九年级上册化学单元测试题库388题-化学实验专题PC含答案

2020年度初中化学专题复习试题九年级上册化学单元测试题库388题-化学实验专题

［含答案］评卷人得分评卷人得分、选择题.（A~D都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（反应条件、其他反应物及多余产物均已略去）。 ——请写出下列物质的化学式:.对下列实验过程的评价，正确的是A.烧碱溶液中是否混有氯化钠 ，可先加稀盐酸，再加AgNO3溶液即可B.某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含有 SO42C.检验氢气纯度时，将试管口移近火焰，没有爆鸣声，表明氢气纯净D.某无色溶液中滴入酚酗:试液变红色，该溶液不一定是碱溶液.下列错误的实验操作中，可能引起安全事故的是4.滤除去水中的泥沙B.点燃酒火轮实验室（失点

Bb将牛奶力段4.滤除去水中的泥沙B.点燃酒火轮实验室（失点

Bb将牛奶力段的进行以下实验,混合 C将氯化钠曷C.取用固体一锌粒D.过滤其中最难完成的是A将滤纸过本溶于水中 DTOC\o"1-5"\h\z.加碘食盐中的碘元素是以碘酸根离子（ IO3）的形式存在，已知在酸性条件下， IO3与「发生反应生成碘单质（I2）,碘单质能使淀粉变成蓝色。现提供下列生活中的常见物质：①KI溶液②食醋③白糖④白酒⑤淀粉⑥纯碱，通过实验要证明加碘食盐中存在IO3一离子，必须选用的试剂和物质是（ ）A.①⑤C.①②⑤A.①⑤C.①②⑤D.②④⑥.为了除去氯化钠晶体中混有的少量硫酸铁杂质，加适量水溶解后，向所得溶液中应加入的试剂和操作过程正确的是（ ）A.滴加氢氧化钠溶液、蒸发、过滤B.滴加氯化钢溶液、蒸发、过滤C.滴加氢氧化钢溶液、蒸发、过滤D.滴加适量的硝酸银溶液、蒸发、过滤.鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是 （）

A.闻气体的气味.A.闻气体的气味C.分别插入燃着的木条D.分别倒入少量的澄清石灰水CaCO3、CaCO3、Na2CO3、CaO,请从下面的试剂或方法中选择一种来确定该三种物质（A.稀盐酸B.水C.加强热D.CaCl2溶液.实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同，① NaOHA.稀盐酸B.水C.加强热D.CaCl2溶液.实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同，① NaOH溶液②大理石③NaCl溶液④稀硝酸4种试剂通常各自存放在下列图示的某种试剂瓶中。按照试剂瓶的顺序正确的是（）A.①②③④存放试剂序号D.②①③④.下列实验基本操作合理的是（ ）A.用托盘天平称10.0g水B.用pH试纸测得某溶液的pH为3C.用100mL量筒量取了5mL水D.稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌11.有一瓶无色气体，可能是02、CO、CO2中的一种，确定该气体的最佳方法是（ ）A.闻气味，看是否具有刺激性B.有燃着的小木条伸入集气瓶中，观察现象C.将该气体通过灼热的氧化铜，观察现象D.加入澄清的石灰水观察是否变浑浊.小飞在做粗盐的提纯实验时，发现下面烧杯中的滤液仍旧有些浑浊，请列举二种导致此现象的原因。（）.下列操作正确的是（ ）A.点燃酒精灯B.滴加液体 C.稀释浓硫酸D,检验C02满瓶.右图所示装置在化学实验中常用于洗气、储气、收集气体等，①收集 H2②收集C02③干燥02（瓶内装浓H2SO4）④测量生成CO的体积（瓶内装水，并配备量筒等）其中可行的是（）A.①②③④B.②③④A.①②③④B.②③④C.①②③D.②③.下列区别物质的方法错误的是（A.用肥皂水区别软水和硬水A.用肥皂水区别软水和硬水B.用水区别氯化钠和硝酸俊固体C.用燃烧的方法区别羊毛的C.用燃烧的方法区别羊毛的D.用观察的方法区别O2和CO2.许多化学反应都可在溶液中进行的原因是（ ）A.操作简便，设备简单A.操作简便，设备简单B.用料节约，减少成本C.可加快反应速率，缩短反应时间C.可加快反应速率，缩短反应时间D.固体物质间不能直接反应.右图为实验室制取氢气的发生装置。若液面刚好不与锌粒TOC\o"1-5"\h\z接触而又无酸液可加，要得到氢气可从长颈漏斗中加入适量试剂的一组是（ ）①食盐水②硫酸钠溶液③氯化银溶液④碳酸钠溶液A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④.鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是 （）A.分别测定它们的密度 B.将燃着的木条分别伸入集气瓶中C.观察颜色并闻它们的气味 D.将气体分别通入紫色石蕊溶液中.对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性。下列仪器中队容器口没有进行磨砂处理的是（）AAQA.广口瓶 凡锥形瓶 C,滴瓶 D.集气瓶. （13分）下图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空：（1）图中仪器A的名称是。（2）某同学用氯酸钾制取、并用排空气法收集一瓶氧气，应选择上图中的仪器（填番号）,其化学方程式为;若要验证瓶中氧气已集满，其具体操作和现象为。（3）若要制取并收集一瓶H2,并使反应能随关随停，应选择上图中的仪器（填番号。只选一组）。（4）某同学要用（3）制得的H2（其中含有水蒸汽）干燥后来还原 CuO、并检验产物中有H2O生成，他设计了如右图所示的实验装置。请你将他设计的装置补画完整。图中试剂a是;试剂b是。（5）进行实验时，若发现酒精灯里有足够的酒精，却不能点燃，其可能的原因和处理方法是（至少写出两种）： 。21.下列实验基本操作中，错误的是 （）A.用10毫升量筒量取8.5毫升水B.用PH试纸测得某地水的PH为5.5C.用托盘天平称得小苏打样品得质量为16.5克D.测得某粗盐中氯化钠得质量分数为 92.5%.下列实验中都要用到玻璃棒，其中玻璃棒的操作相同的是

A.①和② B.②和③ C.②和④ D.③和④.在生活、生产和科学实验中，要除去混合物中的杂质，通常有两种思路：①将杂质从混合物中除去；②将有用物质从混合物中取出。以下除去混合物中杂质的方法中，与②的思路一致的是(1)已知液态氧和液态氮的沸点分别是一 183c和—195.8C。要从空气中获取氧气，可根据液态氧和液态氮的沸点不同，采用蒸储液态空气的方法。(2)实验室用蒸储的方法制取蒸储水。(3)海盐厂以海水为原料，用太阳能蒸发法晒得粗盐。TOC\o"1-5"\h\zA. (1) B.(2) C. (1) (2) D. (2) (3).现有稀硫酸、石灰水、食盐水三瓶无色溶液，只用一种试剂就能将它们一次鉴别开来的是 ()A.石蕊试液 B.二氧化碳 C.酚酬:试液 D.氯化钢溶液.甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、氮气、空气中的一种，用一燃烧的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、火焰更旺，则可推断所盛气体依次是( )A.氧气、氮气、空气B.氮气、空气、氧气C.空气、氧气、氮气D.氮气、氧气、空气.鉴别氢气、一氧化碳、甲烷三种气体，可以根据它们的 ()A.燃烧现象不同 B.燃烧后的生成物不同C.燃烧时的颜色不同 D.气味和密度不同.下列有关物质颜色的描述不正确 的是 ()♦♦♦A.生锈的铁片投入稀硫酸中，溶液由无色变为黄色B.活性炭放入装有NO2的集气瓶中，气体由红棕色变为无色C.高温下CO通过F&O3粉末时，粉末由红色变为银白色D.氧气经降温加压成为液氧，颜色由无色变为淡蓝色.下列图示的化学实验操作错误的是.为确保生命安全，处理事故的正确方法是 ()A.进入深洞，燃着的火把熄灭后继续前行B.厨房内管道煤气(主要成分为CO)泄漏，马上点火燃尽C.桌面上酒精灯内酒精洒出，着火燃烧，立即用湿抹布扑灭D.炒菜时油锅着火，立即浇水灭火30.向量筒中注入水，仰视读数为 m毫升，倒出一部分水后，俯视，读数为 n毫升，则倒出水的实际体积为 （A.（m-n）毫升 B.大于（m-n）毫升C.小于（m-n）毫升D.大于、等于或小于（m-n）毫升.氯仿（CHC13）不溶于水密度比水大，是一种良好的有机溶剂，若保存不当受到光照射时，易被氧化而产生剧毒光气（COC12）,同时生成HCl,下列有关氯仿的实验操作正确的是（）A用石蕊试液检验氯仿是否变质 B.用硝酸银溶液检查氯仿是否变质C.用蒸储水检查氯仿是否变质 D.在教室里倾倒氯仿做检查实验.下列仪器能加热，但加热时需要垫上石棉网的是 （）A.烧杯 B.量筒 C.试管 D.蒸发皿.加热50ml液体时，所需的仪器是（）①试管②烧杯③酒精灯④试管夹⑤石棉网⑥铁架台⑦三脚架A.①③⑤ B.②③⑤⑥ C.②③④⑥ D.①③⑤⑥.为检验某化合物是否是由碳、氢、氧三种元素组成，取一定质量的该化合物在氧气中充分燃烧后，还需要进行的实验是①用带火星的木条检验。2 ②用无水硫酸铜检验H2O③用澄清石灰水检验CO2 ④测定生成物的质量TOC\o"1-5"\h\zA.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②③.NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。 NO难溶于水，通常条件下易与氧气的实验室收集 NO的装置是（）.英文“chin我本意是瓷器”,在欧洲人眼里， 瓷器”就是中国”的代称，这很好说明了我国古代化学工艺对世界文明的影响。下列化学仪器可以归入瓷器的是（ ）A.燃烧匙 B.试管 C.蒸发皿 D.集气瓶.已知在常温下，一氧化氮是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮。若要收集一瓶一氧化氮，应选用下列收集方法中的 （ ）

