人教版七年级下册生物总复习课件-2

生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866生物中考强化训练营QQ群：572279321七年级生物下册总复习

（2）562271866生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718661、呼吸系统有哪些部分组成？2、呼吸道有哪些器官组成？3、呼吸道有什么作用？4、为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？5、什么是呼吸运动？6、呼吸运动包括哪两个过程？7、人体的吸气和呼气过程如何？8、外界气体是如何进入肺泡的？9、肺泡和血液的气体是如何交换的？第四单元第三章人体的呼吸（40--49页）生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866呼吸道肺鼻咽喉气管支气管（气体进出肺的通道）（主要器官，是进行气体交换的场所）咽既属于呼吸系统又属于消化系统。呼吸系统的组成生物中考强化训练营QQ群57229321--562271会厌软骨肺鼻咽喉气管支气管呼吸道隔膜呼吸系统的组成会厌软骨肺鼻咽喉气管支气管呼吸道隔膜呼吸系统的组成生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866呼吸道的作用1、是气体进出的通道；2、能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。但这种能力是有限的。3、喉部的声带有发声的作用。生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866呼吸运动是由呼吸肌（主要是肋间肌和膈肌）的收缩和舒张引起胸廓有规律的扩大和缩小肺内气压下降或增加，导致外界气体进入肺泡、肺泡内气体排出。生物中考强化训练营QQ群57229321--562271肋骨间肌肉收缩膈肌收缩胸廓扩大肺扩张肺内气压下降气体进入肺(吸气)舒张舒张缩小收缩升高排出肺(即呼气)吸气动作呼气动作呼吸运动呼吸过程生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866肋骨间肌肉收缩膈肌收缩胸廓扩大肺扩张肺内气压下降气体进入肺(肺与外界的气体交换肺泡与血液的气体交换气体在血液中的运输血液与组织细胞的气体交换外界空气肺肺部的毛细血管血液循环组织的毛细血管组织细胞氧氧二氧化碳二氧化碳呼吸道肺与外界的气体交换肺泡与血液的气体交换气体在血液中的运输血液外界和肺泡的气体交换气体在血液中的运输血液与组织细胞的气体交换肺泡与血液的气体交换气体交换外界和肺泡的气体交换气体在血血液与组织细胞肺泡与血液的气体交生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718661、人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（）A．鼻

咽

喉

支气管

气管

肺B．鼻

喉

咽

气管

支气管

肺C.鼻

口腔

咽

喉

气管

支气管D．鼻

咽

喉

气管

支气管

肺2、下列各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（

）A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸入的气体AD巩固深化生物中考强化训练营QQ群57229321--5622713、边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是

(

)

A．气流冲击，声门裂开大B.气流冲击，喉腔扩大C.会厌软骨没能盖住喉的人口D.环状软骨扩大4、人在感冒时，呼吸不畅的原因是（）A．鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔

B．鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道

D．声带发炎肿胀，气体不能通畅流动CB3、边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是

(

生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718661、人在平静吸气时，胸廓容积的扩大是由于（）

A、肋间外肌收缩和膈肌舒张的结果

B、肋间外肌收缩和膈肌收缩的结果

C、肺本身自动扩张的结果

D、肋间外肌收缩和膈肌同时舒张的结果B巩固深化生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718662、下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，哪项是正确的()

A.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺

B.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺

C.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺

D.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界空气经呼吸道进入肺A巩固深化生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718663、下列叙述中，不属于肺适于气体交换的主要结构特点的是（）A、肺位于胸腔，左右各一个与气管相通B、人体的肺泡总数约有3亿个，肺泡总面积约有100平方米C、肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成D、肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管A巩固深化生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718664、呼吸的意义是（

）A.完成组织里的气体交换B．吸进氧，呼出二氧化碳C.分解有机物，释放能量D．合成有机物，净化血液C巩固深化生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718667、防治大气污染的措施根本措施：控制污染物的排放有效措施：植树造林5、大气污染常见的原因：（1）工业生产的排放。（2）车船尾气（3）秸杆焚烧（4）地面扬尘6、显微镜下计算尘埃粒子的方法：（1）五点取样法（2）每个样点计数是：计上不计下，计左不计右。生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718668、由于森林减少和排放的二氧化碳增多，现在全球环境出现了（）A、赤潮B、沙尘暴C、温室效应D、酸雨9、改善空气质量的根本措施是（）A．种植能吸收有毒气体的植物B．控制污染物排放C．建立自然保护区D．对造成污染的行业罚款CB巩固深化生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866第四章人体内物质的运输（50--56页）1、血液是由哪几部分组成的？2、血浆的组成及功能如何？3、血细胞有哪几种组成？4、三种血细胞各有什么特点及功能？5、什么是动脉、静脉和毛细血管？6、三种血管分别具有什么样的结构特点及功能？7、三种血管的出血和止血方法有什么区别？8、什么是静脉瓣？它有什么功能？生物中考强化训练营QQ群57229321--562271血液血浆：血细胞红细胞：白细胞：血小板：运输氧气吞噬侵入人体病菌止血和加速凝血运载血细胞，运输养料和废物等运输防御调节保护血细胞的产生部位：红骨髓血液的组成及功能生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866血液血浆：血细胞红细胞：白细胞：血小板：运输氧气吞噬侵入人体血细胞的组成及功能生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866血细胞的组成及功能生物中考强化训练营QQ群5722932生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866血管定义结构特点血流速度动脉静脉毛细血管心脏身体各处连接最小动脉和静脉的血管分布较深，管壁厚、弹性大快分布较浅，管壁薄、弹性小，有静脉瓣慢分布广泛，管壁非常薄、管内直径仅有8—10微米，只许红细胞单行通过最慢身体各处心脏三种血管的比较生物中考强化训练营QQ群57229321--562271

