八上-人教版-第三章-物态变化-复习课课件

第三章物态变化复习课

八上-人教版-第三章-物态变化-复习课课件1本章知识网络：本章知识网络：2温度和温度计重点：温度计的正确使用第一部分:°c温度和温度计第一部分:°c3使用方法表示物体冷热程度的物理量。单位国际单位：开尔文（K）常用单位：摄氏度（℃）

[摄氏温度的规定：把冰水混合物的温度规定为0℃，把1标准大气压下沸水的温度规定为100℃。在0℃和100℃之间分为100个等份每一份就是1℃]温度计原理：根据液体热胀冷缩的性质制成的。种类:实验室用温度计寒暑表

体温计

1.温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要

碰到容器底或容器壁。3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。定义：

温度2.温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。使用方法表示物体冷热程度的物理量。单位国际单位：开尔文（K4同中求异

不同实验用温度计

体温计

量程

__________℃

分度值

______℃

内部构造

玻璃管下端有一个____

外形

______形，利用了光的折射原理

使用时

使用前要先_____几下35~420.1同为温度测量工具的实验用温度计与体温计的不同：三棱甩工作原理相同：液体的热胀冷缩的原理-20℃

--110℃1℃内径均匀圆柱形严格按照规则缩口同中求异不同实验用温度计体51、物理实验课上，老师让同学们测量一下水的温度，以下是有关的几个实验步骤，请你合理排列顺序_______________。A、选取温度计，观察温度计的测量范围和分度值B、把温度计的玻璃泡全部浸入水中C、估计被测水的温度D、观察并记录温度计示数E、从水中取出温度计CABDE用温度计测水的温度：考考你1、物理实验课上，老师让同学们测量一下水的温度，以6ABCDE2、以下关于温度计的使用正确的是（）

B给体温计消毒考考你AB73、如图所示，甲温度计的读数是______℃．乙温度计的读数是______℃．-1635.9考考你3、如图所示，甲温度计的读数是______℃．-16358固态液态气态第二部分

物质三态变化

重点：分析物态变化现象

分析物态变化过程的温度—时间坐标图像固态液态气态第二部分9固态液态气态熔化（吸热）凝固（放热）汽化（吸热）液化（放热）升华（吸热）凝华（放热）六个定义：物质从

态（直接）变成

态叫做

，需——热。三个吸热致冷的物态变化：蒸发、熔化、升华三个放热的物态变化：凝固、液化、凝华异中求同

两种方法两种方式固态液态气态熔化（吸热）凝固（放热）汽化（吸热）液化（放热）10三个温度：三个条件：三个规律：

沸点：熔点：凝固点：___体____时的温度叫___点。沸腾条件熔化条件凝固条件温度达到___点；继续___热。熔化时：凝固时：

沸腾时：继续____热温度保持不变。异中求同三个温度：三个条件：三个规律：沸点：熔点：凝固点：__11同中求异同是固体的晶体与非晶体的不同：

不同

晶体

非晶体显著不同状态变化

无明显状态区分熔化图像凝固图像有熔点和凝固点没有熔点和凝固点固态、液态、固液共存温度/℃

时间/min同中求异同是固体的晶体与非晶体的不同：不同12同中求异

不同点

蒸发

沸腾

温度要求

一定温度下

发生部位

剧烈程度

液温变化（能否致冷）

液体温度

保持在沸点不变

影响因素同是汽化现象的蒸发和沸腾的区别：蒸发和沸腾过程都要吸热。

液体温度高低、液体表面积大小、液面上空气流动快慢液体表面的气压剧烈液体表面和内部任何温度下只发生在液体表面液体温度下降吸热致冷缓慢同中求异不同点蒸发13一、正确运用坐标图像描述物理现象：

例1：下图是海波的熔化图像，通过图像回答下列问题：

AB线段：代表物质处于_____态，吸热，物质温度_______．BC线段：熔化过程,代表物质处于固液混合状态，虽然吸热，但温度_________。(升高、降低，保持不变)CD线段：代表物质处于____态，吸热，温度_______．一、正确运用坐标图像描述物理现象：例1：下图是海波141、你能从右图中读出哪些物理信息？

