一年级数学上册加减法一精选教学课件沪教版

加减法(一)加减法(一)

小胖、小丁丁、小巧每人分别给我们每组一个信封，你们每组可以选择其中的一个，回答他们提出的问题。小胖小丁丁小巧小胖、小丁丁、小巧每人分别给我们每组一个信封，你探究一（1）2、你用什么方法来解决？小胖：3＋113＋11、这组算式有什么秘密？探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二探究一（1）2、你用什么方法来解决？小胖：3＋1每一组的下面一个算式都比上面一个算式多了十。秘密：探究一（1）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二每一组的下面一个算式都比上面一个算式多了十。秘密：探究一（1

3＋1

就是先摆3个圆片，再添上1个圆片，一共是4个圆片。13＋1

就是先摆13个圆片，再添上1

个圆片就是14个圆片。方法：探究一（1）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二3＋1就是先摆3个圆片，再添上1个方法：探3+1=4探究一（1）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二3+1=4探究一（1）探究一(1)探究一(2)探究一(313+1=143+1=4探究一（1）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二13+1=143+1=4探究一（1）探究一(1)探究一(小丁丁：2、你用什么方法来解决？6＋316＋31、这组算式有什么秘密？探究一（2）2、你用什么方法来解决？1、这组算式有什么秘密？探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二小丁丁：2、你用什么方法来解决？6＋31、每一组的下面一个算式都比上面一个算式多了十。秘密：探究一（2）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二每一组的下面一个算式都比上面一个算式多了十。秘密：探究一（2方法：它们个位相同，十位相差10，和也相差10。6＋316＋3探究一（2）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二方法：它们个位相同，6＋316＋3探究一（2）探究一(1)探小巧：2、你用什么方法来解决？1＋2＝11＋2＝1、这组算式有什么秘密？探究一（3）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二小巧：2、你用什么方法来解决？1＋2＝1、这组算式有什秘密：

第二加数相同，第一加数相差10，和也相差10。探究一（3）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二秘密：第二加数相同，第一加数相差10，和也相差1方法：

我们是在数射线上做的，1+2就是从1往前跳2格，跳到3的位置。12301918568410111291415161317720＋21+2＝3探究一（3）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二方法：我们是在数射线上做的，1+2就是从1往前方法：

我们是在数射线上做的11+2就是从11往前跳2格，跳到13的位置。12301918568410111291415161317720＋211+2＝13探究一（3）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二方法：我们是在数射线上做的11+2就是从11往探究二5－2＝15－2＝小亚还要考考你！2、你用什么方法来解决？1、这组算式有什么秘密？探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二探究二5－2＝小亚还要考考你！2、你用什么方法来解决？1、这探究二秘密：每一组的下面一个算式都比上面一个算式多了十。探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二探究二秘密：每一组的下面一个算式都比上面一个算式多了十。探究探究二●●●●●

5－2=3

●●●●●

15－2=13●●●●●●●●●●

5－2=3

15－2=13方法：

减数相同时，可以把10先放一边，先用个位相减，再添上10，就能很快算出差。探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二探究二●●●●●●●●●●●●●●●5－2=3练习一比一比，谁的速度最快3+6=1+7=1+9=3+5=13+6=11+7=11+9=13+5=练习一练习二练习三练习四练习一比一比，谁的速度最快3+6=1+7=练习一3+6=91+7=81+9=103+5=813+6=1911+7=1811+9=2013+5=18比一比，谁的速度最快练习一练习二练习三练习四练习一3+6=91+7=8练习二试一试，你发现了什么？8－2=7－5=4－3=6－4=18－2=17－5=14－3=16－4=练习一练习二练习三练习四练习二试一试，你发现了什么？8－2=7发现：都是先计算个位上的数，再与十位上的数结合起来。练习二试一试，你发现了什么？8－2=67－5=24－3=16－4=218－2=1617－5=1214－3=1116－4=12练习一练习二练习三练习四发现：练习二试一试，你发现了什么？8－2=6练习三想一想，做一做。6＋□=99－□=64＋□=98－□=216＋□=1919－□=1614＋□=1918－□=12练习一练习二练习三练习四练习三想一想，做一做。6＋□=99－□=6练习三想一想，做一做。6＋3=99－3=64＋5=98－