1、血液的组成是（）

A、血浆、血小板C、血浆、血细胞

B、红细胞、白细胞、血小板

D、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、水

2、下列哪一组中含有血浆中不应该有的物质(

)

A.水、酶、无机盐、血小板

B.维生素、葡萄糖、激素

C.氨基酸、二氧化碳、血浆蛋白

D.氧、尿素、磷脂练习：CD巩固深化1、血液的组成是（）练习：CD巩固深化生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866血管的特点及功能动脉将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。①分布较深，②管壁厚、弹性大③管内血流速度快。特点：例如：主动脉、肺动脉生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866血管的特点及功能将血液从身体各部分送回心脏的血管。①分布较浅，通常看到的“青筋”就是静脉。②管壁薄、弹性小。③管内血流速度慢。④有静脉瓣（位于四肢静脉的内表面，能防止血液倒流）特点：静脉生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866血管的特点及功能连通于最小的动脉与静脉的血管。①分布广泛。②管壁非常薄、只有一层上皮细胞构成。③管内直径小，只允许红细胞单行通过。④血流速度最慢。特点：毛细血管功能：便于血液与组织细胞充分进行物质交换生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866血流的速度快血流的速度最慢，红细胞单行通过血流的速度慢血流方向是：由动脉→毛细血管→静脉。毛细血管动脉静脉生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866红细胞白细胞血小板数量形态功能特征（4-10）×109个/L1．成熟的无核，圆饼状。2．含血红蛋白，呈现红色，能运输氧气。3．红细胞或血红蛋白过少，会得贫血症。1．体积比红细胞大。2．有核，种类繁多。3．有的能吞噬病菌。1．体积最小，

没核。2．可以止血并加速血液凝固。

血细胞特征比较（1-3）X1011个/L男（4.0-5.5）X1012个/L女（3.5-5.0）X1012个/L生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718661、下列关于白细胞主要功能的叙述，正确的是（）

A、对人体起防御、保护作用

B、运输养料和氧气

C、运输氧气和一部分二氧化碳

D、促进止血和加速血液凝固的作用2、当体表某处受伤轻微出血时，具有止血和凝血作用的血液成分是（）

A、血浆B、白细胞

C、红细胞D、血小板AD生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866三种血管的结构与功能特点比较表血管名称结构管壁特点管内血流速度静脉较厚，弹性大较薄，弹性小非常薄，只有一层上皮细胞构成快慢最慢将血液从心脏输送到全身各部分的血管将血液从身体各部分送回心脏的血管动脉功能毛细血管便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718661、看以下图形表示的选择血管排序正常的是（）

A．静脉、动脉、毛细血管

B．毛细血管、静脉、动脉

C．静脉、毛细血管、动脉

D．动脉、静脉、毛细血管D巩固深化生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718662、护士给病人进行静脉注射前，先用手从上臂内侧向静脉远心端推压，随即用乳胶管扎紧上臂，结扎乳胶管的下方静脉就会膨大，显出结状突起。这证明了静脉（）

A、位置较浅

B、管腔大，血流慢

C、血液从近心端向远心端流

D、血管内有防止血液倒流的静脉瓣D巩固深化生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866第四章人体内物质的运输（56--69页）1、心脏的位置和结构如何？2、心脏的腔分别连通什么血管？3、心房与心室之间、心室与动脉之间有什么特殊的结构？4、动脉血与静脉血的区别如何？5、体循环和肺循环的途径路线如何？6、口述肺循环的过程中血液成分的变化7、体循环的起点是什么？终点是什么？8、肺循环的起点是什么？终点是什么？

生物中考强化训练营QQ群57229321--562271上腔静脉左心室右心室左心房右心房主动脉肺动脉下腔静脉房室瓣动脉瓣肺静脉心脏的结构肺静脉生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866上腔静脉左心室右心室左心房右心房主动脉肺动脉下腔静脉房室瓣动心脏的腔分别连通什么血管？左心室——主动脉，左心房——肺静脉，右心室——肺动脉，右心房——上、下腔静脉主动脉肺动脉肺静脉左心房左心室上腔静脉肺静脉右心房右心室下腔静脉房静室动通与不通心脏的腔分别连通什么血管？左心室——主动脉，左心房——肺静脉（体循环开始）左心房主动脉肺静脉肺动脉毛细血管上腔静脉肺部的毛细血管网右心房右心室各级静脉各级动脉下腔静脉血液循环途径左心室（肺循环开始）（体循环止）（肺循环止）（体循环开始）左心房主动脉肺静脉肺动脉毛细血管上腔静脉肺部的体循环：肺循环：血液从左心室主动脉全身毛细血管网上、下腔静脉右心房右心室肺动脉肺毛细血管网肺静脉左心房

