2022幼儿园大班数学教案5篇

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教师要培养幼儿对数字的熟悉能力让幼儿懂得容易的数学道理，启发幼儿学习的爱好。这次美丽的为亲带来了5篇2022幼儿园大班数学教案，假如能协助到亲，我们的一切努力都是值得的。

幼儿园大班数学教案篇一

活动目标：

1、试试分析图形的三项特征。

2、进展幼儿规律分析推断能力。

3、感触在嬉戏中学数学的欢乐。

4、引领幼儿乐观与材料互动，体悟数学活动的乐趣。

5、启发幼儿学习的爱好。

活动预备：

学具：钓鱼杆、(红、黄、绿、大、小、正方形、圆形、三角形)特征的鱼若干海绵垫围成的大池塘、塑料圈小池塘

教具：冰柜样式的表格若干、大小色彩外形标记若干、奖品

活动过程：

1、导入，激活爱好。初步感知鱼的三种特征。

今日天气不错，我们去钓鱼吧！

哟，这里有一个大池塘。哇，里面有许多鱼，有的什么样的鱼呢？(请幼儿自由说说色彩、外形、大小)

2、整体感知鱼的三种特征，并试试用语言完整表述。

我们来个钓鱼竞赛吧！比一比，谁钓得又多又快！(幼儿钓鱼，钓完后坐下歇息)

来，让我们数一数，你钓到了几条鱼？(幼儿自由沟通，提问个别幼儿，评出钓鱼冠，发奖)

小伴侣，你钓到的鱼是什么色彩、什么外形的？和别人比一比，是大的还是小的？谁能用一句话来介绍一下。(自由沟通、个别介绍，引领幼儿将三种特征完整表述)

3、将鱼按三种整体特征分类

小伴侣，真能干。这么多鱼来不及吃完，假如坏了怎么办呢？(放进冰柜里)

教师的这个冰柜有的特殊。不能任凭乱放，得按上面的标记放。看一看，上面有的什么标记呢？(请个别幼儿说说，大小，色彩、外形标记)

那这三个标记放在一块儿，表示什么意思呢？(请小伴侣将三个标记组成的三种特征表述完整。)

谁钓到了大的红色彩的正方形的鱼，赶快送来冰柜！(幼儿分析鱼的三项特征，送到冰柜表格，老师引领幼儿检验)

(同样的办法：请幼儿个别或集体完整说说三种特征，按照三种特征送相应的鱼到冰柜、检验操作结果)

4、按三种整体特征钓鱼

小伴侣，真聪慧。再来一次钓鱼竞赛。这次得按教师的要求钓，每人钓一条，钓来后赶快送到冰柜。比一比，谁钓得又对又快！

看一看，这次要钓一条什么样的鱼呢？(请幼儿看冰柜上的标记，说一说，个别或集体)

明了就开头！(幼儿到小池塘钓鱼，钓到后送到冰柜)

我们看看，全钓对了吗？(检验)

(同样办法，操作三次)

5、幼儿出题，分男女竞赛钓鱼。

小伴侣钓鱼的本事真厉害！现在请小伴侣来出题，分男孩，女孩两队，比一比哪队厉害，钓得又对又多又快！

(A请一位幼儿从大小、色彩、外形标记中各选出一个特征组成钓鱼要求)

(B男女对照赛，将鱼贴到冰柜表格内，表格分为男女两块)

(C检验结果，评出胜方发奖)

6、小结

小伴侣钓鱼的本事真棒！钓得愉快吗？我们下次再来钓，好吗？

幼儿园大班数学教案篇二

活动目标：

1.学习用掂一掂、试一试、比一比等自然测量的办法比较物体的分量。

2.在探究过程中，能正确推断并用语言表述物体的轻重。

3.体悟采纳多种方式比较物体轻重的乐趣与胜利感。

4.培养幼儿比较和推断的能力。

5.引领幼儿乐观与材料互动，体悟数学活动的乐趣。

活动重难点：

懂得用掂一掂、试一试、比一比等自然测量的办法比较物体的分量。

活动预备：

皮球、铁球天平、大棉花球、小磁铁、积木、卡片；幼儿用书第5页《比轻重》。

活动过程：

1、猜一猜，谁轻谁重。

老师展示几组物品，让幼儿猜猜物品的轻重并用卡片记录猜想的结果。

(装有大小不同的积木，大小相同的皮球2个、铁球一个、一个大棉花球、小磁铁、2个彻低相同的杯子和一定量的水)

