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有趣的灯谜作文汇总7篇范文在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才标准吗?下面是小编整理的有趣的灯谜作文7篇,希望对大家有所帮忙。
有趣的灯谜作文篇1去年元宵节,龙凤园发展了一次有趣的猜灯谜活动。
那天中午,我正懒洋洋地躺在沙发上看电视,突然门铃响了起来,我穿上拖鞋,走到门前,翻开门看了看,原来是奶奶来了。没等我开口,奶奶就急急忙忙地对我说:“快去龙广场猜灯谜,有奖品呢!〞一听有奖,我兴奋地从沙发上一下子跳下来,以迅雷不及眼耳之势,风风火火地向龙广场跑去。
只见广场四周拉了一圈细绳子,上面挂满了五颜六色的纸条,上面写着一条条谜语。我挤开人群,面对密密麻麻的谜面努力寻找自己会的谜语。“家有八兄弟——打一字〞,我的大脑飞快地转着,不时地用指头往衣襟上比划。正当我想得有点眉目的时候,身旁的大哥哥把脑袋一拍,乐的笑出了声:“哦,原来是这个字呀〞!说毕,他把字条小心翼翼地从绳子上取下来,高兴的向主持人走去。我连忙叫住大哥哥,向他提出内心的疑问:“哥哥,能给我讲一讲是什么字吗?〞哥哥给我慢慢解释道:“你看,‘家’可以表示为‘门’,再加上个倒‘八’字,然后加上兄弟的‘兄’字,不正好是‘阅’字吗?〞一语未了,我顿时醒悟!唉,我当时怎么没有想到这几点呢,真是的!
下一个谜语是“万里长征,才走一步——打一成语〞。这个又是什么呢?我挠了挠头,陷入了思考中:一万里的长征,只向前走了一步,那前面的路不是还有很多吗?则,这个谜底应该是前程万里吧!这时的我既担忧答错被人笑话又期盼自己能够答对获奖。经过一番思想斗争后,我飞快地向主持人跑去。主持人看了看我递到手中的谜底,笑呵呵地对我说:“小朋友,请你解释一下,为什么是‘前程万里’呢?〞我忐忑不安地把想法告诉了他,讲完后,长舒一口气,悬着的心始终放不下来。“对了〞!主持人肯定的答复道。说着他发给了我一张奖票,我喜出望外,快速接过奖票,飞快地向领奖处跑去,生怕没了我的份。站在领奖处我拿着自己用智慧换来的礼品,心里美滋滋的。
接下来,我又猜对了几个谜语,得到了几个不同的'小礼品。通过这次活动,我明白了无论做什么事都要认真思考。
猜灯谜真是一个即开发思维又有趣的活动啊,我喜欢猜灯谜!
有趣的灯谜作文篇2今天是元宵节,有人观赏各种各样的花灯,有人放着争奇斗艳的烟花,有人品尝香喷喷的汤圆……而我在猜答案千奇百怪的灯谜。
老师给我们准备了一百多张的灯谜,还跟我们说了一下游戏规那么:只要能猜出就将谜面撕下来。然后又说:“刚刚有一个二年级同学猜对了十三张灯谜。〞这时我心里想:二年级能猜对十三张,那我岂不是能猜出三十多张吗?我快乐得差点一蹦三尺高。老师说:“开始!〞我们像疯了一样,朝灯谜飞奔而去。
我刚出来时,看到了一名同学正在专心致志地猜着一张灯谜。刹那间,一名同学当作没看见一样,一把撕了下去,他们差一点dou要打起来了。过了一会儿,忽然又听到了有人扯着嗓门大喊:“这是我的!这是我的!〞“不对,这应该是我的!〞又有俩人抢了起来,差一点就要把纸撕得“粉身碎骨〞。这使我想到:这都像热锅上的蚂蚁一样了,还是赶紧猜吧,要不然就要被撕得光秃秃的了。我在思考这道谜语:“又圆又扁,肚子空活动,镜子在当中,大人小孩都爱它,每天向他鞠个躬〞。正确答案是“脸盆〞。很简单,我轻而易举就猜到了。评比后,我得了全班第三,我快乐极了!