肺泡（二氧化碳）（氧气）组织细胞（氧气）（二氧化碳等废物）动脉血静脉血生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866体循环：血液从左心室主动脉全身毛细血管网上、下腔静脉如图是人体心脏结构示意图，请据图回答下列问题(1)心脏壁主要是由_______组织构成，心脏能够推动_______在血管里循环流动。(2)在心脏的四个腔中，A是_________，B是___________C是__________,D是___________其中心脏壁最厚的是__________(填字母)。(3)在心脏结构的A与B之间、C与D之间有防止血液倒流的结构是

；在心室与动脉之问有防止血液倒流的结构是

。(4)在人体的血液循环中，肺循环的起始部位是

(填字母)，终止部位是_________(填字母)。练习：肌肉血液左心房左心室右心房，右心室B房室瓣动脉瓣DA巩固深化如图是人体心脏结构示意图，请据图回答下列问题练习：肌肉生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866血液循环途径：

养料、O2（1）途径：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管各级静脉上、下腔静脉右心房组织细胞CO2、废物1.体循环（2）血液变化：动脉血静脉血(3)意义：为身体提供氧和营养物质，并将代谢废物运走生物中考强化训练营QQ群57229321--562271（1）途径：右心室肺动脉肺毛细血管→肺静脉→左心房肺泡

O2CO22.肺循环（2）血液变化：静脉血动脉血（3）意义：肺泡中的氧扩散到血液中，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡继而被呼出体外。3.动脉血：当红细胞中的血红蛋白跟氧结合时,颜色鲜红。静脉血：当红细胞中的血红蛋白跟随氧分离时，颜色暗红。（1）途径：右心室肺动脉肺毛细血管→肺静脉肺生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718661、右图为人体血液循环途径示意图(1)静脉血变为动脉血的场所是［］

。(2)与右心房相连的血管是［］

和［］

，它们都流

血。(3)体循环终止部位是［］__________。8肺部毛细血管网1上腔静脉6下腔静脉静脉4右心房巩固深化生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718662、血液通过肺循环后,其成分的变化是(

)A.由动脉血变成静脉血B.由静脉血变成动脉血C.养料增多,废物减少

D.养料减少,废物增多3、肺动脉中血液成分是(

)A.含氧多,含养料少

B.含氧多,含养料也多C.含氧少,含养料多

D.含氧少,含养料也少BD生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866第四章人体内物质的运输（69--71页）1、成年人的血量如何？2、一次失血量多少对人的影响如何？3、ABO血型的种类有哪些？4、输血的原则如何？5、为什么要提倡无偿献血？生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866同型输血1、输血的原则：以输同型血为原则2、输血关系表：某人的血型可接受的血型可输给的血型AAOAABBBOBABABABABOABOOABABO△注意：大量输血时，仍需实行同型输血生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866同型输血输血的原则：同血型输血只有在没有同型血且十分紧急的情况下，才能输入异型血。在这种情况下，O型血可以输给各类血型的病人，AB型血的病人也可以接受任何血型的血液。生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718661、若该战士是B型血，失血过多需输血时，应以输给何种血型的血为原则（）

A、A型

B、B型

C、

O型

D、AB型2、一个人的血量占体重的7%-8%，一个体重为50千克的健康成年人,若一次失血1400毫升,其结果是(

)

A.对身体毫无影响

B.对健康有影响,但可很快恢复

C.并不影响健康,可以很快恢复

D.危及生命BD巩固深化生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718661、什么是排泄？有哪些排泄途径？2、泌尿系统有哪些器官构成？各有什么作用？3、什么是肾单位？尿液是怎样形成的？4、血浆与原尿、尿液有什么不同？5、尿的排出过程及排尿的意义？第五章人体内废物的排出（72--77页）生物中考强化训练营QQ群57229321--562271泌尿系统的组成肾脏输尿管膀胱尿道（形成尿液）（输送尿液）（暂时贮存尿液）（排出尿液）泌尿系统的组成肾脏输尿管膀胱尿道（形成尿液）（输送尿液）（暂人体内废物的排出1．排泄：生物体把体内产生的二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的过程。2．排泄途径：⑴呼吸系统：二氧化碳、水汽；⑵皮肤的汗腺：部分水、无机盐、尿素；⑶泌尿系统：以尿形式排出大部分尿素和大部分水、无机盐。3．泌尿系统的组成和功能

肾脏：形成尿液输尿管：输送尿液膀胱：暂时贮存尿液尿道：排出尿液人体内废物的排出1．排泄：生物体把体内产生的二氧化碳、2．排每个肾脏由100多万个肾单位构成。肾单位肾小球肾小囊肾小管肾小体⑵肾小管的重吸收作用→形成尿液。⑴肾小球的过滤作用→形成原尿尿的形成：每个肾脏由100多万个肾单位构成。肾单位肾小球肾小囊肾小管肾尿液的形成过程水无机盐尿素葡萄糖全部葡萄糖大部分水部分无机盐尿液的形成过程水无机盐尿素葡萄糖全部葡萄糖大部分水部分无机盐尿液的形成过程生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866尿液的形成过程生物中考强化训练营QQ群57229321-