.实验室鉴别H2、O2、CO2、CH4四种气体，可用燃着的细木条，除此之外还要用到下列实验用品中的是（）A.内壁附着有澄清石灰水的烧杯 B.冷而干燥的烧杯C.附着有石蕊试液的烧杯 D.湿润的pH试纸TOC\o"1-5"\h\z.如图所示实验操作不正确的是（ ）.用托盘天平称量5g粗盐，天平调零后，在称量过程中，发现指针向左偏移，此时的操作是： （）A.减少祛码 B.减少粗盐 C.添加粗盐 D.调节平衡螺母.为研究二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应，某同学设计的下列方案 不可行的是（）酚Mt NaOH溶液ABCD.下图所示的实验操作，正确的是（ ）A BCD.小敏在一次称量烧杯的实验操作中把烧杯放在了右盘，然后在左盘中加了 2个20g的祛码，再将游码移到标尺的 1.3g处天平达到了平衡。下列关于小敏所做的实验中的一些说法中正确的是 （）

A.操作错误，无法确定这只烧杯的质量B.操作正确，可以确定这只烧杯的质量为 41.3gC.操作错误，但可确定这只烧杯的质量 38.7gD.操作正确，可以确定这只烧杯的质量 38.7gA.操作错误，无法确定这只烧杯的质量B.操作正确，可以确定这只烧杯的质量为 41.3gC.操作错误，但可确定这只烧杯的质量 38.7gD.操作正确，可以确定这只烧杯的质量 38.7g.如右图所示装置可用于实验室制取某些气体，并能随开随用。下表中所选用的药品及制取的气体完全正确的是一组是 （）选项选用药品制取的气体固体M液体NA锌粒稀硫酸氢气B碳酸钠浓盐酸二氧化碳C大理石稀盐酸二氧化碳D二氧化镒过氧化氢氧气।■「固体M我簧夹液悻N带扎珊料版.利用家中的杯子、玻璃及塑料瓶子、碗、筷、匙、饮料吸管、棉纱，进行家庭小实验时，即使经过加工改造，对下列实验室中的常见仪器，也无法替代的是（）♦♦♦♦A.②⑥B.③⑦⑧C.②③⑥D.无法确定46.下图所示实验操作正确的是（ ）.（08黑龙江）如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸储水。以下说法正确的是： （）A.b导管连接供给氧气的钢瓶B.a导管连接病人吸氧气的塑胶管C.该装置可用来观察是否有氧气输出D.该装置不能用来观察输出氧气的速度.某兴趣小组为探究氨气的收集方法时查阅了如下资料：标准状况下，氨气极易溶于水，密度比空气的密度小，你认为可采用什么方法来收集 （）A.排水法B.向上排空气法 C.向下排空气法D.以上方法均可.如右图所示，将若干正萌发的种子放入广口瓶中一段时间。对此实验的描述正确的是（）

A.萌发的种子进行呼吸作用消耗二氧化碳，放出氧气B.U型管中A端液面上升，B端液面下降U型管中A端液面下降，B端液面上升U型管中A、B端液面上升50.下列实验操作中错误的是（ ）A.实验室制取气体，要先对装置的气密性进行检查B.可燃性气体点燃之前必须检查其纯度C.给玻璃仪器加热时都需垫石棉网D.实验产生的废液应倒入指定的容器内.下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中有明显错误的是.除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，应该采用的方法是 （）A.把混合气点燃B.把混合气通过足量的澄清石灰水C.把混合气通过灼热的氧化铜粉末D.把混合气由一个容器倒入另一个容器A.长颈漏斗端口产生气泡.长颈漏斗内液面上升当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到:53.A.长颈漏斗端口产生气泡.长颈漏斗内液面上升当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到:B.瓶中液面明显上升D.注射器内有液体.实验室用高镒酸钾制取氧气，大致分为以下几步： a加热试管；b检查装置的气密性;c向试管中装药品，用带导管的单孔塞塞紧后，固定在铁架台上； d用排水法收集氧气；（）e停止加热；f将导管从水槽中取出。实验操作顺序正确的是A.bcadefB.abcdefC.bcadfe.某学生用托盘天平称量5.1克物质（1克以下使用游码），称后发现误将祛码和被称量物质的位置放颠倒了。该物质的质量应是（ ）。A.4.9克 B.5.。克 C.5.1克 D.5.3克.（8分）现有空气、氧气、二氧化碳、氮气和氢气五种无色气体，请你从中任选二种气体，并用三种不同的方法鉴别它们。你选择的二种气体是;方法一：方法二：方法三：.对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法。课本中设计的下列实验不属于对比实验的是（）♦♦♦A.铁钉锈蚀实验 B.几种纤维的性质实验C.粉尘爆炸实验 D.探究影响物质溶解性因素的实验.两瓶无色溶液，一瓶是饱和食盐水，一瓶是蒸储水，下面是某同学提供的的几种鉴别方法：①用光学显微镜观察；②用硝酸银溶液；③导电性实验；④用酚配试液；⑤用生鸡蛋；⑥蒸发；⑦用石蕊试液，你认为可行的是（ ）A.①②③⑤⑦ B.②③⑤⑥ C.①④⑤⑦ D.②③⑤⑥⑦.下列物质在空气中燃烧时，用干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁 没有水珠出现的是（）.某铜粉中混有少量铁粉，要将混合物中的铁粉除去 ，下列实验方案正确的是 （）A.混合物 过滤，薄涤，幅绝空气干燥B.混合物 过滤，洗涤，隔他^气干燥—搅—―C.混合物 过滤，洗涤，隔绝，干燥搅- 一D.混合物冷却也滤，洗涤，隔绝空气干燥.下列仪器中，具有%滞体、配制溶液、加热较多液体等几种用途的是（）A.试管 B.滴瓶 C.蒸发皿 D.烧杯62.区别下列各组物质，选用的方法或试剂不正确的是 （）物质选用的方法或试剂A空气、氧气和氮气燃着的木条B水和双氧水二氧化镒C氧化铜和二氧化镒看颜色D硬水和软水肥皂水.如下图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸储水。以下说法正确的是（ ）

