小学校长工作随笔 开一个实在而有效的教师例会

小学校长工作随笔开一个实在而有效的教

师例会教育心得明天是星期一，又是召开老师会的时间了。没有特别状况，每个周一我们学校都要召开一次老师会议，对上星期工作进行总结，表扬先进、查漏补缺；布置这星期的工作，督促落实。不同的学校，或者说不同的校长有自己召开会议的方式，在办公室是最常见的方式，老师们下课了都在办公室把该讲的事情讲一下，该做的事情布置一下，但在办公室开会有一个最大的弊端，老师们往往是人在会议心在作业，貌似正在仔细的听实际上却在笔走游蛇大笔挥挥的批改作业，根本没把会议上的内容听到心里去，更别提吃透会议精神了。我习惯于在试验室开会，学校没有特地的会议室权把试验室作为会议室了，这倒不是我摆谱，而是多次吸取了在办公室开会的教训而改为这样的。试验室敞亮，坐在里面心里舒坦；在开会过程中没有作业乱神，可以一心一意的参加会议，既仔细了自己又避开了干扰别人，一举多得何乐而不为？开老师会，我还是主见少开为好，次数少一些，开的时间越短越好，打长久战并不肯定能够收到好的效果，简洁、简短，只要把该说的事情说清晰即可，长篇大论千万要不得，少讲为妙。正式上课两天了，还只是开学前开的一次会议，针对师生报到、老师课务、作息时间调整等大的方面要求了一下，开学事情多况且老师们都是老老师没有刚毕业的，班主任对于自己该看什么心中有数，多加赘述也没有多大效果。没有调查就没有发言权，在两天时间里，我细心的观看着学校老师、同学们的活动，明天的会议预备有针对性的事情进行强调。支教老师的生活问题。昨天已经购买了一些生活必需品，明天开头做饭没有问题，这是支教老师安心工作的前提，作为第一件事儿说一下。考勤问题。炎炎夏日已然结束，有的老师还没有完全从暑假的氛围中走出来，或者说走出来的还不够彻底，虽然上课近两天老师没有迟到，但到校都是卡住预备时间点来的，这样很不好，课前没有充分的预备课堂的有效性会大打折扣的。掌握好老师的考勤，保证老师的在校时间，我认为这是最原始也是最有效的提高课堂教学和教学成果的方法。老师的业务问题。集体备课的二次复备肯定要仔细细致，作业要仔细准时的批改，按时按质上好每一节课，乐观参加教学论文撰写和课题讨论……同学行为习惯养成问题。比如见到老师不知问好，熟视无睹或者漠然视之，敬重老师情何以堪？有部分同学有乱丢果皮纸屑的习惯，破坏了校内的干净；同学早到校以后不知道悄悄地读书,而四处乱窜，没有养成良好的学习习惯……这些都是我们应当强调的问题，教育督促是我们教育者分内的事儿。同学的平安问题。上级文件明文规定12岁以下孩童不允许骑车到校，五班级有相当一部分同学根本未满12周岁，骑车来回路上存在平安隐患，得准时与家长沟通；同学在校内内追打皮闹现象依旧存在，个别同学进了校门以后依旧会脚搭在车踏板上滑行，部分同学会玩一些危急性的嬉戏，这些都是我们日常工作中应当留意引导的地方。平安工作防不胜防，乐观做好教育工作尤为重要。下午最终一节小自习问题。小自习，难得的一节额外的课，平常科任老师们不希奇可接近考试就抢着上，这就必需事先支配好责任到人，语数外老师自我协调为主。五六班级分班问题。这是老师和家长极为关怀的问题，到现在没有分班很大程度上是由于目前生源不够稳定，极个别家长要把孩子送到别的地方就读，为了公正起见还是稳一下再说，但肯定不能超过下周二。学校无小事，到处皆教育。老师会是老师集思广益、畅所欲言，为提高学校各项工作献计献策的绝好机会，开一个实在而有效的老师会特别重