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文档简介

必修2基础知识复习踱步 袅娜 弥望 媛女 颤动 宛然 霎时 落蕊 歧韵 房檩 譬如 敛裾 移徙 尘垢 黝黑 栅栏

俯瞰 虚掷 徜徉 缪斯 澄清 混沌 葱茏 黑魆魆

梵婀玲煤屑廿四桥蕈菌淅沥椽破屋隽秀 隽永

点缀 辍学 譬如 潭柘寺橄榄瞥见 颤栗 荷枪实弹蓊蓊郁郁涸辙之鲋脉脉含情鹢首徐回

踱(duó)步 袅(niǎo)娜 弥(mí)望

媛(yuàn)女 颤(chàn)动 宛(wǎn)然霎(shà)时 落蕊(ruǐ) 歧(qí)韵房檩(lǐn) 譬(pì)如 敛裾(jū)移徙(xǐ) 尘垢(gòu) 黝(yǒu)黑栅(zhà)栏 俯瞰(kàn) 虚掷(zhì) 徜(cháng)徉 缪(miù)斯 澄(chéng)清

厉、历——严()学()再接再()嗽、喇——()叭咳()

掂、惦——()量()记泊、舶——船()停()蔓、漫、曼——枝()轻歌()舞()不经心矫、娇、骄——()嫩()情()生惯养()兵必败掇、啜、辍、缀——点()()泣()学拾()近义词辨析留恋:不忍舍弃或不愿中断某种联系。(祖国、故乡、亲人及宝贵的时间、生命等)留连:多指玩乐时留恋不止。(名胜古迹、风景区或值得欣赏的地方)装饰:在身体或物体的表面加些附属的东西,使美观。(可指人、物)妆饰:打扮的意思。(侧重人)1、留连、留恋人们

忘返于山山水水之间,歌颂武夷,赞美武夷。引导孩子合理利用家庭电脑进行“网上冲浪”,使

网吧的学生比率明显下降。2、妆饰、装饰我国古代女子

,登峰造极者当首推唐代。

2012年,中国家纺和家居软件

业正在酝酿着一场跨界整合的新改革。留连留恋妆饰装饰成语积累蓊蓊郁郁:形容树木茂盛的样子。一叶知秋:看见一片落叶就知道秋天要来临了。比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。急不暇择:着急得没有时间选择。揠苗助长:比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。涸辙之鲋:在干涸的车辙里的鲋鱼。比喻处在困境中等待救援的人。涸泽而渔(竭泽而渔):放干了池水捕鱼,比喻贪图眼前利益,不留余地,不顾长远利益。课文中有哪些主要描写景色的语段:第4段:月色下的荷塘第5段:第6段:荷塘上的月色荷塘四周的景色

思考:作者分别用了哪些字来概括北国之秋和南国之秋的特征?面对两种不同的秋色,作者的感觉如何?北国的秋南国的秋

清、静、悲凉

慢、润、淡、

(能饱尝)

(看不饱、尝不透、赏玩不到十足

)眷恋故都的秋对比、衬托《故都的秋》郁达夫选择题1、在下列句子的横线上所填词语正确的一项是(

月光如流水一般,静静地___在这一片叶子和花上。薄薄的青雾____起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中____过一样;又像____着轻纱的梦。A.照

B.淌

覆C.泻

D.洒

笼C2、选出对下列文字分析正确的一项(

路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。A.此段文字通过记叙和抒情,表达了作者淡淡的喜悦和哀愁。B.此段文字通过记叙和议论,抒发了作者满腹忧愁和对当时社会的痛恨之情。C.此段文字从侧面表现了作者思想上受到的压抑和行动上的不自由。D.此段文字主要表现了作者不满现实、幻想超脱的心境。D阅读下面的文字,完成题目。荷塘月色(节选)

月光如流水一般,

地泻在这一片叶子和花上。

的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层

的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;

的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。1.上文中标有方框的地方都是叠音词,应依次填入的一组是(

)A.淡淡

静静

薄薄

弯弯

B.薄薄

淡淡

静静

弯弯C.静静

薄薄

淡淡

弯弯

D.静静

淡淡

薄薄

弯弯C2.对“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上”一句中横线处的字表达作用分析不当的一项是(