比较血液、血浆、原尿、尿液各有什么？成份血细胞蛋白质葡萄糖水无机盐尿酸尿素血液√√√√√√√血浆×√√√√√√原尿××√√√√√尿液×××√√√√比较血液、血浆、原尿、尿液各有什么？血细胞蛋白质葡萄糖水无排尿的意义1、排出人体内的的代谢废物。2、调节人体内水和无机盐的平衡。3、维持组织细胞正常的生理功能。肾脏输尿管膀胱尿道尿液的排出生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866排尿的意义1、排出人体内的的代谢废物。生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718661、以下不可以叫做排泄废物的是（）A．人体内多余的水B．尿素、尿酸C．粪便

D．无机盐2、担负着人体排泄废物功能的是（）A．呼吸系统

B．排泄系统

C．循环系统D．神经系统3、形成尿液的器官是（）A．肾脏

B．输尿管

C．膀胱D．尿道练习：CBA巩固深化生物中考强化训练营QQ群57229321--5622714、形成尿液的单位是（）A．肾小管B．肾单位

C．肾小球D．肾小囊5、以下属于毛细血管球结构的是（）A．肾小体

B．肾小管C．肾小球D．肾小囊6、肾动脉中的血液流经肾脏后由肾静脉流出，发生的变化是（）A．血液中氧气减少

B．血液中废物减少

C．血液中养料减少D．ABC均是BCD练习：巩固深化4、形成尿液的单位是（）BCD练习：巩固深化练习：

下面是某医院提供的几个样本的原尿和尿液的化验数据，请分析并回答有关问题：（注：表中“-”表示很少或无，“+”表示较多，“++”表示很多）葡萄糖蛋白质无机盐尿素尿酸红细胞白细胞样本A00112.00.05--样本B0.107.50.30.04--样本C0++111.50.03++++（1）原尿是样本

，因为其中含有

。（2）正常的尿液是样本

，因为其中只含有

。（3）肾小球发炎形成的不正常尿液是样本

，因为其中含有

。

B葡萄糖A无机盐、尿素和尿酸C蛋白质和血细胞巩固深化练习：下面是某医院提供的几个样本的原尿和生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718668、血浆成分和原尿成分相比是血浆中有（）

A．大分子的蛋白质B．水C．无机盐

D．葡萄糖9、原尿和尿液成分相比，是尿液中（）A．有尿素B．有无机盐C．只有量的差别D．尿素浓度高，没有葡萄糖，没有蛋白质练习：AD巩固深化生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718661、什么是感觉器官？主要有哪些？2、人眼球的结构如何？3、视觉是怎样形成的？4、什么是近视？如何预防和矫正？5、耳的结构如何？听觉是怎样形成的？第六章人体生命活动的调节（78--85页）生物中考强化训练营QQ群57229321--562271人体的感觉器官生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866人体的感觉器官生物中考强化训练营QQ群57229321-生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866眼球的基本结构和功能角膜瞳孔虹膜晶状体玻璃体视网膜巩膜脉络膜睫状体生物中考强化训练营QQ群57229321--562271眼球的结构眼球壁内容物外膜中膜内膜：角膜：有丰富的神经末梢巩膜：保护眼球虹膜：上有瞳孔睫状肌：调节晶状体的曲度脉络膜：营养、暗室的作用房水晶状体玻璃体视网膜：有感光细胞，感受光的剌激共同形成折光系统眼球的结构眼球壁内容物外膜角膜：有丰富的神经末梢虹膜：上有瞳晶状体玻璃体房水角膜视网膜晶状体玻璃体房水角膜视网膜视觉的形成过程：物体反射的光线在视网膜成像经视神经传导在大脑的视觉中枢形成视觉折射（主要是晶状体）视觉的形成过程：物体反射的光线在视网膜成像经视神经传导在大生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866视觉形成的大致过程是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体的折射，最终落在视网膜上，形成物象。视网膜上的感光细胞将这些信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866近视的原理1.晶状体过凸（使形成的像拉近，不能落在视网膜上）2.眼球前后径过长（使像落在视网膜前面）近视的矫正：配戴凹透镜进行矫正如果眼球的前后径过长，或者晶状体曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体的折射形成的物像落在视网膜的前方，看不清远处的物体生物中考强化训练营QQ群57229321--562271

下图数字所代表耳的结构名称：123456789101112下图数字所代表耳的结构名称：123456789101112生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866耳的结构和功能：耳郭-----------外耳道-----------鼓膜-----------鼓室-----------听小骨-----------半规管、前庭-----耳蜗-----------收集声波声波通道振动与咽鼓管相通三块，放大、传递声波内有位觉感受器维持身体的平衡内有听觉感受器。外耳中耳内耳生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866听觉的形成过程：声波鼓膜三块听小骨耳蜗内的听觉感受器大脑中的听觉中枢位听神经听觉外耳道振动兴奋生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866人体的其他感觉器官鼻——嗅觉鼻、舌和皮肤舌——味觉（酸、甜、苦、咸）皮肤——触觉（冷、热、痛、触、压等）生物中考强化训练营QQ群57229321--5622711、眼球内对光有折射作用的主要结构是（

）

A．晶状体、视网膜

B．角膜、晶状体C．晶状体、玻璃体

D．瞳孔、晶状体2、视神经的功能是（

）

A．产生视觉

B．传导光刺激引起的神经冲动

C．使眼球转动

D．传导光刺激引起的神经冲动和产生视觉

练习：CB巩固深化1、眼球内对光有折射作用的主要结构是（

）练习：CB生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866

3、眼球内有感光细胞的结构是（

）

A．角膜

B．巩膜

C．脉络膜

D．视网膜4、某人的眼结构正常，但看物体模糊不清，可能的原因是（

）

A．视神经传导中断

B．视网膜脱落

C．大脑皮层的视觉中枢损伤

D．角膜损伤CD巩固深化生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718665、看物体在视网膜上的成像示意图回答：

