一年级最新阅读理解一年级下册经典题型带答案经典

最新阅读理解一年级下册经典题型带答案经典一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文，回答问题。一乌黑的羽毛，一剪刀似的尾巴，一轻快有力的翅膀，凑成二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的—黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。(1)在横线上填入恰当的量词。一乌黑的羽毛，一剪刀似的尾巴，一轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。(2)第二自然段中描写的景物有、、、、、。其中这个成语写出了春天的特点。(3)文中划线的句子把、、当做人来写，显得多么生动、从中我们体会到这是的春天。(4)第二自然段中的斜”字写出了燕子的特点，不但写出了燕子飞行,而且写出燕子飞行的姿态。【答案】(1)身；双；对(2)轻风；细雨；柔柳；花；草；叶；灿烂无比(3)花；草；叶；灿烂无比(4)飞行；快；灵活【解析】【分析】(1)本题主要考查学生对量词的掌握情况，这道题是让填量词，量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，填空时要按语言习惯合理搭配。(2)寻找文句中的景物相对简单，将文句中写景的实物挑出来即可。(3)本题的目的是引导学生明白拟人这一修辞手法以及其作用。所谓 拟人”，就是把物当作人来写，使物”具有人的情感与行为，从而达到化抽象为具体的目的。(4)体会划线词语，了解用词之美 一一动词精辟准确，把事物说得形象具体；为文章增色；关键词能为中心服务。故答案为：(1)身、双、对(2)轻风、细雨、柔柳、花、草、叶、灿烂无比 (3)花、草、叶、灿烂无比 (4)飞行、快、灵活【点评】(1)掌握量词的用法，学生做题就容易了，平时要注意积累和运用。(2)本题考查学生赏析文句中景物描写的能力。(3)考查学生对拟人修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。(4)结合具体语境进行分析，表述合理即可。2.读短文，回答后面的问题。快乐的夏天去年夏天，我过得特别快乐。爷爷带我来到小兰家。小兰比我大一岁，她的家在山区，家里比较穷，爷爷决定资助她上学。每天，我和小兰一起去上坡放羊、割草、捉蛔蛔，特别开心。几天以后，爷爷又把小兰带回城里。白天，我们一起看书，做游戏：晚上，我们一起听爷爷讲故事。赶上星期天，爸爸妈妈还带我们逛公园，参观博物馆。今年夏天又到了，我越来越想念小兰，我们还要一起过一个快乐的暑假。(1)每天，我和小兰一起去上坡、、(2)从文中找出下列词语的近义词。高兴——帮助——十分—_(3)从文中可以看出爷爷是一个怎样的人 ？【答案】(1)放羊；割草；捉蛔蛔(2)快乐；资助；特别(3)善良、乐于助人的人。【解析】3.阅读下文，回答问题。两个人玩，很好！

讲故事得有人听才行，

你讲我听，我讲你听。还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷板 ……(1)给文段中划线的字注音。往(2)两个人玩时，可以做哪些游戏？用 “ 画出游戏的名字。(3)请你想一想，两个人玩时，还可以做什么游戏？【答案】(1)dei(2)讲故事、下象棋、打羽毛球、坐跷跷板(3)剪刀石头布、捉迷藏。【解析】4.阅读下文，回答问题。爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……(1)照样子，填上恰当的词语。例：(再黑再黑)的夜晚的夜晚的夜晚(2)用波浪线画出花草具有人”特征的句子。(3)你喜欢文中的我”吗？为什么？【答案】（1）很黑很黑；很静很静（2）原来花草都像白天一样微笑。（3）喜欢。因为 “我”克服了困难，变得勇敢起来。【解析】5．阅读下文，回答问题。小树谣小树在春风里摇，绿了嫩芽，绿了树梢。小树在春风里摇，红了花蕊，红了树梢。它召唤来爱唱歌的小鸟，对它说：“等我长成大树，狂风来了也吹不倒。你就在我的枝叶间筑温暖的巢。”（1）“它召唤来爱唱歌的小鸟，对它说 ”，第一个“它”指的是 ，第二个“它”指的是（2）小树对小鸟说了什么？用“ 在文中画出来。”（3）小鸟听了小树的话，会说什么呢？【答案】（1）小树；小鸟（2）“等我长成大树，狂风来了也吹不倒。你就在我的枝叶间筑温暖的巢。（3）略【解析】6．阅读下文，回答问题。夜色（节选）爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉 ……99．阅读下文，回答问题。（1）为什么爸爸晚上偏要拉“我”去散步？“我”去散步时看到了什么？“我”后来还怕黑夜吗？）在月光下，你还会看到什么？【答案】（1）因为“我”害怕黑夜，爸爸想让“我”克服这个缺点。）花草的微笑，小鸟在睡觉。）不怕）昆虫在月光下飞舞，青蛙在草丛里唱歌。【解析】．阅读下文，回答问题。熊猫的好意夏天的早晨，熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子，就特意送了一份早饭给小公鸡。熊猫说：“快吃吧，看你饿得吃石子，这样会把胃弄坏的。”小公鸡笑着说：“谢谢你，你误会了。我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨碎。”