端午节活动的方案

—端午节活动的方案五月初五是我国的传统节日端午节，距今为止已有两千多年的历史，有着深沉的文化积淀，同时也承载着简朴真诚的民族情感。下面是为大家带来的端午节活动的方案，希望大家能够喜爱!端午节活动的方案1一、活动设计意图又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的风俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。二、活动目标1、来了解端午节的名称、来历和有关风俗，明白端午节是中国的传统节日之一。2、尝试包粽子，明白端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。三、活动准备幼儿用书《欢乐的端午节》、故事磁带《端午节的传奇》、《端午节的风俗》邀请会包粽子的家长志愿者。包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等四、活动过程1、幼儿互相沟通，初步了解端午节。“今日是什么节日”幼儿和伙伴沟通。请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。“端午节是怎么来的，有没有小好友明白它的传奇”幼儿互相沟通。组织幼儿赏识故事：《端午节的传奇》、《端午节的风俗》。“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动”幼儿分组沟通。请每组选1名幼儿在集风光前发言。老师小结：端午节人们会进行很多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。3、幼儿沟通吃粽子的经验。“你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和伙伴沟通。老师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。“小好友们包过粽子吗包粽子需要哪些材料今日我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边沟通。“包粽子的挨次是什么包粽子时需要留意什么你看了包粽子的过程后有什么感受”。5、幼儿和家长志愿者共同共享粽子。端午节活动的方案2一、内容提要本活动是在端午节和端午节前夕进行的一次主题班会。班会开头前先让同学搜集与端午节相关的资料，学会包粽子，做好相关准备工作。班会的主要过程包括：同学将自己搜集到的有关端午节的资料在班上进行沟通，了解端午节风俗的来历；同学讲解并描述屈原的生平与主要成就，并商量我们应当学习屈原的哪些品质和精神，激发同学的爱国情感；商量我们是否应当用外国的节日来代替中国的传统节日，明确我们应当继承和弘扬中华民族的优秀传统文化。二、班会目的结合端午节的文化内涵，对同学进行弘扬中华优秀传统文化、热爱祖国和热爱劳动的教育。三、班会背景农历五月初五，是我国传统的端午节。相传二千多年前战国时期的爱国主义杰出典范、我国古代大诗人屈原在这一天投江自沉，后人为了纪念他，把这天定为端午节，各地有吃粽子、赛龙舟等风俗。由于种。种原因，很多同学对此传统节日的文化内涵不大了解。因此，在端午节进行此次班会，有助于同学了解有关历史学问，明确端午节的文化内涵，让同学接受一次爱国主义的道德情操教育，同时对同学进行一次热爱劳动的教育。四、班会过程1、准备工作（1）同学利用课余时间搜集有关端午节和屈原的资料，对端午节及其风俗的来历和屈原的生平、主要成就有所了解；搜集中外传统节日的相关资料，对中外传统节日进行比照，探讨我们是否应当弘扬我国传统节日的文化。（2）全班同学学唱《唱歌祖国》、《我们是祖国的希望》等歌曲，背诵屈原的《国殇》。（3）向家人或者其他人请教，学会包粽子。2、班会主要过程：主持人：一年一度的端午节到来了。每年的这一天，民间有吃粽子、赛龙舟、挂艾叶、饮雄黄等风俗。如今，请同学们说一说端午节及其风俗的来历。同学：（略）主持人：前些天，班主任老师曾让我们向他人请教，学会包粽子。请同学们谈一谈自己学包粽子的体会与收获。同学：略。主持人：说到端午节，人们也会自然而然地想起屈原。哪位同学来向大家介绍一下屈原的生平和主要成就？同学：略。主持人：我们曾经学习过宏大爱国诗人的《国殇》。如今我们来背诵这首诗。（全班同学背诵屈原的《国殇》）主持人：今日我们纪念屈原，应当学习屈原的哪些品质和精神？同学：屈原已经离开我们2340多年了，今日我们来纪念他，主要是学习他爱祖国、爱人民、坚持真理、至死不屈的精神和他“可与日月争辉”的人格。主持人：对我们中同学来说，热爱祖国主要表如今哪些方面？同学：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，拥护祖国统一，强化思想道德修养，努力学习科学文化学问，把个人的抱负和事业融汇于祖国的社会主义现代化建设的宏大事业中，为完成中华民族的宏大复兴而努力奋斗。主持人：让我们一起唱歌我们宏大的祖国!（全班同学齐唱《唱歌祖国》、《我们是祖国的希望》）主持人：在我国，除了端午节以外，还有哪些传统节日？同学：除夕、春节、元宵节、清明节、七夕节、中秋节、重阳节等。主持人：下面，请同学们以小组为单位商量以下两个问题：（1）近年来，有人建议将除夕、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日定为法定节假日。对此，你是赞成还是反对？简述理由。（2）有人认为外国的很多节日，如圣诞节、情人节等有较强的消遣性，而中国的节日缺乏消遣性。所以中国应当引进国外那些具有较强消遣性的节日来代替传统的节日。对此观点，你是否赞同？简述理由。（同学商量）主持人：如今请各小组的代表将本组商量的情况向全班同学作一个简洁的介绍。同学：略。主持人：我赞成将除夕、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日定为法定节假日，由于这样做能使人们有时间从各种节日仪式中感受中国自身的历史传统，享受节日所带来的心灵愉快。但是我不赞成用国外的传统节日来代替我国的传统节日，由于这样做不利于弘扬中华民族的传统文化。最终，请班主任老师给我们作小结。