1、写好日记课件

阅读与写作训练要点一：写好日记阅读与写作训练要点一：写好日记一、课标要求1、知道日记写的是什么2、日记怎么写3、怎样进行人物描写4、根据要求写一篇日记一、课标要求1、知道日记写的是什么3、怎样进行人物描写二、日记写些什么1、日记可以记录自己的精彩生活2、日记可以表达自己的喜怒哀乐

3、日记可以抒发自己的真情实感二、日记写些什么1、日记可以记录自己的精彩生活

三、日记怎么写1、注意日记的格式：一般就是先写上题目，然后另起一行写上日期、星期、天气然后另起一行，空两格书写正文。例如：背古诗

9月11日星期三阴今天，老师让我背古诗，我很流利地背了下来，老师表扬了我，我很高兴。三、日记怎么写1、注意日记的格式：2、写生活中的小事细细地观察，认真地琢磨，留心生活中日记是我们生活、学习的记录，所以不必担心没有事情可以。要做生活的有心人，闪烁的火花，将小事写出大道理。例如：可以写“给妈妈洗脚”、“可爱的小猫”、“我这个胆小鬼”。2、写生活中的小事细细地观察，认真地琢磨，留心生活中日记是3、写出童心童趣

日记可以记录下你和小伙伴之间发生的趣闻，记录下你最真实的生活，不用考虑大人的想法，为自己建造一个充满童趣的小小乐园吧！3、写出童心童趣日记可以记录下你和小伙伴之间发生的趣闻，

4、写出自己的体验日记中的是事件必须亲自经历的，感想必须是真情实感，不能做作。如果胡编乱造，等于自己欺骗自己，那就失去了记日记的意义。4、写出自己的体验日记中的是事件必须亲自经历的，感想必须是

四、连句成段也不难—人物描写

怎样进行人物描写？

妙计一：通过外貌、语言、动作、神态、心理等细节来表现人物。

妙计二：通过具体的事例来体现人物性格特点。例文：可爱的胖阿姨我有一个胖阿姨，她的身子圆圆的，脸也圆圆的，五官在脸上显得特别的小。

四、连句成段也不难—人物描写

阿姨这么胖是因为特别爱吃。你看，刚刚吃完饭，她就窝在沙发里边看电视统统是吃零食了。有一天胖阿姨去称体重，“200斤！”看着胖阿姨惊讶的样子，我说：“阿姨，别把台秤压坏了！”胖阿姨很生气，她下决心要减肥。

于是当家人吃大鱼大肉的时候，胖阿姨却在一边吃黄瓜，边吃边嘟囔：“这是鸡腿，这是鸡腿！”阿姨这么胖是因为特别爱吃。你看，刚刚吃

但是，胖阿姨吃了好几天的黄瓜也没见瘦下去，所以她决定通过运动来减肥。从此胖阿姨每天都早起跑步，虽然跑得满头大汗，却从不偷懒。几个星期过去了，胖阿姨好像真的瘦了。但是，胖阿姨吃了好几天的黄瓜也没见瘦下去，所以她决定通过运日记是作文的好帮手★写日记的好处★日记要怎么写?★日记的范例★开始写日记了…日记是作文的好帮手★写日记的好处日记—写

人

1、这个人是谁？是最近刚刚认识的新朋友吗？2、为什么要写他呢？因为他很有趣吗？3、你认为他有趣是因为哪件事情呢？事情的经过是怎么样的呢？日记—写人1、这个人是谁？是最近刚刚认识的新朋友吗？日记—写

事

1、今天发生了什么有意思的事情呢？2、这件事是关于谁的呢？你？爸爸妈妈？还是你的同学？3、事情发生的时间是什么时候？地点在哪？具体事情经过是怎样的？日记—写事1、今天发生了什么有意思的事情呢？日记—写

景

1、今天你去了什么地方？看到了什么景色？2、你跟谁去看景色了呢？怎么去的？走路还是坐车呢？3、你认为这样的景色美吗？美在哪里？日记—写景1、今天你去了什么地方？看到了什么景色？日记—写

