小学第二学期教务工作计划

第78页共78页小学第二学期教务工作方案小学第二学期教务工作方案。教务处是学校教育教学的指挥中心，是落实学校工作的执行部门。教务处工作的优劣将直接影响到学校教学质量的进步。因此，作为一支年轻的教务工作队伍，在本年度内强化学习、注重自身建立。根据我校的实际情况，本年度的各项工作除了完成常规的教育教学管理外，更是要突出我校在教学上“与时俱进“的教学理念。本学期注重稳固上学期出现的良好势头，抓住机遇，落实教育教学的常规工作，防止出现大幅度的波动情况。现将本年度的教务工作方案如下：一、指导思想立足我校开展的实际，以素质教育和现代化教学为目的，以课程改革为中心，以课堂教学为主阵地，树立“以学生开展为本“的教育思想”，全面进步教学质量。二、工作要点〔一〕搞好师资培训，进步老师队伍素质1、抓好老师的业务学习校本培训要做到自学与集体学习相结合，理论与理论联络起来。除了学习新课标外还组织学____程教育资的优秀课例，争创学习型老师和学习型学校。2、继续抓好全员性的现代远程教育培训，组织微机管理员对老师进展理论与理论操作的集体培训，鼓励大胆使用现代教学手段进展课堂教学，使教学更直观化、有效化，从而加快信息技术与学科整合的步伐。3、通过学校培训，努力培养骨干老师鼓励和精心培养年轻老师参加各级各类的根本功、创新课竞赛及“教学能手”评选，通过培养，参赛，进步老师的教学程度，从而优化老师队伍素质。〔二〕加强常规管理，进步教学质量1、加强常规管理〔1〕全面落实课程方案，要求严格按课表上课，按教学进度上课。提早进课堂，准时下课，不加重课业负担。每天按时认真全批全改作业，不体罚与变向体罚学生。另外还要加强晨读与晚自习的利用率。〔2〕听课指导对老师备课、上课情况采取与教研组长一同经常深化班级推门听课指导的方式及时理解，并及时评课指导，对存在的个别问题要跟踪指导。对普遍存在的共性问题要拿到议会日程来讲，加以强调，并加强管理。〔3〕常规检查开学初对老师的备、讲、批、辅等工作提出明确要求，并在今后的工作中加强检查指导，详细采取集中检查与抽查相结合。全面检查与单项检查相结合的方式，检查一次，总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。2、进步教学质量〔1〕周测。语、数、英三门学科实现“语言积累”“计算才能”“口语应用”周周清。“语言积累”以课内稳固与课外积累为主，到达随进度稳固的同时，丰富语言积累、运用的目的。教务处和教研组长负责测试，每周公布一次成绩。〔2〕在全面施行素质教育的几天，为了让每个孩子能在我校受到良好的教育，得到不同的开展，着力做好尖子生、学困生以及特长生的辅导工作。每位辅导老师都要按课外活动安排表上好辅导课，并做好辅导方案、记录、总结。抓实尖子生〔全班人数的30%〕的辅导。为盟“希望杯”竞赛中获得优异成绩打根底。到达进步个体开展，促进整体素质，实现优劣兼顾，进步整体教学成绩的目的。使我校成为真正意义上的培养人才的摇篮。〔3〕从本学期开场实行月考制度。教务处在每个月的月底，按实际进度出题，组织考试、批卷、登分做质量分析^p，严肃考风考纪。不断完善月考制度，进步月考的实际效率。使之真正起到调动老师的工作积极性，带动整年度的教学的作用。〔三〕精心组织教研组的活动1、开学初与教研组长一同推门听所用老师的课，并通过讨论、研究某一种学科中存在的较普通的、有待解决的问题，并针对其问题再研究教研组活动，使教研活动有内容，有目的性，有主题性。活动形式上，以研究课、示范课、汇报课等形式，实现老师课堂教学形式的创新的同时促进和进步教研活动的实效性。2、教务处根据学生“作文难，难作文”的实际问题，组织开展四、五年级作文指导的教研活动。〔四〕搞好校本教研工作请旗、盟两级教研员听课、评课、指导、调研、梳理出课堂教学中存在的突出问题，并根据教学中存在的共性问题,确立教研组的校本教研课题.每个人有自己的课题,个人课题为教研组课题的子课题,并在教学过程中研究课题,做好阶段性的总结。总之校本教研从解决老师实际问题出发，从老师的需求出发，并在教学中得以解决。与此同时研究施行盟级课题，使校本教研与盟级课题成为我校教研的主流。月工作安排三月份：1、制定工作方案2、推门听课、交流、指导3、组织月考四月份：1、深化各教研组的教研活动，讨论指导2、组织学习多媒体实用知识3、确立教研组和个人的课题五月份：1、开展“四、五年级作文指导”为主题的教研活动2、抽查教辅材料3、期中考试六月份：1、积累展示课比赛2、年级教学工作检查3、组织月考七月份：1、期末考试2、学期末总结评估小学第二学期教务工作方案书教务处是学校教育教学的指挥中心，是落实学校工作的执行部门。教务处工作的优劣将直接影响到学校教学质量的进步。因此，作为一支年轻的教务工作队伍，在本年度内强化学习、注重自身建立。根据我校的实际情况，本年度的各项工作除了完成常规的教育教学管理外，更是要突出我校在教学上“与时俱进“的教学理念。本学期注重稳固上学期出现的良好势头，抓住机遇，落实教育教学的常规工作，防止出现大幅度的波动情况。现将本年度的教务工作方案如下：一、指导思想立足我校开展的实际，以素质教育和现代化教学为目的，以课程改革为中心，以课堂教学为主阵地，树立“以学生开展为本“的教育思想”，全面进步教学质量。二、工作要点〔一〕搞好师资培训，进步老师队伍素质1、抓好老师的业务学习校本培训要做到自学与集体学习相结合，理论与理论联络起来。除了学习新课标外还组织学____程教育资的优秀课例，争创学习型老师和学习型学校。2、继续抓好全员性的现代远程教育培训，组织微机管理员对老师进展理论与理论操作的集体培训，鼓励大胆使用现代教学手段进展课堂教学，使教学更直观化、有效化，从而加快信息技术与学科整合的步伐。3、通过学校培训，努力培养骨干老师鼓励和精心培养年轻老师参加各级各类的根本功、创新课竞赛及“教学能手”评选，通过培养，参赛，进步老师的教学程度，从而优化老师队伍素质。〔二〕加强常规管理，进步教学质量1、加强常规管理〔1〕全面落实课程方案，要求严格按课表上课，按教学进度上课。提早进课堂，准时下课，不加重课业负担。每天按时认真全批全改作业，不体罚与变向体罚学生。另外还要加强晨读与晚自习的利用率。〔2〕听课指导对老师备课、上课情况采取与教研组长一同经常深化班级推门听课指导的方式及时理解，并及时评课指导，对存在的个别问题要跟踪指导。对普遍存在的共性问题要拿到议会日程来讲，加以强调，并加强管理。〔3〕常规检查开学初对老师的备、讲、批、辅等工作提出明确要求，并在今后的工作中加强检查指导，详细采取集中检查与抽查相结合。全面检查与单项检查相结合的方式，检查一次，总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。2、进步教学质量〔1〕周测。语、数、英三门学科实现“语言积累”“计算才能”“口语应用”周周清。“语言积累”以课内稳固与课外积累为主，到达随进度稳固的同时，丰富语言积累、运用的目的。教务处和教研组长负责测试，每周公布一次成绩。〔2〕在全面施行素质教育的几天，为了让每个孩子能在我校受到良好的教育，得到不同的开展，着力做好尖子生、学困生以及特长生的辅导工作。每位辅导老师都要按课外活动安排表上好辅导课，并做好辅导方案、记录、总结。抓实尖子生〔全班人数的30%〕的辅导。为盟“希望杯”竞赛中获得优异成绩打根底。到达进步个体开展，促进整体素质，实现优劣兼顾，进步整体教学成绩的目的。使我校成为真正意义上的培养人才的摇篮。〔3〕从本学期开场实行月考制度。教务处在每个月的月底，按实际进度出题，组织考试、批卷、登分做质量分析^p，严肃考风考纪。不断完善月考制度，进步月考的实际效率。使之真正起到调动老师的工作积极性，带动整年度的教学的作用。〔三〕精心组织教研组的活动1、开学初与教研组长一同推门听所用老师的课，并通过讨论、研究某一种学科中存在的较普通的、有待解决的问题，并针对其问题再研究教研组活动，使教研活动有内容，有目的性，有主题性。活动形式上，以研究课、示范课、汇报课等形式，实现老师课堂教学形式的创新的同时促进和进步教研活动的实效性。2、教务处根据学生“作文难，难作文”的实际问题，组织开展四、五年级作文指导的教研活动。