2、掂一掂，谁轻谁重。

师：掂一掂大小一样的皮球和铁球，你感觉有什么不同？

幼：铁球重，皮球轻。

比较大棉花球与小磁铁，幼儿比较后惊奇地感到大棉花球轻，小磁铁重。

师：掂一掂，大棉花球和小磁铁，又是怎样的感觉？

3、比一比，谁轻谁重。

(1)幼儿自由探究和操作，比较不同物体的轻重并用卡片记录比较的结果。

(2)与伙伴共享沟通操作成绩。

老师小结：

推断物体的轻重，是可以用掂一掂、试一试、比一比等自然测量办法的。

4、生活中的运用。

为幼儿提供两个彻低一样的水杯，调动幼儿的学习主动性，激活幼儿的制造性思维。

(1)先比较、推断两个水杯的分量。

师：请幼儿拿出两个彻低一样的杯子，放在手中掂一掂，感觉怎么样？

幼：一样重。

(2)共享沟通

5、活动延长

带领幼儿到户外，通过可操作的自然物比较轻重，到儿童乐园玩跷跷板，比较自己与伙伴之间的轻重。

幼儿园大班数学教案篇三

活动目标：

1、利用“黑白棋大赛”协助幼儿学习6的加法。

2、初步培养孩子们的合作精神。

3、培养幼儿比较和推断的能力。

4、引领幼儿乐观与材料互动，体悟数学活动的乐趣。

5、进展幼儿规律思维能力。

活动预备：

1、大棋谱两副，黑白棋子若干。

2、红、黄、绿、紫队标志一份，每队预备一副棋谱，若干黑白子。

3、数字卡片“6”以内加减算式若干。

活动过程：

一、分队推选小队长

“分成四队，每队4个孩子，自己选出小队长”

二、黑白棋对抗赛

1、规章：每队选2名小队员先后参与竞赛，第一名队员用黑子，其次名队员用白子，要求黑子和白子合起来我给你的数。

2、幼儿竞赛，老师总结竞赛状况。

三、合作摆“6”

1、规章：请一组的小伴侣合作摆“6”，一行一种摆法列一道算式，要求算式不能重复，比比看规定时光哪一队找到的6的加法算式最多，最正确。(幼儿摆“6”)

2、互相检查

现在请你们互相检查，先看看他们列了几道算式，是否正确，假如有错错再哪？每队选一位小伴侣告知大家结果。(总结竞赛状况)

3、“6子通”抢答赛

我这里有一张大棋谱，里面藏着许多6子通的6的加法算式，能能找到吗？

4、总结得分评出第一名。

四、个人比赛：猜猜看

1、规章：我给你5个数字“2、5、1、3、4”请你用三十秒的时光记住，然后我把数字翻过去，请你指出和2加起来是6的数。

2、幼儿竞赛，答对发奖。

五、延长

刚才，我们想了许多方法使黑子和白子合起来是6，那么要他们合起来是7，该怎么摆棋子呢？我们到教室里去摆摆看好不好啊？

幼儿园大班数学教案篇四

活动目标

1.利用此次活动引领幼儿体悟将一种物品抽象成数的过程，渗透集合思想，感知加法的含义。

2.学会用计数的办法举行加法运算，初步学会观看图意，培养幼儿视图和思维能力。

3.培养幼儿对数字的熟悉能力。

4.让幼儿懂得容易的数学道理。

5.启发幼儿学习的爱好。

活动预备

幼儿用书、丰收的图片磁性教具；玉米、西红柿卡各10张、1—5的点数卡两套、1—10的数字卡、点数卡

活动过程

一、准备活动

师幼相互问候

儿歌《秋天到》引入并以故事的方式向幼儿叙述，秋天是一个丰收的时节，农夫伯伯都忙着把地里的庄稼收回来，几只可爱的小白兔也没闲着呀，快看他们也在忙着呢，老师展示图片引领幼儿观察，小伴侣们看图上有两只可爱的小白兔，一只是灰色的一只是白色的看看他们在做什么？

幼儿自由发言(本来他们是在院子里摘苹果呢)分离数一数两只小兔手中苹果的数量，并用数字表示出来用计数的方式引领幼儿举行加法运算

二、活动过程

老师展示一个长方框，玉米卡

1.请两个小伴侣根据自己的意愿在长方卡里放玉米，并说出自己放了几个，找出相应的数字放在长方卡的下面，其他小伴侣算出一共是几个？并找出总数的数字卡

2.依照办法，将实物换成西红柿，继续练习

3.将实物卡换成点数卡，继续练习

三、幼儿探究操作

1.请幼儿看图，说说图意，猜猜小伴侣在做什么

2.请小伴侣数一数左右两边的方框分离有几颗草莓，把数字写在下变相对应的方框内，在数一数算一算一共有几颗草莓，把答案写在最下边的方框内

以下逐一举行老师巡回指导

四、结束活动

老师收书及收拾工作

幼儿园大班数学教案篇五

活动目标：

1、利用购买礼物这一活动，初步试试合理支配钱币的办法。

2、体悟购物的乐趣。

3、培养幼儿对数字的熟悉能力。

4、引领幼儿乐观与材料互动，体悟数学活动的乐趣。

5、启发幼儿学习的爱好。

活动过程：