6=216＋3=1919－3=1614＋

5=1918－

6=12练习一练习二练习三练习四练习三想一想，做一做。6＋3=99－3练习三想一想，做一做。6＋3=99－3=64＋5=98－

6=216＋3=1919－3=1614＋

5=1918－

6=12问：怎样可以很快的找出答案？练习一练习二练习三练习四

只要先计算小的算式，以小推大。练习三想一想，做一做。6＋3=99－3练习四运用学到的本领试试看。练习一练习二练习三13＋4=9－3=12＋5=14＋3=19－3=13＋4习四练习四运用学到的本领试试看。练习一练习二练习三13＋4=本课小结：怎样计算相像的数？

计算相像的题时，我们可以先计算较小的题，然后推算出较大的题的和与差。本课小结：怎样计算相像的数？计算相像的题时，练习册P26练习册P26你知道吗？我昨晚又梦到你了，梦中的你一如既往地帅气，你背对着我，坐在那家我们常去的咖啡馆常坐的位置，我进门径直朝着那个位置走去，却看到了你，我就愣在那儿停顿了好久，然后你转过头来看到了我，你朝我笑，我鼓起勇气试着向你走近，却始终走不到那个位置，眼睁睁地看着你近在咫尺，却偏偏难以靠近，最后直到你消失不见。

我猛然醒来，睁眼，漆黑，宁静，我放空了几秒，然后才终于认清你已经离开我的事实。是啊，已经离开了。

都说，梦中梦到的人，是因为心底觉得离得好远，所以我才会想要在梦中再见见你，可是，在梦中你也离得我好远，我怎么也靠不近你。

也许是在用这种方式告诉我，分开了就不要怀抱希望，现实，梦中都不能。

我们在一起时，身边的朋友都知道，爱你，是他们都知道的事情，后来分开，只有少部分人知道，可是没有人知道我还爱你，这是属于我一个人的秘密。

后来的我一直单身，有时候朋友开玩笑说“你是不是还没有忘掉他”我说“怎么可能，我这么拿的起放的下的人，早忘了。”回答的干脆利落，以至于他们都信了，说的多了，连我都几乎信了。

可是，那为何会在听到你的名字时心头一震，为何会在不经意间想起你的时候心底隐隐难受，为何会在街上看到一个和你相似的背影心脏漏停一秒，为何总是会入我的梦，又为何对后来身边出现的男生都无感，直至今日，你依然是我拒绝别人的理由。我没有在等你，却还是喜欢不上别人。

会偷偷地跑到你的空间，因为当时在一起的时候微信还没有如此盛行，那时候会要求你弄成情侣头像，关联qq号，设置成情侣空间，有空了就一直在你空间留言，后来我们的qq不再关联，你也换了头像，换了空间装扮，清空了所有留言。我偷偷地溜进去转了一圈，然后默默地删除访问记录。想知道你的消息，又怕你知道我还在惦记。

会偷偷地跑到你的城市，在我们经常走过的那条小路转转，呼吸着这座城市的空气，吹着和你一样的风，算不算相拥？

也会一个人背着包到处旅行，记得和你说过很多想要去的地方，你总说等咱有钱了，想去哪去哪，你总说等有机会了，去很多地方。可是直到分开还是没有去过任何一个地方，我一个人走走停停，看一起说过的风景，而你在哪里？

在一起两年的光景，用了三年的时间念念不忘，回忆比经历还要长，该说自己太痴情还是太想不开呢？

其实有时候我们的内心远远没有表面那么潇洒，背影一转身就可以，而心里的空缺要怎样去填平？离开后的日子我瞒着所有人爱了你好久好久，我想这应该是我说分手的代价吧。但是该偿还的三年时光已经够了吧，剩下的我只想活给自己看。

以前总希望你能来，会突然站在我的面前，会给我打电话让我到楼下给我惊喜，会轻轻地说一句“别来无恙”可是现在我不想要了，那些无处安放的情感就让它各自归位，你别来，我一个人也无恙。春色远走，风情长留。爱若放手，祝福依旧。

——题记

人都说，爱上一座城，是因为城中住着你爱的人。爱屋及乌自是不言而喻，每个人的生命中都会出现这样一个人，纵使尘满面，鬓如霜，也想要和他相伴到岁末晚景。我深信此画面曾被无数人精心描摹过，因为它是人们心里憧憬的最美的爱相逢。这个浪漫的“版图”，也是温暖与真挚包裹的纯粹感情，所刻画的一幅朴素人生。