ababb导管连接供给氧气的钢瓶a导管连接病人吸氧气的塑胶管C.该装置可用来观察是否有氧气输出D.该装置不能用来观察输出氧气的速度.下列实验基本操作不正确的是 （）.某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度平视测量，初次视线与量筒内凹液面的最底保持水平，读数为20mL,倒出部分液体后，俯视凹液面的最底处，读数为8mL,则该学生实际倒出液体的体积是 （）A.大于12mL B.小于12mLC.等于12mLD.无法确定.化学实验课上，可可同学练习用量筒量取液体。他先将量筒放在平稳的实验桌上，而且保持面对刻度，在量筒中加入一些水后，他先是仰视液面，读到刻度数值为 19ml,接着他倾出部分液体在烧杯内，又俯视液面，读到刻度数值为 10ml。请你来帮他算算，这位同TOC\o"1-5"\h\z学实际上往烧杯中倾出的液体体积为（ ）A.等于9ml B.大于9mlC.小于9mlD.无法判断.（08乐山）下图所示实验操作错误的是 （）. （08泰州）化学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中，错误的是 （）选项意外事故处理方法A西在桌面上的酒精燃烧起来立即用湿抹布或沙子扑灭B粉酸飞溅到皮肤上立即用大量水冲洗再涂上3%〜5%的小苏打溶液C误服氯化钢溶液立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清D喊液泼在衣服上用水冲洗后，再涂上硫酸溶液. （08泰州）下列装置中，若不添加其他仪器，也不改变装置结构，就不能检查出装置是否漏气的是 （）70. （08南京）下列图示实验操作中，正确的是()71.（08福州）图所示实验操作正确的是 （）70. （08南京）下列图示实验操作中，正确的是()71.（08福州）图所示实验操作正确的是 （）.（3分）某同学给试管内的液体加热，实验结束后发现试管已经炸裂，请你分析一下造成试管炸裂的可能原因。（至少答三种情况）. （08烟台）正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。在下图所示实验操作中，正确的是 （）A.闻气体气味 B.移走蒸发皿 C.倾倒液体 D.稀释浓硫酸.欲鉴别H2、。2、空气、CO2、CH4五种气体，现有一盒火柴，还要用到实验用品的是（）A.干燥而冷的烧杯 B.盛有蒸储水的烧杯C.盛有无色酚酗:试液的烧杯 D.内壁涂有澄清石灰水的烧杯.具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证。下列有关实验操作正确的是（）A B CD.下列制取气体的方案，可以直接采用右图所示装置进行的是（ ）①用H2O2和MnO2制取A B CD.下列制取气体的方案，可以直接采用右图所示装置进行的是（ ）①用H2O2和MnO2制取O2②用CaCO3和稀盐酸制取CO2③用KC1O3和MnO2制取O2④用Zn和稀H2SO4制取H2⑤用Na2CO3和H2SO4制取CO2A.①④ B.①②④C.①②⑤ D.①②④⑤'收工.一氧化氮（NO）是一种无色气体，难溶于水，密度比空气大，在空气中能迅速被氧气氧化成二氧化氮（NO?）气体，则收集NO气体应采用A.向上排空气法 B.排水法C.向下排空气法D.排水法和向上排空气法78.下列实验基本操作正确的是（ ）液面上升化学实验成功的关键是 （）①严谨的科学态度②合理的实验步骤③正确的操作方法A.①A.①B.①② C.②③ D.①②③（2008无锡）下列区别物质的方法错误的是A.用肥皂水区别软水和硬水B.用水区别氯化钠和硝酸俊固体C.用燃烧的方法区别羊毛和涤纶D.用观察颜色的方法区别 O2和CO2（08年河南）下列实验方案不可行的是 （）A.用肥皂水区分硬水与软水B.用水区分硝酸俊固体与蔗糖固体C.用pH试纸区分澄清石灰水和食盐水D.用紫色石蕊试液区分稀盐酸与稀硫酸（2008山东）对下列实验方法的理解，不正确的是 （）A.过滤与筛选的原理是类似的 ，都是把颗粒大小不同的物质分离开B.蒸发就是使溶液中的溶剂分子在外界条件的影响下逸出液面C.蒸储就是使液体中的分子在外界条件的影响下逸出液面再重新凝结为液体D.结晶就是把溶液中的溶质转化为难溶的沉淀析出（2008盐城）下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是物质所含杂质除去杂质的方法ACOCO2通过足量氢氧化钠溶液，干燥BNaCl泥沙溶解、过滤、蒸发CNaOH溶液Na2CO3加入足量稀盐酸至不再产生气泡DCu(NO3)2溶液AgNO3加入过量的铜粉，过滤（2008淄博）下列除杂质的方法不正确..的是 （）选项物质（括号内为杂质）除杂方法AN2(。2)通过灼热的铜网BCaO(CaCO3)高温煨烧CCO2（水蒸气）通过浓硫酸DCaCl2溶液（盐酸）加入适量的Na2CO386.（2008大庆）下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是 （）物质所含杂质除去杂质的方法ANaCl溶液NaOH加入稀盐酸pH等于7BCuO粉末C加入过量稀盐酸，充分反应CN2气体O2将气体缓缓通过灼热的铜网DKCl溶液CuCl2加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀（08青岛）下图所示实验基本操作错误的是

（2008十堰）下列实验方案设计不合理的是A.粗盐提纯：溶解一过滤一蒸发B.除去NaOH溶液中混有的Na2CO3：加适量稀HClC.除去KCl溶液中混有的K2CO3：加适量稀HClD.除去CaCO3中混有的CaCl2：加水一过滤一洗涤一干燥NO是大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集TOC\o"1-5"\h\zNO只能用排水集气法。对NO的猜想或评价正确的是 （）A.易溶于水 B.可能极易与氧气反应C.易与水反应 D.有害无利（2007雅安）除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是 （）物质杂质除杂所用的试剂和方法A.CaO固体CaCO3固体加入适量的稀盐酸B.NaOH溶液Ca(OH)2溶液先加入过量的Na2CO3溶液，再过滤C.CO2气体CO气体点燃D.H2气体HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸TOC\o"1-5"\h\z（2008年临沂）下图分别二氧化碳的制取、干燥，收集和性质检验的装置图。其中错误的是 （）（08镇江）用下列序号填空： （）93. （08黄冈）下列各图是初中化学的几个实验操作，其中正确的是)医in()93. （08黄冈）下列各图是初中化学的几个实验操作，其中正确的是)医in()A.熄灭酒精灯 B.倾倒液体 C气体验满 D液体过滤. （08南充）下列图示实验操作中，正确的是

.（2008北京）除去CO中混有的少量CO2的方法是 （）A.通入浓硫酸 B.通入氢氧化钠溶液C.点燃混合气体 D.通过灼热的氧化铁.利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质 ，下表各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别的物质都区分出来的是 （）待鉴别物质鉴别方法ANaOH、Na2CO3加稀盐酸，观察是否有气泡产生BN2、02、C02、空气用燃着的木条检验，观察木条燃烧情况C棉纤维、羊毛纤维、涤纶闻燃烧产生的气味，观察燃烧情况和灰烬D氯化钾、硫酸钾、磷矿粉（Ca3（PO4）2）看外观，再加水，观察是否溶于水.下列装置中，若不添加其他仪器，也不改变装置结构，就不能检查出装置是否漏气的是（）100..下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（液面高度不变100..下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（液面高度不变选项待鉴别的物质鉴别方法A氯化钾和氢氧化镁加水搅拌，观察是否$胃解B硬水和软水加肥皂水，观察产生泡沫多少C羊毛纤维和化学纤维灼烧闻气味，视察燃烧情况和灰烬1D食盐和苏打加硝酸银溶液n观察有无白色沉浣生成

H C U102.（3分）有一包白色粉末，可能是碳酸钠、氢氧化镁、氯化银、硫酸钠、硝酸钠中的一种或几种的混合物，现做如下实验：（1）将少量粉末放在烧杯中，加足量水，搅拌、静置、过滤，得无色溶液及白色沉淀；（2）向过滤所得沉淀中，加足量稀硝酸，沉淀全部溶解，无气体产生；（3）向滤液中滴加硝酸银溶液，立即有较多的白色沉淀生成，再加稀硝酸，沉淀不溶解根据以上实验现象推断，白色粉末中一定存在；一定不存在；可能存在103.下列装置中，若不添加其他仪器，也不改变装置结构，就不能检查出装置是否漏气的B.B.金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时，有同学提出：我们可以先拿磁铁吸一下。“拿磁铁吸一下”的过程，属于科学探究中的： （）A.实验 B.假设C.解释和结论 D.表达与交流105.小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（）♦♦♦A.向老师请教 B.查找相关资料，探究原因C.认为自己做错了，继续做其它实验 D.反复实验，并观察是否有相同现象.下列实验操作正确的是 （）A.将pH试纸浸入溶液中测溶液的 pHB.用酒精灯的内焰给试管中的液体加热C.实验结束后，将剩余药品倒入指定的容器中D.为了节约火柴，用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯.下列实验操作能达到预期目的的是 （）A.用排水法收集氧气B.用NaOH溶液除去CO2中的HCl气体C.用托盘天平称取3.27gNaCl固体