猜灯谜可真有趣啊!
有趣的灯谜作文篇3今晚我坐到椅子上没一会儿,老师就说:“今天我们要进行一场灯谜会,只要敢于答复的,都可以得到奖品哦。〞说完,老师就在白板上写上名字,刚刚大家还安安静静的,忽然间高兴的像活跃的鸟儿般叽叽喳喳,完全和之前不同了。
比赛开始了,一道“守株待兔〞的灯谜亮了出来,我心里想,虽然这道题不会,不过我要看看有没有人给我提示。我望了望周围,大家都在绞尽脑汁,仔细想着。老师看着我们都不知道,就开始提示:“‘株’是木头对吧?可以看成什么偏旁?‘兔’又有什么别称呢?〞忽然大家都来了灵感,“唰〞地一声都举起来手,“是柳字!柳字!〞看来大家是找到感觉了。
说起下一道题目,那还真是遗憾。题目“我有心得〞,要猜?西游记》的一个人物。我随口说了“八戒〞,老师笑嘻嘻地说:“错啦,不过很接近正确答案了哦。〞我接再说:“元帅!〞“再好好想想。〞老师这么说。我灵机一动,八戒的法名是什么呢?我太紧张了,不小心把提示说了出来,一旁的永其听到了,马上举起手来说;“悟能!〞
我眼睛直瞪着他,哎呀气死我了,答案被他抢去了,心里抱怨着:“这一题明明是我想的,我可不甘心就这么丢分。〞结果老师让他解释,他答不上来,我马上举手说:“‘心’可以看成竖心旁,‘得’有‘能’的意思,‘吾’呢……〞“能这么解释很不错了,‘吾’也是我的别称。你的思路是对的。〞老师笑眯眯地补充着,结果我们两人加了半分。
比赛剧烈地进行着,最后我还是得了第二名,当我找老师领奖品时,他说:“没认真看?西游记》懊悔了吧?要不然你就是第一名啦!〞我不好意思的抿着嘴儿,是不是得回去看?西游记》了……
有趣的灯谜作文篇4一眨眼间,寒假就到了末尾,正月十五元宵节也马上就要来临,府东社区举行了“庆元宵猜灯谜〞活动。我们几个小搭档约好了一起去猜灯谜,我可期待了。
终于到了这天,下午1时,我们来到社区活动中心,这里人山人海,兑奖的窗口前排了好几十米!看来大家对猜谜热情很高呢!
想归想,还是抓紧时间吧!我找来找去看见了一个“找到一半(打一字〕〞,这个简单,上面又没打勾,就这个了。我想了想“找〞的一半是“戈〞,“到〞的一半是“刂〞,那“找到一半〞不就是“划〞吗?哈哈!
我记在脑子里,赶紧去排队。排了半个小时,我额头上布满了汗珠。终于到我了!我赶紧说:“344,划!〞哪知工作人员却说:“已经猜过了。〞我一听就傻了,原来已经有人捷足先登了。
这时,外婆拉住我,说:“你快看,那55,是不是混同黑白呀!〞。我一看,“煤球元宵在一块〞,可不是混同黑白嘛!赶紧的赶紧的,我马上开始排队,心里却暗暗担心:千万不要被人猜了呀!过了十几分钟就轮到我了,我赶紧报出:“55,混同黑白。〞工作人员低头查看了一番,说:“对了,我给你拿包香肠。〞我十分冲动,终于成功了!
最后,三个小搭档分吃了这一包香肠。虽然我只分到了两小段,但我心里美滋滋的,因为这是我自己努力的成果!