世间最理想的爱情，当然是两颗同心，一生相濡以沫。擦肩而过，只能说彼此情深缘浅。放手成全，可能给人感觉言过凄美，听着有些颇为冷情，可谁也不能否认这不是因为爱情。

爱情是什么？我只能说是一种忘我的感觉，一种怡然心扉的情愫，它体现着爱情的完美纯度。“遇一人白首，择一城终老”，人人心期遇见这样的尘缘，从此守候这种温暖。可生活并非是你以为的那么顺然，爱情也有难违的宿命。

虽然在爱着的岁月里，谁都想远离苦情的日子，谁都想告别痛彻心扉的分手领悟，谁都喜欢让爱情的阳光，洒满心空。

但爱情有时就是那么不可思议，有些人相爱时海誓山盟、琴瑟和鸣，却逃不开生活的细节，导致情源枯竭，爱因此无疾而终。有些人即便爱得肝肠寸断，到最后还是一人向左，一人向右。也有一些人，一路磕磕绊绊，分分合合，几度被所谓的爱情来回折腾，于风风雨雨里磨合几十年，甚至把所有的离歌全唱过，依然不改初心。类似这种戒不掉的疼痛，谁又能说这不是因为爱情？

不管今生遇见了怎样的情缘，也无论爱与被爱，彼此能够遇见，就是上天注定好的缘份。被一个人吸引，首先看得是眼缘。一但爱情使得彼此之间变成小心翼翼的撕扯，关心变成了束缚和互相伤害的导火索，放手或许是最明智的选择。爱情，从来没有配不配，有的只是适不适合。

爱一个人，首先应该让他（她）快乐。对于一段情，能够温暖彼此心灵最重要，可以让彼此记住曾经的美好最难得。早就有人说，爱不是索取，不是占有。爱是给予，是奉献，是成全。

一直喜欢《有一种爱叫做放手》的老歌，阿木用他沙哑的音色唱着：有一种爱叫做放手，为爱结束天长地久，我的离去若让你拥有所有，让真爱带我走说分手……

这一段令听者撕心裂肺的副歌，每每回味，心中总会涌出不能自己的颤抖和感动……

但凡天下的事，一般都能说得清。唯独爱，无法解释。有些爱，只是自己明了。有些行为，惟有自己懂得。也许有些人的爱情，就是开始浅喜后来才是深爱，这种感觉大概很多人都经历过。

可能他（她）从不对你说，爱上你，具体是什么感觉。也不想告诉你，你的出现，消弭了他（她）之前对爱的一切困惑。更不想说，你于他（她），曾是人生深渊里唯一类似光的存在。尤其不想让你知道，某时某刻，你在城里，他（她）在城外，仅是带着祝福在此经过。

有位名人说，未经失意，不懂人生。未经失恋，不懂爱情。

爱情就像是一场没有角本的演出，没有台词，没有彩排，相爱的人都是主角。我们深知，爱上，是一个人的事儿。相爱，却是两个人的事儿。爱与不爱，深爱或浅爱，是自己的事儿。珍不珍惜，放不放手，取决于爱到对方何种成度。

有时候放手，并非意味着不爱，反而是深爱的一种表现。就如歌里唱的这样：

如果你对天空向往，渴望一双翅膀，放手让你飞翔，你的羽翼不该伴随玫瑰，听从凋谢的时光。浪漫如果变成了牵绊，我愿为你选择回到孤单。缠绵如果变成了锁链，抛开诺言……

这种忧伤与爱恋交织的放手，是为了还对方自由。成全自己爱上的那个人，去做他（她）想做的事情。不愿因为爱一个人，从而致使那个人失去自我。《欢乐颂2》里曲筱绡也说，放手，是不想改变爱上的初衷。

放手，不再打扰。即便忍不住思念，也要忍住脚步。即使带着祝福来到他（她）的城，也会绕城而过。仅是站在遥远的国度，许下深深地祝福你知道吗？我昨晚又梦到你了，梦中的你一如既往地帅气，你背对着加减法(一)加减法(一)