〔四〕搞好校本教研工作请旗、盟两级教研员听课、评课、指导、调研、梳理出课堂教学中存在的突出问题，并根据教学中存在的共性问题,确立教研组的校本教研课题.每个人有自己的课题,个人课题为教研组课题的子课题,并在教学过程中研究课题,做好阶段性的总结。总之校本教研从解决老师实际问题出发，从老师的需求出发，并在教学中得以解决。与此同时研究施行盟级课题，使校本教研与盟级课题成为我校教研的主流。月工作安排三月份：1、制定工作方案2、推门听课、交流、指导3、组织月考四月份：1、深化各教研组的教研活动，讨论指导2、组织学习多媒体实用知识3、确立教研组和个人的课题五月份：1、开展“四、五年级作文指导”为主题的教研活动2、抽查教辅材料3、期中考试六月份：1、积累展示课比赛2、年级教学工作检查3、组织月考七月份：1、期末考试2、学期末总结评估小学第二学期教务工作筹划三月份：1、制订工作筹划2、排闼听课、交换、指导一、指导思想1、抓好老师的营业进修鼓励和精心培养年青老师参加各级各类的根本功、立异课比赛及“教授教化妙手”评选，经由过程培养，参赛，进步老师的教授教化程度，大年夜而优化老师____本质。2、持续抓好全员性的现代长途教诲培训，组织微机治理员对老师进展理论与理论操作的集体培训，鼓励大年夜胆应用现代教授教化手段进展教室教授教化，使教授教化更直不雅化、有效化，大年夜而加快信息技巧与学科整合的方法。1、开学初与教研组长一同排闼听所用师长老师的课，并经由过程商量、研究某一种学科中存在的较通俗的、有待解决的问题，并针对其问题再研究教研组晃荡，使教研晃荡有内容，有目的性，有主题性。晃荡情势上，以研究课、示范课、报告请示课等情势，实现老师教室教授教化形式的立异的同时促进和进步教研晃荡的实效性。1、加强惯例治理〔1〕周全落实课程筹划，恳求严格按课表上课，按教授教化进度上课。提进步教室，准时下课，不加重课业包袱。天天按时卖力全批全改功课，不体罚与变向体罚学生。别的还液Ｚ婵晨读与晚自习的应用率。〔2〕听课指导〔二〕加强惯例治理，进步教授教化质量开学初对老师的备、讲、批、辅等工作提出明白恳求，并在往后的工作中加强检查指导，详细采取集中检查与抽查相结合。周全检查与单项检查相浇忧⒛方法，检查一次，总结一次，并将检查结不雅纳入老师工作考评之中。请旗、盟两级教研员听课、评课、指导、调研、梳理出教室教授教化中存在的凸起问题，并根据教授教化中存在的共性问题,确立教研组的校本教研课题.每小我有本身的课题,小我课题为教研组课题的子课题,并在教授教化过程中研究课题,做好阶段性的总结。总之校本教研大年夜解决老师实际问题出发，大年夜老师的需求出发，并在教授教化中得以解决。与此同时研究施行盟级课题，使校本教研与盟级课题成为我校教研的主流。二、工作要点〔3〕大年夜本学期开端施行月考轨制。教务处在每个月的月底，按实际进度出题，组织测验、批卷、登分做质量分析^p，严____考风考纪。赓续完美月考轨制，进步月考的实际效力。使之真正起到调动老师的工作积极性，带动全年度的教授教化的感化。3、组织月考3、期中测验2、进步教授教化质量〔2〕在周全施行本质教诲的几天，为了让每个孩子能在我校受到优胜的教诲，获得不合的成长，出力做好尖子生、学困生以及特长生的指导工作。每位指导老师都要按课外晃荡安排表上好指导课，并做好指导筹划、记录、总结。抓实尖子生〔全班人数的30%〕的指导。为盟“欲望杯”比赛中获得优良成就打根本。到达进步个别成长，促进整体本质，实现好坏兼顾，进步整体教授教化成就的目的。使我校成为真正意义上的培养人才的摇篮。〔三〕精心组织教研组的晃荡容身我校成长的实际，以本质教诲和现代化教授教化为目的，以课程改革为中间，以教室教授教化为主阵地，建立“以学生成长为本“的教诲思想”，周全进步教授教化质量。现将本年度的教务工作筹划如下：对老师备课、上课情况采取与教研组长一同经常深化班级排闼听课指导的方法及时懂得，并及时评课指导，对存在的个别问题要跟踪指导。对广泛存在的共性问题要拿到议会日程来讲，加以强调，并加强治理。2、组织进修多媒体实用常识2、教务处根据学生“作文难，难作文”的实际问题，组织开展四、五年级作文指导的教研晃荡。2、年级教授教化工作检查月工作安排〔3〕惯例检查四月份：1、深化各教研组的教研晃荡，评论辩论指导2、抽查教辅材料〔一〕搞好师资培训，进步老师____本质七月份：1、期末测验〔四〕搞好校本教研工作3、确立教研组和小我的课题教务处是黉舍教诲教授教化的批示中间，是落实黉舍工作的履行局部。教务处工作的好坏将直接影响到黉舍教授教化质量的进步。是以，作为一支年前教务工作____，在本年度内强化进修、重视自成分植。根据我校的实际情况，本年度的各项工作除了完成惯例的教诲教授教化治理外，更是要凸起我校在教授教化上“与时俱进“的教授教化理念。本学期重视稳固上学期出现的优胜势头，抓住时机，落实教诲教授教化的惯例工作，防止出现大年夜幅度的波动情况。3、经由过程黉舍培训，尽力培养骨干老师蒲月份：1、开展“四、五年级作文指导”为主题的教研晃荡3、组织月考校本培训要做到自学与集体进修相结合，理论与理论接洽起来。除了进修新课标外还组织进修长途教诲资本的优良课例，争创进修型老师和进修型黉舍。六月份：1、积聚展示课比赛〔1〕周测。语、数、英三门学科实现“说话积聚”“计算才能”“白话应用”周周清。“说话积聚”以课内稳固与课外积聚为主，到达随进度稳固的同时，丰富说话积聚、应用的目的。教务处和教研组长负责测试，每周公布一次成就。2、学期末总结评估小学2023—2023学年第二学期教务工作方案一、指导思想以落实十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，以实验课题为打破口，以加强根底教研活动和校本培训为依托，全面推进以教学效率为中心的课改工作；着手培养并发挥中青年教学骨干，进步教学技能；抓好常规教学工作管理；力争把我校教学程度进步到一个新的高度。二、工作目的1、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展课题研讨活动，加强校本培训，提升办学程度。2、强化老师队伍建立，加强师资培训力度，着重培养青年老师，确保老师队伍有层次、稳固提升教学程度。3、加强教研组建立和各科教学活动，使教研活动开展丰富有效。使各科教学质量稳步上升。4、加强教诲处日常管理工作，使管理走向标准化、科学化，努力进步学校的教学管理程度。5、继续深化新课程改革，全面试行《义务教育课程设置》方案，加强综合理论、艺术、科学等一些新课程的研究工作。三、主要工作及内容〔一〕、强化教学管理全面进步教学质量1、继续加强对执行课程方案的管理。坚持依法执教，严格执行课程方案，按照规定开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、老师、教室、教诲处的课表一致。本学期我们对课程方案进展不定时的检查外，还将以学生问卷调查、座谈的形式来监控教学全过程。各学科老师要增强执行课程方案的法规意识，自觉严格执行学科方案、严格执行“三表”，保证正常的教学秩序。2、抓好教学的预设与生成，认真上好每一节课。老师的主阵地是课堂，课堂也是展示我们教学成果的关键。而要想上好一节课先要认真备课，这样才能在我们的课堂上有的放矢，才能游刃有余地和学生一起经历教学活动，也才能获得预期的效果。力求做到四“要”。即：备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。修改作业和辅导后进生是表现老师的责任心和职业道德的根本表达。本学期，我们将注重过程管理，发现问题，及时与老师们沟通。对老师们给学生布置的作业要求本年级的课堂作业要统一，题型做到多样，力求有一定的灵敏性。老师修改时既要注意学生的格式标准，也要注意修改的格式和书写标准。不管哪一位任课老师均有义务提醒学生注意用眼卫生和书写标准。养成学生的良好学习习惯。3、严格执行“减负”的有关规定，控制作业量，探究作业布置的有效性，调动家长积极性，配合学校做好家庭教育。继续组织老师学习减负文件，深化领会精神，真正把减负落到到位。本学期将对学生做作业的时间做详细规定。