)A.“泻”字写出了月光的皎洁

B.“泻”字写出了月光的浓重C.“泻”字写出了月光的寒冷

D.“泻”字赋予了月光以流动3.这段文字描写的内容是(

)A.月光下的荷塘

B.月下荷塘的荷与树木C.荷塘上的月色

D.从荷到树DC4.“虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处”,这种“好处”指的是(

)A.因为不能朗照,显得特别宁静。B.因为不能朗照,表现出了静美淡雅的韵味。C.因为不能朗照,正好与作者希望求得恬静的心境相吻合。D.因为不能朗照,适合作者受用这无边的荷香月色。C2、依次填入下列句中横线上的词语,最恰当的一项是(

)(1)秋蝉的__________的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的__________。(2)有些批评家说,中国的文人学士,尤其是诗人,都带着很浓厚的__________色彩,所以中国的诗文里,__________秋的文字特别的多。A.衰弱

啼唱

颓废

颂赞

B.衰竭

啼叫

颓丧

感叹C.衰竭

啼唱

颓丧

感叹

D.衰弱

啼叫

颓废

颂赞A3、下列各句中的标点符号用错的一项是(

)A.秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。B.南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。C.秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。D.还有秋雨哩,北方的秋雨,也似乎比南方下得奇、下得有味、下得更像样。D第二单元蚩蚩

愆期

徂尔

犹可说也

帷裳

于嗟

垝垣

晏晏

尔卜尔筮

载饥载渴

靡盬

象弭

四牡

骙骙

咎言

芳菲

玁狁

不遑

折戟

自缢

公姥

槌床

流纨

拊掌

伶俜

葳蕤

玳瑁

窈窕

踯躅

鹄舫

青骢马

怀忿

哽咽

咽气

萦绕

忳忳

溘死

鸷鸟

侘傺

妆奁

卑鄙

蹑丝缕

渐车市鲑珍

赍钱

慷慨

淇水汤汤夙兴夜寐

隰则有泮小人所腓

奄奄一息

伶俜(língpīng)

葳蕤(wēiruí)

玳瑁(dàimào)

窈窕(yǎotiǎo)

踯躅(zhízhú)鹄舫(húfǎng)

青骢(cōng)马

怀忿(

fèn

)

萦(

yíng

)绕哽咽(

)

咽(

yàn

)气

忳忳(

tún

)

溘(

)死

鸷(

zhì

)鸟

侘傺(chàchì)

妆奁(

lián

卑鄙(

)

蹑(

niè

)丝缕

市鲑(xié)珍

赍(

)钱

慷慨(kāngkǎi)

夙(

)兴

汤汤(shāng)渐(

jiān

)车

腓(

féi

)

隰(

)则有泮(

pàn

)奄奄(

yǎnyǎn

)一息

1、下列加线字读音完全正确的一项是()A、匪我愆(qiān)期白头偕(jiē)老尔卜尔筮(shì)淇水汤汤(shāng)B、体无咎(jiù)言夙(sù)兴夜寐

渐(jiàn)车帷裳雨雪霏(fēi)霏C、将(qiāng)子无怒象弭(mǐ)鱼服小人所腓(féi)四牡(mǔ)业业D、不遑(huáng)启处忧心孔疚(jiù)自我徂(cú)尔于(yú)嗟鸠兮

(A偕xié;B渐jiān;D疚jiù于xū)2、下列词语中加线的字注音有误的一项是()A、谣诼(zhuó)离骚(sāo)岌(jí)岌可危B、方圜(yuán)蛾(é)眉朝谇(suì)而夕替C、攘(rǎng)诟兰皋(gāo)相(xiàng)道D、溘(kè)死芰(jī)荷鸷(zhì)鸟

