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文档简介

2020-2021学年山东省济宁市嘉祥县马集镇力本屯小学部编版六年级下册期中检测语文试卷学校:姓名:班级:考号:一、选择题1.下列加点字的读音有误的一组是(A.油腻(ni)筷子(kuai)

•♦)B.搅和(huo)吞咽(y*n)•♦C.锅铲(chan)唾沫(tud)•♦.下列词语没有错别字的一组是(A.肿胀染缸鞭炮万不得己c.倾覆念叨搀扶焉知非福D.痢饭(men)汤匙(shi)••)oB.抛弃简陋野蛮翻箱到柜D.瞻仰耽误收敛精兵减政.下列关于习俗寓意不正确的一项是()A.过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高B.过年的时候吃鱼:寓意年年有余C.建筑上雕刻蝙蝠:寓意好运和幸福D.除夕灯长开不关:寓意灯火通明.对下列诗中事物被赋予的品格和志向的分析,有误的一句是()A.何当金络脑,快走踏清秋。(建功立业、报效国家)B.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。(坚韧不拔、顽强不屈)C.T・磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(刚正不阿正直不屈)D.墙角数枝梅,凌寒独自开。(品格高洁、清高自满).下面句中加点成语使用不恰当的一项是()A.最近,纽约市发生了一起警匪枪战事件,罪犯被当场击毙,真是死得其所。••••B.如果政府机构过于臃肿,就要精兵简政。♦♦♦・C.他喜出望外地跑回来,告诉了妈妈这个喜讯。•••二、填空题.根据语境,用恰当的名言警句填空。(1)姐姐一心一意想成为一名服装设计师,没想到最后却成了模特儿,真是“,"啊!(2)每当我取得进步想要炫耀一番时,爸爸总是给我浇一盆冷水,我虽然不开心,但我知道这是“"。(3)直到现在我才发现,以前所学的知识已经不能满足工作的需要,真真切切地体会到了“,"。.填空。.《寒食》的作者是唐朝的。诗中写景的诗句是O.李贺在《马诗》中借马以抒情。表现自己热望建功立业而又不被赏识的诗句是o.《石灰吟》是一首(写作手法)诗。作者以作比喻,表达自己为的决心。.按课文内容填空。①《鲁滨逊漂流记》是作家写的长篇小说,课文按鲁滨逊历险的顺序,写了鲁滨逊救o这些故事情节,塑造了一位、、的主人公。三、语言表达.按要求改写句子。(1)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?改为陈述句:(2)所到之处,人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。改为双重否定句:(3)我遇到困难的时候,同学们总是虚心而热情地帮助我。(修改病句)(4)贝多芬说:“我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。”(改为第三人称转述句)(5)你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改成陈述句)四、现代文阅读课内片段阅读。在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对■我们讲的——他对于革命事业的信心。TOC\o"1-5"\h\z.选文中的“父亲”指的是o.选文最后一段中破折号的作用是()A.表示话题转换。B.表示解释说明。C.表示语意转折。.选文主要写的是o.画横线的句子是对父亲和的描写,“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发“说明了,“平静”说明了,“慈祥”充分体现了。.面对亲人的哭喊,父亲只是“瞅了瞅”,没有说一句话,脸上的表情非常安定,非常沉着。对此做法的理解不正确的一项是()A.因为父亲对革命事业充满必胜的信心,所以在危险来临时他能够坦然自若。B.因为父亲对革命事业充满必胜的信心,所以他不会因为亲人的哭喊而忧伤。C.因为父亲对革命事业充满必胜的信心,所以他希望亲人能化悲痛为力量。D.因为父亲被敌人严刑拷打已经痛苦不堪了,所以他没法对亲人说一句话。阅读理解。风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。乌云压得很低,似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受。多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。“太太,行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失望。真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢,说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额,回去就要挨处(西)。不管怎么说,孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学,在课堂里学习,可是……这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人。多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一美元的硬币,递到他手里。“谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸(16ng)。多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。“你要看点什么?'‘小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗?”“不用,你可以写上,献给我最亲爱的人、下面再写上,祝妈妈生日快乐“一共是二十美元,“小姐一边写,一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。这个小男孩还变有情趣的,这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车括。突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。.给下列划横线的字注音或写汉字弄()脏单遵()蒸@里()处鱼().本文刻画的主要人物是谁?他所做的一件事情是什么?.小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么?.文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击,他的眼前模糊了”。