化剂，可由下列路线合成（部分反应条件略去）：（1）B的结构简式是HOOC（CH2）4COOH；E中含有的官能团名称是氨基和羟基．（2）由C和E合成F的化学方程式是CH3OOC（CH2）4COOCH3+2HOCH2CH2NH2HOCH2CH2NHOC（CH2）4CONHCH2CH2OH+2CH3OH．（3）同时满足下列条件的苯的同分异构体的结构简式是．①含有3个双键②核磁共振氢谱只显示1个吸收峰③不存在甲基（4）乙烯在实验室可由乙醇（填有机物名称）通过消去反应（填反应类型）制备．（5）下列说法正确的是abd．a．A属于饱和烃b．D与乙醛的分子式相同c．E不能与盐酸反应d．F可以发生酯化反应考点：有机物的推断．专题：有机物的化学性质及推断．分析：在镍作催化剂条件下，苯和氢气发生加成反应生成环己烷，环己烷被氧气氧化生成B，在催化剂条件下，B和甲醇发生酯化反应生成C，根据C的结构结合B的分子式知，B是1，6﹣己二酸；在银作催化剂条件下，乙烯被氧气氧化生成环氧乙烷，环氧乙烷和氨气反应生成E，C和E反应生成F，结合有机物的结构和性质解答．解答：解：在镍作催化剂条件下，苯和氢气发生加成反应生成环己烷，环己烷被氧气氧化生成B，在催化剂条件下，B和甲醇发生酯化反应生成C，根据C的结构结合B的分子式知，B是1，6﹣己二酸；在银作催化剂条件下，乙烯被氧气氧化生成环氧乙烷，环氧乙烷和氨气发生加成反应生成E，C和E发生取代反应生成F，（1）B是1，6﹣己二酸，其结构简式为：HOOC（CH2）4COOH，根据E的结构简式知，E中含有羟基和氨基，故答案为：HOOC（CH2）4COOH，羟基和氨基；（2）C和E发生取代反应生成F，反应方程式为：CH3OOC（CH2）4COOCH3+2HOCH2CH2NH2HOCH2CH2NHOC（CH2）4CONHCH2CH2OH+2CH3OH，故答案为：CH3OOC（CH2）4COOCH3+2HOCH2CH2NH2HOCH2CH2NHOC（CH2）4CONHCH2CH2OH+2CH3OH；（3）具备①含有3个双键、②核磁共振氢谱只显示1个吸收峰则该有机物中只含一种类型的氢原子、③不存在甲基的苯的同分异构体的结构简式为：，故答案为：；（4）乙烯在实验室可由乙醇通过消去反应制取，故答案为：乙醇，消去反应；（5）a．环己烷中只存在共价单键，所以属于饱和烃，故正确；b．环氧乙烷与乙醛的分子式都是C2H4O，所以分子式相同，故正确；c．E中含有氨基，所以能与盐酸反应，故错误；d．F中含有羟基，所以可以发生酯化反应，故正确；故选abd．点评：本题涉及有机化合物之间的转化关系、官能团及性质、有机反应类型、有条件的同分异构体的书写等相关知识，明确有机物的官能团及其性质是解本题关键，难度中等．三、实验题（本大题包括2小题，共20分）27．（2分）（2014春•嵊泗县校级月考）下列实验操作不正确的是（）A．用分液漏斗分离环己烷和苯的混合液体B．将10滴溴乙烷加入到1mL10%的烧碱溶液中，加热片刻后，冷却，先加过量的硝酸，再滴加2滴2%的硝酸银溶液，以检验水解生成的溴离子C．分离苯和苯的同系物，可以采用蒸馏的方法D．实验室制溴苯时选用的试剂可以是溴水、苯和铁屑考点：化学实验方案的评价．专题：实验评价题．分析：A．环己烷和苯的混合物不分层；B．溴乙烷加入到1mL10%的烧碱溶液中，加热片刻，发生水解，检验溴离子先加酸酸化，再加硝酸银；C．苯和苯的同系物互溶，但沸点不同；D．苯与溴水不反应．解答：解：A．环己烷和苯的混合物不分层，不能利用分液漏斗分离，故A错误；B．溴乙烷加入到1mL10%的烧碱溶液中，加热片刻，发生水解，检验溴离子先加酸酸化，再加硝酸银，生成淡黄色沉淀可检验溴离子，故B正确；C．苯和苯的同系物互溶，但沸点不同，则可利用蒸馏分离，故C正确；D．苯与溴水不反应，则实验室制溴苯时选用的试剂可以是液溴、苯和铁屑，故D错误；故选AD．点评：本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，涉及混合物分离提纯、有机物水解实验及离子检验、有机物制备等，侧重有机物性质及实验操作的考查，注意实验的操作性、评价性分析，题目难度不大．28．（6分）（2014春•嵊泗县校级月考）为检验利用溴乙烷发生消去反应后生成的气体中是否含乙烯的装置如图所示．回答：（1）溴乙烷发生消去反应的化学方程式为：CH3CH2Br+NaOHCH2=CH2↑+NaBr+H2O；（2）试管a的作用是除去挥发出来的乙醇；（3）若省去试管a，试管b中试剂为溴水或溴的四氯化碳溶液．考点：溴乙烷的化学性质．专题：有机物的化学性质及推断．分析：（1）卤代烃在碱的醇溶液共热，发生消去反应；（2）乙醇沸点低，易挥发；（3）乙烯和溴水中的溴发生加成反应，乙醇与溴水不反应，解答：解：（1）溴乙烷从一个分子中脱去一个溴化氢分子，溴乙烷中的碳碳单键变为双键，方程式为：CH3CH2Br+NaOHCH2=CH2↑+NaBr+H2O；故答案为：CH3C