(“芰荷”的“芰”应为“jì”)CD3、下列加线字注音错误的一项是(

)A、公姥(mǔ)簿(bó)禄相伶俜(píng)B、葳蕤(wēiruí)玳瑁(dàimào)王当(dāng)C、钱帛(bó)便(biàn)言多令才否(pǐ)极泰来D、摧藏(zàng)虽与府吏要(yāo)敷衍塞(sè)责4、下列加点字的读音全都正确的一项是()A、子衿(jīn)呦呦(āo)越陌(mò)度阡(qiān)B、鼓瑟(sè)参差(chī)飞猱(róu)高堤(dī)C、剽(piào)悍荫(yìn)庇羁(jī)鸟墟(xū)里D、哺(bǔ)育拾掇(duō)暧暧(ài)守拙(zhuō)

(A项“呦”读yōuB项“猱”读náoC项“剽”读piāo)AD二、名句积累1.氓之蚩蚩,

。2._______________,子无良媒。将子无怒,__________。3.____________,以望复关;不见复关________________。4.桑之落矣,______________。5.三岁为妇,______________。______________,靡有朝矣。6.淇则有岸,______________。总角之宴,______________。______________,不思其反。7.昔我往矣,______________。今我来思,______________。抱布贸丝匪我愆期乘彼垝垣泣涕涟涟其黄而陨靡室劳矣夙兴夜寐隰则有泮言笑晏晏信誓旦旦秋以为期杨柳依依雨雪霏霏基础梳理·尽善尽美《离骚》一、通假字1.偭规矩而改错()2.忳郁邑余侘傺兮()3.何方圜之能周兮()4.进不入以离尤兮

()5.芳菲菲其弥章()“错”通“措”,措施“邑”通“悒”,苦闷“圜”通“圆”,圆凿

“离”通“罹”,遭受“章”通“彰”,明显六、名句积累二、名句默写1.________________,哀民生之多艰。2.亦余心之所善兮,________________。3.________________,固前圣之所厚。4.制芰荷以为衣兮,________________。5.__________________,岂余心之可惩?长太息以掩涕兮虽九死其犹未悔伏清白以死直兮集芙蓉以为裳虽体解吾犹未辨析基础梳理·尽善尽美《〈孔雀东南飞〉并序》一、通假字1.终老不复取()2.箱帘六七十()3.蒲苇纫如丝()4.府吏见丁宁()5.摧藏马悲哀()6.合葬华山傍()“取”通“娶”,娶妻“帘”通“奁”,女子梳妆用的镜匣“纫”通“韧”,坚韧“丁宁”通“叮咛”,嘱咐“藏”通“脏”,脏腑“傍”通“旁”,旁边二、名句积累1.孔雀东南飞,________________。2.________________,黄泉共为友。3.________________,精妙世无双。4.君当作磐石,妾当作蒲苇,________________,________________。5.举手长劳劳,________________。6.________________,叶叶相交通。五里一徘徊结发同枕席纤纤作细步蒲苇纫如丝磐石无转移二情同依依枝枝相覆盖第三单元修禊

琴弦

系鞋带

囚系

驰骋

顷刻

船舷

溯回

朔月

愀然

纰缪

未雨绸缪

江渚

扁舟

匏瓜

应和

和稀泥

酾酒

狼藉

枕藉

洞穴

仆道

属客

嫠妇

省亲

亲戚

收敛

奔丧

伛偻

佝偻

蕃实

吐蕃

萧飒狱卒

猝然

针砭时弊

繁文缛节枯槁爪牙

慄冽

勖勉

混水摸鱼

廿四桥

曲高和寡

修禊(

琴弦(

xián

系鞋带(

囚系(xì

驰骋(

chěng)

顷刻(

qǐng

船舷(

xián)

溯回(

朔月(

shuò)

愀然(

qiǎo

纰缪(pī

miù

未雨绸缪(móu)

江渚(zhǔ

扁舟(

piān

匏瓜(

páo

应和(

和稀泥(huò

酾酒(

shī

狼藉(

枕藉(

jiè

)洞穴(

xué

仆道(

属客(

zhǔ

嫠妇(

省亲(xǐng)

亲戚(

收敛(

liǎn

奔丧(

sāng

伛偻(

lǚ)

佝偻(

gōulóu

)蕃实(

fán

吐蕃(

萧飒(

)狱卒(

猝然(

针砭时弊(

biān)

繁文缛节(

)枯槁(

gǎo

)爪牙(

zhǎo)