4、加强对各学科的教学管理，根据教学常规的要求，各科教研组长要抓好学科教学质量监控，做好老师教学评估工作。如：自己分管的学科听课率到达100%，定期检查老师备课情况及老师修改作业情况，学期末，对检查情况汇总、上交，配合学校进展检查评估。5、做好两基迎国检各项根底性建立的完善工作。本学期，围绕两基建立根本办学条件的要求，积极做好各项根底建立的投入工作。对照两基标准，从严要求，抓紧时间，查漏补缺，做好两基建立的资料准备，确保各项两基工作按时到位。加强学籍管理，实在做好学生转出转入工作,做到手续齐全，并妥善保。及时向上级填报相关表册划数据，为迎接2023年两基国检做好准备。6、有效运用现代化信息技术，建立维护好“乌市六十小学教学博客”网及“六十小群”，及时上传、下载各种电子文件，积极参与课件的制作。中青年老师要充分利用网络。每学期在本校网页上至少发表一篇自己的“老师博客”〔包括个人日记、教育故事、教学设计、教案等〕逐步实现老师个人电子文件档案。〔二〕、落实课改精神，重视教研活动7、加强教研组建立，是进步教学管理效率的一项有效措施。使教研组成为学科课题施行、教学研究的根本单元，教研组工作必须上一个新台阶，必须做到教研活动的经常化、专题化、系列化。各教研组务必在期初制订好实在可行的教研工作方案，活动过程要详细表达全过程，有重点，有专题，有资料记载。本学期各学科组教研活动与上学期一样〔语文、数学间周星期二下午，根底学科星期五第一节课〕。8、积极开展有主题的校本教研活动，努力解决在新课程改革中遇到的各种问题，营造良好的教研气氛，促进校本教研制度的建立，深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思，课堂教学反思，加强课前和课中的反思；施行“四个一”校本教研制度：每周做一次教后反思，每月写一篇教学随笔，每学期写一份教研总结或教研论文，每学期开展一次课堂教学研究交流。教务处将老师的论文、体会、反思等材料汇编成册。〔三〕重视课题研究，进步科研才能9、要深化学校“十一五”科研课题《进步青年老师课堂教学有效性的研究》的研究工作，实验老师要结合自己的工作实际，潜心研究，大胆实验。要注意搜集和整理实验工作中的数据和资料，记好实验记录，要注意总结实验工作中的好经历，好方法，及时撰写经历或论文。继续关注老师素质的转变，鼓励老师积极参加各种形式的继续教育、学历进修、现代教育技术培训、新课程培训，进步老师综合素质；〔四〕、每月工作安排二月份：1、做好学生转入转出工作，做好学籍管理及学生考勤工作。2、分配各学科老师任课。3、编排本学期课程表。4、与总务处合作，做好课本发放准备。5、做好新进老师的指导工作。6、制定教务工作方案和各科教学方案上交审定工作。7、制定各项教务制度及表册等。8、完成教材、老师用书的追加、退还工作及下学期教材征定工作。三月份：1、教学常规检查。2、校本教研——3、数学评优课。4、搜集整理各类资料，确保两基验收顺利通过。5、随堂听课，进展月常规检查。7、老青老师结合，学习电脑知识。四月份：1．开展兴趣活动及综合理论活动。2．参加教科研活动。3．随堂听课，进展月常规检查。4．校本教研——五月份：1．校本教研——2．学生优秀作业展评。3．随堂听课，进展月常规检查。4．进展老师教案评比。六月份：1．期末教学常规检查。2．校本教研——如何进步复习效率。3．各学科制订复习方案，并组织合理的复习。4．组织期末考试，安排监考及阅卷工作5．组织好对全校教职员工的本学期考评。6．做好毕业班相关工作。乌市第60小学小学2023—2023学年第二学期教务工作方案一、指导思想以落实十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，以实验课题为打破口，以加强根底教研活动和校本培训为依托，全面推进以教学效率为中心的课改工作；着手培养并发挥中青年教学骨干，进步教学技能；抓好常规教学工作管理；力争把我校教学程度进步到一个新的高度。二、工作目的1、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展课题研讨活动，加强校本培训，提升办学程度。2、强化老师队伍建立，加强师资培训力度，着重培养青年老师，确保老师队伍有层次、稳固提升教学程度。3、加强教研组建立和各科教学活动，使教研活动开展丰富有效。使各科教学质量稳步上升。4、加强教诲处日常管理工作，使管理走向标准化、科学化，努力进步学校的教学管理程度。5、继续深化新课程改革，全面试行《义务教育课程设置》方案，加强综合理论、艺术、科学等一些新课程的研究工作。三、主要工作及内容〔一〕、强化教学管理全面进步教学质量1、继续加强对执行课程方案的管理。坚持依法执教，严格执行课程方案，按照规定开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、老师、教室、教诲处的课表一致。本学期我们对课程方案进展不定时的检查外，还将以学生问卷调查、座谈的形式来监控教学全过程。各学科老师要增强执行课程方案的法规意识，自觉严格执行学科方案、严格执行“三表”，保证正常的教学秩序。2、抓好教学的预设与生成，认真上好每一节课。老师的主阵地是课堂，课堂也是展示我们教学成果的关键。而要想上好一节课先要认真备课，这样才能在我们的课堂上有的放矢，才能游刃有余地和学生一起经历教学活动，也才能获得预期的效果。力求做到四“要”。即：备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。修改作业和辅导后进生是表现老师的责任心和职业道德的根本表达。本学期，我们将注重过程管理，发现问题，及时与老师们沟通。对老师们给学生布置的作业要求本年级的课堂作业要统一，题型做到多样，力求有一定的灵敏性。老师修改时既要注意学生的格式标准，也要注意修改的格式和书写标准。不管哪一位任课老师均有义务提醒学生注意用眼卫生和书写标准。养成学生的良好学习习惯。3、严格执行“减负”的有关规定，控制作业量，探究作业布置的有效性，调动家长积极性，配合学校做好家庭教育。继续组织老师学习减负文件，深化领会精神，真正把减负落到到位。本学期将对学生做作业的时间做详细规定。4、加强对各学科的教学管理，根据教学常规的要求，各科教研组长要抓好学科教学质量监控，做好老师教学评估工作。如：自己分管的学科听课率到达100%，定期检查老师备课情况及老师修改作业情况，学期末，对检查情况汇总、上交，配合学校进展检查评估。5、做好两基迎国检各项根底性建立的完善工作。本学期，围绕两基建立根本办学条件的要求，积极做好各项根底建立的投入工作。对照两基标准，从严要求，抓紧时间，查漏补缺，做好两基建立的资料准备，确保各项两基工作按时到位。加强学籍管理，实在做好学生转出转入工作,做到手续齐全，并妥善保。及时向上级填报相关表册划数据，为迎接20xx年两基国检做好准备。6、有效运用现代化信息技术，建立维护好“乌市六十小学教学博客”网及“六十小群”，及时上传、下载各种电子文件，积极参与课件的制作。中青年老师要充分利用网络。每学期在本校网页上至少发表一篇自己的“老师博客”〔包括个人日记、教育故事、教学设计、教案等〕逐步实现老师个人电子文件档案。〔二〕、落实课改精神，重视教研活动7、加强教研组建立，是进步教学管理效率的一项有效措施。使教研组成为学科课题施行、教学研究的根本单元，教研组工作必须上一个新台阶，必须做到教研活动的经常化、专题化、系列化。各教研组务必在期初制订好实在可行的教研工作方案，活动过程要详细表达全过程，有重点，有专题，有资料记载。本学期各学科组教研活动与上学期一样〔语文、数学间周星期二下午，根底学科星期五第一节课〕。8、积极开展有主题的校本教研活动，努力解决在新课程改革中遇到的各种问题，营造良好的教研气氛，促进校本教研制度的建立，深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思，课堂教学反思，加强课前和课中的反思；施行“四个一”校本教研制度：每周做一次教后反思，每月写一篇教学随笔，每学期写一份教研总结或教研论文，每学期开展一次课堂教学研究交流。教务处将老师的论文、体会、反思等材料汇编成册。