北师大小学数学六下2.3比例尺黄市一等奖优质课_第1页
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文档简介

比例尺教学

第一学活动1【导入】比例尺导43厘米长方形,再引导学生画出所在录播教室(6活动2【讲授】比例尺意义及活动3【活动】比例尺种4(1)在绘制学校操场平面图时,用20厘米的线段表示地面上40米的距离,这幅图的比例尺为1︰2。( 1︰1,说明了该零件的实际长度与图()比例尺是一个比 (比例尺越大,实际距离就越大。()用10厘米表示实际距离9千米,这副图的比例尺是( B:1∶90000C:1∶900 表示图上1厘米,实际()千米。A:24 8厘米表示自己卧室的长,你知道他画的平面图的比例尺活动5【作业】课后作 图上20厘米的距离表示实际距离40千米,这副地图的比例尺是 在比例尺是1: 的地图上,图上距离1厘米表示实际距离( 图上距离3厘米表示实际距离9千米,这幅地图的比例尺是 一幅地图的比例尺是1:200,那么图上距离是实际距离的( ab480千米,15厘米,2.(1)一幅中国地图上,3240千米,求这副图的比例(2)在这幅地图上量得广州到的距离是24.5厘米,广州到的实际距离是一幅地图的比例尺是1: ,甲乙两城在这幅地图上相距18厘米,两城间在一幅比例尺是1∶ 的地图上,量出到是3.5厘米到12080米的长方形操场,14000的:6厘米,4厘米,这块地基的面积是多少1:4006厘米,4.5厘米。在比例尺是1∶ 的地图上,量的AB两地的距离是60厘米,一辆汽车从A地开往B地,平均每小时行驶90千米,多少小时到达?在比例尺是1∶ 的地图上,量的AB两地的距离是50厘米如果甲、乙两列客车同时从A、B两地相对开出,经过10小时相遇,甲客车每小时行76在比例尺是1 30

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