慄冽(

lìliè

勖勉(

混水摸鱼(

hún

廿四桥(

niàn

曲高和寡(

通假字1、悟言一室之内2、举酒属客3、浩浩乎如冯虚御风4、山川相缪5、杯盘狼籍6、长乐王回深父(悟:通“晤”,面对面)(属:通“嘱”,劝人喝酒)(冯:通“凭”,乘)(缪:通“缭”,盘绕)(籍:通“藉”。狼籍:凌乱)(父:通“甫”,字)古今异义1、列坐其次

古义:这个地方

今义:次一等的。

2、俯察品类之盛古义:

万物。

今义:物品的种类。3、或取诸怀抱

古义:思想抱负

今义:

怀里抱着4、所以游目骋怀古义:用来……的……

今义:

连词,表示因果关系。5、后之览者,亦将有感于斯文

古义:这篇文章

今义:文雅;文化或文人

6、徘徊于斗牛之间古义:明月停留。今义:人在一个地方来回走动。7、望美人兮天一方古义:作为圣主贤臣或美好理想的象征。今义:美貌的女子。8、况吾与子渔樵于江渚之上古义:对人的尊称,多指男子。今义:儿子

成语积累放浪形骸:行为放纵不羁,形体不受世俗礼法所拘束

情随事迁:思想感情随着情况的变迁而发生变化。

感慨系之:感:感触;慨:慨叹;系:联结。有所感触,慨叹不已。

一词多义一、《兰亭集序》1.一2.夫①固知一死生为虚诞()②所以兴杯,其致一也()①悲夫()②夫人之相与()①是日也,天朗气清()②觉今是而昨非()语气助词,表示感叹助词,引起下文把……看做一样一样,相同这正确,对的3.是5.致①所以兴怀,其致一也()②假舆马者,非利足也,而致千里()③不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士()情趣,情致4.信①信可乐也()②愿陛下亲之信之()③忌不自信()④小信未孚,神弗福也()实在信任相信诚意达到招致二、《赤壁赋》1.和2.如①倚歌而和之()②政通人和()③春和景明()①纵一苇之所如()②如泣如诉()③沛公起如厕()同声相应,唱和和睦和煦、和暖往像到……去3.歌4.望①扣舷而歌之()②歌曰()③倚歌而和之()①七月既望()

②望美人兮天一方()唱歌词歌曲的声调和节拍农历每月十五眺望,远看5.下①方其破荆州,下江陵()②苏子与客泛舟游于赤壁之下()攻占①月出于东山之上()②徘徊于斗牛之间()③此非孟德之困于周郎者乎()④于是饮酒乐甚()6.于介词,从介词,在介词,被介词,在下面三、《游褒禅山记》1.观2.文①古人之观于天地()②而世之奇伟、瑰怪、非常之观()①其文漫灭()②独其为文犹可识()观察景象碑文残存的文字3.常4.其①非常之观()②常在于险远()①独其为文犹可识()②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也()③则其好游者不能穷也()④以其求思之深而无不在也()⑤其孰能讥之乎()平常、寻常

代词,它(石碑)代词,自己代词,那、那些代词,他们副词,难道常常5.以6.则①以其乃华山之阳名之也()②可以无悔矣()③余与四人拥火以入()④夫夷以近,则游者众()⑤至于幽暗昏惑而无物以相之()①则其好游者不能穷也()

②自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬()③于其身也,则耻师焉()④位卑则足羞()⑤德何如,则可以王矣()介词,因为介词,凭连词,表修饰连词,表并列连词,来副词,就是连词,那么转折连词,却副词,就副词,才练习题1、下列加点字读音全都正确的一项是(

A.壬(rén)戌

窈窕(tiǎo)

桂棹(zhào)

冯(féng)虚御风

B.嫠(lí

)妇

愀(qiǎo)然

舳(yóu)舻

山川相缪(liáo)

C.酾(shī)酒

横槊(shuò)

江渚(zhǔ)

正襟(jīn)危坐

D.匏(páo)樽

枕藉(jí)

蜉(fú)蝣

一叶扁(piān)舟

2.下列各组词语书写完全正确的一组是(

)A.瑰怪

其文慢灭

幽暗昏惑

仆碑

B.沦涟

青风徐来

逝者如斯

清妙

C.肴核

苍海一粟

正襟危坐

匏樽

D.虚诞

若合一契

一觞一咏

静躁

CD3.下列句子中,没有通假字的一句是(

)A.取诸怀抱,悟言一室之内

B.