ABCD甲是非晶体，乙是晶体。乙的熔点是8０℃，熔化过程约为4分钟。乙熔化过程中吸热，但温度不变。ＡＢ段：固态、吸热升温过程。ＢＣ段：固液共存态、熔化过程、吸热但温度不变。ＣＤ段：液态、吸热升温过程。一、正确运用坐标图像描述物理现象：考考你1、你能从右图中读出哪些物理信息？ABCD甲是非晶体15温度/℃温度/℃时间/minAB温度/℃温度/℃时间/min时间/minCDE温度/℃时间/minABCEFGH时间/min2、以下坐标图像反映的是液体的沸腾过程的是（）CABCD一、正确运用坐标图像描述物理现象：考考你温度/℃温度/℃时间/minAB温度/℃温度/℃时间/163、如图所示，是某学生从室外取回来的一块冰在加热过程中温度随时间变化的图象，从图中可知：（1）这块冰的初温是_____℃，熔点是___℃；（2）加热_____min后，冰开始熔化；（3）加热3min时，物质的状态是_____；（4）熔化过程需要_____min；（5）经过_____min，温度升高到20℃．-1001固液共存态812.5考考你3、如图所示，是某学生从室外取回来的一块冰在加热过程中温度随17二、物态变化类型的判断开始状态后来状态物态变化名称二、物态变化类型的判断开始状态后来状态物态18例2、用笔画线把下列现象同该现象所属的物态变化连起来

烧开水时冒的“白气”熔化

冬天“冰冻”的衣服干了凝固

冬天早晨看到草上的霜汽化

吃冰棒解热液化

夏天湿衣服晾干了升华

钢水浇铸成火车轮凝华

二、物态变化类型的判断例2、用笔画线把下列现象同该现象所属的物态变化连起来烧191、指出下面常见的现象各属于哪种物态变化？（1）冬天嘴呼出的“白气”——

（2）寒冷的冬天滴水成冰——（9）严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花——

（4）背阳的积雪，日久了也会减少——

（5）夏天自来水管“出汗”——

（3）空气加湿器工作时——

（6）养鱼缸里的水过一段时间后变浅了—液化液化凝华液化（8）冬天，戴眼镜的人走进屋内眼镜变模糊——

升华汽化凝固（7）樟脑卫生球变小—

升华先汽化后液化考考你1、指出下面常见的现象各属于哪种物态变化？（1）冬天嘴呼出的202、雨的形成过程的物态变化有__________。云的形成过程中的物态变化有___________。雪的形成过程中的物态变化主要是__________。冰雹形成过程中发生的物态变化主要是______。雾和露的形成属于_______现象。霜的形成属于_______现象考考你2、雨的形成过程的物态变化有__________。考考你211、小明用图中的小试管B装水，悬放在烧杯A的水中。当A中水沸腾时，B中的水_______沸腾（选填会或不会）。

有什么方法能使试管B中的水沸腾？a.给A加密封盖，增大A中水上方压强，提高沸点。b.给B加盖，同时抽气，降低气压，降低沸点。（类似如何使烧瓶内水重新沸腾？）

不会三、应用物态变化现象解答问题c.给A中水加盐，提高水的沸点。

降低路面上冰雪熔点的方法:撒盐1、小明用图中的小试管B装水，悬放在烧杯A的水中。当A中水沸222、大型超市里卖鲜鱼，都将鱼放在碎冰里，这运用了哪些物理知识？

冰是晶体，在熔化过程中要吸收大量的热而温度保持不变。把鱼埋在碎冰里，冰熔化时会从鱼身上吸热，使鱼的温度降低，起保鲜作用三、应用物态变化现象解答问题2、大型超市里卖鲜鱼，都将鱼放冰是晶体，在熔化过程中要23图甲是“观察水的沸腾”的实验装置图。⑴安装实验装置时，应先固定A、B两铁圈中

铁圈。⑵水沸腾时温度计示数如图乙所示，由此可知，水的沸点是

℃。Ｂ99（3）如果要适当缩短实验时间，可以采用的办法有：①._____________②._____________③._____________给烧杯加盖适当减小水量用热水代替冷水考考你图甲是“观察水的沸腾”的实验装置图。Ｂ99①._______24(4)水的声音在沸腾前