熊猫恍然大悟，它们两个看着对方都笑了。1）短文共有 个自然段。第 自然段点明了时间。2）小公鸡为什么要吃小石子？用“ ”在短文中画出来。3）小朋友，你想对小熊猫说些什么？【答案】（1）3；12）我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨碎。3）小熊猫，多和动物交朋友，你会了解到更多的动物们各自的特点哟。加油吧！【解析】．阅读下文，回答问题。我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。（1）回忆课文填一填。“我”给夏天画了个绿绿的太阳，给秋天画了个 的太阳，给冬天画了个 的太阳，给春天画了个 的太阳。“我”给夏天画了个绿绿的太阳，是为了 （填序号）给大家带来清凉。给田野带来希望。（3）你想画什么样的太阳送给谁？为什么？【答案】（1）金黄；红红；彩色①3）我想画个火红的太阳送给卖火柴的小女孩，让她不再受冻。【解析】他们走到小河边。小鸭子说： 公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。 ”小公鸡说： 我也去。”小鸭子说：不行，不行，你不会游泳，会淹死的！ ”小公鸡不信，(偷偷地)跟在小鸭子后面，也下了水。(1)仿照文段中画划线的句子填一填。(不会写的字用拼音)爸爸在睡觉，我关上了门。(2)小公鸡要下河，小鸭子是怎么说的？用波浪线画出相关语句。(3)小公鸡听小鸭子的话了吗？他是怎样做的？(4)回忆一下，故事的结果是怎样的？(填序号)①小鸭子救了小公鸡。②小公鸡学会了游泳。【答案】(1)轻轻地(2)不行，不行，你不会游泳，会淹死的！(3)没听。他偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。(4)①【解析】.阅读下文，回答问题。粽子是用的碧竹包的，里面裹着白白的糯,中间有一颗的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽,咬一口粽子，是又黏又甜。(1)在横线上填上合适的字词。粽子是用的碧竹包的，里面裹着白白的糯,中间有一颗的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽,咬一口粽子，是又黏又甜。(2)短文一共有句话。(3)选字词填空。(只填序号)①口②股③颗④锅一清香一枣子一粽子一水井(4)照样子，写词语。又黏又甜又又(5)想一想，写一写。(不会写的字用拼音代替。)人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人,这一天，人们还会。【答案】(1)青青；叶；米；红红；叶；真⑵3(3)②；③；④；①(4)高；大(5)屈原；赛龙舟【解析】．阅读下文，回答问题柳树春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。”（1）这篇短文有 节。（2）本文写发生在 和 之间的事情。（3） 折柳枝， 帮助他。 惭愧地说：“ ”。【答案】（1）2（2）小芳；小军（3）小军；小芳；小军；以后我再也不乱摘花木了【解析】．阅读短文，回答问题短文。（三）春天来了三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云 ,云儿背着许多小雨滴。雨滴噼啡啪啪落下来 ,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息 ,就嗡嗡地喝着歌告诉每一个人。现在每一个人都知道了这个好消息 ——春天来了。（1）根据短文内容填空。微风把好消息告诉了 ；雨滴把好消息告诉了 ； 把好消息告诉了每一个人。（2）这个好消息是什么?（3）小朋友 ,你认为谁还会知道这个好消息 ?【答案】（1）一朵云；一朵花儿；小蜜蜂（2）春天来了（3）桃树、梨树【解析】．阅读下文，回答问题。燕子一对黑色的燕子， 在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天 ……我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上眺望。燕子终于又回来了， 着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我 它们的劳动成果，向我 它们的快乐。接着，它们又出去了，不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿。吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝 ……燕子，燕子，我知道你们是在劳动中，才变得如此矫捷！也知道你们是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽！啊，你是春天的使者，劳动的使者！（1）把下面的字词填入短文中合适的横线上。分享报告撞衔一对黑色的燕子， 在我的玻璃窗上。燕子终于又回来了， 着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我 它们的劳动成果，向我 它们的快乐。（2）在等待燕子时，“我”的心情是 的。（）A.着急 比满希望 映乐3）“我”重点描写了燕子 的活动。（）A.建房子 B昌歌 屹虫子“我”赞美了燕子怎样的精神？【答案】（1）撞；衔；报告；分享BA4）燕子勤劳的精神。