100以内数的认识-第4课时-数的顺序-比较大小课件

第4课时数的顺序比较大小100以内数的认识第4课时数的顺序比较大小100以内数的认识复习导入1.读出下列各数。

35768990961002.老师报数，学生在本子上写数。六十九九十三八十三十一百

3.口答。

(1)一个两位数，高位上是5，低位上是9，这个数写作()。

(2)一个数，百位上是1，十位、个位上都是0，这个数写作()。59100复习导入1.读出下列各数。59100新课讲授同学们，今天我给你们带来一张藏宝图，这里藏着许多有趣的秘密呢！我们快来看看吧！百数表绿色圃中小学教育网新课讲授同学们，今天我给你们带来一张百数表绿色圃中小学教育网认真观察，发现规律。135791214161820223344556677889928374664738291仔细观察，你发现了什么？按照这个规律你能接着填出哪些数呢？认真观察，发现规律。13579121416182022334多种活动，探究规律。涂一涂：给十位是3的数

涂上绿色；个位是3的数涂上黄色；个位和十位数字相同的数涂上粉色。通过涂色，你发现了什么吗？你还发现什么新的规律了吗？绿色圃中小学教育网多种活动，探究规律。涂一涂：给十位是3的数

涂上绿色；个位是依据规律，拓展提升。5634给数找家：请你把34和56送回家。3456依据规律，拓展提升。5634给数找家：请你把34和56送回家依据规律，拓展提升。给数找家：请你帮45和78找找家。78454578绿色圃中小学教育网依据规律，拓展提升。给数找家：请你帮78454578绿色圃中4237你们是怎么比较大小的？为什么个位上的数字不用比较了？＞

42里面有4个十和2个一。37里面只有3个十和7个一。在里填上4237你们是怎么比较大小的？为什么个位上的数字不用比较4950635875815761＜

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你是怎么比较的？两个两位数，十位上的数不同时，十位上数大的，那个数就大。比一比4950632325<当十位上的数相同时，该怎样比较它们的大小呢？这两个数有什么相同的？2325<当十位上的数相同时，该怎样比较它们的大小呢？这两4946

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你是怎么比较的？＞

两个两位数，十位上的数相同时，就看个位上的数，个位上数大的，那个数就大。494652课堂作业按照上表中的排列，在下面的空格中填上适当的数。说清填写的理由。绿色圃中小学教育网课堂作业按照上表中的排列，在下面的空格中填上适当的数。说清填＞＜1.在里填上“＞”“＜”或“＝”。＞＜1.在里填上“＞”“＜”或“＝”。＜＜＝2.在里填上“＞”“＜”或“＝”。＜＞＞＜＜＝2.在里填上“＞”“＜”或“＝”。＜＞＞3.送信。3.送信。按要求把卡片放在上。3858986079＜＜＜＜6038587998按要求把卡片放在上。3858986079完成《随堂作业》第21~22页相关练习。课堂小结同学们，今天这节课我们学会了什么，你学得开心吗？课后作业完成《随堂作业》第21~22页相关练习。课堂小结同学们，今天第4课时数的顺序比较大小100以内数的认识第4课时数的顺序比较大小100以内数的认识复习导入1.读出下列各数。

35768990961002.老师报数，学生在本子上写数。六十九九十三八十三十一百

3.口答。

(1)一个两位数，高位上是5，低位上是9，这个数写作()。

(2)一个数，百位上是1，十位、个位上都是0，这个数写作()。59100复习导入1.读出下列各数。59100新课讲授同学们，今天我给你们带来一张藏宝图，这里藏着许多有趣的秘密呢！我们快来看看吧！百数表绿色圃中小学教育网新课讲授同学们，今天我给你们带来一张百数表绿色圃中小学教育网认真观察，发现规律。135791214161820223344556677889928374664738291仔细观察，你发现了什么？按照这个规律你能接着填出哪些数呢？认真观察，发现规律。13579121416182022334多种活动，探究规律。涂一涂：给十位是3的数

涂上绿色；个位是3的数涂上黄色；个位和十位数字相同的数涂上粉色。通过涂色，你发现了什么吗？你还发现什么新的规律了吗？绿色圃中小学教育网多种活动，探究规律。涂一涂：给十位是3的数

涂上绿色；个位是依据规律，拓展提升。5634给数找家：请你把34和56送回家。3456依据规律，拓展提升。5634给数找家：请你把34和56送回家依据规律，拓展提升。给数找家：请你帮45和78找找家。78454578绿色圃中小学教育网依据规律，拓展提升。给数找家：请你帮78454578绿色圃中4237你们是怎么比较大小的？为什么个位上的数字不用比较了？＞

42里面有4个十和2个一。37里面只有3个十和7个一。在里填上4237你们是怎么比较大小的？为什么个位上的数字不用比较4950635875815761＜

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你是怎么比较的？两个两位数，十位上的数不同时，十位上数大的，那个数就大。比一比4950632325<当十位上的数相同时，该怎样比较它们的大小呢？这两个数有什么相同的？2325<当十位上的数相同时，该怎样比较它们的大小呢？这两4946

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