,沸腾时

(选较大或较小),这就是“响水不开”的道理。较大较小(5)当水温升到91℃时，每隔1min记录一次水温，得到下表的数据，根据数据分析可得水沸腾时的温度是

℃，当时的气压

(选填“大于”、“小于”、“等于”)标准大气压。时间/min0123456789温度/℃91939597999999999999小于99考考你(4)水的声音在沸腾前,沸腾时(25（6）水沸腾后如果停止对水加热，水

(选填“能”、“不能”)继续沸腾，结合上面的实验现象可知水沸腾的条件是

________________。不能

达到沸点，继续吸热考考你（6）水沸腾后如果停止对水加热，水(选填“能”、26生活中的“白气”现象△打开冰箱门冒出白气。△撕开冰棍包装纸时冒出白气。△冬天在北方的户外呼气时呼出白气。△烧开水时壶嘴喷出白气。水蒸气遇冷放热液化形成小水珠；后来白气不见了，因为小水珠吸热汽化形成水蒸气了。白气形成的原因：现象归类生活中的“白气”现象△打开冰箱门冒出白气。△撕开冰棍包装纸时27

生活中的“出汗”现象△从冰箱内取出装了液体的瓶子，瓶子会出汗。△洗澡时，洗澡房中玻璃镜子会出汗。△冬天从户外进入房子时，眼镜片会出汗。出汗的原因：瓶子，镜子，眼镜片原来在温度低的环境中，当温度低的瓶子，镜子，眼镜片遇到了温度高的水蒸气时，水蒸气放热被液化了，附着在它们身上，所以它们就会“出汗”了。现象归类生活中的“出汗”现象△从冰281、请你回忆一下，妈妈在家中的厨房里做饭菜的过程中，体现了哪些我们学过的热学物理知识？请说出两个合理的场景，并分别说明每一场景所包含的物理道理。

例：场景一：烧饭煮菜时，锅盖上有大量的水珠，锅盖外冒大量的“白气”这是锅内高温水蒸气放热液化而成。

场景二：煮鸡汤时，总是先用大火将水烧开然后用小火焖烧。这是因为水沸腾时温度保持不变，此时用大火加热不会提高水温反而浪费燃料，我们只需提供保证水沸腾时所需要的热量便可。布置作业：2、完成本章单元练习篇1、请你回忆一下，妈妈在家中的厨房里做饭菜的过程中，体现了29第三章物态变化复习课

八上-人教版-第三章-物态变化-复习课课件30本章知识网络：本章知识网络：31温度和温度计重点：温度计的正确使用第一部分:°c温度和温度计第一部分:°c32使用方法表示物体冷热程度的物理量。单位国际单位：开尔文（K）常用单位：摄氏度（℃）

[摄氏温度的规定：把冰水混合物的温度规定为0℃，把1标准大气压下沸水的温度规定为100℃。在0℃和100℃之间分为100个等份每一份就是1℃]温度计原理：根据液体热胀冷缩的性质制成的。种类:实验室用温度计寒暑表

体温计

1.温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要

碰到容器底或容器壁。3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。定义：

温度2.温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。使用方法表示物体冷热程度的物理量。单位国际单位：开尔文（K33同中求异

不同实验用温度计

体温计

量程

__________℃

分度值

______℃

内部构造

玻璃管下端有一个____

外形

______形，利用了光的折射原理

使用时

使用前要先_____几下35~420.1同为温度测量工具的实验用温度计与体温计的不同：三棱甩工作原理相同：液体的热胀冷缩的原理-20℃

--110℃1℃内径均匀圆柱形严格按照规则缩口同中求异不同实验用温度计体341、物理实验课上，老师让同学们测量一下水的温度，以下是有关的几个实验步骤，请你合理排列顺序_______________。A、选取温度计，观察温度计的测量范围和分度值B、把温度计的玻璃泡全部浸入水中C、估计被测水的温度D、观察并记录温度计示数E、从水中取出温度计CABDE用温度计测水的温度：考考你1、物理实验课上，老师让同学们测量一下水的温度，以35ABCDE2、以下关于温度计的使用正确的是（）

B给体温计消毒考考你AB363、如图所示，甲温度计的读数是______℃．乙温度计的读数是______℃．-1635.9考考你3、如图所示，甲温度计的读数是______℃．-163537固态液态气态第二部分

