部编版语文九年级上册第五单元核心素养卷（无答案）

第五单元核心素养卷（时间120分钟满分120分）一、积累·运用（29分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.狡黠（xiá） 诘难（jié） 对称（chèn） 诓骗（kuāng）B.要诀（jüé） 摧残（cuī） 统筹（chóu） 阐证（chǎn）C.机械（jiè） 滞碍（zhì） 玄虚（xuán） 渺茫（miǎo）D.藻饰（zǎo） 蒸馏（liú） 彷徨（fáng） 笼罩（zhào）2，下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.根深蒂故 行之有效 寻章摘句 开卷有益B.格物致知 孜孜不倦 狂妄自大 不言而寓C.味同嚼蜡 豁然贯通 高谈阔论 因小失大D.一帆风顺 止步不前 全神惯注 不知所措3.下列加点成语使用不正确的一项是（）（3分）A.三年时光匆匆过去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今，不禁潜潸然泪下。B.无数革命先烈前仆后继，奋斗牺牲，他们的革命精神万古长青。C.中国地大物博，孕育了深刻而悠久的文明。D.包装再精美，质量不过关，也不过是自欺欺人而已。4.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A.面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们只有把防控工作抓紧抓实，就能为经济社会秩序的全面恢复创造条件。（将“就”改为“才”）B.他把自己的创意高高兴兴地拿出来分享，虽有受到“攻击”的心理准备，但更渴望赢得大家的赞赏。（将“高高兴兴地”调至“分享”前）C.“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍具有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。（在“规律”后加上“的理念”）D.我以前对开平碉楼不以为意，直到前些日子去实地参观，才明白这些风格迥异的建筑是先辈背井离乡、漂洋过海讨生活的历史见证。（删去“实地”）5.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为，促狭可以变为开阔，偏激可以变为.捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！A.高雅淡然平静 C.高贵淡然平和，B.高贵淡泊平静 D.高雅淡泊平和6.将下列句子组合成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）（3分）①正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。②事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。③“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。④因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。⑤生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵A.③②⑤①④ B.④②①⑤③ C.②⑤④①③ D.⑤④③①②7.阅读名著《水浒传》选段，完成题目。（5分）

看到雪到晚越下得紧了。再说A

踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了A

的性命：那两间草厅已被雪压倒了。

（选自）

⑴A处的人物是指，其主要的性格特点是什么、

⑵用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另外两个故事。、。8.综合性读写（6分）【梦】复兴的民族

细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。厉害了，我的国！作为追梦少年的你，写一句座右铭，激励在今后的人生道路上不断前行！（要求：不得借用名人名言）    

二、阅读理解（41分）（一）古诗文阅读（4分）阅读下面的古诗，回答问题。行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。9.诗句“行路难，行路难，多歧路，今安在”三字短句，简短有力，表现前路的。（2分）

10.下列对这首诗的理解不恰当的一项是

（2分）A.诗歌采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。

B.诗人面对美酒佳肴却“停杯投箸”“拔剑四顾”，透露出内心的迷惘痛苦。

C.“闲来”两句连用两个历史典故，表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。

D.诗人反复感叹“行路难”，唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。（二）文言文阅读二、阅读下面的文言文，回答11-14题。（10分）方干，字雄飞，桐庐人。幼有清才，散拙①无营务。大中中，举进士不第，隐居镜湖中。湖北有茅斋，湖西有松岛。每月明风清，携稚子邻叟，轻舟往返，甚惬素心。所住水门閟②，一草一花，俱能留客。家贫，蓄古琴，行吟醉卧以自娱。徐凝初有诗名，一见干器之，遂相师友，因授格律。干有赠凝诗，云“把得新诗草里论”。时谓反语为村里老，疑干讥诮，非也。王大夫廉问浙东，礼邀干至，嘉其操，将荐于朝，托吴融草表。行有日，王公以疾逝去，事不果成。干早岁偕计③，往来两京，公卿好事者争延纳，名竟不入手，遂归，无复荣辱之念。浙中凡有园林名胜，辄造主人，留题几遍。初李频学干为诗，频及第，诗僧清越贺云：“弟子已折桂，先生犹灌园。”咸通末卒。门人相与论德谋迹，谥曰玄英。乐安孙郃等，缀其遗诗三百七十余篇，为十卷。