小胖、小丁丁、小巧每人分别给我们每组一个信封，你们每组可以选择其中的一个，回答他们提出的问题。小胖小丁丁小巧小胖、小丁丁、小巧每人分别给我们每组一个信封，你探究一（1）2、你用什么方法来解决？小胖：3＋113＋11、这组算式有什么秘密？探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二探究一（1）2、你用什么方法来解决？小胖：3＋1每一组的下面一个算式都比上面一个算式多了十。秘密：探究一（1）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二每一组的下面一个算式都比上面一个算式多了十。秘密：探究一（1

3＋1

就是先摆3个圆片，再添上1个圆片，一共是4个圆片。13＋1

就是先摆13个圆片，再添上1

个圆片就是14个圆片。方法：探究一（1）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二3＋1就是先摆3个圆片，再添上1个方法：探3+1=4探究一（1）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二3+1=4探究一（1）探究一(1)探究一(2)探究一(313+1=143+1=4探究一（1）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二13+1=143+1=4探究一（1）探究一(1)探究一(小丁丁：2、你用什么方法来解决？6＋316＋31、这组算式有什么秘密？探究一（2）2、你用什么方法来解决？1、这组算式有什么秘密？探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二小丁丁：2、你用什么方法来解决？6＋31、每一组的下面一个算式都比上面一个算式多了十。秘密：探究一（2）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二每一组的下面一个算式都比上面一个算式多了十。秘密：探究一（2方法：它们个位相同，十位相差10，和也相差10。6＋316＋3探究一（2）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二方法：它们个位相同，6＋316＋3探究一（2）探究一(1)探小巧：2、你用什么方法来解决？1＋2＝11＋2＝1、这组算式有什么秘密？探究一（3）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二小巧：2、你用什么方法来解决？1＋2＝1、这组算式有什秘密：

第二加数相同，第一加数相差10，和也相差10。探究一（3）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二秘密：第二加数相同，第一加数相差10，和也相差1方法：

我们是在数射线上做的，1+2就是从1往前跳2格，跳到3的位置。12301918568410111291415161317720＋21+2＝3探究一（3）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二方法：我们是在数射线上做的，1+2就是从1往前方法：

我们是在数射线上做的11+2就是从11往前跳2格，跳到13的位置。12301918568410111291415161317720＋211+2＝13探究一（3）探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二方法：我们是在数射线上做的11+2就是从11往探究二5－2＝15－2＝小亚还要考考你！2、你用什么方法来解决？1、这组算式有什么秘密？探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二探究二5－2＝小亚还要考考你！2、你用什么方法来解决？1、这探究二秘密：每一组的下面一个算式都比上面一个算式多了十。探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二探究二秘密：每一组的下面一个算式都比上面一个算式多了十。探究探究二●●●●●

5－2=3

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5－2=3

15－2=13方法：

减数相同时，可以把10先放一边，先用个位相减，再添上10，就能很快算出差。探究一(1)探究一(2)探究一(3)探究二探究二●●●●●●●●●●●●●●●5－2=3练习一比一比，谁的速度最快3+6=1+7=1+9=3+5=13+6=11+7=11+9=13+5=练习一练习二练习三练习四练习一比一比，谁的速度最快3+6=1+7=练习一3+6=91+7=81+9=103+5=813+6=1911+7=1811+9=2013+5=18比一比，谁的速度最快练习一练习二练习三练习四练习一3+6=91+7=8练习二试一试，你发现了什么？8－2=7－5=4－3=6－4=18－2=17－5=14－3=16－4=练习一练习二练习三练习四练习二试一试，你发现了什么？8－2=7发现：都是先计算个位上的数，再与十位上的数结合起来。练习二试一试，你发现了什么？8－2=67－5=24－3=16－4=218－2=1617－5=1214－3=1116－4=12练习一练习二练习三练习四发现：练习二试一试，你发现了什么？8－2=6练习三想一想，做一做。6＋□=99－□=64＋□=98－□=216＋□=1919－□=1614＋□=1918－□=12练习一练习二练习三练习四练习三想一想，做一做。6＋□=99－□=6练习三想一想，做一做。6＋3=99－3=64＋5=98－

6=216＋3=1919－3=1614＋

5=1918－

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6=216＋3=1919－3=1614＋

5=1918－

6=12问：怎样可以很快的找出答案？练习一练习二练习三练习四

只要先计算小的算式，以小推大。练习三想一想，做一做。6＋3=99－3练习四运用学到的本领试试看。练习一练习二练习三13＋4=9－3=12＋5=14＋3=19－3=13＋4习四练习四运用学到的本领试试看。练习一练习二练习三13＋4=本课小结：怎样计算相像的数？