班主任老师：端午节是我国的传统节日。中国的传统节日，是中华民族传统文化的重要组成部分。传统节日是中华民族文化的载体，不仅形式多样，喜闻乐见，还是各家各户乃至全民族都喜爱参与的节日。传统节日的各种仪式，千百年来都为中华民族所喜闻乐见，它们本身就是中华民族内心情感的一种呈现，包含了丰富的审美抱负和伦理道德追求。珍视我们的传统节日，能发挥修养中华民族之根，弘扬民族之魂的作用。因此，我们要热爱祖国，珍视我们的传统节日。端午节活动的方案3一、活动目标1、了解端午的来历和风俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。2、了解粽子的各种口味。3、乐于参与端午节的活动。4、明白端午节是几月几号。二、活动准备插艾草、划龙舟的图片，各种粽子图片。三、活动过程（一）出示划龙舟的图片，引出活动主题。出示图片：小好友，你们明白图片上的人在干什么吗？什么节日人们会进行划龙舟竞赛呢？（让幼儿明白是端午节。）（二）了解端午节的来历与风俗。1、你们明白端午节是怎么来的吗？2、请幼儿说一说。3、讲解并描述屈原的故事，让幼儿了解端午的由来：端午为什么要划龙舟呢？老师讲解并描述划龙舟的来历。4、展现艾草图片，让幼儿初步了解插艾草的原因：你们明白端午节除了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风俗习惯吗？5、带着幼儿学习简洁的端午儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真喧闹。四、结束活动表扬上课仔细的幼儿。端午节活动的方案4一、活动主题“品尝五月五”二、主办单位X理工学院X校区承办单位：膳委会三、活动时间20X年X月X日四、活动地点食堂门口五、活动总述以游戏的形式表达端午的风俗，弘扬民族文化，衬托节日气氛，为各地文化风俗的沟通建立平台，丰富校内文化，活泼同学们的课余生活。六、活动内容及流程1.前期准备工作。准备好各活动用具，分配好负责工程及。2.活动之前先进行相应的宣扬：横幅、播送站、海报的宣扬。3.活动开头。热场游戏：（1）夹弹珠每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开头后，计时1分钟，选手开头夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。（2）端午学问问答我们在场地四周悬挂长绳，绳上按挨次粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目。同学们若明白题目答案的可将题目拿下，到对奖处答复，答对者发放奖品。七、主场活动吃粽子竞赛：参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布开头后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手表示，由工作人员检查无误后表示主持人宣布竞赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。八、对食堂的宣扬和回报通过主场活动为食堂作宣扬，强化与同学的沟通。九、活动进行期间1.活动中制作特制大型横幅，在食堂南门口悬挂。2.活动中制作海报张贴在校区明显处。3.有关活动的各项宣扬文件、通知及其他有关宣扬品予以明示。4.在活动进程中，膳委会工作人员均大力为赞助单位进行宣扬。端午节活动的方案5一、活动背景夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。端字有初始的意思，因此端五就是初五。而根据历法五月正是午月，因此端五也就慢慢演化成了如今的端午。《燕京岁时记》记载：初五为五月单五，盖端字之转音也。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以进行很多活动，时至今日，端午节仍是一个非常风行的节日。二、活动主题我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼品。三、活动日期20X年X月X日四、活动地点X高校北区X园五、活动目的端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来思念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们（尤其是不能回家和家人一起过端午节的人）感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参与活动的人过一个难忘，有意义的暖和节日。六、活动内容1、了解端午节的由来（用展板展现于活动场地）（1）端午节的来历。（2）端午节的节日意义。（3）全国各地或国外的端午节风俗。2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。方法：（1）、将粽叶折成漏斗形。（2）、在漏斗形的粽叶里放入过量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。（3）、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比拟长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。（4）、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。（5）、蒸煮。详细流程：（1）前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料。（2）参与的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。（此环节进行包粽子大赛，每组10人，包得最快而且可以煮的获胜，有奖品，考虑工作人员人数有限，每次限3--5组一起）。（3）包好粽子后到登记台登记，写下粽子主人的名字（可以是自己，也可以是自己想送的人），留下联系方式（便于煮好粽子后联系相关人员到现场取）