〔三〕重视课题研究，进步科研才能9、要深化学校“十一五”科研课题《进步青年老师课堂教学有效性的研究》的研究工作，实验老师要结合自己的工作实际，潜心研究，大胆实验。要注意搜集和整理实验工作中的数据和资料，记好实验记录，要注意总结实验工作中的好经历，好方法，及时撰写经历或论文。继续关注老师素质的转变，鼓励老师积极参加各种形式的继续教育、学历进修、现代教育技术培训、新课程培训，进步老师综合素质；〔四〕、每月工作安排二月份：1、做好学生转入转出工作，做好学籍管理及学生考勤工作。2、分配各学科老师任课。3、编排本学期课程表。4、与总务处合作，做好课本发放准备。5、做好新进老师的指导工作。6、制定教务工作方案和各科教学方案上交审定工作。7、制定各项教务制度及表册等。8、完成教材、老师用书的追加、退还工作及下学期教材征定工作。三月份：1、教学常规检查。2、校本教研——3、数学评优课。4、搜集整理各类资料，确保两基验收顺利通过。5、随堂听课，进展月常规检查。7、老青老师结合，学习电脑知识。四月份：1．开展兴趣活动及综合理论活动。2．参加教科研活动。3．随堂听课，进展月常规检查。4．校本教研——五月份：1．校本教研——2．学生优秀作业展评。3．随堂听课，进展月常规检查。4．进展老师教案评比。六月份：1．期末教学常规检查。2．校本教研——如何进步复习效率。3．各学科制订复习方案，并组织合理的复习。4．组织期末考试，安排监考及阅卷工作5．组织好对全校教职员工的本学期考评。6．做好毕业班相关工作。乌市第60小学小学2023—2023学年第二学期教务工作方案范文一、指导思想以落实十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，以实验课题为打破口，以加强根底教研活动和校本培训为依托，全面推进以教学效率为中心的课改工作；着手培养并发挥中青年教学骨干，进步教学技能；抓好常规教学工作管理；力争把我校教学程度进步到一个新的高度。二、工作目的1、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展课题研讨活动，加强校本培训，提升办学程度。2、强化老师队伍建立，加强师资培训力度，着重培养青年老师，确保老师队伍有层次、稳固提升教学程度。3、加强教研组建立和各科教学活动，使教研活动开展丰富有效。使各科教学质量稳步上升。4、加强教诲处日常管理工作，使管理走向标准化、科学化，努力进步学校的教学管理程度。5、继续深化新课程改革，全面试行《义务教育课程设置》方案，加强综合理论、艺术、科学等一些新课程的研究工作。三、主要工作及内容〔一〕、强化教学管理全面进步教学质量1、继续加强对执行课程方案的管理。坚持依法执教，严格执行课程方案，按照规定开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、老师、教室、教诲处的课表一致。本学期我们对课程方案进展不定时的检查外，还将以学生问卷调查、座谈的形式来监控教学全过程。各学科老师要增强执行课程方案的法规意识，自觉严格执行学科方案、严格执行“三表”，保证正常的教学秩序。2、抓好教学的预设与生成，认真上好每一节课。老师的主阵地是课堂，课堂也是展示我们教学成果的关键。而要想上好一节课先要认真备课，这样才能在我们的课堂上有的放矢，才能游刃有余地和学生一起经历教学活动，也才能获得预期的效果。力求做到四“要”。即：备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。修改作业和辅导后进生是表现老师的责任心和职业道德的根本表达。本学期，我们将注重过程管理，发现问题，及时与老师们沟通。对老师们给学生布置的作业要求本年级的课堂作业要统一，题型做到多样，力求有一定的灵敏性。老师修改时既要注意学生的格式标准，也要注意修改的格式和书写标准。不管哪一位任课老师均有义务提醒学生注意用眼卫生和书写标准。养成学生的良好学习习惯。3、严格执行“减负”的有关规定，控制作业量，探究作业布置的有效性，调动家长积极性，配合学校做好家庭教育。继续组织老师学习减负文件，深化领会精神，真正把减负落到到位。本学期将对学生做作业的时间做详细规定。4、加强对各学科的教学管理，根据教学常规的要求，各科教研组长要抓好学科教学质量监控，做好老师教学评估工作。如：自己分管的学科听课率到达100%，定期检查老师备课情况及老师修改作业情况，学期末，对检查情况汇总、上交，配合学校进展检查评估。5、做好两基迎国检各项根底性建立的完善工作。本学期，围绕两基建立根本办学条件的要求，积极做好各项根底建立的投入工作。对照两基标准，从严要求，抓紧时间，查漏补缺，做好两基建立的资料准备，确保各项两基工作按时到位。加强学籍管理，实在做好学生转出转入工作,做到手续齐全，并妥善保。及时向上级填报相关表册划数据，为迎接20xx两基国检做好准备。6、有效运用现代化信息技术，建立维护好“乌市六十小学教学博客”网及“六十小群”，及时上传、下载各种电子文件，积极参与课件的制作。中青年老师要充分利用网络。每学期在本校网页上至少发表一篇自己的“老师博客”〔包括个人日记、教育故事、教学设计、教案等〕逐步实现老师个人电子文件档案。〔二〕、落实课改精神，重视教研活动7、加强教研组建立，是进步教学管理效率的一项有效措施。使教研组成为学科课题施行、教学研究的根本单元，教研组工作必须上一个新台阶，必须做到教研活动的经常化、专题化、系列化。各教研组务必在期初制订好实在可行的教研工作方案，活动过程要详细表达全过程，有重点，有专题，有资料记载。本学期各学科组教研活动与上学期一样〔语文、数学间周星期二下午，根底学科星期五第一节课〕。8、积极开展有主题的校本教研活动，努力解决在新课程改革中遇到的各种问题，营造良好的教研气氛，促进校本教研制度的建立，深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思，课堂教学反思，加强课前和课中的反思；施行“四个一”校本教研制度：每周做一次教后反思，每月写一篇教学随笔，每学期写一份教研总结或教研论文，每学期开展一次课堂教学研究交流。教务处将老师的论文、体会、反思等材料汇编成册。〔三〕重视课题研究，进步科研才能9、要深化学校“十一五”科研课题《进步青年老师课堂教学有效性的研究》的研究工作，实验老师要结合自己的工作实际，潜心研究，大胆实验。要注意搜集和整理实验工作中的数据和资料，记好实验记录，要注意总结实验工作中的好经历，好方法，及时撰写经历或论文。继续关注老师素质的转变，鼓励老师积极参加各种形式的继续教育、学历进修、现代教育技术培训、新课程培训，进步老师综合素质；〔四〕、每月工作安排二月份：1、做好学生转入转出工作，做好学籍管理及学生考勤工作。小学教务处第二学期工作方案一、指导思想以学校工作要点为指导，以全面施行素质教育为宗旨，着眼于学生和学校的可持续开展，紧紧围绕进步教学质量这一核心，努力构建"自主、宽松、协作、竞争"的工作气氛，加强教育教学的过程管理。进一步加强师资建立，以进步教学质量和大力加强法制浸透力度为核心，以开展地方教研、备课制度为抓手，以加强教研组建立为打破，实在增强课堂教学的高效性，全面提升我校教育教学质量。二、工作目的1、聚焦课堂，质量为本，积极开展教学改革，不断改良教法和学法，实在进步课堂教学针对性、有效性。进一步明确以学生开展为本，以学生为主体的教学理念，大力倡导高效课堂教学形式。2、聚精会神抓教学，全面落实学科常规要求，实现教学管理的常规化、科学化、精细化，形成优良的教风和学风。3、各年级的各项工作以求真务实的态度，采取有效措施，讲求老师团队协作，确保学校下达目的任务的完成，使期末学业程度考试处于中上程度。三、详细工作和措施〔一〕、教学常规工作精细化管理教学工作是学校的中心工作。学校只有严格常规管理，才能保证教学工作有序地开展，才能保证教学活动有规律地进展，才能确保教学质量稳步地上升。1、严格执行国家规定的课程方案，着力抓好根底型课程教学。鼓励师生参加各类比赛，对获奖的学生与指导老师给予表扬和奖励。2、严格教学常规管理，注重落实：第一：方案管理制度落实到位。