计算相像的题时，我们可以先计算较小的题，然后推算出较大的题的和与差。本课小结：怎样计算相像的数？计算相像的题时，练习册P26练习册P26你知道吗？我昨晚又梦到你了，梦中的你一如既往地帅气，你背对着我，坐在那家我们常去的咖啡馆常坐的位置，我进门径直朝着那个位置走去，却看到了你，我就愣在那儿停顿了好久，然后你转过头来看到了我，你朝我笑，我鼓起勇气试着向你走近，却始终走不到那个位置，眼睁睁地看着你近在咫尺，却偏偏难以靠近，最后直到你消失不见。

我猛然醒来，睁眼，漆黑，宁静，我放空了几秒，然后才终于认清你已经离开我的事实。是啊，已经离开了。

都说，梦中梦到的人，是因为心底觉得离得好远，所以我才会想要在梦中再见见你，可是，在梦中你也离得我好远，我怎么也靠不近你。

也许是在用这种方式告诉我，分开了就不要怀抱希望，现实，梦中都不能。

我们在一起时，身边的朋友都知道，爱你，是他们都知道的事情，后来分开，只有少部分人知道，可是没有人知道我还爱你，这是属于我一个人的秘密。

后来的我一直单身，有时候朋友开玩笑说“你是不是还没有忘掉他”我说“怎么可能，我这么拿的起放的下的人，早忘了。”回答的干脆利落，以至于他们都信了，说的多了，连我都几乎信了。

可是，那为何会在听到你的名字时心头一震，为何会在不经意间想起你的时候心底隐隐难受，为何会在街上看到一个和你相似的背影心脏漏停一秒，为何总是会入我的梦，又为何对后来身边出现的男生都无感，直至今日，你依然是我拒绝别人的理由。我没有在等你，却还是喜欢不上别人。

会偷偷地跑到你的空间，因为当时在一起的时候微信还没有如此盛行，那时候会要求你弄成情侣头像，关联qq号，设置成情侣空间，有空了就一直在你空间留言，后来我们的qq不再关联，你也换了头像，换了空间装扮，清空了所有留言。我偷偷地溜进去转了一圈，然后默默地删除访问记录。想知道你的消息，又怕你知道我还在惦记。

会偷偷地跑到你的城市，在我们经常走过的那条小路转转，呼吸着这座城市的空气，吹着和你一样的风，算不算相拥？

也会一个人背着包到处旅行，记得和你说过很多想要去的地方，你总说等咱有钱了，想去哪去哪，你总说等有机会了，去很多地方。可是直到分开还是没有去过任何一个地方，我一个人走走停停，看一起说过的风景，而你在哪里？

在一起两年的光景，用了三年的时间念念不忘，回忆比经历还要长，该说自己太痴情还是太想不开呢？

其实有时候我们的内心远远没有表面那么潇洒，背影一转身就可以，而心里的空缺要怎样去填平？离开后的日子我瞒着所有人爱了你好久好久，我想这应该是我说分手的代价吧。但是该偿还的三年时光已经够了吧，剩下的我只想活给自己看。

以前总希望你能来，会突然站在我的面前，会给我打电话让我到楼下给我惊喜，会轻轻地说一句“别来无恙”可是现在我不想要了，那些无处安放的情感就让它各自归位，你别来，我一个人也无恙。春色远走，风情长留。爱若放手，祝福依旧。

——题记

人都说，爱上一座城，是因为城中住着你爱的人。爱屋及乌自是不言而喻，每个人的生命中都会出现这样一个人，纵使尘满面，鬓如霜，也想要和他相伴到岁末晚景。我深信此画面曾被无数人精心描摹过，因为它是人们心里憧憬的最美的爱相逢。这个浪漫的“版图”，也是温暖与真挚包裹的纯粹感情，所刻画的一幅朴素人生。

世间最理想的爱情，当然是两颗同心，一生相濡以沫。擦肩而过，只能说彼此情深缘浅。放手成全，可能给人感觉言过凄美，听着有些颇为冷情，可谁也不能否认这不是因为爱情。

爱情是什么？我只能说是一种忘我的感觉，一种怡然心扉的情愫，它体现着爱情的完美纯度。“遇一人白首，择一城终老”，人人心期遇见这样的尘缘，从