物

1、比如，你收到了一件玩具，它是什么样？你养过的小动物是什么？等等2、这个事物有什么样的特点？比如：颜色、形状、大小等等。3、事情发生的时间是什么时候？地点在哪？具体事情经过是怎样的？日记—写物1、比如，你收到了一件玩具，它是什么样？你养过的★我听到的＊我在房间里听到球球不停的汪汪叫，原来是门外有人在走动。＊昨天晚上下着大雨，轰隆轰隆的好吓人。＊今天在教室里飞进来一只蜜蜂，嗡嗡嗡的声音好像要叮人一样。日记要写什么?★我听到的日记要写什么?★我看到的＊我看到有流星闪过，赶快许愿，希望考试每次得一百分。＊今天我们全家去动物园看无尾熊。看到他们想睡觉的样子，真是可爱极了。＊今天早上我来教室的时候，看到一只死去的五色鸟躺在走廊上。我想它一定是不小心撞到东西受伤死掉的。日记要写什么?★我看到的日记要写什么?日记要写什么?★我闻到的＊我闻到妈妈煮的菜，好香好香。我猜一定有烤鸡腿，害我的口水都要流出来了。

＊香烟的味道好臭喔！爸爸被妈妈赶到阳台去抽烟。为了全家人的健康，我要去告诉爸爸不要抽烟。日记要写什么?★我闻到的★我学到的＊升上三年级，每周有一节书法课。我觉得学写毛笔字好难，想到要交作业给老师就呜呜呜……

。＊我学会写数学应用题的三步骤之后，数学就再也难不倒我了。老师还夸我好棒呢！日记要写什么?★我学到的日记要写什么?★我摸到的＊小弟弟的脸颊摸起来滑滑嫩嫩的，真像刚出炉的面包，忍不住想咬一口。＊白千层的树皮摸起来粗粗涩涩的，我猜想是为了保护这一棵树的生长。日记要写什么?★我摸到的日记要写什么?★我吃到的＊妈妈煮的麻婆豆腐，吃起来超辣，舌头都麻了，可是我还是一口接着一口。＊这瓶药水喝起来苦苦的，我差一点就吐出来了。真希望自己没有生病。日记要写什么?★我吃到的日记要写什么?★我做过的＊今天我自己坐公车上学。原来坐公车一点都不难，以后我都要自己坐公车，不让爸妈担心。＊我做过这一题数学题目，所以知道怎么做，让我来教你吧！日记要写什么?★我做过的日记要写什么?试试看以下的例子：★★★★★试试看以下的例子：★★★★★2月20日星期五晴2月20日星期五晴今天下午,小玲在走廊上看见小明和小光为了一把羽毛球拍而争吵。★★★今天下午,小玲在走廊上看见★★★之后,他们更在走廊上追逐奔跑。★★★★之后,他们更在走廊上追逐奔跑。★★★★小玲把事情告诉老师,小明和小光终于被批评了!★★★★★小玲把事情告诉老师,小明和小光终于被批评了!★★★★★2月20日星期五晴今天课间休息的时候，我和往常一样在教室内休息。忽然，我听到教室走廊外传来一阵争吵声，原来是小明和小光为了争夺一把羽毛球拍而大吵大闹，事后更在走廊上互相追逐，险些把我撞倒了。我把事情告诉老师，志明和启光被老师批评了。。写日记的时候我们要注意以下事项：（1）日期（2）星期（3）天气（4）正文

【当天发生的事情】小玲把当天特别的事情记下来……★★2月20日星期五晴看过小玲的日记，你懂得把一些特别的事情记下来吗？下面几组句子，哪些值得我们记下来呢？请你在适当的空格内加〝〞★★★★看过小玲的日记，你懂得把一些特别的事情记下来吗？★★★★（1）

﹙A﹚今天的天气晴。（B）今天早上天色大变，还刮起大风。（2）（A）今天，我在上学途中，看见一起车祸。（B）今天，我在上学途中，遇见很多同学。★★★★（1）﹙A﹚今天的天气晴。（2）（3）