开学第一周制定并宣讲教务处工作方案，第二周收交检查教研组、班主任工作方案，在各科教学方案中要有教学大纲要求浸透的教育方案浸透点，教务处要认真批阅并随实际变化不断修正，加强落实，责任到人，确保每项工作有人做、人人知道怎么做，以科学细致的管理促进法制教学质量的不断进步。第二：教学常规检查制度落实到位。加强平时的教学和法制教育浸透过程管理。检查以教研组为主，教研组长要配合教务处认真落实检查工作，并做好记录交教务处。教务处每月统一进展一次全面常规检查。上课：准时到岗、严禁拖堂。严禁无教案上课，让坐着学生动起来，把睡觉学生唤起来。合理安排上课时间，按时下课，反对一堂课一讲到底，严禁拖堂。每位老师站立授课，严禁坐着讲课。无论是上课还是自习，一定要认真负责，宽严有度，确保所在教室的学习秩序。对上课、自习秩序混乱者，以教务处抽查、值周检查为准，记工作失误一次。教案：标准操作、实用为先。以开学初教务处统一下发的盖有印章、签有“2023年2月28日”字样的教案为准，要求分节备课，环节齐全，重难点突出，方法明确，详略有致。教后反思认真总结成败得失，书写明晰。各科必须按新课标的要求。教学设计要注重备学生、备教法、备知识，实用性强。书写明晰、整洁。本学期教案检查每月检查1次，每次划分等次量出分值，学期末汇总，计入教学档案并执行考核。作业：强化学生作业的收交与批阅的检查。作业检查是促进教学质量进步的有效途径。所有参加考试的学科每节都应有作业，作业分为学校作业和家庭作业。作业批阅要求注明时间，划分等次，作文须有批语。要求各科老师如实填写下发“作业收缴登记表”，对于不按时缴作业、或抄袭作业的学生，各科任老师要及时批评教育；对于顽固不化的，及时交教诲处处理。“作业收缴登记表”每月末交教研组长，组长查阅后交教务处。教务处每月对作业的检查以各科任老师的记录为准，核实学生的做答，从批阅次数、认真、标准程度、是否如实等情况进展划等。学期终了汇总本学期的检查，作为最终评定，记入业务档案。3、继续搞好单元考试和期中、期末考试工作，以考促学，以考促教。4、教学进度：为完成教学总目的，结合实际情况，对各年级本学期教学进度作以下要求：本学期音乐、美术、体育与安康和综合理论，必修按教学大纲规定进展教学，不能用以充当其他课时。教务处将不定期检查，对未完成进度的，计重大教学失误一次并执行教学常规管理，对挤占课时的计旷工一节处理。5、深化推进有效课堂：按照学校教学工作方案，第三周将由韩焕银老师和李晶老师各上一节有效课堂示范课，使全体老师学有目的、赶有方向、做有形式〔有效课堂的核心是学生自主学习、主动学习，基石是小组学习与讨论，主导是老师的引导、布置、鼓励、启发与评价〕从第4周开场进展校内公开课，以教研组为单位，各教研组长负责，全体老师参加。同时我们还将对每位老师有效课堂施行情况进展汇总，对存在问题及时给予帮扶和指导，实在加强有效课堂全面深化推进，不断提升教学程度。6、组织老师开展多种形式的教育教学活动，走出去、请进来，开展研讨和备课活动，进步老师业务程度。7、加强教研活动。每月第二个和第四个星期三下午第3节课后，以教研组为单位开展教研活动，每次由教务处明确教研专题，各组长负责主持，专人记录。注明时间、地点、教研主题、主持人、老师发言、活动总结等。活动记录本由教诲处负责保管存档。各组长详细负责本组各年级的所有教学工作，要求各科分别在各组长指导安排下开展本组教学，负责本年级本学科的所有教学问题，统一进度、统一问题、统一检测。遇到问题集体研讨，形成互相学习、扬长避短、共同进步、协同作战的和谐气氛。提倡同一学科、不同学科之间互相听课，互相学习，积极参加学校组织的听课活动，要求每位科任老师本学期听课不少于8节，各组长听课不少于12节，学期末统一检查记录，记入业务档案。8、积极开展学科竞赛及课外活动，激发、培养学生学习兴趣，活泼校园气氛。本学期积极开展学科竞赛。9、加强体育、音乐、美术课教学工作。所有科目相辅相成，互有促进。体育、音乐、美术、理论由于科目的特殊性，本学期学校特提出以下要求：要求音体美老师上课内容充实、明确，明确每节课内容，老师示范动作〔范唱、范画等〕标准正确，每节课前要统一清查人数，最后进展小结，随下课铃声和文化课一起下课，严禁提早下课学生进入教学楼道里吵闹影响其他任课老师。尤是体育课严禁无秩序的教学，每节课都应该让学生整队，下课前也要统一整队，清查学生人数，体育老师要始终在场防止发生意外平安事故，利用有限的场地和器材调动学生的积极性，逢雨天老师随堂在教室里面上课，严禁体育课时间学生在校园游荡。〔二〕、加强教学管理从本学期开场，将严抓细管，从头上、从根底上、从习惯上、从方法抓起，为教学的顺利进展，特提出以下详细要求：1、加强课堂教学秩序。对于检查中出现的学生睡觉、不专心均以管理失误论处。2、细化作业检查。除严格执行作业制度外，要求所有辅导资料，每周至少查阅1次，对于学生存在的普遍疑难问题，任课老师应予以讲解。四、增强主动效劳的意识，做好教务工作1、教务处工作要科学标准，责任明确到人。改善工作态度，增强效劳意识，及时解决教学中存在问题。2、严明工作纪律，进一步加强对教辅人员的管理。教务处所属教研组工作人员，应认真学习并严格履行自身的岗位职责，进步办事效率，一切为教学效劳。教学工作是细碎详细、环环相扣，希望各位同仁认真领会本学期教务处的教学工作方案，明确各自的职责和各项工作要求，做好每一件与教学有关的事，扎实搞好每一个教学环节，尽职尽责，同心协力，做细做精，做精做强，确保教学工作积极有序进展，努力创始教学细而精、小而强的新场面。小学2023—2023学年第二学期教务工作筹划一、指导思想〔一〕、强化教授教化治理周全进步教授教化质量〔四〕、每月工作安排老师的主阵地是教室，教室也是展示我们教授教化结不雅的关键。而要想上好一节课先要卖力备课，如许才能在我们的教室上有的放矢，才能游刃有余地和学生一路经历教授教化晃荡，也才能获得预期的效不雅。力争做到四“要”。即：备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。修改功课和指导落后生是表示老师的义务心和职业道德的根本表现。本学期，我们将重视过程治理，创造问题，及时与师长老师们沟通。对师长老师们给学生安排的功课恳求本年级的教室功课要同一，题型做到多样，力争有必定的灵敏性。老师修改时既要留意学生的格局标准，也要留意修改的格局和书写标准。不管哪一位任课老师均有义务提示学生留意悠揭捉卫生和书写标准。养成学生的良好进修习惯。〔二〕、落实课改精力，看重教研晃荡以落实十七大年夜精力和“三个代表”重要思想为指导，以实验课题为冲破口，以加强根本教研晃荡和校本培训为依托，周全推动以教授教化效力为中间的课改工作；着手培养并发挥中青年教授教化骨干，进步教授教化技能；抓好惯例教授教化工作治理；力争把我校教授教化程度进步到一个新的高度。二、工作目的8、积极开展有主题的校本教研晃荡，尽力解决在新课程改革中碰到的各类问题，营造优胜的教研气氛，促进校本教研轨制的扶植，深化反思型教研晃荡，范围包含教室教授教化反思、课题研究反思、小我成长反思，教室教授教化反思，加强课前和课中的反思；施行“四个一”校本教研轨制：每周做一次教后反思，每月写一篇教授教化漫笔，每学期写一份教研总结或教研论文，每学期开展一次教室教授教化研究交换。教务处将老师的论文、领会、反思等材料汇编成册。3、加强教研组扶植和各科教授教化晃荡，使教研晃荡开展丰富有效。使各科教授教化质量稳步上升。1、做好学生转入转出工作，做好学籍治理及学生考勤工作。1、保持走科研兴校、兴教之路，积极开展课题研究晃荡，加强校本培训，提杉瘰程度。2、强化老师____扶植，加强师资培训力度，侧重培养青年老师，确保老师____有层次、稳定晋升教授教化程度。三、重要工作及内容1、持续加强对履行课程筹划的治理。保持依法执教，严格履行课程筹划，按照规定开齐、上足、教好各类课程，果断做到学生、老师、教室、教诲处的课表一致。本学期我们对课程筹划进展不准时的检查外，还将以学生问卷查询拜访、座谈的情势来监控教授教化全过程。各学科老师要加强履行课程筹划的律例意识，自发严格履行学科筹划、严格履行“三表”，包管正常的教授教化秩序。2、抓好教授教化的预设与生成，卖力上好每一节课。3、严格履行“减负”的有关规定，控制造业量，探究功课安排的有效性，调动家长积极性，合营黉舍做好家庭教诲。