（1）物像A反射的光线，经眼球__________、____________、_____________的折射作用落在____________上形成_____________的物像B。（2）视觉形成的部位在____________区域。（3）如果长期用眼不当，会造成眼球前后径过长，远处物体反射的光线会落在视网膜的_____________，所以看不清物体，这就是近视。AB角膜晶状体玻璃体视网膜缩小的倒立大脑皮层的一定前方生物中考强化训练营QQ群57229321--5622716、造成近视的病理原因是

（

）A．眼球的前后径变短，物体在视网膜后成像B．晶状体变形，发生实质性病变C．过度用眼，导致眼球的前后径过长，物象落在视网膜前D．眼球调节结构过度紧张，屈光能力过强7、预防近视要做到（）A．“三要”和“三不看”B．“四要”和“三不看”C．四要”和“四不看”D．“三要”和“四不看”8、有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么，照相机的镜头相当于眼球的__________，光圈相当于眼球的__________，装入的底片相当于眼球的____________。CD晶状体瞳孔视网膜6、造成近视的病理原因是

（

）CD晶状体瞳孔视网9、声波形成到听觉形成需经过（

）①听小骨

②鼓膜

③耳蜗内的听觉感受器

④外耳道

⑤大脑皮层的听觉中枢

A．声波→①→②→③→④→⑤

B．声波→④→②→①→③→⑤

C．声波→④→①→②→③→⑤

D．声波→④→③→①→②→⑤10、听觉感受器位于（

）

A．半规管

B．前庭

C．耳蜗

D．咽鼓管练习：BC巩固深化9、声波形成到听觉形成需经过（

）练习：BC巩固深化生物中考强化训练营QQ群57229321--56227186611、中耳炎是因为病菌从（

）

A．外耳道进入中耳

B．咽喉进入中耳

C．半规管进入中耳

D．耳蜗进入中耳12、听到巨大声响时，要迅速张口，其目的是（）

A．防止声响从口腔进入，听不清楚

B．防止鼓膜内外音响度不同，听不准确

C．防止鼓膜内外气压不平衡，损伤鼓膜

D．防止脑震荡BC生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866第六章人体生命活动的调节（87--95页）1、神经系统是有哪几部分组成的？2、大脑、小脑、脑干、脊髓各有什么功能？3、什么是神经元、神经纤维和神经末梢？4、什么是反射和反射弧？5、反射弧的结构有哪些？6、反射的种类有哪些？生物中考强化训练营QQ群57229321--562271神经系统中枢神经系统周围神经系统脑脊髓大脑小脑脑干脑神经脊神经生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866神经系统的组成神经系统中枢神经系统周围神经系统脑脊髓大脑小脑脑干脑神经脊神神经系统的组成神经系统各组成部分的功能中枢神经系统脑大脑小脑脑干脊髓周围神经系统脑神经脊神经具有感觉、运动等多种神经中枢，调节人体多种生理活动使运动协调、准确，维持身体平衡有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联络通路传导神经冲动传导神经冲动神经系统的组成神经系统各组成部分的功能大脑小脑脑干周围神经系生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866功能：接受刺激，产生兴奋并传导兴奋2.神经元：又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位结构：包括细胞体和突起生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866神经细胞有许多突起，长的突起外面套有一层鞘，组成神经纤维。神经纤维末端有神经末梢。神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。生物中考强化训练营QQ群57229321--562271感受器传入神经神经中枢效应器（支配缩手的肌肉）传出神经松手反射的反射弧：反射弧：参与反射的神经结构感受器传入神经神经中枢效应器传出神经松手反射的反射弧：反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经效应器（感受刺激）（传递信息）（作出决定）（传递信息）（作出动作）韧带脊神经脊髓脊神经肌肉感受器传入神经神经中枢传出神经效应器膝跳反射的反射弧：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器（感受刺激）（传递信息）生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866巩固深化1、神经系统包括

和

。

2、脑和脊髓是

系统。3、

是神经系统结构和功能的基本单位，它又叫

。它的结构包括

和

。4、神经元的功能是：中枢神经系统周围神经系统中枢神经神经元神经细胞细胞体突起接受刺激，产生冲动，传导冲动生物中考强化训练营QQ群57229321--5622714、中枢神经系统包括（）A．脑和脊髓B．脑和脑神经C．脑神经和脊神经D．大脑和小脑5、人喝酒喝醉了，走路摇晃，站立不稳，这是由于酒精麻痹了脑的哪一部分（

）A．大脑；

B．小脑；

C．脑干；

D．大脑皮层。练习：6、调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位在（）

A．大脑；

B．小脑；

C．脑干；

D．脊髓

ABC巩固深化4、中枢神经系统包括（）练习：6、调节心跳、呼吸、血生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718667、以下属于神经系统结构和功能基本单位的是（）