D.用闻气味的万法鉴别CO和CO2气体108.在下列操彳^中：（1）测定溶液的pH,（2）溶解，（3）过滤，（4）蒸发。其中要使用到玻璃棒的是A.（1） B.（1）、（2）C.（2）、（3）、（4） D.（1）、（2）、（3）、（4）.化学实验是科学探究的重要手段之一。下图所示的基本操作正确的是（ ）AB C DAB C D.实验室有两瓶失去标签的试剂，其中一瓶是饱和食盐水，一瓶是蒸储水。下面是老师提供的几种鉴别方法：①做导电性实验；②用学显微镜观察；⑤蒸发。你认为可行的是（A.提供的几种鉴别方法：①做导电性实验；②用学显微镜观察；⑤蒸发。你认为可行的是（A.①②③④pH试纸测试；③用生鸡蛋做试验；④用光）B.①③⑤C.②④⑤ D.①②③④⑤.下列装置能达到对应实验目的的是 （）.实验过程中要注意安全，下列实验操作安全的是（ ）A.将鼻孔凑到容器口直接去闻药品的气味B.将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部C.振荡试管时.用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动D.给试管内液体加热时管口对着人.NO是大气污染物之一，但少量的 NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。通常状况下，NO密度比空气略大，极易与氧气反应，难溶于水 .实验室收集NO的装置是.将块状的石灰石放入广口瓶中。先把广口瓶,然后用夹取石灰石放在广口瓶口，慢慢直立起广口瓶，使石灰石沿着滑到广口瓶底部。（ ）.（6分）要鉴别空气、氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳六种气体，进行如下实验，请判断A、B、C、D、E、F分别为何种气体。

能燃烧的气体用存而干摸的「有水珠生成因

w

气

;体能燃烧的气体用存而干摸的「有水珠生成因

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气

;体烧杯罩在火好L有［无水珠生成澳人澄清L有浑浊物生成使火焰爆灭的气体的石灰水外无浑浊物生成使木条需烧更旺的气体木条无明显变化的气体气体A气体B气体C气体D气体E气体FA;B;C;D;E;F计算题（9分）.NO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的 NO。气体。在实验中，收集NO气体时应选用的方法是（）A.排水集气法 B.向上排空气法C.向下排空气法 D.排水法或向上排空气法.要从氯酸钾和二氧化镒混合物加热制取氧气后的残留固体中回收二氧化镒，有以下几步操作可供选择：①蒸发溶液；②过滤；③溶解；④水洗；⑤烘干。正确的操作顺序是（）A.③②④① B.③②⑤④ C.③②④⑤ D.③②①④.将KNO3和K2SO4混合物进行分离，有如下操作：①将混合物溶解制成浓溶液；②加热蒸发浓溶液；③冷却溶液；④过滤，移出KNO3晶体；⑤过滤，移出K2SO4晶体。试根据图10分析，判断出正确的操作顺序是（ ）A.①②③④⑤ B.①②⑤③④ C.①③⑤②④D.①③④②⑤.某同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究过程环节中的（ ）A.建立假设 B.收集证据 C.设计实验 D.做出结论.已知IO3-与「可发生反应：IO3-+5I-+6H+=312+3H2。，根据此反应，可用试纸和一些生活中常见的物质进行实验，证明食盐中存在 IO3-。可供选用的物质有：①自来水②蓝色石蕊试纸③碘化钾淀粉试纸④淀粉⑤食盐⑥食醋⑦白酒，进行上述实验时必须使用的物质是（）A.①③ B.③⑥ C.②④⑥ D.①②④⑤⑦.某同学在实验时进行如下操作，其中不正确的是 （ ）A.为了节约药品将实验剩余的药品放回原瓶.无用量说明时，液体取用1〜2毫升，固体只是盖满试管的底部.C.不能用手指蘸取实验室中所用的食盐，品尝其味道.D.用过的药匙或镣子立即用干净的纸擦拭干净.

.一氧化氮是大气污染物之一，但少量一氧化氮在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。一氧化氮难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集一氧化氮的装置是（）.根据维生素C能够使淀粉-碘溶液褪色的原理,应用右图实验可以测定果汁中维生素C含量的多少。要得出正确结论 ，实验过程中不需要进行控制的条件是（ ）A.烧杯中洛液的体积B.两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积C.烧杯中淀粉-碘溶液的浓度 D.胶头滴管滴出的俳邕夹A.给液体加热国制取匚co还原cm俳邕夹A.给液体加热国制取匚co还原cmIV测定空气中5含该.下列实验操作图或装置图中正确的是125.用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（ ）A.注射器内有液体B.瓶中液面明显上升C.长颈漏斗内液面上升D.长颈漏斗下端管口产生气泡125.用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（ ）A.注射器内有液体B.瓶中液面明显上升C.长颈漏斗内液面上升D.长颈漏斗下端管口产生气泡.IO3-与I-可发生反应：IO3-+5I-+6H+=312+3H2O,根据反应，可用试纸和一些生活中常见的物质实验，证明食盐中存在 IO3-,可供选的物质：①自来水②蓝色石蕊试纸③碘化钾淀粉试纸④淀粉⑤食盐⑥食醋⑦白酒，进行上述实验必须使用的物质是A.①③ B.③⑥ C.②④⑥ D.①②④⑤⑦.某实验中，老师请同学们用试管取稀盐酸做性质实验（没有告诉用量），下面四位同学的操作中最符合要求的是：（ ）A.向试管中滴入2滴稀盐酸B.向试管中注入约2mL稀盐酸C.向试管中注入10mL稀盐酸D.注入的稀盐酸是试管容积的1/2

.粗盐中所含的杂质主要是MgCl2。工业上常把粗盐晶体粉碎后用饱和食盐水浸洗，再过滤。对此下列说法中正确的是（ ）A.浸洗前后，食盐水中NaCl的质量分数不变B.浸洗的食盐水可以无限次地循环使用C.浸洗前后，被浸洗的食盐中 MgCl2的含量不变D.粗盐粉碎的颗粒大小，直接影响浸洗后的食盐中 MgCl2的含量.下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）A.电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体是氢气B.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D.红磷在空气中燃烧产生大量白雾.化学实验操作的正确性、规范性是实验成功的关键 ，同时也反映了实验者的化学素养。下列实验操作中明显不正确的是（ ）.下列实验方案不可行的是A.用闻气味的方法区别白酒和白醋B.用点燃的方法除去CO2中混有的少量COC.用高温灼烧氧化铁和木炭粉混合物的方法制取少量铁D.用加水溶解的方法区别NaOH、Na2SO4、NH4NO3三种白色固体B132.下列家庭小实验不能成功的是（ ）A.用食盐水除水垢 B.用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口C.用铅笔芯代替石墨试验导电性C.用铅笔芯代替石墨试验导电性D.用灼烧的方法区别羊毛线和棉线133.（2011?广东佛山）下列实验设计及气体流向（“一”表示气体流向）正确的是（133.（2011?广东佛山）下列实验设计及气体流向（“一”表示气体流向）正确的是（135.下列实验仪器可直接在火焰上加热的是（.（2011?长掖）下图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验操作设计正确的是（）日制片日制片A.稀释浓硫酸C.A.稀释浓硫酸C.称量氯化钠D.验证质量守恒定律.比较推理是学习化学常用的方法，根据化学反应事实可以推导出影响化学反应的因素。下列推理不合理的是（ ）♦♦♦序号化学反应事实影响化学反应的因素A铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中能燃烧。反应物间接触面积B红磷常温下不易与氧气反应，在氧气中点燃时产生大量白烟。反应物状态C双氧水在常温卜不易分解，加入二氧化镒后迅速分解。使用催化剂D氧气与氢气点燃易反应，而氧气与氮气点燃不易反应反应物小同.下列实验现象描述不正确的是（ ）A.白磷受热产生大量的白雾B.铁丝插入硫酸铜溶液后取出铁丝质量增加C.加热高镒酸钾所得剩余固体中有绿色粉末D.点燃的蜡烛吹熄时产生的白烟可点燃.下列实验操作中能达到实验目的的是（ ）A. 检验氢气纯度时，没有听到任何响声，表明氢气已纯净B. 用适量的水可以区分硝酸镂固体和氢氧化钠固体