持续组织老师进修减负文件，深化领会精力，真正把减负落到到位。本学期将对学生做功课的光阴做详细规定。本学期，环绕两基扶植根本办学前提的恳求，积极做好各项根本扶植的投入工作。比照两基标准，大年夜严恳求，抓紧光阴，查漏补缺，做好两基扶植的材料预备，确保各项两基工作按时到位。加强学籍治理，实在做好学生转出转入工作,做到手续齐备，并妥当保。及时向上级填报相干表册划数据，为迎接2023年两基国检做好预备。5、做好两基迎国检各项根本性扶植的完美工作。6、有效应用现代化信息技巧，建立保护好“乌市六十小学教授教化博客”网及“六十小群”，及时上传、下载各类电子文件，积极介进款件的制造。中青年老师要充分应用搜集。每学期在本校网页上至少揭橥一篇本身的“老师博客”〔包含小我日记、教诲故事、教授教化设计、教案等〕渐渐实现老师小我电子文件档案。4、加强教诲处日常治理工作，使治理走向标准化、科学化，尽力进步黉舍的教授教化治理程度。7、加强教研组扶植，是进步教授教化治理效力的一项有效方法。使教研构成钪咖科课题施行、教授教化研究的根本单位，教研组工作必须上一个新台阶，必须做到教研晃荡的经常化、专题化、系列化。各教研组务必在期初制订好实在可行的教研工作筹划，晃荡过程要详细表现全过程，有重点，有专题，有材料记录。本学期各学科组教研晃荡与上学期雷同〔语文、数学间周礼拜二下昼，根本学科礼拜五第一节课〕。4、加强对各学科的教授教化治理，根据教授教化惯例的恳求，各科教研组长要抓好学科教授教化质量监控，做好老师教授教化评估工作。如：本身分担的学科听课率到达100%，按期检查老师备课情况及老师修改功课情况，学期末，对检查情况汇总、上交，合营黉舍进展检查评估。5、持续深化新课程改革，周全试行《义务教诲课程设置》筹划，加强综合理论、艺术、科学等一些新课程的研究工作。〔三〕看重课题研究，进步科研才能9、要深化黉舍“十一五”科研课题《进步青年老师教室教授教化有效性的研究》的研究工作，实验老师要结合本身的工作实际，潜心研究，大年夜胆实验。要留意搜集和整顿实验工作中的数据和材料，记好实验记录，要留意总结实验工作中的好经历，好方法，及时撰写经历或论文。持续存眷老师本质的改变，鼓励老师积极参加各类情势的持续教诲、学历进修、现代教诲技巧培训、新课程培训，进步老师综合本质；二月份：2023年2月18日2、分派各学科老师任课。3、编排本学期课程表。4、与总务处合作，做好教材发放预备。5、做好新进老师的指导工作。6、制订教务工作筹划和各科教授教化筹划上交核定工作。7、制订各项教务轨制及表册等。8、完成教材、老师用书的追加、退还工作及下学期教材┞拂定工作。三月份：1、教授教化惯例检查。2、校本教研——3、数学评优课。4、搜集整顿各类材料，确保两基验收顺利经由过程。5、随堂听课，进展月惯例检查。7、老青老师结合，进修电脑常识。四月份：1．开展兴趣晃荡及综合理论晃荡。2．参加教科研晃荡。3．随堂听课，进展月惯例检查。4．校本教研——蒲月份：1．校本教研——2．学生优良作颐魅展评。3．随堂听课，进展月惯例检查。4．进展老师教案评选。六月份：1．期末教授教化惯例检查。2．校本教研——假设何进步复习效力。3．各学科制订复习筹划，并组织合理的复习。4．组织期末测验，安排监考及阅卷工作5．组织好对全校教人员工的本学期考评。6．做好卒业班相干工作。乌市第60小学2023学年第二学期学校教务工作方案范文一、指导思想以落实十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，以实验课题为打破口，以加强根底教研活动和校本培训为依托，全面推进以教学效率为中心的课改工作;着手培养并发挥中青年教学骨干，进步教学技能;抓好常规教学工作管理;力争把我校教学程度进步到一个新的高度。二、工作目的1、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展课题研讨活动，加强校本培训，提升办学程度。2、强化老师队伍建立，加强师资培训力度，着重培养青年老师，确保老师队伍有层次、稳固提升教学程度。3、加强教研组建立和各科教学活动，使教研活动开展丰富有效。使各科教学质量稳步上升。4、加强教诲处日常管理工作，使管理走向标准化、科学化，努力进步学校的教学管理程度。5、继续深化新课程改革，全面试行《义务教育课程设置》方案，加强综合理论、艺术、科学等一些新课程的研究工作。三、主要工作及内容(一)、强化教学管理全面进步教学质量1、继续加强对执行课程方案的管理。坚持依法执教，严格执行课程方案，按照规定开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、老师、教室、教诲处的课表一致。本学期我们对课程方案进展不定时的检查外，还将以学生问卷调查、座谈的形式来监控教学全过程。各学科老师要增强执行课程方案的法规意识，自觉严格执行学科方案、严格执行“三表”，保证正常的教学秩序。2、抓好教学的预设与生成，认真上好每一节课。老师的主阵地是课堂，课堂也是展示我们教学成果的关键。而要想上好一节课先要认真备课，这样才能在我们的课堂上有的放矢，才能游刃有余地和学生一起经历教学活动，也才能获得预期的效果。力求做到四“要”。即：备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。修改作业和辅导后进生是表现老师的责任心和职业道德的根本表达。本学期，我们将注重过程管理，发现问题，及时与老师们沟通。对老师们给学生布置的作业要求本年级的课堂作业要统一，题型做到多样，力求有一定的灵敏性。老师修改时既要注意学生的格式标准，也要注意修改的格式和书写标准。不管哪一位任课老师均有义务提醒学生注意用眼卫生和书写标准。养成学生的良好学习习惯。3、严格执行“减负”的有关规定，控制作业量，探究作业布置的有效性，调动家长积极性，配合学校做好家庭教育。继续组织老师学习减负文件，深化领会精神，真正把减负落到到位。本学期将对学生做作业的时间做详细规定。4、加强对各学科的教学管理，根据教学常规的要求，各科教研组长要抓好学科教学质量监控，做好老师教学评估工作。如：自己分管的学科听课率到达100%，定期检查老师备课情况及老师修改作业情况，学期末，对检查情况汇总、上交，配合学校进展检查评估。5、做好两基迎国检各项根底性建立的完善工作。本学期，围绕两基建立根本办学条件的要求，积极做好各项根底建立的投入工作。对照两基标准，从严要求，抓紧时间，查漏补缺，做好两基建立的资料准备，确保各项两基工作按时到位。加强学籍管理，实在做好学生转出转入工作,做到手续齐全，并妥善保。及时向上级填报相关表册划数据，为迎接20xx两基国检做好准备。6、有效运用现代化信息技术，建立维护好“乌市六十小学教学博客”网及“六十小群”，及时上传、下载各种电子文件，积极参与课件的制作。中青年老师要充分利用网络。每学期在本校网页上至少发表一篇自己的“老师博客”(包括个人日记、教育故事、教学设计、教案等)逐步实现老师个人电子文件档案。(二)、落实课改精神，重视教研活动7、加强教研组建立，是进步教学管理效率的一项有效措施。使教研组成为学科课题施行、教学研究的根本单元，教研组工作必须上一个新台阶，必须做到教研活动的经常化、专题化、系列化。各教研组务必在期初制订好实在可行的教研工作方案，活动过程要详细表达全过程，有重点，有专题，有资料记载。本学期各学科组教研活动与上学期一样(语文、数学间周星期二下午，根底学科星期五第一节课)。8、积极开展有主题的校本教研活动，努力解决在新课程改革中遇到的各种问题，营造良好的教研气氛，促进校本教研制度的建立，深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思，课堂教学反思，加强课前和课中的反思;施行“四个一”校本教研制度：每周做一次教后反思，每月写一篇教学随笔，每学期写一份教研总结或教研论文，每学期开展一次课堂教学研究交流。教务处将老师的论文、体会、反思等材料汇编成册。(三)重视课题研究，进步科研才能9、要深化学校“十一五”科研课题《进步青年老师课堂教学有效性的研究》的研究工作，实验老师要结合自己的工作实际，潜心研究，大胆实验。