七年级劳技工作总结

七年级劳技工作总结一学期以来，我们在教育教学工作红，始终坚持国家、省教委实施素养教育的精神。学生在多方面得到全面进展，重视学生的动手力量，积极在做好教学工作，仔细备课、上课，严格要求，敬重学生，使学生所求学问不断提高，顺当完成了教育教学任务。

1.仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念，新的教学形式要求我们必需具有先进的教育理念，才能适应教育的进展。所以我们不但注意政治理论学习，还留意从书本上吸取养分、仔细学习，自习体会新形势下怎样做一名好教师。首先学习有关烹饪根底学问，观看有关录像，了解一些食品如：西红柿、土豆、洋葱、鸡蛋等的养分价值。学会了如何安全使用煤气灶，电饭锅，电饼铛，并利用它们进展一些操作。

2.课前充分预备，坚持集体备课。

3.了解学生学习新学问可能有哪些困难，及早谋划解决方法。

4.仔细讨论方法，力求通俗易懂，便利学生把握。

5.仔细组织教学，关注全体学生，积极调动全体学生参加的积极性。

6.注意教学质量的提高，周末要求学生亲自操作，提高娴熟程度。

7.注意安全教育，防患于未然。

8.由于我们阅历，对烹饪文化讨论不够深入，今后要加强学习，不断提高，使我们的教育教学工作再上一个台阶。

七年级劳技工作总结2

劳技室是学生学习和进展劳技力量培育的主要场所，由于学校领导高度重视劳技室建立，为每个学生能进展劳技探究活动制造了良好的条件。

下面对劳技室这一学期的工作进展一下总结：

一、劳技室治理制度

由于劳技室也是课堂，在劳技室上课，应跟其他课一样，严厉纪律，保证课堂正常秩序。刚开学，我就对学生提出进劳技室进展劳技的要求，目的是养成学生良好的劳技习惯、行为习惯和爱惜劳技室公物的习惯。比方有学生在劳技室里吃零食或大吵大闹，在登记本上字迹潦草、涂画，劳技完毕后不擅长整理器材等，都对学生进展了相应的教育。

二、材料和工具的治理使用

1、劳技室的材料、工具，不得私自带出室外。

2、教育学生不铺张材料，疼惜工具。

3、指导学生正确使用工具和器材，安全第一。

4、设备消失故障，准时赐予修理

三、平常的常规工作

1、科学标准治理，并做好仪器使用登记

2、根据学校各类规章制度，并仔细执行。

3、制订学期劳技规划表、并发放给每个任课教师，要求每个班级都做好一学期的劳技记载。

4、结合学校常规治理和特别活动，做好劳技室大扫除工作，保持劳技室的清洁。

四、财产安全治理

为保证劳技室里的财产安全，师生们用完劳技室后，教师都要亲关好电源，整理好器材和工具，锁好门窗，以防教室财物丧失。

七年级劳技工作总结3

时间过得真快，在平淡与劳碌中，一学期的工作就这样一晃而过，半年来，在学校和教研组正确领导、同学科教师的大力协作下，我顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成绩。现将本学期的七年级劳技教学工作总结如下：

一、根本状况概述：

开学初，遵照学校的要求，结合学校实际状况，我制订了一套切实可行的工作规划，并尽可能地按规划开展了丰富多彩的活动：如制作笔筒竞赛、创意作品展览等一系列活动，我自己也有幸去其他学校参与丰富的劳技教研活动，回来后受益匪浅，使我的教学行为日趋标准，学生学习的兴趣也日益高涨，对劳技课的学习气氛空前深厚。

二、加强学习，提升自我，更新理念

这学期，我们学校组织我和其他劳技教师一起去外地参观学习别校劳技课的珍贵阅历，回来后结合我校的教学实际，我有规划地学习了《艺术新课程标准》、《劳技新课程标准》等，提高自身修养，不断更新教育理念，改良课堂教学模式和教学方法。

三、抓好常规教研活动，把教研落实到日常教学中

在工作中，我做到端正态度，踏踏实实、一步一个脚印的从常规工作做起，努力提高教学工作的效率和教育教学质量。这学期我能够做到钻研教材，仔细备课，急躁辅导学生。并由组长牵头，组员间相互观摩沟通，发挥备课组集体的才智。并且利用没课的时候听课，听的学科种类多，以便于从各门学科中吸取特长，以促进自身教学技能的提高。