【解析】【分析】（ 1）本题考查词语的运用。学生在明确语段大概意思的前提下，恰当的使用词语，使语言表达更准确，简洁，词语还要与句子所表达的感情色彩相一致。（2）（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。（4）考查文章的中心。“中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。故答案为：（1）①撞；②衔；③报告、分享；（2）B；（3）A；（ 4）燕子勤劳的精神。【点评】（1）要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。（2）（ 3）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。（ 4）此题考查对文章中心的把握能力。．阅读文段，按要求作答。春天来了，小草慢慢地染 （r&舔了大地，树木开始长出了嫩嫩的绿叶。蓝蓝的天空飘着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美丽呀 !我爱春天。（1）这段共有 句。（2）从短文中选出合适的词语填空。嫩嫩的 的天空温暖的 的太阳（3）照样子填空。飞来飞去 来 去 来 去【答案】（1）五（2）绿叶；蓝蓝；阳光；红红（3）走；走；跳；跳【解析】．阅读短文，完成练习。老猫我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来，它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的时候，它总要给小猫舔舔毛，似乎在给它们洗澡。哪一只小猫稍有不适，老猫就会绕着这只小猫不停地转，嘴里“喵呜喵呜”地叫着，似乎在问：“小宝贝，你哪里不舒服 ?快告诉妈妈吧！”（1）短文是围绕哪一句话写的?（2）文中表示老猫动作的词语有： 、 、 、 ， 和 。（3）文中的“小宝贝”指的是 。【答案】（1）我家的老猫很关心自己的孩子。（2）躺；喂；舔；绕；转；叫（3）小猫【解析】.阅读下文，回答问题倒（da。影小公鸡在村子里走来走去。他来到水井旁，往里一看，连忙大声叫起来：“不好了，一只公鸡掉（dia小进井里了！ ”小狗叼（di&力着一根骨（g必头正往家赶，听见这喊声，急忙来到井边，往里一看，一边跑，一边叫： “不好了，掉进井里的不是小公鸡，是小狗！ ”小猪正懒洋洋地晒着太阳，听到喊声，跑到井边往里一看，喊道：“不好了，掉进去的是小猪，快来救他呀！”山羊爷爷听了，哈（h①哈大笑，说： 来来来，你们跟我一起好好看一看！ ”他们来到井边，围成一圈（qua»,往里一看，呀，井里有、、,还有长着胡（hu）子的。山羊爷爷说： 看，这是咱们映（yng）在水里的倒影呀！ ”（1）我会查字典掉（dia力”字先查大写字母,再查音节。（2）照样子，写一写例：（走）来（走）去 来 去 来 去例：懒洋洋 （3）“他们来到井边，围成一圈，往里一看 ”这句话中的“他们”是谁？【答案】（1）D；diao（2）跑；跑；游；游；亮晶晶；胖乎乎（3）小公鸡，小狗，小猪，山羊爷爷【解析】17．阅读下文，回答问题瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。沙洲坝是个缺水的村庄，村子里一口井也没有。居住在这里的人们吃水非常困难，要到几公里以外的小河去挑。毛主席决定带领红军战士为村里人挖一口井。一天，毛主席带领几个红军战士，到村边勘察水源，选定了一处地湿草多的地方，开始挖了起来。乡亲们见毛主席亲自挖井，也纷纷带着工具赶来了。挖到五米深的时候，一股泉水喷涌而出。井挖好后，大家在井边铺上了鹅卵石。乡亲们的吃水问题解决了。解放后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”1）课文共有 个自然段。TOC\o"1-5"\h\z2）课文第 2自然段写毛主席决定挖井的原因是 。3）第三自然段写毛主席带领大家挖井要经过 、 、 、 、 五个步骤。4）解放后乡亲们在井旁立了一块石碑，上面刻着： “吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”这句话中的“挖井人”指的是 。【答案】（1）4（2）沙洲坝是个缺水的村庄，村子里一口井也没有。居住在这里的人们吃水非常困难，要到几公里以外的小河去挑。（3）勘察水源；选定地方；开始挖井；挖出井水；铺鹅卵石（4）吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。（5）略【解析】18．阅读短文，回答问题。快乐的儿童节六一”儿童节到了，我们把教室（sh）i打扮（ba»得多么漂（pia》亮啊！看，墙壁和窗户上挂满了气球，有红的、黄的、绿的、紫（zl的、蓝的••…五颜六色，美丽极（jI了。我们穿着整齐的校服（f0,脸上挂着甜舌t的笑容（r6也），眼里闪着动人的光芒（man6,迈（maD着轻快的步子走出教室，去参加丰富（f0多彩的六一”游园活动。今天，我们过了一个特别快乐的儿童节。（1）短文一共有 个自然段。（2）写出文中表示颜色的词。（3）按短文内容填一填。整 齐的 动人的 的步子 的笑容（4）补充词语。五颜 色丰富 彩【答案】（1）3（2）红，黄，绿，紫，蓝（3）校服；光芒；轻快；甜甜（4）六；多【解析】19．