浩浩乎如冯虚御风

C.有碑仆道,其文漫灭

D.山川相缪,郁乎苍苍

4.下列句中加点字的解释,不正确的一项是(

A.所以游目骋怀(畅怀)

极视听之娱(穷尽)

B.不知东方之既白(已经)

方其破荆州(正当)

C.所以兴怀,其致一也(情趣)

七月既望(农历十五)

D.有怠而欲出者(懈怠)

无物以相之(帮助)5、下列加点词语的解释有误的一项是(

)

A.群贤毕至,少长咸集(咸:全,都)

B.况修短随化,终期於尽。(期:到)

C.足以极视听之娱,信可乐也(信:相信)

D.

每览昔人兴感之由(由:发生感慨的原因)

CC

c

6、对下面虚词“于”的意义和用法判断最准确全面的一项是(

①苏子与客泛舟游于赤壁之下

②月出于东山之上

③此非孟德之困于周郎者乎

④托遗响于悲风

A.①②③④意义和用法都相同

B.①②③④意义和用法都不相同

C.①②③④意义相同,用法不同

D.①②③④意义不同,用法相同

7、“之”字的意义和用法,分类正确的一项是(

)①此非曹孟德之诗乎

②此非孟德之困于周郎者乎

③固一世之雄也

④吾与子渔樵于江渚之上

⑤驾一叶之扁舟

⑥渺沧海之一粟

⑦哀吾生之须臾

⑧羡长江之无穷

A、①②⑦⑧/③④⑥/⑤

B、②⑦⑧/①③⑤⑥/④

C、①③④⑥/②⑦⑧/⑤

D、②④⑥/①③⑦⑧/⑤

DC8、下列句子中加点词语与现代汉语意义相同的一项是(

)A.

此所以学者不可以不深思而慎取之也

B.

或取诸怀抱C.非常之观,常在于险处

D.至于幽暗昏惑而无物以相之A第四单元潦草塞责訾詈商榷相勖会晤肄业冶游弭谤敷衍当轴贻误砥砺毁誉切磋无虞能禆实用恃才傲物孜孜求学磐石匿迹赎罪瞭望镣铐骇人听闻

义愤填膺缔造

心急如焚束缚蜕变蜷缩戳子侈谈

蜿蜒压榨估量悼念繁芜丛杂诬蔑豁然开朗领域诅咒诽谤卓有成效潦草塞(

)责訾詈(

zǐlì

)

商榷(

què

)相勖(

)

会晤(wù)肄(yì)业冶(yě)游弭(mǐ)谤敷衍(fūyǎn)当轴(zhóu)贻(yí)误砥砺(dǐlì)毁誉(yù)切磋(cuō)无虞(yú)能禆(bì)实用恃(shì)才傲物磐(pán)石匿(nì)迹赎(shú)罪瞭(liào)望镣(liào)铐骇(hài)人听闻

义愤填膺(yīng)缔(dì)造

心急如焚(fén)

束缚(fù)蜕(tuì)变蜷(quán)缩戳(chuō)子侈(chǐ)谈

蜿蜒(wān)压榨(zhà)估量(liáng)悼(dào)念繁芜丛杂(wú)诬蔑(miè)豁(huò)然开朗领域(yù)诅咒(zǔ)诽谤(bàng)卓(zhuó)有成效孜孜(zī)求学肆、肄——()业放()抵、砥——()砺()消

膺、赝——义愤填()()品衷、哀——()心()伤

竟、竞——()争()然沮、诅——()咒()丧蜒、诞、涎——()生蜿()垂()谛、缔、蒂——()造真()烟()赎、牍、椟、渎——()罪买()还珠亵()连篇累()缭、瞭、嘹、镣、潦——()望()乱()亮()铐(

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