四、仔细完成学校布置的各项工作任务

为了帮助学校的宣传工作和各项活动的开展，教师们都能克制各种困难圆满地完成任务。仔细的出好各种板报宣传等。

五、主要工作措施

1、根据学校的要求，结合学科特点，安排教学任务。

2、催促自己仔细备课，使教学能正常开展。

3、通过听课、评课和研讨会，促进自身阅历和信息沟通。

4、积极进展如折纸、剪纸、创意用品制作等一系列课外拓展活动。

六、今后的努力方向：

今后我将仔细贯彻落实《新课程标准》，以推动素养教育，全面提高教师的教学素养和教学水平作为自己的教学准则，通过标准的教学活动和丰富的教研活动，提高自身的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和制造美的力量，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面进展，同时营造出深厚的文化艺术气氛。我也将试着不断改良教学方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素养，使我校艺术教学工作取得更好的成绩。

总之，本学期劳碌而充实，在这样一个团结的集体中工作特别舒心。我会和领导、同事们共同努力，以最正确的状态，为学校劳技教育工作坚决决心，树立信念，挥洒爱心!

七年级劳技工作总结4

本学期马上完毕，在紧急劳碌的半年中，我付出了许多努力，得到了许多收获，也总结了不少阅历教训，为更好的开展今后的工作，现将本学期的工作状况总结如下：

一、政治思想方面

我能够自觉遵守“教师法”等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持全都，做到依法执教。喜爱教育，喜爱学校，尽职尽责。在工作中，能做到虚心慎重，敬重同事，相互学习，相互帮忙，关怀集体，维护学校荣誉。坚持高尚情操，自觉抵抗社会不良风气影响，发扬奉献精神。

二、教学方面：

我在工作中根本能够努力钻研业务，虚心向各学科老教师求教，不断学习新学问，制造性地探究教育教学规律，改良教育教学方法，提高教科研水平。

实际操作是中学劳技课的“重头戏”。劳技课以劳动技能训练为主，学生接触实际，视听结合，手脑并用，施展才华，大显身手，是学生把握技术的主要环节，突出的是实践和应用，并以此来提高学生劳动素养和身心素养，培育创新意识。在这一学期的教学过程中我深刻体会到，劳技课涉及到数学、物理、化学、生物等多学科，综合性、实践性很强，要想把学生培育成勤动手、多动脑、会操作、有技能、懂技巧的一代新人，必需在重视思想品德教育的同时，强调实作，注意学生动手力量的培育。

实习操作这个过程是中心环节，是全体学生对所学学问的详细运用。教师必需留意几点：一要赐予学生时间、空间、工具、设备、材料等方面的保证；二要明确要求学生按规程进展操作，勤动手，多动脑；三要进展安全教育，并实行相应的`安全措施，确保安全；四要渗透思想教育，教育学生爱惜工具，勤俭节省，疼惜劳动成果，同学间相互学习，相互切蹉，与同学团结协作，共同进步，共同提高。指导纠误在学生操作的同时，教师深入桌间身旁，进展同步指导，看学生是否按要求去做，使用工具是否正确。发觉问题，准时订正。准时发觉有特长的学生和作品，为评展作预备。

实作完成之后，先由学生自评和小组内互评，促进学生间相互沟通，相互学习，取长补短，既陶冶学生情操，增长见识，又提高审美力量。然后教师总评，看步骤是否正确，作品做得怎么样，好在哪里，差在何处，谁做得最好，哪些同学哪些方面值得表扬。对学生实作成果分层次进展展现和确定，再次引发学生兴趣，修整与完善作品，促使学生自我提高，激发学生动手热忱，鼓舞学生进展新的制作尝试。由于实作成果上分散着他们的心血和汗水，经过宣传、表扬，学生们会受到鼓舞，感到骄傲、自尊，享受胜利感，熟悉自我价值，从而更好喜爱劳动技术课，更加勤奋地钻研各科学问。如当学生把握了“双喜”字常规剪法之后，启发学生，假如需要使“双喜”字再变形又该怎么剪？学习制作挂串后，各人依据各自的材料，设计制作出形态各异，质地不同的挂串。

在实作中，依据不同的人，因人制宜，因班制宜，分别对待。做得差的，可鼓舞重作，慢的可延长时间。若步骤简洁，能够在课堂实作的，如钉纽扣、织补小破洞、剪“双喜”、做挂串等，尽量在课堂完成。若步骤简单，不便在课堂实作的，或当堂完不成的，安排在课后实作，能让学生动手的，尽量让他们动手。让学生在实践中感受、理解学问产生和进展的过程，使其接触自然，了解社会，以培育科学精神和创新思维习惯，激发学生的共性特点和兴趣点，鼓舞学以致用和理论联系实际，提倡制造性劳动，提高审美力量，满意自我实现的需要。

教师依据实际，本着培育学生创新精神和实践力量这个目标、实施教学，教师带着学生，使全体学生都动起来，在理论指导下，师生协调，共同