A．神经B．脑和脊髓

C．神经元D．脑干8、下面对一条神经的描述正确的是（）

A．一条神经纤维就是一条神经

B．神经元的凸起叫神经

C．神经系统的链状结构叫神经

D．许多神经纤维集结成束，外面包有膜9、神经元的功能是练习：CD受到剌激，产生并传导兴奋巩固深化生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718663.神经调节的基本方式：反射4.参与反射的神经结构：反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经效应器人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。生物中考强化训练营QQ群57229321--562271根据右图神经结构模式图，回答下面问题：(1)、从该反射弧模式图的结构特点分析，该反射弧所能完成的反射类型是_________。这是因为

。(2)、神经系统结构和功能的基本单位是_________神经调节的基本方式是_________完成这种活动的结构叫___________(3)、若图中５表示该反射活动的效应器，则神经冲动的传导途径是(1)_________→(4)____________→(3)_____________→(2)_____________→(5)效应器练习：非条件（简单）反射该反射弧的中枢在脊髓神经元反射反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经巩固深化根据右图神经结构模式图，回答下面问题：练习：非条件（生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866（1）简单的反射（非条件反射）：人生来就有的简单反射。如：缩手反射、膝跳反射、排尿反射等（2）复杂的反射（条件反射）：出生后通过生活经验的积累，学习而逐渐形成复杂的反射。5.反射的类型生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718661、下面对反射的描述不正确的是（）

A．反射是神经调节的基本方式

B．反射是人体对外界刺激的反应

C．简单反射可不受大脑皮层的控制

D．望梅止渴是非条件反射2、下列不属于复杂（条件）反射的是（）

A.

望梅止渴

B.谈虎色变

C. 看到物体剌眼会眨眼D.看悲剧流泪练习：DC巩固深化生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866第六章激素调节（96--100页）1、什么是激素？主要有哪几种？2、人体的内分泌腺有哪几种？它们分别分泌什么激素？各有什么作用？3、激素调节与神经调节的关系如何？生物中考强化训练营QQ群57229321--562271内分泌腺外分泌腺6.激素调节

（1）人体的内、外分泌腺内分泌腺外分泌腺6.激素调节（1）人体的内、外分泌腺练习：填写人体内、外分泌腺的区别腺体类别导管分泌物输送方式内分泌腺外分泌腺无导管有导管直接进入腺体内的毛细血管通过导管排出练习：填写人体内、外分泌腺的区别无导管有导管直接进入腺体通过垂体：分泌生长激素等甲状腺：分泌甲状腺激素胸腺：分泌胸腺激素肾上腺：分泌肾上腺素胰岛：位于胰腺中，分泌胰岛素性腺：分泌性激素（2）构成内分泌系统的主要内分泌腺垂体：分泌生长激素等甲状腺：分泌甲状腺激素胸腺：分泌胸腺激素（3）几种激素的作用及缺乏时的病症激素名称产生部位作用分泌异常时的症状生长激素甲状腺激素胰岛素垂体幼年分泌不足患侏儒症甲状腺1.促进生长发育（包括神经系统的发育）2.提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢1.幼年分泌不足患呆小症2.分泌过多患甲亢胰岛调节糖的吸收、利用和转化分泌不足患糖尿病调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长)幼年分泌过多患巨人症3.身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）分泌过多患低血糖（3）几种激素的作用及缺乏时的病症激素名称产生部位作用分泌异生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866

人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。（4）激素调节和神经调节的关系生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718661、甲状腺激素、生长激素、胰岛素依次分泌的器官是（）（1）垂体（2）甲状腺（3）肾上腺（4）胰岛

A.（1）（2）（3）B.（2）（1）（4）

C.（4）（1）（2）D.（2）（3）（4）2、幼年时期，生长激素分泌过多将引起

（）

A．肢端肥大症

B．巨人症

C．呆小症

D．侏儒症3、胰岛素分泌不足的人，尿液里常含有（）

A．红细胞

B．白细胞

C．蛋白质

D．葡萄糖练习：BBD巩固深化生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866第七章人类活动对生物圈的影响（102--114）1、什么是酸雨？它是怎么形成的？2、酸雨对生物影响有哪些？酸雨的防治措施有哪些？

3、怎样防治水污染？4、环境污染类型有哪些？生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866酸雨1、什么叫酸雨pH＜5.6的雨水2、形成的原因向大气中排放大量酸性物质造成我国主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的；各种机动车排放的尾气二氧化硫水蒸气酸雨生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866３.酸雨的危害（１）危及人体健康。（２）使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡。（３）使土壤酸化，危害森林和农作物生长。（４）腐蚀建筑物和文物古迹。酸雨的防治措施：（1）根本措施：是通过净化装置，减少燃烧煤、石油时污染物的排放。（2）有效措施：

。研究煤炭中硫资源的综合开发和利用生物中考强化训练营QQ群57229321--562271举例形成原因危害预防措施酸雨温室效应臭氧层被破坏汞银镉中毒人为的向大气中排放酸性物质造成全球二氧化碳排放量增加致全球气温升高含氮废气的排放废旧电池进入土壤中危害生物空中死神冰川融化台风频繁作物受损使人得皮肤癌或白内障使人得水俣病或痛痛病通过净化光制减少煤石油等污染物排放作好回收利用工作。控制减少温室气体排放量、多植树造林等。控制或减少使用氟利昂减少含氮废气的排放。禁止生产和销售危害大的电池推广无公害环保电池作好回收工作。举例形成原因危害预防措施酸雨温室效应臭氧层被破坏汞银镉中毒人生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866环境污染类型：1、大气污染2、土壤污染3、固体废弃物污染4、水污染5、噪声污染酸雨生物中考强化训练营QQ群57229321--5622711、森林遭到严重砍伐后，我们的生存环境可能发生哪些变化（