要注意搜集和整理实验工作中的数据和资料，记好实验记录，要注意总结实验工作中的好经历，好方法，及时撰写经历或论文。继续关注老师素质的转变，鼓励老师积极参加各种形式的继续教育、学历进修、现代教育技术培训、新课程培训，进步老师综合素质;(四)、每月工作安排二月份：1、做好学生转入转出工作，做好学籍管理及学生考勤工作。2、分配各学科老师任课。3、编排本学期课程表。4、与总务处合作，做好课本发放准备。5、做好新进老师的指导工作。6、制定教务工作方案和各科教学方案上交审定工作。7、制定各项教务制度及表册等。8、完成教材、老师用书的追加、退还工作及下学期教材征定工作。三月份：1、教学常规检查。2、校本教研——3、数学评优课。4、搜集整理各类资料，确保两基验收顺利通过。5、随堂听课，进展月常规检查。7、老青老师结合，学习电脑知识。四月份：1.开展兴趣活动及综合理论活动。2.参加教科研活动。3.随堂听课，进展月常规检查。4.校本教研——五月份：1.校本教研——2.学生优秀作业展评。3.随堂听课，进展月常规检查。4.进展老师教案评比。六月份：1.期末教学常规检查。2.校本教研——如何进步复习效率。3.各学科制订复习方案，并组织合理的复习。4.组织期末考试，安排监考及阅卷工作5.组织好对全校教职员工的本学期考评。6.做好毕业班相关工作。2023年小学第二学期教务教研工作方案一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，坚持以教育教学改革为动力，以进步老师队伍素质为关键，以教学工作为中心，以进步教育质量为根本，结实树立质量第一的观念，狠抓课堂教学改革，还孩子以“充满阳光的课堂”，给学生的学习创造宽松和谐的环境，把课堂还给学生，把时间还给学生，把开展主动权还给学生，努力培养学生的创新精神和理论才能。全面落实素质教育，再创河西教育新场面。二、主要工作：1、严格执行国家的课程标准，开齐、上足、教好各门课程，继续严格执行“减负”的有关规定，严格控制学生在校时间、作业量、考试、教辅用书等，确保学生安康成长。不断转变和更新教育观念，以适应新课改的需要。遵循教育规律，不随意停课放假，不随意增减学时，不随意调动课程。加强课堂教学研究，进一步减轻学生的课业负担，不断进步教学程度和教学质量。2、新一轮课程改革对传统教学是一种挑战，同时也为每一位教育工作者提出了一个全新的教研课题，因此进步老师素质不能仅仅停留在过去那种练好“三笔字”，说好普通话，能上一两节示范课上，对校本培训内容要丰富，标准要进步。本期中心学校将有方案地开展新课程教学研讨会、教学观摩课、组织老师观看小学新课程改革优秀课例vcd光盘，并要求老师写出观后感或学习心得。在完成教育教学工作的同时做到“三个一”，即读好一本书〔反映新理念的书籍〕；上好一节教改课〔以全新的教学理念组织教学〕，写一篇高质量的教改尝试论文或心得。过好五关，即普通话，简笔画和“三笔字”。3、加强毕业班教学工作的研究和指导，搞好毕业会考工作，为初级中学培养合格的学生奠定根底。4、继续坚持好教学常规工作月检查制度，各校每学期不少于4次，要有相关检查的记载。中心学校采取定期检查与不定期抽查相结合的方式对各校常规工作进展检查，作为年终评优的根据。5、积极开展学科竞赛活动，进步学生的学习积极性。5月中下旬，中心学校将组织开展六年级语数学科的竞赛活动。6、结合二期“课堂教学质量工程”的施行，抓好新课程的改革，加大力度施行校内“名师、骨干老师”工程。完善工程档案资料，为打造名师奠定根底。各校要通过送出去、请进来等方式促进我校名师、骨干老师的形成，认真做好校级学术带头人、学科带头人、教学能手的评聘工作，要落实责任，促使其真正发挥作用。全体青年老师都要严以律己，虚心学习，积极钻研，着力进步教育教学业务程度。一要组织全体老师继续学习与新课程改革的相关理论，使大家能真正理解课改精神，承受新课程的理念，进一步解读新课标，用好新教材；二要抓好典型引路，发挥骨干老师的示范作用；三要对全体老师的课堂教学进展全面评估。本学期，中心学校将在着力打造名校、名师工作方面加大力度，实在培养中心学校级骨干老师，起到专业引领作用。4月初，中心学校将对各校推荐的名师进展评估，评选中心学校级骨干老师，并给予一定的物质奖励。7、各校要继续组织老师多听课、多评课，互相交流，互相学习，实在进步教学实效。8、培优、补差工作一定要真抓实干，全体老师都要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视检测、反应，不断改良方法。培优工作除了平时的分层教学外，要统筹安排，责任到人，确保效果。补差工作除了上好补差课外，全体老师更要重视个别辅导，分类评价，及时鼓励。对培优补差工作教诲处要继续有方案地进展质量测评，及时通报，及时调整改良。9、要抓好全体老师的继续教育工作，认真开展校本培训，不断充实和进步全体老师的业务程度。要进一步加强现代教育技术的培训，实在加强现代化设备的管理和利用，做到有制度、有记载、有统计、有总结、有考核。各科老师都要研究网络环境下的课堂教学改革，积极探究和掌握信息网络环境下的教育教学规律，实现从“老师中心”到“学生中心”的转变。上课时都要充分利用好现有的设备，学会制作课件。改良教学手段和方法，进步课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用。教务处要以更多的精力去研究教育信息化与学科教学整合的有效途径、方法、策略，为全体老师提供较为成功的范例。本学期，各学校和全体老师尤其是中青年老师要把学习电脑知识作为一件大事来抓，要通过老师辅导和个人自学相结合的方法，至少到达“三会”：会上网查资料，会打印编辑文本，会制作表格。4月份，中心学校将通过课件制作竞赛和整合教学公开课等活动促进全体老师运用现代教育技术程度的进步。10、更新教学研究观念，树立“问题即课题”的观念，把教学理论中遇到的问题作为校本教研的重点。充实教学研究本领。改革教学研究形式：一是变随意性为针对性。期初，学校先搜集、整理好各学科老师提出的教学实际中遇到的疑难问题，再根据这些实际问题来确定本学期的教学研究课。二是变光教不说为教后要说、变光说不写为先写后说。参加教学研究活动后，教者要说课〔含所教内容在本单元本册中的地位和作用、重点难点确实定、教学程序的设计、教具和教学方法的选择、教后反思等〕，其余参加活动者人人写出不少于300字的评论和建议；评论可以是针对整堂课，也可以是针对某一教学环节或其它某个侧面。11、丰富教学研究内容。每学期，各学校的教学研究活动要以教学理论为主，做到教学理论、课例观摩、理论学习三结合。明确教学研究任务。大中型学校的教学研究活动原那么上以教研组为单位组织，各教研组每学期的教研活动要到达3—5次。全学期的教学研究活动由学校统一安排和调控。小型学校的教学研究活动以学校为单位组织，每学期不得少于5次。标准教学研究资料。每学期的第一次教学研究活动的资料是各学科教者提交的教学疑问、困惑、建议等以及学校分类整理的资料的集合。从第二次教学研究活动起，每次教学研究的资料应包括：教研活动安排表、教者教案、教者的说课资料、参加活动的老师的评课资料；每次理论学习和课例观摩的资料应包括：教研活动安排表、参加活动的老师的学习体会或评课资料。每次活动完毕后，资料交学校教诲处统一保存。本学期，每位老师都要承当一项教学研究任务，各校要上报教研任务表，教研效果的好坏直接与老师的月度奖金挂钩，实行奖优罚劣制。12、认真做好月考、期中、期末教学质量测查、评估工作，实行奖罚机制。13、各校要充分利用远程教育设备，更好地为师生效劳。强化学科教学与现代化信息技术的整合，进步老师搜集、整理、应用信息的才能，更好地为教育教学效劳。第二学期小学教务处工作方案范文一、指导思想以《xx区教育局20xx～20xx学年教育工作意见》为指导，以“全面提升教育质量”为核心，标准日常教学管理，加强教科研组建立，推进有效课堂教学研究，强化教学质量监控，提升学校教学质量，全面开展学生素养。二、工作重点〔一〕加强日常教学管理，标准六认真工作〔二〕改良教科研组建立，促进老师专业开展〔三〕探究有效教学研究，强化教学质量监控〔四〕关注学科核心素养，提升学生综合素质三、工作措施〔一〕加强日常教学管理，标准六认真工作1.