读短文，完成练习彩虹今天下午，下了一场大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五彩缤纷的虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。我问奶奶：“彩虹是怎么出来的?"奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，挂在云端。”我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就造成了我们能看到的虹。空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。”（1）在横线上填上合适的词语。 的彩虹 的桥（2）读一读，填一填。彩虹出现的时间是 ，颜色 ，样子 。（3）照样子写句子。弯弯的彩虹就像一座小桥。 就像 。（4）彩虹是怎么形成的？【答案】（1）弯弯；坚固（2）雨后；五彩缤纷；弯弯的（3）一片片的柳絮；鹅毛轻轻地飘落在地面上（4）下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就造成了我们能看到的虹。【解析】20．我会阅读短文。按要求回答问题。小猴家里装了一部电话，他想：现在要请朋友来玩真是太方便了。小猴拿起桌上的电话开始拨号。他先拔小白兔家的电话，接通后，他说：“嘿，是三瓣（ba»嘴家吗？”小白兔一听，气得挂了电话。他又往小猪家打电话： 是胖皮球家吗？”小猪一听也挂了电话。猴妈妈知道了，对小猴说： 你打电话太没礼貌了，你不懂得尊重别人，别人怎么会来玩呢？”小猴听了，惭(ca»愧(ku)地低下了头。(1)短文共有个自然段，第二自然段有句话。(2)根据短文内容选一选。小猴在电话里叫小白兔,叫小猪。A.胖皮球B.三瓣嘴C猴妈妈(3)小白兔和小猪为什么都挂了电话不理小猴呢？( )A.他们太忙，没有时间。 B.小猴没有礼貌。 C.他们不喜欢去小猴家玩。(4)如果你是小猴，想请朋友来家里玩，你会在电话里怎么对小白兔和小猪说呢？我对小白兔说："我对小猪说："【答案】(1)5;3B;AB(4)小白兔，我想邀请你来我家玩，你愿意吗？；小猪，我买了新的玩具，想让你来我家跟我一起玩，希望你能来！【解析】21.阅读下文，回答问题今天，老师带我们到野外找春天。找呀找，我找到了，春天在小河里。春天到了，小河里的冰化了，水慢慢地向前流着。我还看见许多小鱼在河里快活地游来游去。青蛙从洞里出来了，在岸上跳来跳去。春天也在柳枝上。我发现柳枝发芽了，长出了嫩绿的小叶子。柳树下是一片草地。草地上开着五颜六色的野花，美丽极了。春天又在果园里。果树开花了，雪白的梨花，粉红的桃花••…多么像一个美丽的大花园啊！春天还在我们的头上。燕子从很远很远的南方飞回来。它叫着从我的头上飞过，好像在说：春天真美啊！”(1)这篇短文共有个自然段，主要讲了。(2)春天在哪里？(3)找出文中表示颜色的词。【答案】(1)4;老师带我们到野外找春天(2)春天在小河里。春天在柳枝上。春天又在果园里。春天还在我们的头上。(3)嫩绿，五颜六色，雪白，粉红【解析】22.阅读下文，回答问题从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单，喜鹊也很孤单。后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。(1)给下列词语中划线字注音。丛期 四I鸟H 孤囚(2)填量词。一树一鸟窝一喜鹊(3)仿写词语。例：好多好多(ABAB式)、、(4)原来只有喜鹊的时候，它很孤单。【答案】(1)congzh;wo；dan(2)棵；个；只(3)打扫打扫；活动活动(4)一只【解析】.阅读下文，回答问题河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。(1)选文共有句话。(2)比一比，来组词。青晴请清睛情(3)你喜欢小青蛙吗？为什么？【答案】(1)3(2)青蛙；晴天；请求；清水；眼睛；事情(3)我喜欢小青蛙，因为它可以捉害虫。【解析】.阅读下文，回答问题晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说： 难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：这是什么话？我国首都临淄( z1住满了人。①大伙儿把袖子举起来，就是一片云；②大伙儿甩一把汗，就是一阵雨； ③街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？"楚王说：既然有这么多人，为什么打发你来呢？ ”晏子装着很为难的样子，说： 您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：敝(b»国有个规矩：访问上等的国家，应派上等人去，访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。（1）楚王初次见到晏子的态度是 ，可以从 、 词语中看出来。2）“难道齐国没有人了吗？”的意思是： 。3）文中画线的三句话，可以用三个成语概括，请选择。A.摩肩接踵 B.拂袖成云 C.挥汗如雨第①句： 第②句： 第③句： 4）找出文中描写晏子的表情、神态的句子。5）简要说明晏子在解释自己为什么来楚国时所有的推理过程。【答案】（1）看不起；瞅；冷淡2）齐国就没有一个个子高的人来出使我国3）B；C；A4）①晏子装着很为难的样子。②他故意笑了