粗盐提纯实验中，蒸发结晶直到滤液蒸干时停止加热用PH试纸测定溶液酸碱度时，先将PH试纸用水润湿，然后再测定.根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确..的是（）A.用线想优生非耳帙地在此”中A.用线想优生非耳帙地在此”中C.白前的"火宣也二制化就的免二眄牝鼓和水 燃烧 出红磷地低 或比空气大，不燃)C.固体粉末服用D,液体倾倒()A.酒精灯失火用湿抹布扑盖B.将NaCl倒入量筒中配制溶液)C.固体粉末服用D,液体倾倒()A.酒精灯失火用湿抹布扑盖B.将NaCl倒入量筒中配制溶液C.研磨闻气味鉴别钱态氮肥D.分离溶液中析出的KNO3晶体.下列实验仪器可直接在火焰上加热的是（ ）.下图所示的实验操作中，正确的是（B.液体加热.在一次化学实验操作考核中，某班同学有如下几种操作和应急措施，其中不正确的是.下列实验操作装置正确的是（A 艮里固体的命.下列叙述错误.的是（）A.用排气法收集二氧化碳时，应将燃着的木条放在集气瓶口验满B.用一氧化碳还原氧化铁，应先通一会儿一氧化碳，再加热C.加热高镒酸钾并用排水法收集氧气，只要导管口有气泡产生就立即收集D.做铁丝在氧气中燃烧实验时，应预先在集气瓶中留少量水或铺少量的细沙.（2010佛山）下列实验操作错误.的是（）A.闻气体的气味 B.量液体时读数 C.取用液体试剂 D.取用固体粉末.下列实验中，测得的实验数据合理的是 （）A.用托盘天平准确称取 35.85g食盐B.用PH试纸测得某酸性溶液的 PH为4.5C.用100mL量筒准确量取8.56mL蒸储水D.用温度计测量烧杯中水的温度为 25.6C.家庭小实验”是利用家庭生活中常用的物质进行的化学探究活动。若利用食盐、食醋、纯碱、肥皂等物质，能完成的 家庭小实验”是（）①检验自来水中是否存在氯离子 ②鉴别食盐和纯碱 ③除去热水瓶中的水垢④检验自来水是否为硬水A.只有①② B.只有③④ C.只有②③④ D.①②③④.以下各图所表示的实验操作中错误的是（ ）A暴丸水的里成 也测定空气中■，含量cA暴丸水的里成 也测定空气中■，含量c桅■co+性质 口.隔餐量，aA.探究水的组成 B.测定空气中氧气含量 C.检验CO2性质 D.稀释浓硫酸.下列实验数据合理的是（ ）A.用pH试纸测得某地雨水的pH为5B.用10mL量筒量取了6.53mL水C.用20g氯化钠和100g水配制的120g食盐水，其溶质质量分数为 20%D.用托盘天平称得某纯碱样品的质量为 10.57g.下列对实验意外事故的处理错误..的是（）A.硫酸洒在实验台上，立即用烧碱溶液冲洗B.实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓C.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布或沙子扑灭

D.浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上 3%-5%的碳酸氢钠溶液.下列实验操作正确的是（ ）A.收集CO2并验满B.加热液体 C.取用液体 D.收集氧气.下列实验操作正确的是A.倾倒液体B.闻气体气味C.读液体体积D.A.倾倒液体B.闻气体气味C.读液体体积D.给液体加热154.规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是（B.点燃酒精灯 B.点燃酒精灯 C.滴加液体155.下列实验操作错误的是（ ）A.取用药品 B.称取药品D.闻气体的气味C.量取液体 D.搅拌溶解.对以下实验的实验现象描述，正确的是（ ）A.铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体B.将硫酸铜溶液氢氧化钠溶液混合，产生红褪色沉淀C.分别点燃一小块纯棉纤维和羊毛纤维，都能产生了烧焦羽毛的气味D.把点燃的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，木条熄灭158.用氯化钠固体配置一定质量分数的氯化钠溶液，不需要TOC\o"1-5"\h\z.下列图示的实验操作中正确的是（ ）158.用氯化钠固体配置一定质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是（）A烧杯B量筒 C托盘天平 D蒸发皿.下列对实验现象的描述正确的是（ ）A.铜片放入盐酸中有气泡产生 「 B.在硬水中滴入肥皂水会产生浮渣C.铁在空气中燃烧火星四射 D.紫色石蕊试液使盐酸变红.下列各组气体中，仅用燃着的木条不能将它们区分出来的是 （ ）A.氧气和空气 B.二氧化碳和氮气C.甲烷和空气 D.一氧化碳和二氧化碳.小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节党通江力|四属于科学探究中的（）A.提出假设B.交流评价C.设计实验 D.作出结论162.下列对实验现象的描述，错误..的是（）A.镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光B.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体C.向稀硫酸中滴加紫色石蕊试液.溶液变成红色D.向氯化钙溶液中通入二氧化碳，出现大量白色沉淀163.除去下列物质中括号内少量杂质的方法，合理的是A.CaO（CaCO3）:加入足量的稀盐酸B.CO2（CO）:在氧气中点燃C.H2（HCl、H2O）:把混合气体通过盛有足量生石灰和烧碱混合固体的干燥管D.KNO3（K2SO4）:溶解，加入过量的硝酸钢溶液，过滤164.下列说法错误的是（ ）A.红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟B.木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体C.铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D.硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味165.下列实验操作中，正确的是（ ）C支喷导告口D.闻气体气味C鼠取液体168.下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是（）度片・115匹」i由a有喷泉”产生，则A中加入的固体和液体可能是167.图1所示的实验操作正确的是（ ）A,点燃酒制灯u◎B倾倒液体166.小明设计了趣味实验装置（见右图），其气密性良好。若要使B中尖嘴导管A.氯化钠和水B.硝酸俊和水C.二氧化镒和过氧化氢溶液D.铜和稀硫酸1WilliA.用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量B.点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度，后点燃C.给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热D.稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入浓硫酸，后缓缓加水并搅拌169.下列实验方案中，设计不合理的是 （ ）A.用二氧化镒区别水和过氧化氢溶液B.用过滤的方法将浑浊的水变为澄清的水C.用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体D.用熟石灰鉴别氯化俊和氯化钾.某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验，操作示意图如下，其中操作有错误 ..的是（）A.加入氧化铜区倾倒稀硫酸C.加热反应物D.洗涤试管A.加入氧化铜区倾倒稀硫酸C.加热反应物D.洗涤试管.如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸储水。以下说法正确的是b导管连接供给氧气的钢瓶a导管连接病人吸氧气的塑胶管C.该装置可用来观察是否有氧气输出D.该装置不能用来观察输出氧气的速度.物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是 （）A.木炭：产生绿色火焰 B.铁丝：发出耀眼的白光C.镁带：火焰呈淡蓝色D.硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰.（3分）用化学符号填空：1个硫原子;2个氮分子,我发现若化学符号前面的化学计量数大于1,则该符号只能表示£填“宏观”或“微观”）含义。.甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是（ ）A.氧气、氮气、空气 B.氮气、氧气、空气C.空气、氧气、氮气 D.氮气、空气、氧气.下列实验现象叙述正确的是（ ）A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟氧化钠溶液与稀硫酸反应，溶液颜色无明显变化C.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D.镁带在空气中燃烧时，放出大量的热，生成黑色固体.下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）A.硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰B.木炭在氧气中燃烧，产生有刺激性气味的气体C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成D.红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾.具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证。只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验。以下实验操作正确的是（ ）.下列实验操作不符合规范的是（）A.点燃可燃性气体之前检验气体的纯度B.蒸发滤液时用玻璃棒不断搅拌滤液C.通过口尝来确定实验室中某种试剂的味道D.用酒精灯加热试管里的固体时先预热.下列哪种方法不可能,用于分离饱和溶液中的溶质和溶剂（ ）A.过滤 B.蒸发C.蒸储 D.结晶.下列区分物质的方法错误的是（ ）Ar、用肥皂水可区分硬水与软水B.用燃烧法可以区分羊毛和尼龙线C.用尝味道的方法区分实验室里的蔗糖和氯化钠D.用水可以区分氢氧化钠固体与硝酸俊固体.下列实验方案中，设计合理的是 （）A.稀释浓硫酸时，将水沿器壁缓缓注入浓硫酸中溶液pH时，将待测液滴到pH试纸上，待试纸显色后立即与标准比色卡比较C.在验证空气中氧气含量的实验中用木炭来代替红磷D.CO还原Fe2O3的实验，开始时先加热试管，再通入CO气体182.下列做法正确的是 （）A.加入适量的氢氧化钢溶液以除去 NaCl溶液中的少量Na2SO4B.加入适量的碳酸钙粉末以除去盐酸溶液中的少量 CaCl2C.用点燃的方法除去CO2中混有的少量COD.用氢氧化钠溶液处理硫在氧气中燃烧产生的气体183.化学实验操作直接影响实,验的结果和人身安全。下列说法正确的是（）A.用100ml的量筒量取8.55ml的水B.,稀释浓硫酸时将水沿壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌C.为了节约药品，用剩的药品应当放回原试剂瓶D.用固体氯化钠配置100g10%的氯化钠溶液的主要步骤是：计算、称量、溶解、装瓶贴标签