）A.水土流失

B.气候改变

C.生物多样性受损D.以上都可能发生2、下列保护森林的措施中，那一项是科学的

（

）A.禁止砍伐

B.有计划地合理砍伐已经成熟的木材C.大面积种植一种树，整齐美观

D.喷洒高强度的农药，消灭森林害虫DB巩固深化1、森林遭到严重砍伐后，我们的生存环境可能发生哪些变化（

生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866巩固深化3、下列叙述不正确的是（

）A.只要我们国家减少了空气污染，我国就不会有酸雨的危害。B.1998年长江中下游特大洪灾的主要原因是长江上游森林植被的破坏C.为了保护环境，应该提倡垃圾分类回收

D.如果土壤和水环境遭到了污染，位于食物链顶端的人类受到的危害最严重。A生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718663、下列污染物中，通过食物链危害人体的是（

）

A.沙尘暴

B.二氧化硫

C.汞、镉等有毒物质

D.氟利昂4、酸雨是由

形成的，对

、

有腐蚀作用，能使

枯萎，伤害人的

和

，所以酸雨有

之称。5、测定酸雨用

。酸雨的PH值一般小于6、要防止汞、和镉污染就要处理好日常生活中常用

。7、引起温室效应的气体是

。

C二氧化硫+水蒸气建筑物户外雕塑植物皮肤黏膜“空中死神”PH试纸5.6废旧电池

二氧化碳等巩固深化生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866生物中考强化训练营QQ群57229321--562271点击下面网址观看专家视频讲解生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866中考专题11：人体内物质的运输1.生物圈中的人——人体内的物质运输/iframe/player.html?vid=w01809f5pb0&width=671&height=377.4375&auto=02.七年级生物下册第四章第三节输送血液的泵-心脏/iframe/player.html?vid=i0502rbsony&width=671&height=377.4375&auto=0中考专题12：第五章人体内废物的排出复习微课/iframe/player.html?vid=y0517v4w9wa&width=671&height=377.4375&auto=0生物中强化考训练营/m/ZnraybaEV?from=singlemessage&lc=3&sui=to7XBYn6#from=share点击下面网址观看专家视频讲解生物中考强化训练营QQ群57生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718662023/1/3107生物中考强化训练营QQ群：572279321欢迎指导562271866生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866生物中考强化训练营QQ群：572279321七年级生物下册总复习

（2）562271866生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718661、呼吸系统有哪些部分组成？2、呼吸道有哪些器官组成？3、呼吸道有什么作用？4、为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？5、什么是呼吸运动？6、呼吸运动包括哪两个过程？7、人体的吸气和呼气过程如何？8、外界气体是如何进入肺泡的？9、肺泡和血液的气体是如何交换的？第四单元第三章人体的呼吸（40--49页）生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866呼吸道肺鼻咽喉气管支气管（气体进出肺的通道）（主要器官，是进行气体交换的场所）咽既属于呼吸系统又属于消化系统。呼吸系统的组成生物中考强化训练营QQ群57229321--562271会厌软骨肺鼻咽喉气管支气管呼吸道隔膜呼吸系统的组成会厌软骨肺鼻咽喉气管支气管呼吸道隔膜呼吸系统的组成生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866呼吸道的作用1、是气体进出的通道；2、能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。但这种能力是有限的。3、喉部的声带有发声的作用。生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866呼吸运动是由呼吸肌（主要是肋间肌和膈肌）的收缩和舒张引起胸廓有规律的扩大和缩小肺内气压下降或增加，导致外界气体进入肺泡、肺泡内气体排出。生物中考强化训练营QQ群57229321--562271肋骨间肌肉收缩膈肌收缩胸廓扩大肺扩张肺内气压下降气体进入肺(吸气)舒张舒张缩小收缩升高排出肺(即呼气)吸气动作呼气动作呼吸运动呼吸过程生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866肋骨间肌肉收缩膈肌收缩胸廓扩大肺扩张肺内气压下降气体进入肺(肺与外界的气体交换肺泡与血液的气体交换气体在血液中的运输血液与组织细胞的气体交换外界空气肺肺部的毛细血管血液循环组织的毛细血管组织细胞氧氧二氧化碳二氧化碳呼吸道肺与外界的气体交换肺泡与血液的气体交换气体在血液中的运输血液外界和肺泡的气体交换气体在血液中的运输血液与组织细胞的气体交换肺泡与血液的气体交换气体交换外界和肺泡的气体交换气体在血血液与组织细胞肺泡与血液的气体交生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718661、人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（）A．鼻

咽

喉

支气管

气管

肺B．鼻

喉

咽

气管

支气管

肺C.鼻

口腔

咽

喉

气管

支气管D．鼻

咽

喉

气管

支气管

肺2、下列各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（

）A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸入的气体AD巩固深化生物中考强化训练营QQ群57229321--5622713、边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是

(

)

A．气流冲击，声门裂开大B.气流冲击，喉腔扩大C.会厌软骨没能盖住喉的人口D.环状软骨扩大4、人在感冒时，呼吸不畅的原因是（）A．鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔

B．鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道

D．声带发炎肿胀，气体不能通畅流动CB3、边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是

(

生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718661、人在平静吸气时，胸廓容积的扩大是由于（）

A、肋间外肌收缩和膈肌舒张的结果

B、肋间外肌收缩和膈肌收缩的结果

C、肺本身自动扩张的结果

D、肋间外肌收缩和膈肌同时舒张的结果B巩固深化生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718662、下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，哪项是正确的()

A.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺

B.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺

C.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺

D.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界空气经呼吸道进入肺A巩固深化生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718663、下列叙述中，不属于肺适于气体交换的主要结构特点的是（）A、肺位于胸腔，左右各一个与气管相通B、人体的肺泡总数约有3亿个，肺泡总面积约有100平方米C、肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成D、肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管A巩固深化生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718664、呼吸的意义是（

）A.完成组织里的气体交换B．吸进氧，呼出二氧化碳C.分解有机物，释放能量D．合成有机物，净化血液C巩固深化生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718667、防治大气污染的措施根本措施：控制污染物的排放有效措施：植树造林5、大气污染常见的原因：（1）工业生产的排放。（2）车船尾气（3）秸杆焚烧（4）地面扬尘6、显微镜下计算尘埃粒子的方法：（1）五点取样法（2）每个样点计数是：计上不计下，计左不计右。生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718668、由于森林减少和排放的二氧化碳增多，现在全球环境出现了（）A、赤潮B、沙尘暴C、温室效应D、酸雨9、改善空气质量的根本措施是（）A．种植能吸收有毒气体的植物B．控制污染物排放C．建立自然保护区D．对造成污染的行业罚款CB巩固深化生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866第四章人体内物质的运输（50--56页）1、血液是由哪几部分组成的？2、血浆的组成及功能如何？3、血细胞有哪几种组成？4、三种血细胞各有什么特点及功能？5、什么是动脉、静脉和毛细血管？6、三种血管分别具有什么样的结构特点及功能？7、三种血管的出血和止血方法有什么区别？8、什么是静脉瓣？它有什么功能？生物中考强化训练营QQ群57229321--562271血液血浆：血细胞红细胞：白细胞：血小板：运输氧气吞噬侵入人体病菌止血和加速凝血运载血细胞，运输养料和废物等运输防御调节保护血细胞的产生部位：红骨髓血液的组成及功能生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866血液血浆：血细胞红细胞：白细胞：血小板：运输氧气吞噬侵入人体血细胞的组成及功能生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866血细胞的组成及功能生物中考强化训练营QQ群5722932生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866血管定义结构特点血流速度动脉静脉毛细血管心脏身体各处连接最小动脉和静脉的血管分布较深，管壁厚、弹性大快分布较浅，管壁薄、弹性小，有静脉瓣慢分布广泛，管壁非常薄、管内直径仅有8—10微米，只许红细胞单行通过最慢身体各处心脏三种血管的比较生物中考强化训练营QQ群57229321--562271

1、血液的组成是（）

A、血浆、血小板C、血浆、血细胞

B、红细胞、白细胞、血小板

D、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、水

2、下列哪一组中含有血浆中不应该有的物质(

)

A.水、酶、无机盐、血小板

B.维生素、葡萄糖、激素

C.氨基酸、二氧化碳、血浆蛋白

D.氧、尿素、磷脂练习：CD巩固深化1、血液的组成是（）练习：CD巩固深化生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866血管的特点及功能动脉将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。①分布较深，②管壁厚、弹性大③管内血流速度快。特点：例如：主动脉、肺动脉生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866血管的特点及功能将血液从身体各部分送回心脏的血管。①分布较浅，通常看到的“青筋”就是静脉。②管壁薄、弹性小。③管内血流速度慢。④有静脉瓣（位于四肢静脉的内表面，能防止血液倒流）特点：静脉生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866血管的特点及功能连通于最小的动脉与静脉的血管。①分布广泛。②管壁非常薄、只有一层上皮细胞构成。③管内直径小，只允许红细胞单行通过。④血流速度最慢。特点：毛细血管功能：便于血液与组织细胞充分进行物质交换生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866血流的速度快血流的速度最慢，红细胞单行通过血流的速度慢血流方向是：由动脉→毛细血管→静脉。毛细血管动脉静脉生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--562271866红细胞白细胞血小板数量形态功能特征（4-10）×109个/L1．成熟的无核，圆饼状。2．含血红蛋白，呈现红色，能运输氧气。3．红细胞或血红蛋白过少，会得贫血症。1．体积比红细胞大。2．有核，种类繁多。3．有的能吞噬病菌。1．体积最小，

没核。2．可以止血并加速血液凝固。

血细胞特征比较（1-3）X1011个/L男（4.0-5.5）X1012个/L女（3.5-5.0）X1012个/L生物中考强化训练营QQ群57229321--562271生物中考强化训练营QQ群57229321--5622718661、下列关于白细胞主要功能的叙述，正确的是（）

A、对人体起防御、保护作用

B、运输养料和氧气

C、运输氧气和一部分二氧化碳

D、促进止血和加速血液凝固的作用2、当体表某处受伤轻微出血时，具有止血和凝血作用的血液成分是（）

A、血浆