有趣的灯谜作文篇5我们每天都上许多节课,在大家眼中,课也有许多的称号。如:开心的一节课,难忘的一节课……今天我就要来讲讲有趣的一堂课。那就是班会主题——元宵节的那一节课。
首先,我们班整齐的坐在教室里,看着我们班的同学说相声,演小品,课有趣了呢!让我们捧腹大笑。
终于,等到我们大家都期盼的猜灯谜活动了。只见在教室上空,悬挂着两条彩带,上面有各式各样的灯笼。等老师一声令下,我们马上开始抱灯谜了。反馈力不够强的我足足停了两三秒才开始抢。还好灯谜就在我身后的上方。于是我便马上站到了桌子上,准备来一个。说时迟,那时快。就再我正准备拿下来的时候,就被“〞万大强盗“万楚雄给拿了下来。我怎敢跟“〞万大强盗“〞夺取?于是,我便又灰溜溜的去寻灯笼。
功夫不负有心人,我一亮眼,看见挂在风扇上一个方方正正的小盒灯笼,这不是李博为的吗?怎么还没被人抢走?莫非是挂太高了拿不下来?我立马警惕的望了望周围,还好,没有一个人注意这里。嘿嘿!是个好时机!我吸取上次的教训,于是,我马上来一个“马步跳〞哈哈,手气真好,一下就抓到灯笼了!
接下来,就该猜灯谜了。谜是:红十字会。打一药品,什么鬼?红十字会不是一个紧急呼叫中心吗?号码不是999吗?怎么会是药呢?经过我们冥思苦想后,终于想到了答案:求助。于是,我开始求助别人。一位善良而又智商高的同学告诉了我答案——九一丹!于是我便去领奖,最终拿到了一块高大的奖品————棒棒糖。
哎!时间一溜烟就过去了。我还只猜中一个呢?可又有什么方法呢?真想再多来几次这样的课了。这真是有趣的一堂课。
有趣的灯谜作文篇6中国是个文明古国,我们历史悠久,传统文化源远流长,如剪纸、泥人、戏剧等等,其中我喜欢是猜灯谜。
灯谜有独特的结构:谜面、谜目和谜底。谜面是灯谜的主要局部,它描绘谜底的形象、性质、功能等。谜目是谜面与谜底的“桥梁〞,它就路标,给人指明猜谜的方向。谜底是谜面的答案。
六月一日儿童节那天上午,学校举行猜灯谜活动,操场上有无数的彩条儿飘来飘去,五彩缤纷,好看极了。
张老师的规那么是这样的:找到自己知道的谜条,撕下来,在十点十五的时候来班级领奖品。
听了老师的话,我们纷纷跑下楼,去找谜条。我走了一圈,看见一条谜:皱肉皱骨头,骨头生在肉外头〔打一个水果〕。我想:可能是奶奶平时给我吃的核桃吧!于是我撕下了那张纸条。
走着走着,我又看见了一条,上面说:耳朵长,耳朵短。只吃菜,不吃饭。〔打一个动物〕是什么呢?是什么呢?我在心里想了半天,终于想到了是兔子。我撕下来,一边唱着歌,一边跑。
一分钟、十分钟、三十分钟一眨眼就过去了,我手中有了10张谜条,十点十五到了,和同学们一起跑到教室。
老师手上有好多好多礼品:笔、本子、铅笔、橡皮……我们把谜条给了老师,换来了礼物,高快乐兴回家了。
猜字谜真的是太好玩了,是它吸引了我们,让我们学到了知识,收获了高兴!
有趣的灯谜作文篇7盼星星,盼月亮,终于盼到了元宵节,我的心情非常冲动,因为今年的元宵节学校要举行猜灯谜活动。
早上,同学们都早早来到学校,都围着各个班布置的灯谜,这里看一看,那里瞧一瞧,走廊上马上变得水泄不通。
第一节课,我们班上举行了元宵喜乐会。第二节课是猜灯谜,同学们把自己精心准备的灯谜说出来,让大家猜,同学们这儿冒出个答案,那儿冒出一个答案,在欢声笑语中度过了第二节课。
第三.四节课是同学们最最期盼的全校猜灯谜活动,第二节课下课铃响起时,全校马上炸开了锅,走廊上,操场上,楼梯上,到处都是人,当我们教室门翻开后,同学们一窝蜂的跑了出去,大家争着去加入猜灯谜活动。
我担忧一些容易的灯谜被别人抢去,所以我不甘示弱,以百米冲刺的速度冲向其他教室。我发现217班的灯谜已经被抢光,于是我马上去了219班,马上抢了一个
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