184.下列有关实验操作正确的是（ ）A.称量氢氧化钠固体时，将氢氧化钠固体直接放在纸上进行称量B.蒸发食盐水后，将蒸发皿立即直接放于实验桌上C.用10mL量筒量取7.5mL的蒸储水D.稀释浓硫酸时将蒸储水沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌.实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（ ）.认真细致的观察和分析实验现象，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。以下分析你认为合理的是（）A.两种物质完全反应后生成了盐和水，可证明该反应一定是中和反应B.某物质在氧气中完全燃烧，生成了氧化物，可证明该物质一定是单质C.把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭，可证明该气体一定是二氧化碳D.海水晒盐就是利用阳光和风力使水分蒸发得到粗盐.为保证某些玻璃仪器具有良好的密封性，常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器经过磨毛处理的是（ ）AB AB C D量原瓶A.将氢氧化钠固彳托盘天平白的是量原瓶A.将氢氧化钠固彳托盘天平白的是.下列混合物，能按“溶解一过滤一蒸发”的步骤加以分离的是（ ）A.大理石和食盐 B.蒸储水和酒精C.葡萄糖和蔗糖 D.硝酸俊和氯化钾.具备基本的化学实验技能是进行化学探究活动的基础和保证，同时也反映了实验者的化学学科素养，以下实验操作正确的是（ ）.正确的操作能保证化学实验的顺利进行。下列属于操作正确费气体前，应哂验气C.为了节约有品，物室用剩的药3DA、用量箍翻如阚灼液体密，成微WW视读数G固体物质的称量D、加热固体物质.下列有关实验现象的描述错误..的是（）A.小木条插入浓硫酸中，取出后小木条变黑色

B.向稀盐酸中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝色C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热D.电解水实验中正极、负极产生气体的体积比为 1:2192.下列鉴别物质的方法错误的是（ ）A.用闻气味方法鉴别： NH3和O2B.用酚儆试液鉴.别：稀盐酸和氯化钠溶液C.用沉淀法鉴别：Na2SO4溶液和NaNO3溶液D.用燃烧法鉴别：H2和CO193.下列图示的实验操作中，正确的是（ ）194.（09四川宜宾）下列实验操作中正确的是（ ）A.194.（09四川宜宾）下列实验操作中正确的是（ ）A.将实验用剩余的药品放回原试剂瓶B.给烧杯加热时垫上石棉网C.向燃着的酒精灯里添加酒精195.C.向燃着的酒精灯里添加酒精195.以下家庭小实验不能.成功的是（）D.给盛满液体的试管直接加热A.闻气味鉴别酒和醋B.用含氧化钙的干燥剂制取石灰水C.用食醋鉴别蔗糖和食盐D.用灼烧的方法鉴别蚕丝和化学纤维196.C.用食醋鉴别蔗糖和食盐D.用灼烧的方法鉴别蚕丝和化学纤维196.通过下列实验得出的结论，其中正确的是（ ）① 尊 阴 @ 圆①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧③既可说明水是由氢元素、氧元素组成，又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为 2:④既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低⑤既可说明二氧化碳易溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性A.①②③④C.A.①②③④C.②③④D.①②③④⑤

197.如下图所示，实验装置或实验基本操作中，正确的是197.如下图所示，实验装置或实验基本操作中，正确的是TOC\o"1-5"\h\zA BCD.集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳②一氧化碳③空气④氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（ ）A.①或② B.②或③ C.①或④ D.③或④.集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（ ）A.①或②A.①或②B.②或③ C.①或④ D.③或④.探究中和反应是否发生的方法有多种。小华同学进行了以下四个实验，并用图像分别描述了实验过程中的现象。其中，依据图示现象不能判断中和反应一定发生的是.MaOH溶液的质量常稀盐酸的质量:鉴B稀施酸的质量/wD稀硫酸的质量.MaOH溶液的质量常稀盐酸的质量:鉴B稀施酸的质量/wD稀硫酸的质量/SCA.在稀盐酸中加入氯化铜，然后向其中逐滴加入 NaOH溶液B.在NaOH溶液中加入CaCO3,然后向其中逐滴加入稀盐酸C.在NaOH溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸D.在NaOH溶液中加入Ba（NO3）2,然后向其中逐滴加入稀硫酸.在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，不正确的是A.用过氧化氢制氧气时，向过氧化氢溶液中加入少量 MnO2——加快分解速度B,点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度一一防止发生爆炸C.盛装NaOH溶液的试剂瓶用橡皮塞而不用玻璃塞一一防止溶液变质D,实验室贮存白磷时，将其浸没在冷水中一一防止发生自燃.利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质。下表中各组物质的鉴别方法不能 将本组待♦♦鉴别物质都区分出来的是（ ）待鉴别的物质 鉴别方法加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少硬水、软水