严格执行课程方案。严格执行国家课程方案，继续坚持行政巡课制度，确保国家课程的开齐、上足、教好。确保教育部提出的阳光体育1小时，加强对校园活动的巡视和监管。严格执行省教育厅“五严”精神和苏州市教育局三项规定。2.标准六认真工作。落实区学科教学标准，根据学校优化老师备课工作的假设干意见，从学生的实际出发设计教学，提升备课的实效和质量；立足课堂，提升老师的课堂教学程度，让课堂教学更有效；细化作业管理，贯彻落实作业管理的“五有五必”，坚持每周三为“无作业日”，严格控制作业总量，创新作业形式，落实分层作业，围绕各学科的核心素养开展专项训练。落实老师六认真工作的月查反应，从老师个人、教科研组、学校三个层面加强老师备课、上课、作业、辅导、考试、评价和反思的过程性指导和管理。〔二〕改良教科研组建立，促进老师专业开展1.开展主题式教研活动。各教科研组在标准完成日常工作的根底上，以“研究学生”为主题，结合学校主课题，以学情前测为抓手，开掘“微教研”主题，深化开展主题教研活动。做实做细做优一个教学研究案例。注重教研活动与信息技术的交融，积极探究表达本校特色的网络教研。2.发挥骨干老师的引领作用。依托我校特级老师、学科带头人、教学能手等骨干老师的优势，以数学学科教学研究中心、名师工作室等为载体，通过骨干老师的示范、引领和指导，做好传、帮、带工作，促进青年老师专业素质的进步。3.在培训和竞赛中促成长。教务处结合教科研组，期初做好全体老师特别是新老师的课标解读和教材培训工作，引导老师把握课标，认真研读教材，提升教材解读才能；以教科研组为单位，指导青年老师上好“家常课”，新老师上好“汇报课”；利用湖震分会赛课、区优质课评选等平台，指导参赛老师上好“参赛课”，提升老师课堂教学才能；期末做好老师制卷培训和评比工作，提升老师制卷才能。〔三〕探究有效教学研究，强化教学质量监控1.加强有效课堂教学研究。树立“以学定教”、“以学施教”、“以学评教”的课堂教学理念，转变课堂教学观，提升课堂效益，探究构建以学生为中心的校本课堂教学形式。推进“深度学习”教学改革，探究“教—学—评”一致性，提升课堂教学质量。2.优化有效训练。老师要在研读课标和教材的根底上，把握学科特点，抓好各学科的核心素养训练点；组建学科命题小组，出好每周一次的“核心素养训练单”；施行分层作业，实实在在抓好有效训练，提升教学质量。2.强化教学质量监控。进一步落实《关于转型义务教育阶段教学质量监控的意见》，完善老师、教科研组、教务处三级各司其职的教学质量监控制度。平时，老师要组织好各个单元的练习与分析^p工作。每月，以教科研组为单位，做好一次学习状况的诊断检测和反应。质量监控小组和教务处将不定期组织各学科的专项调研和综合性考察，根据调研和考察情况，分析^p存在的问题，提出改良建议，及时反应给任课老师并落实补救措施。同时，及早做好四、五、六年级语、数、英学科的复习方案，跟进监控，进步质量。〔四〕关注学科核心素养，提升学生综合素质1.优化社团建立。以提升学生的身体素质和艺术素养为宗旨，实在加强对学生社团的管理，社团活动做到有方案、有目的、有内容、有措施、有成果，促进学生个性特长的安康开展。在确保全体学生每天一小时校园体育活动的根底上，积极参与校园足球联赛、区篮球赛、田径赛等。加强学生的审美艺术教育，落实“体育、艺术2+1工程”，积极准备参加区小学生合唱、器乐、舞蹈等比赛。加强科技创新教育，组织学生参加电子百拼比赛等活动，培养学生科技探究与创新意识。2.加强书香校园建立。利用校本阅读课程，扎实开展经典诵读、课外阅读等读书活动，优化阅读与写作，加强书法教育，帮助学生形成扎实的语文素养、丰厚的文化积淀、安康的审美情趣和积极的人生态度，让学生在书香中成长，在书香中成才。3.抓好水文化特色建立。围绕学校特色——水文化建立，积极开展水文化教育，进展以水为主题的研究性学习，进一步开发并施行水文化题材的校本课程。结合德育处、教科室组织开展以水为主题的丰富多彩的活动，让“善、容、智、恒”的水品质潜移默化地根植于学生心中。四、详细安排2月、3月份：1.制定教务处工作方案2.召开教科研组工作会议3.召开校级社团辅导老师会议4.课堂教学形式和课堂教学智慧故事评选5.苏州市教育学会优秀案例评选6.区各学科期初教研活动7.六认真工作月查8.教学质量调研9.湖震分会赛课活动10.区优质课评选活动启动4月份：1.吴江区优质课评选活动2.教学质量调研3.湖震分会赛课活动4.六认真工作月查5.名师引领活动6.小学生读写大赛7.区第十二届小学生研究性学习成果展评活动8.区小学生歌舞剧、舞蹈等比赛预赛5月份：1.六认真工作调研2.教学质量调研3.书香校园〔班级〕创立活动4.区中小学生电子百拼竞赛5.湖震分会语文赛课活动6.期末试卷制卷培训和评比7.小学语文、数学、英语毕业复习研讨活动8.区小学生歌舞剧、舞蹈比赛决赛9.新老师汇报性听课活动6月份：1.六年级小学语音与词汇调研2.区二年级整班写字比赛3.区书香之班评选4.区第十届珠心算比赛5.校级社团展示评比6.区级新上岗青年老师〔音乐、美术〕课堂教学情况调研7.各学科制定期末复习方案和组织期末复习、考试8.各教科研组工作总结、评比9.教务处工作总结2023年小学第二学期教务教研工作方案一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，坚持以教育教学改革为动力，以进步老师队伍素质为关键，以教学工作为中心，以进步教育质量为根本，结实树立质量第一的观念，狠抓课堂教学改革，还孩子以“充满阳光的课堂”，给学生的学习创造宽松和谐的环境，把课堂还给学生，把时间还给学生，把开展主动权还给学生，努力培养学生的创新精神和理论才能。全面落实素质教育，再创河西教育新场面。二、主要工作：1、严格执行国家的课程标准，开齐、上足、教好各门课程，继续严格执行“减负”的有关规定，严格控制学生在校时间、作业量、考试、教辅用书等，确保学生安康成长。不断转变和更新教育观念，以适应新课改的需要。遵循教育规律，不随意停课放假，不随意增减学时，不随意调动课程。加强课堂教学研究，进一步减轻学生的课业负担，不断进步教学程度和教学质量。2、新一轮课程改革对传统教学是一种挑战，同时也为每一位教育工作者提出了一个全新的教研课题，因此进步老师素质不能仅仅停留在过去那种练好“三笔字”，说好普通话，能上一两节示范课上，对校本培训内容要丰富，标准要进步。本期中心学校将有方案地开展新课程教学研讨会、教学观摩课、组织老师观观看小学新课程改革优秀课例vcd光盘，并要求老师写出观后感或学习心得。在完成教育教学工作的同时做到“三个一”，即读好一本书〔反映新理念的书籍〕；上好一节教改课〔以全新的教学理念组织教学〕，写一篇高质量的教改尝试论文或心得。过好五关，即普通话，简笔画和“三笔字”。3、加强毕业班教学工作的研究和指导，搞好毕业会考工作，为初级中学培养合格的学生奠定根底。4、继续坚持好教学常规工作月检查制度，各校每学期不少于4次，要有相关检查的记载。中心学校采取定期检查与不定期抽查相结合的方式对各校常规工作进展检查，作为年终评优的根据。5、积极开展学科竞赛活动，进步学生的学习积极性。5月中下旬，中心学校将组织开展六年级语数学科的竞赛活动。6、结合二期“课堂教学质量工程”的施行，抓好新课程的改革，加大力度施行校内“名师、骨干老师”工程。完善工程档案资料，为打造名师奠定根底。各校要通过送出去、请进来等方式促进我校名师、骨干老师的形成，认真做好校级学术带头人、学科带头人、教学能手的评聘工作，要落实责任，促使其真正发挥作用。全体青年老师都要严以律己，虚心学习，积极钻研，着力进步教育教学业务程度。一要组织全体老师继续学习与新课程改革的相关理论，使大家能真正理解课改精神，承受新课程的理念，进一步解读新课标，用好新教材；二要抓好典型引路，发挥骨干老师的示范作用；三要对全体老师的课堂教学进展全面评估。本学期，中心学校将在着力打造名校、名师工作方面加大力度，实在培养中心学校级骨干老师，起到专业引领作用。4月初，中心学校将对各校推荐的名师进展评估，评选中心学校级骨干老师，并给予一定的物质奖励。7、各校要继续组织老师多听课、多评