(节选自《唐才子传•卷七》，有删改

【注释】①散拙：（为人）散淡粗疏。

②閟：通“秘”，幽深。

③偕计：随同计吏。（节选自《唐才子传，卷七》，有删改11.对下列加点词的解释不正确的一项是（）（2分）A.徐凝初有诗名，一见干器之（器重）B.家贫，蓄古琴（留存）c.往来两京，公卿好事者争延纳（邀请）D.浙中凡有园林名胜，辄造主人（冒犯）12.下列句中加点词与例句加点词用法和意义相同的一项是（2分）例句：家贫，蓄古琴，行吟醉卧以自娱A.行有日，王公以疾逝去，事不果成B.家贫，无从致书以观c.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱D.臣以王吏之攻宋也13.下列对文章内容理解不正确的一项是（）（2分）A.方干参加科举考试没有考中，隐居在镜湖中，他每天带小儿子陪邻里老人，内心无比失落。B.有很高诗名的徐凝非常欣赏方干，教他作格律诗，方干赠诗徐凝，却被人怀疑误解，认为方干是讥讽徐凝。c.方干有几次得到功名的机会，但还是与功名无缘，于是他就断了追求功名的念想。D.方干一生德行为人景仰，著作颇丰，逝世后他的遗诗三百七十多首被汇编成十卷。14.翻译下列句子。（4分）①轻舟往返，甚惬素心。（2分）②礼邀干至，嘉其操，将荐于朝。（2分）（三）现代文阅读（27分）阅读下面文字，回答各题。（13分）中国人失掉自信力了吗

鲁迅从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。    

于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。    

如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。    

失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。    

中国人现在是在发展着“自欺力”。    

“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。

我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。    

这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。    

要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。    

15.结合全文说说选段中作者提出了怎样的正面论点？（3分）

16.结合全文说说“中国的脊梁”指什么人？这一类人的现状如何？（3分）

17.按要求，赏句子。（4分）

①假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。（结合全文，赏析加点词）

②要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。（结合全文，说说句中加点词具体指什么）

18.请你列举一则当今现实生活里“中国的脊梁”的事例。（3分）阅读下面的文章，完成问题。（14分）人贵敢说“吾不如”①“骏马能历险，犁田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。生才贵适用，慎勿多苛求。”这首古诗言简意赅，形象地告诉人们一个“尺有所短，寸有所长”的道理。众生芸芸，无所不知、无所不能的全才是没有的，再伟大的天才总也有不如人的方面。生而为人，只有具备了这种自知之明的心态，清醒地看到自己的强项和弱项、优势和劣势、长处和短处，才有可能找准适当的人生坐标，从而赢得成功的契机。     

②历史上的圣哲先贤，他们之所以能建功立业，名垂千古，原因就在于他们都具备博采众长的精神，敢于宣称“吾不如”。     

③孔子问学生子贡，你和颜回比，谁的能耐大？子贡回答说，颜回闻一知十，我顶多只是闻一知三。子贡慨叹“弗如也”，寥寥三字，掷地作金石声。     

④《史记•高祖本纪》载，刘邦在总结楚汉之争的得失时说：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房（张良）；镇国家，扶百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三人者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下者也。”刘邦如此知人善任，得天下当然是势所必然了。     

⑤读《广师》，我们可以领教明末清初思想家顾炎武的类似高论：“艰苦力学，无师而成，吾不如李学中；险阻俱尝，与时屈伸，吾不如路安卿；好学不倦，笃于朋友，吾不如王石山。”顾老夫子谦逊若此，被誉为“一代通儒”，令人诚服。     

⑥瞿秋白在29岁时被选为中共中央政治局负责人，在一次会议上他恳切地表白：“搞农运，我不如澎湃、毛泽东；搞工运，我不如苏兆征、邓中夏；搞军事，我不如叶挺、贺龙。”虚心谨慎，溢于言表，瞿秋白之所以为瞿秋白，基于此。     

⑦确实，山外有山，天外有天，面对比自己强的人，由衷地说一句“吾不如也”，不但不会贬损自己，而且是一种值得称道的美德。世界上，任何人在体能、技能、智能上的发展不可能至周至全。同理，一个人在品格修养上也不可能尽善尽美，总有“吾不如也”的时候。只有敢于承认“吾不如也”的现实，才能看清自己的特质，摆正自己的位置，做到举优抑劣，扬长避短。怕只怕明知“吾不如也”，却偏要与人争个胜负，分个雌雄，那就是自己难为自己，令人不敢恭维了。     

⑧生活的辩证法告诉我们，只有敢说“吾不如也”的人，方可望成为生活中的强者、事业上的翘楚，因为他们的胸怀比长天更广阔，精神比高山更巍峨。     

19.本文是一篇典型的议论文，读后你认为它的中心论点是什么？（3分）

20.作者为了证明自己的观点，主要运用了什么论证方法？请举例说明。（3分）

21.文中第③④⑤⑥段的顺序能否调换？为什么？（3分）