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2023学年度第一学期园务工作计划文章来源教师范文吧课2023学年度第一学期园务工作计划(二)一、情况分析(一)基本情况:1、班级设置情况。本学期我园共开设___个班级,全园幼儿人数为___人。其中大班___个班,平均班额数为___人;中班___个班,平均班额数为___人;小班___个班,平均班额数为___人。每班配备两位专职教师和一位保育员。2、队伍情况。本学期教工队伍有一定调整。引进两位学前教育本科应届毕业生,经人事科协调从--___西省调入一位成熟期教师,一位第一年新教师提出辞职。目前,幼儿园共有专任教师___人,其中高级教师___人,一级教师___人,___年以内新教师___人,非在编教师___人。本科学历___人,本科在读___人,其它学历为大专。整体上教师队伍略年轻化,学历、职称结构较以往趋于合理。后勤队伍有较大调整,总务主任经新一轮岗位竞聘当选,为第一年从事后勤管理的新手;保育员队伍因原聘三位保育员提出辞职,所以本学期补充聘任两位新的保育员;营养员队伍中一位营养员转岗从事保洁工作,从云峰幼儿园调入一位营养员。(二)发展优势:1、规划要求不断层层落实,阶段发展目标顺利、有效达成,幼儿园整体发展稳步、有序。2、课程结构架构清晰,共同性课程规范、有序推进,特色活动有效、创造性地实施,课程建设科学、有序深入。3、卫生保健工作不断突破薄弱环节,孕育工作特色。如特殊儿童保健研究、保教有效合一、保育员队伍培训等方面,均有实质性的突破与进展。4、师资建设中开展了系列化的分层分类培训,积极深入探索项目推进式园本研修模式,切实架构了梯队式培养培训网络。5、幼儿园自主发展项目建设深入创新,阶段研究与实践成果丰硕。6、与进修学院幼教研训部的合作共建形成操作性项目。(三)存在问题:1、幼儿园精细化管理水平还有待提升,在整合、高效地安排、推进工作上需要寻求更为严谨、科学、有效的方法与对策。2、管理梯队建设举措不够针对、多元,条线管理的主动性、问题意识及工作绩效落差较大。3、教师队伍稳定性不够,一线师资还有,基本配置不能满足日常教育教学的深层次发展需要。4、基础课程与特色活动的合理架设、有效融合还未达到科学状态,长效推进机制还未完全形成。二、指导思想:以___市幼儿园教学工作会议精神为指南,以区教育局及托幼办工作要求为指导,以与区进修学院幼教研训部合作共建全面深入为机遇,围绕幼儿园四年发展规划中的预设目标、任务与措施,探索幼儿园新一轮建设发展的契入口和工作抓手,有效助推幼儿园各类队伍的培养建设,深入推进幼儿园新课程园本化创新建设,切实实现幼儿园办园水平的再提升。三、工作目标(一)优化保教管理与实践行为,进一步理顺管理机制,凸显保教管理的长效性;聚焦保教实践问题,提高教师实践新课程能力,夯实课程园本化体系的实践运行;深化特色建设,全面、有效架构课题研究网络,发挥教科研互促作用。(二)寻求科学合理的保健管理方法,探索有效的保健管理模式;分析、整改保健日常工作中核心问题,改进保健工作薄弱环节;完善三大员培训项目,提高培训效果;深化保健特色专题研究,切实梳理经验与问题。(三)梳理、完善人事管理制度,做实基础管理;调整、优化师资建设工作机制,探索相关机制的有效创新;修订各类规划,强化过程监督与动态(范本)管理;深入项目研修式园本培训模式探索与实践,提升园本培训实效。(四)不断优化管理机制,探索符合本园实际、具有本园特色的安全管理、教工考核、创新激励等机制;不断深入幼儿园文化创建工作,基本实现幼儿园环境氛围体现办园理念,具有鲜明个性;积极探索与家庭、社区联动合作的长效机制,建立各层面联动特色项目。(五)以教师安全教育与体验中心筹建及初期运作为载体,全面分析、梳理幼儿园安全教育特色活动的研究现状,寻找后续发展的核心抓手及突破口,切实深化幼儿安全教育在幼儿园一日生活中的有效渗透,以科学、有效教师安全培训助推幼儿园一日安全管理与教育。四、主要工作及措施(一)保教工作1、保教管理:略2、保教实践:略3、保教研究:略4、合作共建:略(二)卫生保健1、保健管理:略2、常规工作:略3、队伍培训:略4、专题研究:略(三)师资工作1、人事管理:略2、机制建设:略3、规划实施:略4、园本培训:略(四)园务工作1、园务管理:略2、文化建设:略3、三维联动:略(五)自主发展1、特色环境:略2、特色培训:略3、特色教育:略(六)常规工作1、支持工会和档案工作,支持综合治理、爱国卫生、计划生育工作,注重及时的交流与沟通。2、认真执行局财务管理新的规定,支持和配合支付中心工作。并做好办公用品定点采购工作。3、严格财经纪律,做好___年幼儿园经费科学合理
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