赣州市于都县第五小学2021-2022学年第二学期教研工作总结

-6-赣州市于都县第五小学2021-2022学年度第二学期教研工作总结为落实“双减”政策，改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，赣州市于都县第五小学从学校实际出发，本学期进行了一系列教研活动，以活动促进教师勤练内功，加强了教师之间专业切磋、协调和合作，达到择其善者而从之，其不善者而改之的目的。现就本学期的教研工作总结如下：一、丰富形式，强化教师培训教学质量高低的关键在教师，学校把教师的业务培训放在一个极其重要的地位。继续加强网络教研活动学校组织教师积极参与区教研室组织的网络教研活动。每次活动，教研组实行“签到制”，要求教师做好认真做好笔记。安排教师外出学习学校积极鼓励教师进修，按时选派教师参加上级组织的各类培训。参加培训学习的老师聆听专家的讲座，观摩名师的教学风采，学习新的教学技术，学习他们“双减”下的教学理念、全新的教学设计、有效的教学方法，并将他们学到的专业知识通过讲座、汇报课等形式带动本校教师学习，从而应用到平时的教学中来，提高了老师们的教学水平。为落实“双减”政策，我校加强自主培训。在疫情反复的背景下，结合我校实际情况，多次安排老师线上培训，其中于5月28日-29日组织全街道200多位教师参与和美课堂线上培训。为助力“双减”，促进学生全面健康发展，我校开发校本课程“思维体操教学特色”课程，课程主要包含七巧板、百变魔尺、数独、魔方等益智类玩具教学。因此，教研处组织全体数学老师通过集中网络培训、集中听讲座培训、每周三下午分年级研讨等培训方式进行校本培训。二、一丝不苟抓教学常规常规工作是促使各项教学工作稳步推进的“必修课程”，这一学期，教务处、教研处自始至终保持着常规工作的“本色”，永葆常规工作的经常性、规范化。1.开学初，要求每位教师制定工作目标，明确工作任务；每学期要求教师开学有计划，期末有总结。2.个人备课+集体备课。教研处开学初制定了完善的备课制度，要求教师个人提前一周详备教材，每周教研活动时间分学科、年级集体备课，并将4月定为“集体备课展示月”。3.坚持开展听、评、说课活动且把这个活动做为一个重要的教研活动来抓。每周教研组精心安排，合理规划。上课前老师们都积极准备，同备课组的老师出谋划策，查漏补缺，再修改教案，课后评课再交流经验，从而促进听、评课的效率，提高了教学水平。教导处和教研处每月举行一次常规检查，检查的内容有：教师作业批改的情况、学生作业完成的质量以及教师的备课、撰写反思的情况。“双减”为镜，持之以恒抓教研课堂教学需要改革，“双减”是新中国成立后第九次改革。本学期，为贯彻落实区教科体局、教育发展中心的工作精神，明确教师职责提升教师成长和专业化水平，促进学生的全面发展，推动教研工作的全面落实，我校开展了丰富多彩的校本教研活动，充分发挥骨干教师的引领作用，立足校本，以老带新，以示范引领促教研，以“双减”“五项管理”为镜，搭建平台，推动学校教研向前迈进一大步，促进教学质量的全面提高。（一）党员骨干教师巡回示范课活动在“双减”背景下，为使广大教师开阔视野、拓宽教学思路，充分发挥龚建平副书记、胡荠芳副校长为首的党员骨干教师引领、示范和榜样作用于3月-6月持续不间断的开展党员骨干教师巡回示范课活动，为辖属9个村小送教，送教的科目除了语文、数学、英语，还有心理健康教育、红色文化等课。（二）备课组内听评课本学期教研活动做的最大的改动是增加了“备课组内听评课”。开学初，各科备课组长根据教研组工作计划，特制定备课组内听、评课安排表，力争为每位教师搭建展示自我的平台。经过一学期共位大家展示了64节组内公开课。（三）专递课堂直播课3月举行了辖区内语文网络直播教研活动，活动包含线上示范课直播展示、网络直播说课、线上评课研讨。辖区内所有语文老师如约上线，在观看完教研组长钟春燕老师的示范课和说课直播后，大家线上畅所欲言，针对本节课深入交流探讨，频频碰撞出灵感和火花，形成共振式的教研热朝。（四）骨干教师示范课4月钟莉莉主任为辖区所有数学教师进行示范课展示，全体数学教师共同研讨！（五）校内公开研讨课

本学期共进行了18节校内公开研讨课，每次研讨主题都不一样，或品词析句阅读教学，或突破算理教学，或词汇教学（六）常态推门听课

为督促教师“不上无准备的课”，特成立推门听课考核小组，共听推门课10余次。业务竞赛促提升本学期开展的业务竞赛有：语文“阅读推进课”系列活动；数学教师学科知识竞赛；英语教师书写比赛；“整本书阅读活动”系列活动；语、数、英、道法青年教师教坛新秀大赛；教师信息化应用成果展示活动；道法、科学合编练习征集活动；全区中小学思政课课例评比活动中等。每个活动以教研处牵头，充分发挥教研组、备课组的作用，组织各学科骨干教师集思广益，积极筹备。四、收获与展望在全区中小学思政课课例评比活动中，我校曾晓丽、范慧娟、卢熠琳均获得一等奖，游倩倩获得二等奖。在全区小学语文“整本书阅读活动”中，钟春燕、蓝婷、陈静的教学设计分别获得一、二等奖，其中指导学生获奖15人次。在青年教师教坛新秀活动中，涌现出一批诸如：朱安寿、聂志芳、李珊、华雯娟、薛虹莉、游倩倩等教学能手。在道法、科学合编练习征集活动中，我校25幅作品，荣获17项一等奖，8项二等奖的好成绩。下学年将加强教师的培训力度，尽可能多举行校级的业务赛，同时倡导大家继续努力学习。五、与时俱进，开展课题研究在研课题：《智慧作业背景下小学生作业多元化设计策略研究》、《双减背景下智慧作业模式在小学教学中的有效应用》，其他课题还在酝酿筹备中。下学年需加强一线教师对课题研究的认识及学习，争取更多教师申报、参与、主持课题研究。六、传红色基因，做红星教师以“传承红色基因，培育时代新人”为追求目标。为进一步提高我校教师整体素质，促进教师自主发展、自我提高，使优秀教师脱颖而出，根据