（A）我和同学一起玩耍。

（B）课间休息时，我拾到一张五十元纸币。

（4）（A）放学了，我忘记取回雨伞。

（B）放学了，老师带领同学到礼堂去。★★★★（3）（A）我和同学一起玩耍。（4关于日记,你想知道的……一篇日记要写几个字?一定要写很多吗?日记可以给别人看吗?日记一定要睡前写吗?日记一定要每天写吗?如果想不出来,可以自己想像或乱编吗?日记要有题目吗?要写下当天所有发生过的事吗?还可以在日记上写些什么?关于日记,你想知道的……一篇日记要写几个字?一定要写很多吗?各位同学，看过以上的例子，你懂得写日记吗？那么，就让我们一起学习吧！★★★★各位同学，看过以上的例子，那么，就让我们一起学习吧！★★★★阅读与写作训练要点一：写好日记阅读与写作训练要点一：写好日记一、课标要求1、知道日记写的是什么2、日记怎么写3、怎样进行人物描写4、根据要求写一篇日记一、课标要求1、知道日记写的是什么3、怎样进行人物描写二、日记写些什么1、日记可以记录自己的精彩生活2、日记可以表达自己的喜怒哀乐

3、日记可以抒发自己的真情实感二、日记写些什么1、日记可以记录自己的精彩生活

三、日记怎么写1、注意日记的格式：一般就是先写上题目，然后另起一行写上日期、星期、天气然后另起一行，空两格书写正文。例如：背古诗

9月11日星期三阴今天，老师让我背古诗，我很流利地背了下来，老师表扬了我，我很高兴。三、日记怎么写1、注意日记的格式：2、写生活中的小事细细地观察，认真地琢磨，留心生活中日记是我们生活、学习的记录，所以不必担心没有事情可以。要做生活的有心人，闪烁的火花，将小事写出大道理。例如：可以写“给妈妈洗脚”、“可爱的小猫”、“我这个胆小鬼”。2、写生活中的小事细细地观察，认真地琢磨，留心生活中日记是3、写出童心童趣

日记可以记录下你和小伙伴之间发生的趣闻，记录下你最真实的生活，不用考虑大人的想法，为自己建造一个充满童趣的小小乐园吧！3、写出童心童趣日记可以记录下你和小伙伴之间发生的趣闻，

4、写出自己的体验日记中的是事件必须亲自经历的，感想必须是真情实感，不能做作。如果胡编乱造，等于自己欺骗自己，那就失去了记日记的意义。4、写出自己的体验日记中的是事件必须亲自经历的，感想必须是

四、连句成段也不难—人物描写

怎样进行人物描写？

妙计一：通过外貌、语言、动作、神态、心理等细节来表现人物。

妙计二：通过具体的事例来体现人物性格特点。例文：可爱的胖阿姨我有一个胖阿姨，她的身子圆圆的，脸也圆圆的，五官在脸上显得特别的小。

四、连句成段也不难—人物描写

阿姨这么胖是因为特别爱吃。你看，刚刚吃完饭，她就窝在沙发里边看电视统统是吃零食了。有一天胖阿姨去称体重，“200斤！”看着胖阿姨惊讶的样子，我说：“阿姨，别把台秤压坏了！”胖阿姨很生气，她下决心要减肥。

于是当家人吃大鱼大肉的时候，胖阿姨却在一边吃黄瓜，边吃边嘟囔：“这是鸡腿，这是鸡腿！”阿姨这么胖是因为特别爱吃。你看，刚刚吃

但是，胖阿姨吃了好几天的黄瓜也没见瘦下去，所以她决定通过运动来减肥。从此胖阿姨每天都早起跑步，虽然跑得满头大汗，却从不偷懒。几个星期过去了，胖阿姨好像真的瘦了。但是，胖阿姨吃了好几天的黄瓜也没见瘦下去，所以她决定通过运日记是作文的好帮手★写日记的好处★日记要怎么写?★日记的范例★开始写日记了…日记是作文的好帮手★写日记的好处日记—写

人

1、这个人是谁？是最近刚刚认识的新朋友吗？2、为什么要写他呢？因为他很有趣吗？3、你认为他有趣是因为哪件事情呢？事情的经过是怎么样的呢？日记—写人1、这个人是谁？是最近刚刚认识的新朋友吗？日记—写