加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少BN2、。2、空气用燃着的木条检验，观察木条燃烧情况C硫酸铜、食盐、草木灰（K2CO3）加水，再加稀盐酸，观察颜色、气泡D化肥氯化钾、硫酸钾、磷矿粉[Ca3（PO4）2]看外观，再加水，观察是否溶于水203.下列对图4所示实验的分析不正砚.的是（）A.①c烧杯的作用是验证空气中的物质不能使酚酬:溶液变色B.②烧杯内壁有水珠生成，说明甲烷中含有氢元素C.③在冰面上小明推小华，自己却向后运动，说明力的作用是相互的D.④物体在力的作用下做圆周运动，说明物体运动需要力.欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体，现有一盒火柴，还需要用到下列实验（）用品中的A.装有蒸储水的烧杯 B.装有无色酚Mt的烧杯C.冷而干燥的烧杯 D.内壁蘸有澄清石灰水的烧杯.化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象的描述中正确的是（ ）A.红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾B.细铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成红色固体C.打开浓盐酸的试剂瓶盖，一会儿瓶口会产生白烟D.某同学在做一氧化碳还原氧化铁的实验过程中，观察到试管中红棕色粉末逐渐变黑.下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ）A BCDA BCD.下列图示的实验操作中，不正确的是（ ）B.称取氯化钠C.读取液体体积 D.溶解氯化钠B有泥汹过滤208.下图所示实验操作正确的是（ ）检查装置气密性 往试管中加入锌粒，,如热液体 固体药品的取用210.欲用简单方法鉴别氧气、空气、二氧化碳、甲烷四种气体，需要下列哪种用品()211.下列操作或实验装置正确的是（ ）A.熄灭酒精灯209.k,其操作步骤为A.溶解t赊发、立C.溶解、结晶、蒸发、过滤D.蒸发、过滤、溶解、结晶A.干而冷的烧杯B紫色的石蕊试液C.一盒火柴D内壁涂有澄清石灰水的烧杯A.制取O2B.检查装置的气密性C.CO还原CuOD.制取H2212.家庭常用的生粉和去污粉都是白色粉状固体，外观极为相似。生粉主要成分是淀粉,A.将50g水倒入50g98%的浓硫酸中，可配制成 49%的硫酸溶液B.把氢氧化钠固体放在天平左盘上的玻璃器皿中称量C.把pH试纸直接浸入待测?^中，测定溶液的pHD.用胶头滴管滴加液体时，滴管不能伸入试管中214.下列实验方案中，设计合理的是（ ）A.用过滤的方法软化硬水B.用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体C.用浓硫酸除去氢气中的水蒸气D.用紫色石蕊溶液鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液ACD)去污粉主要成分是碳酸钠和极细的沙子。下列可以用来区别它们的物品是（)D.碘酒213.下列有关实验操作中，正确的是()215.下图所示实验操作错误.的是（）(A.食盐水B.酱油C.白酒稀盐酸/\石灰石A.称量NaOHB.CO2性质检验C.添加酒精D.制取CO2并验满216.下列图示的实验操作正确的是（ ）217.化学场4T,检查装置肺气密，IB.点燃另过程甲要规范操作,:中，错误的是也二SD.选项意外事故处理方法A酒在桌面上的酒精燃烧起来立即用湿抹布或沙子扑灭B稀酸飞溅到皮肤上立即用大量水冲洗再涂上3%〜5%的小苏打溶液C碱液泼在衣服上用水冲洗后，再涂上硫酸溶液D误服氯化钢溶液立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清218.下列过滤装置及其操作的简图（图中固定装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处），其中正确的是♦♦♦♦219.（10分）实验室用下图装置制取氢气，进行氢气在氯气（ C12）中燃烧的实验。纯净的氢气可以在黄绿色的氯气中安静地燃烧，发出苍白色火焰，生成氯化氢气体。的原因是O⑵在点燃氢气之前，要先检验,写出氢气在氯气中燃烧的化学方程的氢气可以在黄绿色的氯气中安静地燃烧，发出苍白色火焰，生成氯化氢气体。的原因是O⑵在点燃氢气之前，要先检验,写出氢气在氯气中燃烧的化学方程式,该反应的基本类型属于。⑶根据氢气可以在氯气中燃烧的实验，谈谈你对燃烧的新认识⑷根据题中所给的信息归纳氯气的物理性质。.下列实验现象和对应的结论描述都正确的是（ ）A.向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生一一该固体一定是碳酸盐B,向某无色溶液中滴入酚酗:试液，溶液变红色一一该溶液一定是碱溶液C.某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨味一一该化肥一定是钱态氮肥D,把燃着的木条伸入某无色气体中，木条熄灭一一该气体一定是二氧化碳.下列所示实验操作正确的是（ ）A,过滤 H,幢倒液体 C,挎有气密性 n.加热液体.实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是 （）A.颜色 B.密度 C.溶解性 D.是否与水反应.自然界中的物质基本都是以混合物存在的，为满足人们的各种需要，常常需要除去物质中混有的各种杂质。除去下列物质中所含的杂质，选用的试剂（括号内的物质）正确的是（）A.铁粉中混有铜粉，加稀盐酸后过滤B.氮气中混有水蒸气，用浓硫酸干燥C.盐酸中混有少量的硫酸，滴加过量的氯化钢溶液充分反应后过滤即可D.氢氧化钠溶液中混用少量的碳酸钠，加入适量的稀盐酸即可除去.为防止实验室意外事故的发生，下列预处理方法中错误..的是（）双惯曲的意夕卜用我预处理方法i△- 少量法确脚歌到皮肤上 一一”悠氯轼化钠浓溶液直接清洗 1；13打翻端若的酒精灯爸湿抹布用来扑灭火 1L . |匕使用被耦管时划物手指揩班璃管口爆副并备好创口型3!铁蜕在气气中理烧时洋裂新底 ——_就先在集气瓶电放少埴水或细沙.下列实验现象描述错误的是（ ）A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B.蛋白质遇到浓硝酸变黄色C.羊毛制品点燃后可以闻到烧焦羽毛的气味D.硝酸俊固体溶解于水会使水的温度降低.下列物质露置在空气中一段时间后，质量会减轻的是（ ）A.生石灰 B.浓盐酸 C.浓硫酸 D.大理石.根据实验操作规范要求，下列实验操作不正确的是（ ）A.过滤 B.加热液体 C.气密性检查D.稀释浓硫酸.学习化学的一个重要途径工是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（）♦♦♦A.液体的倾倒 B.液体的量取 C.点燃酒精灯 D.滴加液体.某同学将燃着的红磷放入装有氧气的集气瓶中燃烧，一段时间后，红磷熄灭，他立（）刻将燃烧匙取出，但此时红磷又开始燃烧。解释这种现象的说法错误 的是♦♦A.红磷又接触到氧气B.红磷的温度还高于它的着火点C.瓶内的氧气不能耗尽红磷D.燃烧时红磷转变成白磷，降低了着火点.下列实验中所选用的仪器或操作合理的是A.用托盘天平称量5.85g氯化钠晶体 B.用酸式滴定管量取25.00mL酸性高镒酸钾C.用湿润pH试纸测定某H2SO4溶液的pHD.用瓷塔期（含有二氧化硅）灼烧碳酸钠晶体.正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列操作中正确的是（ ）A.取用少量液体B.过滤 C.闻气味 D.稀释浓硫酸.下列实验操作或数据中，正确的是（

A.称址10.05g固体A.称址10.05g固体B.检查气密性 C.加热液体 D.出取9.5mL液体.下列有关仪器用途说法不恰当.的是（）A.温度计代替玻璃棒用于搅拌 B.烧杯用于较多量试剂的反应容器C.试管用于装配简易气体发生器 D.胶头滴管用于吸取或滴加少量液体B.熄灭酒精灯 C.倾倒液体D.B.熄灭酒精灯 C.倾倒液体D.蒸发食盐水A.过滤.在托盘天平的两盘上各放一只质量相同白烧杯，在两只烧杯里分别加入 50g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸，将天平调节至平衡；然后向左盘烧杯中投入一定质量的碳酸钠固体，向右盘烧杯中投入一定质量的镁，均恰好完全反应，天平指针发生偏转。则下列各项TOC\o"1-5"\h\z操作中，能使天平重新达到平衡的是（ ）A.将游码向右移动4.2g B.向右盘烧杯中再加入4g稀盐酸C.在右盘上放4.8g镁D.在左盘上放7.2g碳酸钠固体.某学生在实验过程中获得以下数据，不合理的是（ ）A.用10mL的量筒量取了8.5mL浓硫酸B.用托盘天平称得某大理石样品质量为 23.5gC.用pH试纸测定某工厂排放的污水 pH=5.20D.测得某粗盐中氯化钠的质量分数为 93.8%A.加锌粒B.实验室制取二氧化碳 C.A.加锌粒B.实验室制取二氧化碳 C.称量固体D.验证质量守恒定律.利用下列反应制取气体，可用右图所示装置的是（A.2H2O2 M嗡2O+02TMnO2

