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文档简介
两位数除以一位数口算泸县石桥镇石桥中心小学校杨潘教学目标:知识与技能:掌握整十数、两位数除以一位数的计算方法和算理。能结合情景熟练的口算。过程与方法:通过对整十数、两位数除以一位数的算法探索中得出算理,掌握计算方法和计算技巧。情感态度和价值观:通过在具体的生活情景中提出数学问题并解答,培养学生善于发现生活的思想态度。通过自主探索和小组合作培养学生独立思考能力和语言表达能力以及乐于分享的态度。教学重难点:重点:整十数、两位数除以一位数的计算方法和算理,并能熟练进行口算。难点:整十数、两位数除以一位数的计算方法的探索以及算理的总结和应用。教学用具:多媒体课件教学过程:做一做10×2=200×6=12×2=121×3=46×5=235×4=40÷4=46÷2=抽生回答引导学生思考:40÷4和46÷2应该如何计算?学一学(板书:两位数除以一位数的口算)(一).出示数学书40页情境图师:抽生找出其中的数学信息。生1:每桌坐8人,我们年级有95人,需要多少张桌子?生2:西红柿每千克2元,20元可以买多少千克西红柿?生3:每船限坐4人,92名游客要租多少只游船?师:同学们非常棒,找得真好,上面这几位同学提出的数学问题都可以用两位数除以一位数的除法来解决。(二).出示数学书41页例1.学生自学,找出有用的数学信息,并提问。1.<1>.生1:西红柿每千克2元,20元可以买多少千克西红柿?师:怎样列式呢?生:20÷2=<2>.分小组讨论:20÷2=?<3>.小组汇报:小组1:2个十除以2等于1个十2÷2=120÷2=10小组2:10×2=2020÷2=10<4>.教师小结:整十数除以一位数的方法:(1).想乘法算除法:先看一位数与什么数相乘得到,这个整十数,结果就得那个数。(2).利用表内除法计算:先按照表内除法算出商,再看被除数的末尾有几个0,就在商的末尾添上几个0.2.生2:24元可以买多少西红柿?<1>.抽生列式:24÷2=<2>.师:小组讨论这样的两位数除以一位数的计算方法。<3>.小组汇报:20÷2=104÷2=210+2=12<4>.教师小结:两位数除以一位数的计算方法:先把两位数分成整十数和一位数,再分别去除以除数,得到的商再相加。练一练60÷2=70÷7=40÷4=26÷2=69÷3=88÷8=学生独立完成,集体订正比一比1.口算90÷3=60÷3=80÷2=20÷2=28÷2=66÷3=77÷7=48÷4=2.平均分给4个组,每组分得多少个月饼?学生独立完成,抽生回答,统计全班正确率。小结整十数除以一位数的方法:(1).想乘法算除法:先看一位数与什么数相乘得到,这个整十数,结果就得那个数。(2).利用表内除法计算:先按照表内除法算出商,再看被除数的末尾有几个0,就在商的末尾添上几个0.两位数除以一位数的计算方法:先把两位数分成整十数和一位数,再分别去除以除数,得到的商再相加。拓展创新:600÷3=862÷2=板书设计:20÷2=102个十除以2等于1个十
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