是什么强烈冲击着多尔先生?“模糊”说明了什么?五、书面表达.轻松写作。真情的自然流露时常让我们感动,无论是人与人之间,还是人与动植物之间,只要彼此真诚对待,爱的甜美总让我们久久回味。回想发生在我们身边的感人的瞬间,用你那细腻的笔触叙述真情故事。要求:题目自拟:叙述要清晰,细节的描写要生动、有感情:400字以上。参考答案1.D【分析】此类题型重点考杳学生对于生字词语的读音的掌握,注意音调,前后鼻音,尤其是多音字不同读音的组词。【详解】搅和:和的读音he(1)相安,谐调:~美。~睦。~谐。~声。~合(2)平静:温~。祥~。~平。~气。~悦。~煦。惠风~畅。(3)平息争端:讲〜。~约。~议。~亲。(4)数学上指加法运算中的得数:二加二的~是四。(5)连带:~盘托出完全说出来。〜衣而卧。(6)连词,跟,同:我~老师打球。(7)介词,向,对:我~老师请教。(8)指口本国:~服(口本式服装)。〜文。大~民族。(9)体育比赛不分胜负的结果:〜棋。~局。(10)姓。he(1)和谐地跟着唱:曲高〜寡。(2)依照别人的诗词的题材或体裁作诗词:~诗。huo在粉状物中搅拌或揉弄使粘在一起:~面。〜泥。hud(1)粉状或粒状物搀和在一起,或加水搅拌:~药。奶里~点儿糖。~弄。〜稀泥。(2)量词,指洗衣服换水的次数或一剂药煎的次数:衣裳洗了三~水。吞咽:咽的读音[ye]阻塞,声音因阻塞而低沉:哽~。呜〜。[yan]口腔后部由肌肉和黏腴构成的管子,分三部分。咽喉[yan]使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食道里去:〜唾沫。狼吞虎汤匙:匙的读音[chi]舀汤用的小勺子(亦称“调羹”):汤〜。茶〜。[shi](钥〜)开锁的东西。C【分析】此类题型考查学生对词语的积累与辨析,尤其是形近字,同音字的辨析,其次是对一些小学必备词语的含义掌握。【详解】A-万不得己-“己”错误,正确书写“己”:万不得已:表示无可奈何,不得不如此。B-翻箱到柜-“到”错误,正确书写“倒”;翻:倒,反转。把箱子柜子都翻倒过来。形容彻底翻检。D-精兵减政-“减”错误,正确书写“简”:指精简人员,缩减机构;也比喻精简不必要的东西【点睛】区分“己,己,巳”的书写一注:〈〈己亥杂诗〉)区分“到,倒”D【详解】略D【详解】考查学生对古诗的掌握情况。墙角数枝梅,凌寒独自开。这句诗句诗人通过写洁白如雪的梅花,虽然长在墙角,却亳不自卑,仍然远远地散发着幽香。赞美了梅花不畏严寒的高洁品性。表现了他自己处于艰难环境中依然能坚持操守、主张正义高洁品格。D选项中清高自满有一种贬义,不是诗人所要表达的品格。A【详解】略有意栽花花不开无心插柳柳成荫良药苦口利于病忠言逆耳利于行书到用时方恨少事非经过不知难【详解】略韩朝春城无处不飞花,寒食东风御柳斜何当金络脑,快走踏清秋托物言志石灰国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操【分析】《寒食》唐・韩翅春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。口暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。《马诗》唐•李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。《石灰吟》明-于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。【详解】这道题考查学生对所学古诗的理解。(1)《寒食》这首诗前两句写景,后两句表达了对权臣的讽刺;(2)《马诗》这首诗前两句描绘了大漠秋景图,后两句借马抒发了诗人虽怀才不遇但又热切期望自己可以为国建立功业的情感;(3)“托物言志”既可以说是写作手法,有时还会说是表现手法,学生在学习过程中需要认真理解和复习。.英国笛福时间遇险上岛建房定居养牧种植星期五不畏艰险机智坚强聪明能干【详解】这道题考查学生对课文作者和所学著作的识记,如果记不清,学生需要在口常学习中加强更习巩固。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔・笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨逊•克鲁索一次在去非洲航海的途中遇到风暴,只身漂流到一个无人的荒岛上,开始了一段与世隔绝的生活的故事。他凭着强韧的意志与不懈的努力,在荒岛上顽强地生存下来,经过28年2个月零19天后得以返回故乡。.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。所到之处,人们不能不为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。我遇到困难的时候,同学们总是热情地帮助我。贝多芬说,他是来谈一首曲子给这位姑娘听的。你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,不能设什么法来反抗。【详解】(1)这道题考查学生陈述句和反问句互换。反问句变陈述句方法如下:首先,去掉反问词,这个句子中没有反问词,所以不需要去掉:其次,肯定词“还有”变否定词“没有”;再次,去掉语气词”呢”;最后,问号变句号。(2)肯定句改双重否定句,变换前一定要先找出肯定词,然后根据要求把肯定词改写为双重否定词,并注意改变末尾的标点符号。这个句子本身就表示肯定语气,所以只需要给它加上双重否定词“不能不”即可。(3)病因:搭配不当。“虚心”指不自满,不自大。不能够与“帮助”搭配,所以应该去掉“虚心而”。(4)这道题考查学生直述句转换为转述句的能力。转述句就是把别人说的话转达出来,直述句改为转述句的转换方法如下:①标点符号的改变,冒号要改为逗号,双引号要去掉,再加上句号;②把第一人称“我”改成第三人称“他”。(5)这道题考查学生陈述句和反问句互换。反问句变陈述句方法如下:首先,去掉反问词“难道”;其次,肯定词“还能”变否定词“不能”;再次,去掉语气词“吗”;最后,问号变句号。.李大钊.B.“我们”和父亲在法庭上见面.外貌、神态他遭受了酷刑他在经历了残酷的折磨后依旧坚强他对亲人的爱.D【详解】略.nongbo笼罚.小乞丐在母亲生口这天用讨来的钱买一束鲜花献到母亲坟前。.钱放在口袋里的时间长,只靠长期乞讨积攒起来的,得来不易.多尔先生被小乞丐对母亲的一片真情所感动。“模糊”说明多尔先生被感动得流泪了。【解析】.略.略.略.略.范文:感动每当感动,会有一种感情涌上心头;每当感动,会情不自禁抿嘴一笑;每当感动心上热潮立刻流露。而我为阿太感动几回?心灵在她离开时关闭。一个春季,细雨绵绵。我独自一个人在家里,感到格外寂寞。想着,想着,我流下了眼泪。我象棋了那位和蔼的

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