事

1、今天发生了什么有意思的事情呢？2、这件事是关于谁的呢？你？爸爸妈妈？还是你的同学？3、事情发生的时间是什么时候？地点在哪？具体事情经过是怎样的？日记—写事1、今天发生了什么有意思的事情呢？日记—写

景

1、今天你去了什么地方？看到了什么景色？2、你跟谁去看景色了呢？怎么去的？走路还是坐车呢？3、你认为这样的景色美吗？美在哪里？日记—写景1、今天你去了什么地方？看到了什么景色？日记—写

物

1、比如，你收到了一件玩具，它是什么样？你养过的小动物是什么？等等2、这个事物有什么样的特点？比如：颜色、形状、大小等等。3、事情发生的时间是什么时候？地点在哪？具体事情经过是怎样的？日记—写物1、比如，你收到了一件玩具，它是什么样？你养过的★我听到的＊我在房间里听到球球不停的汪汪叫，原来是门外有人在走动。＊昨天晚上下着大雨，轰隆轰隆的好吓人。＊今天在教室里飞进来一只蜜蜂，嗡嗡嗡的声音好像要叮人一样。日记要写什么?★我听到的日记要写什么?★我看到的＊我看到有流星闪过，赶快许愿，希望考试每次得一百分。＊今天我们全家去动物园看无尾熊。看到他们想睡觉的样子，真是可爱极了。＊今天早上我来教室的时候，看到一只死去的五色鸟躺在走廊上。我想它一定是不小心撞到东西受伤死掉的。日记要写什么?★我看到的日记要写什么?日记要写什么?★我闻到的＊我闻到妈妈煮的菜，好香好香。我猜一定有烤鸡腿，害我的口水都要流出来了。

＊香烟的味道好臭喔！爸爸被妈妈赶到阳台去抽烟。为了全家人的健康，我要去告诉爸爸不要抽烟。日记要写什么?★我闻到的★我学到的＊升上三年级，每周有一节书法课。我觉得学写毛笔字好难，想到要交作业给老师就呜呜呜……

。＊我学会写数学应用题的三步骤之后，数学就再也难不倒我了。老师还夸我好棒呢！日记要写什么?★我学到的日记要写什么?★我摸到的＊小弟弟的脸颊摸起来滑滑嫩嫩的，真像刚出炉的面包，忍不住想咬一口。＊白千层的树皮摸起来粗粗涩涩的，我猜想是为了保护这一棵树的生长。日记要写什么?★我摸到的日记要写什么?★我吃到的＊妈妈煮的麻婆豆腐，吃起来超辣，舌头都麻了，可是我还是一口接着一口。＊这瓶药水喝起来苦苦的，我差一点就吐出来了。真希望自己没有生病。日记要写什么?★我吃到的日记要写什么?★我做过的＊今天我自己坐公车上学。原来坐公车一点都不难，以后我都要自己坐公车，不让爸妈担心。＊我做过这一题数学题目，所以知道怎么做，让我来教你吧！日记要写什么?★我做过的日记要写什么?试试看以下的例子：★★★★★试试看以下的例子：★★★★★2月20日星期五晴2月20日星期五晴今天下午,小玲在走廊上看见小明和小光为了一把羽毛球拍而争吵。★★★今天下午,小玲在走廊上看见★★★之后,他们更在走廊上追逐奔跑。★★★★之后,他们更在走廊上追逐奔跑。★★★★小玲把事情告诉老师,小明和小光终于被批评了!★★★★★小玲把事情告诉老师,小明和小光终于被批评了!★★★★★2月20日星期五晴今天课间休息的时候，我和往常一样在教室内休息。忽然，我听到教室走廊外传来一阵争吵声，原来是小明和小光为了争夺一把羽毛球拍而大吵大闹，事后更在走廊上互相追逐，险些把我撞倒了。我把事情告诉老师，志明和启光被老师批评了。。写日记的时候我们要注意以下事项：（1）日期（2）星期（3）天气（4）正文

【当天发生的事情】小玲把当天特别的事情记下来……★