B.2KC1O3B.2KC1O32KCl+302TCaC03+2HClCaCfT+H2O+C02T2KMn04K2MnO4+MnO2+02T239.下列实验操作会使称量或测量得到的数值偏小的是（ ）A.用祛码已生锈的托盘天平称量固体B.用湿润的pH试纸测量稀盐酸的pHC.称量时祛码已等于药品质量、游码未归零D.用量筒量取10mL液体时，俯视时刻度10mL,实际量取的液体的体积240.下列实验操作中，正确的是（ ）240.下列实验操作中，正确的是（ ）244.下列几种气体可用右图所示装置干燥、收集的正确组合是（）①H2②02③C0244.下列几种气体可用右图所示装置干燥、收集的正确组合是（）①H2②02③C02④S02⑤CH4⑥NH3A.①②③C.③④⑥B.②③⑤D.①⑤⑥心要时的屈岳心上的港置心要叶前\'J星七处蒙最羞LZTr1碱石灰 1,,（NaOH与CaO的混替物）：fI■——-A.点燃酒精灯 B.取用块状固体 C.添加液体 D.稀释浓硫酸.如图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②与气体B充分反应，打开夹子，可发现试管①内的水立刻沸腾了。则液体A和气体B的组合可能是下列的：（）A.氢氧化钠溶液、二氧化碳 B.硫酸、氮气C.酒精、氧气 D.水、一氧化碳.下列实验操作及现象合理的是 （A.用50mL量筒量取5.26mL水B.铁丝在氧气中燃烧，发出白光，产生白色固体C.用托盘天平称取5.6g硝酸钾固体D.燃着的镁条伸到充满C02的集气瓶中，镁条熄灭243.下列实验结论正确的是 （）A.向某无色溶液中滴加酚酬:试液无现象，则溶液一定呈中性B.向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐C.12mL蒸储水和20mL酒精混合后，体积小于32mL,说明分子之间有间隙245.右图是探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与245.右图是探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面（）高度一致，塞紧木塞，一周后观察。下列推断错误的是b管中铁钉不会锈蚀L端与R端液面高度仍然保持一致C.该实验说明铁锈蚀与空气、水有关D.若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀.F列图示实验操作中，不正确的是（ ）A.加热液体 B.读取液体体积 C.稀释浓硫酸 D.点燃酒精灯.同学们在做实验时发现，将镁条放入某 CuCl2溶液中，镁条表面有气泡产生。对于这一“异常现象”产生原因，同学们设计了以下探究方案进行讨论。其中没有意义的是（）A.甲同学推测该气体可能是 H2,于是收集气体并检测该气体B.乙同学猜想该CuCl2溶液呈酸性，并用PH试纸检测C.丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反应，观察是否有气泡产生D.丁同学用镁粉与该CuCl2溶液反应，观察产生气泡的快慢248.下列对实验现象的描述，正确的是（ ）A.铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味的气体C.向氢氧化钙溶液中滴入几滴无色酚Mt试液，溶液变成蓝色D.向盐酸中滴入几滴紫色石蕊试液，溶液变成红色TOC\o"1-5"\h\z.学校安全无小事，下列做法可能造成安全事故的是（ ）A.扇闻气体的气味 B.先预热，再给试管内的物质加热C.用灯帽盖灭酒精灯D.把水慢慢注入浓硫酸中.下图中的实验方法或操作正确的是（ ）.下列各组物质对应的鉴别方法正确的是A.硬水和软水一一观察是否澄清 B.合成纤维和羊毛一一用手触摸C.黄金和假黄金（铜锌合金）一一滴加稀盐酸 D.食盐水和白糖水一一观察颜色.下列实验操作中正确的是（ ）.实验安全操作很重要，下列基本操作正确的是（.化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验：打开弹簧夹，将液体a滴入试管①中与固体b接触，若试管②中的导管口没有气泡产生，则液体a和固体.化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验：打开弹簧夹，将液体a滴入试管①中与固体b接触，若试管②中的导管口没有气泡产生，则液体a和固体b的组合可能是（）A.稀盐酸和碳酸钠 B.水和生石灰C.锌和稀盐酸 D.水和硝酸俊.下列鉴别方法，错误.的是（）A.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳 B.用碘水鉴别淀粉和葡萄糖C.用肥皂水鉴别软水和硬水 D.用灼烧的方法鉴别棉布和丝绸.有下列仪器，在实验中使用仪器的说法错误的是（ ）A.做燃烧的红热的B.粗a4滤食盐是a、b和e木炭在氧气中实验时，夹取木炭时用c盐提纯时，过要用到的仪器C.粗盐提纯时，蒸发滤液要用到的仪器是a、c、d和fD.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验时，溶解氯化钠要用 b和c评卷人得分评卷人得分、填空题257.氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，氨水呈碱性。实验室常用加热氯化俊（NH4CI）和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气，同时还生成氯化钙和水。⑵实验室可选上图中的作发生装置，作收集装置。

⑵实验室可选上图中的作发生装置，作收集装置。⑶按下图安装好装置后，打开橡皮管上的夹子，将胶头滴管中的少量水挤入盛满干燥氨气的烧瓶中，此时可观察到什么现象？为什么？258.（4分）区别酒精和水，最简单的物理方法是;最简便的化学方法一鉴别。请和告。化碳三种气体260.（10分）从下图中选择相关的合适仪器，将其编号写在相应的空格处。259.（共10分）临下课时，化学老师布置了一道家庭作业题：三种无色、无味气体分别是甲烷、氢气和一氧化碳。如何将它们一一鉴别？小明经过分析思考，利用曾经设计的装一鉴别。请和告。化碳三种气体260.（10分）从下图中选择相关的合适仪器，将其编号写在相应的空格处。实验步骤实验现象实验结论分别将三种气体依次通过导气管点燃，并伸到如图装置的部位燃烧。一氧化碳abcdefgh（1）取用氧化铜粉末用—（2）食盐存放在—（3）过滤用（4）镁带燃烧— （5）量取15.0mL水用到（1分）同学们在家中一定帮家长做过家务。当你用洗洁精等通过乳化作用把瓷碗、玻璃杯刷洗干净后，瓷碗、玻璃杯等餐具洗涤干净的标志是：（5分）学化学要经常做实验。请根据下列实验要求填空：（1）取用2mL溶液，需要一种合适的玻璃仪器是（2）配制溶液时为了加速溶质在溶剂中的溶解，常用的一种玻璃仪器是（3）仪器洗净的标志是 （4）如果末说明用量固体一般取用,液体取用请指出下列操作可能造成的不良后果：（1）胶头滴管取用试剂后，将其倒置(2)倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有向着手心(3)加热固体时，试管口没有略向下倾斜(4)蒸发溶剂时，未用玻璃棒搅拌图A:向外拉注射器，若观察到(4)蒸发溶剂时，未用玻璃棒搅拌图A:向外拉注射器，若观察到264.实验课上，同学们设计以下三种方案均能达到实验目的各方案操作如下：,说明装置气密性良好。图B:点燃燃烧匙中过量的红磷，伸入集气瓶中充分反应后，打开弹簧夹，通过观察到,可粗略测出空气中O2的含量图C:从左端导管处通入二氧化碳气体，实验开始时观察到,证明CO2与NaOH溶液发生了反应。.如果碱液流到桌面上，可以立即用适量的中和；如果酸液流到桌面上，可以立即用适量的中和；如果酒精灯内的酒精洒出，并在桌面上燃烧，应立即;氢气还原氧化铜的实验中，氧化铜完全被还原后的操作是.肥皂的主要成分为硬脂酸钠(Ci7H35COONa),它与水中的Ca2+、Mg2+起反应生成硬脂酸钙和硬脂酸镁沉淀而不能起泡。现有肥皂水溶液和四种等体积的待测溶液：①蒸储水；②0.1%CaCl2溶液；③1%CaCl2溶液；④1%MgCl2溶液。试回答：检验这四种溶液应选用的方法是。将肥皂水分别逐滴滴入这四种待测溶液并振荡，根据肥皂水滴入后开始产生泡沫时的不同滴数来区分 (2分)题.(3分)某些实验操作必须按照一定的先后顺序进行，否则会引起不良后果。请选择“A”或"B”填写在横线上。(1)在烧杯中稀释浓硫酸时，先,后。(A.加入水；B.加人浓硫酸)(2)实验室制取气体时，先,后。(A.加入药品；B.检查装置的气密性)(3)做氧化铁与一氧化碳反应实验时，先,后。(A.通人一氧化碳；B.加热)化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义。我们在进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作。⑴给试管中的药品加热，必须先,后集中加热。⑵点燃可燃性气体(如H2、CO等)时，都要先,后点燃。⑶用KMnO4制取氧气的实验结束时，要先移出水中导气管，后⑷在稀释浓硫酸时，要先盛适量的 在烧杯中，然后再缓慢地注入,并用玻璃棒不断搅动。(8分)山东省海域辽阔，盛产海带，海带中含有丰富的碘。为了从海带中提取碘，某研究小组设计并进行了以下实验：

请你填写下列空白:请你填写下列空白:(1)步骤①灼烧海带时，除需要增竭、泥三角、三角架外，还需要用到的一种仪器是(填写序号)。A.烧杯 B.酒精灯 C.研钵 D.干燥器