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人教版道德和法治(五四学制)六年级全一册3.1认识自己课时训练人教版道德和法治(五四学制)六年级全一册3.1认识自己课时训练8/8人教版道德和法治(五四学制)六年级全一册3.1认识自己课时训练部编五四学制六年级道德与法治第三课第1课时《认识自己》同步练习一.单项选择当自己慢慢长大时,就开始了存心识地研究自己的旅途。“我和别人同样吗”我的独到在哪里“我将来会成为怎样一个人”“我想要的生活是什么对此你的认识是()①在不同样样的阶段,我们的答案会有所不同样样②这些问题的提出是无聊的③这表现了少年时期我们自我意识的增添④探望这些问题的答案非常存心思,很存心义A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④“我是谁”,对这个问题的追问()是毫没心义的不会有任何结果C.只能由科学来回答D.很重要,很有价值老子从前说“知人者智,自知者明。”古希腊三杰之一的苏格拉底也从前把“认识你自己”看得特别重要。那么,在平时生活中,正确认识自己就应该()①从生理、心理、社会等方面来认识自己②从身体特点和生理状况来认识自己③只从自己的外在形象来认识自己④能够从在集体中的关系来认识自已A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④“你待人热情、乐于助人,拥有较强的责任心。但上课总是不爱讲话。希望你此后能够扬长避短,不断发展和圆满自己,相信你必然会越来越优异。”班主任老师对小强同学的考语使他真实认识了自己。小强认识自己的路子是()从别人对自己的态度和议论中认识自已经过待人热情、乐于助人来认识自己C.经过对班主任考语的理解来认识自己D.在与班主任老师的交往中发现自己的优缺点关于老师的议论,我们①要勇于面对②绝不接受③正确对待④重视别人议论,不固执,可是早下结论A.①③④B.①②④C①②③D.②③④苏格拉底说:“认识自己,方能认识人生。”这句话告诉我们的道理是()A.只要正确认识自己,就能活得优异人生的真实价值在于正确认识自我C.正确认识自己,才能创立优异的人生D.只有自己才能解读人生,认识自己《礼记中说:“有日新,日日新,又目新。”这句话合诉我们( )A.每个人都是不断变化发展的B每个人都是丰富多样的C每个人每天部会进步,不需要自己努力一个人的一世是不变化的有人同古希腊哲学家泰勒斯,“你认为人活在世上,什么事情是最难的?”他回答说:“认识自己最难。”这是因为()①每个人都是丰富多样,不断交化发展的②我们对自己的认识也碰到知识,经验等限制,存在必然的限制性③人不能够能认识自已④只有长大成人才能正确认识自己A.①②③B②③④C①②D.①③④9.正确认识自己很重要,正确认识自已(

)①能够让我们知道自己终究是怎样的人②能够让自己不会迷失方向③能够促使与别人的交往④能够更好地理解别人,善待别人A①③④B.①②④C.①②③④D.①②③经过别人议论能更好地认识自我。以下名言和谚语揭露的道理能印证这见解的有()①知人者智,自知者明②赠人玫瑰,手留余香③当局者迷,旁观者清④牛不知角弯,马不知脸长A①②B.①③C.②④D.③④立刻迎来初中毕业的小春,请同学给他留言,想从中看看自己在别人眼中是怎样的印象。小春所运用的认识自我的方法是()A.经过集体认识自己B.经过自我议论来认识自己C经过别人认识自己D.经过自我察看认识自已一般来说,周围人对自己的态度与议论,能够居助我们认识自己,自然,有时别人的议论其实不是圆满正确。因此,我们关于别人的议论正确的态度是()有则改之。无则加勉B别人的建议必然有其道理,应圆满采用C别人怎么说,我就怎么做D.无论别人的见解怎样,要坚持走自己的路认识自己其实不是一件简单的事。唐太宗李世民说:“以铜为镜,能够正衣冠,以人为镜,能够明得失”这告诉我们要客观,全面地认识自己,就要()经过自我察看认识自己经过别人议论认识自己C.经过集体认识自己D.经常自我检查认识自己请选出以下相关认识自我的名言警语( )①知人者智,自知者明②人告之以有过,则喜③有则改之,无则加勉④凡事预则立,不预则废①②③B.①②③①C.②③④D.①③④二、非选择题察看漫西,回答以下问题,漫画中的鸡犯了怎样的错误?(2)在生活学习中,正确认识自己有何重要性?为防备犯和“鸡”同样的错误,我们能够从哪些方面来正确认识自己?小丽所在的学校给每名同学都成立了成长记录档案,下面是小丽的成长记录档案中本学期的综合素质议论表。议论内容老师的议论同学的议论自我议论主动学习,敢于挑战疑难★★★★★问题不盲从别人,有独立的见★★★★★★★★★★解敬爱、理解和宽容别人★★★★★爱惜环境、珍惜资源★★★★★★★★★★★★说明:优异为四颗星,优异为三颗星,一般为两颗星,经过努力有进步奖赏一颗星。[成长议论](1)老师的议论、同学的议论属于小丽认识自己的哪一路子?你认为我们应该怎样对待这些议论?[看清自我](2)比较小丽的自我议论与老师、同学的议论,你认为小丽做到客观议论自己了吗?她应该怎么做?你认为认清自我有哪些好处?答案一.1.B2.D3.B分析:此题以老子和苏格拉底的话作为背景,察看的知识点是认识自己。认识自己可从自己状况和在集体中的关系等方面来认识自己,①②④见解正确,③见解是片面的,答案为B。4.A分析:此题察看的知识点是认识自我的路子。题干中的小强经过班主任老师的议论来认识自己,因此他认识自我的路子是经过别人对自己的态度和议论,选项A正确,选项B、C、D说法均是错误的。A6.C7.A8.C9.C10.D分析:③④见解正确且吻合题意。①重申的是人贵有自知之明,即能知道自己的优点和缺点,与题意不符。②让大家理解付出了自己也会快乐,不吻合题意,答案为D。11.C12.A13.B分析:题中“以人为镜”告诉我们要经过别人的议论来认识自己,故此题答案应选B项。A二.15.(1)没有正确认识自我。正确认识自己,能够促使自己发展;正确认识自己,能够促使与别人的交往;等等。我们能够从生理、心理、社会等方面来认识自己;能够经过自我议论和别人的议论认识自己。(1)经过别人议论认识自己。①重视别人的态度与议论,但也要客观沉着分析,既不能够盲从,也不能够忽略。②用理性的

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