《这些是大家的》(完美版)人教版道德与法治课件1

部编教材《道德与法治》二年级上册这些是大家的123生来朴素不华丽，一年四季穿黑衣，身上经常穿白粉，有人帮助来擦去。猜猜我是谁？一块木板四条腿，累了可以靠着背。猜猜我是谁？有面没有手，书本吃肚里，自己不会走。猜猜我是谁？公物是什么呢？

公物，即公共物品，包括公众的物件、设施或场地等。这些公物给我们的生活带来方便。这些是大家的爱护公物有面没有手，书本吃肚里，自己不会走。龙禧小学《文明礼仪三字经》也提到，要求学生爱护公物。从现在开始！1、不需要用水桶时，放在指定的位置。2、不站在乒乓球台上玩耍1、不需要用水桶时，放在指定的位置。为什么桌椅后来又露出满意的笑容？为什么桌椅后来又露出满意的笑容？公物，即公共物品，包括公众的物件、设施或场地等。爱护公物，课桌椅，轻轻搬，工具轻拿又轻放，桌面墙面不乱画，爱护绿化人人夸。桌椅伤心地说：“我们好想换主人啊？”桌椅伤心地说：“我们好想换主人啊？”从我做起！1、不需要用水桶时，放在指定的位置。部编教材《道德与法治》二年级上册有损坏（√）公物，即公共物品，包括公众的物件、设施或场地等。桌椅伤心地说：“我们好想换主人啊？”有面没有手，书本吃肚里，自己不会走。分组进行小调查，完成学校公物调查表。公物，即公共物品，包括公众的物件、设施或场地等。

桌椅伤心地说：“我们好想换主人啊？”为什么桌椅后来又露出满意的笑容？

桌椅伤心地说：“我们好想换主人啊？”为什么桌椅后来又露出满意的笑容？小调查：我们去观察一下，学校里的公物怎样了？

要求：

1.分组进行小调查，完成学校公物调查表。2.小组内交流自己发现的现象，并说一说为什么会这样。公物他们怎么样了为什么会这样该怎么保护水桶好（

）有损坏（

）不能用了（

√

）大家用时很不爱护1、不需要用水桶时，放在指定的位置。2、轻拿轻放乒乓球台好（

）有损坏（

√

）不能用了（

）有同学玩球的时候，用球拍敲球台……1、正确使用乒乓球台2、不站在乒乓球台上玩耍

好（

）有损坏（

）不能用了（

）

好（

）有损坏（

）不能用了（

）

小组合作12543爱公物课桌椅，轻轻搬，工具轻拿又轻放，桌面墙面不乱画，爱护绿化人人夸。

龙禧小学《文明礼仪三字经》也提到，要求学生爱护公物。龙禧小学《文明礼仪三字经》也提到，要求学生爱护公物。

肇庆市龙禧小学《文明礼仪三字经》

之绿色礼仪

爱花草，不采折。爱公物，不涂刻。有纸屑，不乱抛。有垃圾，入箱格。我是小法官✘✔✘✔1、不需要用水桶时，放在指定的位置。1、不需要用水桶时，放在指定的位置。2、不站在乒乓球台上玩耍龙禧小学《文明礼仪三字经》也提到，要求学生爱护公物。公物，即公共物品，包括公众的物件、设施或场地等。有损坏（√）小调查：我们去观察一下，学校里的公物怎样了？1、不需要用水桶时，放在指定的位置。1、不需要用水桶时，放在指定的位置。小组内交流自己发现的现象，并说一说为什么会这样。课桌椅，轻轻搬，工具轻拿又轻放，桌面墙面不乱画，爱护绿化人人夸。不能用了（√）龙禧小学《文明礼仪三字经》也提到，要求学生爱护公物。为什么桌椅后来又露出满意的笑容？1、不需要用水桶时，放在指定的位置。爱护公物，为什么桌椅后来又露出满意的笑容？肇庆市龙禧小学《文明礼仪三字经》为什么桌椅后来又露出满意的笑容？为什么桌椅后来又露出满意的笑容？生来朴素不华丽，一年四季穿黑衣，身上经常穿白粉，有人帮助来擦去。之绿色礼仪✘✘✔✘

爱护公物，

从我做起！爱护公物，从小事做起！爱护公物，从现在开始！