小学数学西南师大四年级上册七三位数除以两位数的除法四年级上册数学教案2三位数除以两位数

三位数除以两位数除法的口算和估算龙政小学校陈茂财教学目标：1、掌握整十数除整十数，整十数除几百几十数的口算方法和除数是两位数除法的估算。2、灵活运用“四舍五入”法进行除法的估算。3、通过解决实际问题和解决问题的能力。教学重点：掌握口算方法，并能正确口算。教学难点：灵活运用：“四舍五入”法进行估算。教学准备：课件、导学案教学过程：一、引入（一分钟计时口算）1.口算卡：600÷6=220÷2=900÷3=360÷3=2.2.尝试练习口算。350÷70=180÷90=360÷60=200÷40=请试着说一说你是怎样想的?二、谈话：师：今天我们学习什么？生：口算除法。师：你们怎么知道？生：看屏幕上知道的。师：你们真善于观察，老师希望大家继续发扬这个优点，并且通过合作、交流共同完成本节课的学习。知识点一：整十数除整十数的口算（自学限时5分钟）1、请打开书78页，看图理解题意：

要求80个气球可以分给几个班，也就是求：（）里面有几个（）。

所以用（）法计算，列式是（

）2、研究口算方法：

方法一：算除法想乘法

因为20×（）＝80

所以80÷20＝（）方法二：利用表内除法计算：因为8÷2＝（）

所以80÷20＝（）

3、请你完整的列式解答

时间差不多啦，你完成了吗？看看你的同桌，如果两人都完成，交流你们的学习结果，如有困难，先求助同桌再四人小组合作。没有问题请总结归纳：整十数除整十数的计算方法是：①

②师：有问题吗？说说你们的意见吧知识点二：除数是两位数的除法估算（5分钟哦，你能行!）

143÷70≈632÷93≈想：观察发现，（）接近（），所以在计算143÷70≈时，可以把（）用“四舍五入法”成（），因为()÷()＝(),所以143÷20≈（）同理，（）接近（），所以在计算632÷93≈时，可以把（）用“四舍五入法”看成（

），因为()÷()＝(),所以80÷19≈（）小结：除数是两位数的除法估算时，把算式中不是（

）的数用“

”法估算成（

）数，再进行口算。很简单吧，同桌看看你们的答案一样吧！“小结”看黑板，和老师的一样吗？没问题就试试看，你会算吗？（选择其中一竖行，同桌两人口述，要说明你的口算理由啊！）490÷70＝

360÷63＝

240÷80＝61÷30≈

92÷30≈

80÷38≈（一）、整十数除几百几十数的口算打开书79页（2），快速完成（只说不写）1、理解题意，要求

就是求

。2、口算方法：⑴算（）法想（）法

因为

所以

。

⑵利用（

）计算

因为

所以

。3、完整解答。师生汇报（二）、除数是两位数的除法估算计算122÷30≈和120÷28≈时（同桌俩人各选一个，照下面的样子说明你的计算方法）我选择（

），我观察发现：（）接近（），所以在估算

时，可以把（）用“四舍五入法”看成（），因为()÷()＝(),所以（

）比较1号、2号学案，你来总结：（总结完成后看看我的和你的一样吗？）1、整十数除整十数（或几百几十数）的口算方法是：⑴

⑵

2、除数是两位数的除法估算方法是：一般把算式中不是（

）的数用“

”法估算成（

）数，再进行口算。（三）、巩固拓展训练1.血液循环在人体内1时能循环180周，平均