物质三态变化

重点：分析物态变化现象

分析物态变化过程的温度—时间坐标图像固态液态气态第二部分38固态液态气态熔化（吸热）凝固（放热）汽化（吸热）液化（放热）升华（吸热）凝华（放热）六个定义：物质从

态（直接）变成

态叫做

，需——热。三个吸热致冷的物态变化：蒸发、熔化、升华三个放热的物态变化：凝固、液化、凝华异中求同

两种方法两种方式固态液态气态熔化（吸热）凝固（放热）汽化（吸热）液化（放热）39三个温度：三个条件：三个规律：

沸点：熔点：凝固点：___体____时的温度叫___点。沸腾条件熔化条件凝固条件温度达到___点；继续___热。熔化时：凝固时：

沸腾时：继续____热温度保持不变。异中求同三个温度：三个条件：三个规律：沸点：熔点：凝固点：__40同中求异同是固体的晶体与非晶体的不同：

不同

晶体

非晶体显著不同状态变化

无明显状态区分熔化图像凝固图像有熔点和凝固点没有熔点和凝固点固态、液态、固液共存温度/℃

时间/min同中求异同是固体的晶体与非晶体的不同：不同41同中求异

不同点

蒸发

沸腾

温度要求

一定温度下

发生部位

剧烈程度

液温变化（能否致冷）

液体温度

保持在沸点不变

影响因素同是汽化现象的蒸发和沸腾的区别：蒸发和沸腾过程都要吸热。

液体温度高低、液体表面积大小、液面上空气流动快慢液体表面的气压剧烈液体表面和内部任何温度下只发生在液体表面液体温度下降吸热致冷缓慢同中求异不同点蒸发42一、正确运用坐标图像描述物理现象：

例1：下图是海波的熔化图像，通过图像回答下列问题：

AB线段：代表物质处于_____态，吸热，物质温度_______．BC线段：熔化过程,代表物质处于固液混合状态，虽然吸热，但温度_________。(升高、降低，保持不变)CD线段：代表物质处于____态，吸热，温度_______．一、正确运用坐标图像描述物理现象：例1：下图是海波431、你能从右图中读出哪些物理信息？

ABCD甲是非晶体，乙是晶体。乙的熔点是8０℃，熔化过程约为4分钟。乙熔化过程中吸热，但温度不变。ＡＢ段：固态、吸热升温过程。ＢＣ段：固液共存态、熔化过程、吸热但温度不变。ＣＤ段：液态、吸热升温过程。一、正确运用坐标图像描述物理现象：考考你1、你能从右图中读出哪些物理信息？ABCD甲是非晶体44温度/℃温度/℃时间/minAB温度/℃温度/℃时间/min时间/minCDE温度/℃时间/minABCEFGH时间/min2、以下坐标图像反映的是液体的沸腾过程的是（）CABCD一、正确运用坐标图像描述物理现象：考考你温度/℃温度/℃时间/minAB温度/℃温度/℃时间/453、如图所示，是某学生从室外取回来的一块冰在加热过程中温度随时间变化的图象，从图中可知：（1）这块冰的初温是_____℃，熔点是___℃；（2）加热_____min后，冰开始熔化；（3）加热3min时，物质的状态是_____；（4）熔化过程需要_____min；（5）经过_____min，温度升高到20℃．-1001固液共存态812.5考考你3、如图所示，是某学生从室外取回来的一块冰在加热过程中温度随46二、物态变化类型的判断开始状态后来状态物态变化名称二、物态变化类型的判断开始状态后来状态物态47例2、用笔画线把下列现象同该现象所属的物态变化连起来

烧开水时冒的“白气”熔化

冬天“冰冻”的衣服干了凝固

冬天早晨看到草上的霜汽化

吃冰棒解热液化

夏天湿衣服晾干了升华

钢水浇铸成火车轮凝华

二、物态变化类型的判断例2、用笔画线把下列现象同该现象所属的物态变化连起来烧481、指出下面常见的现象各属于哪种物态变化？（1）冬天嘴呼出的“白气”——

（2）寒冷的冬天滴水成冰——（9）严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花——

（4）背阳的积雪，日久了也会减少——

（5）夏天自来水管“出汗”——

（3）空气加湿器工作时——

（6）养鱼缸里的水过一段时间后变浅了—液化液化凝华液化（8）冬天，戴眼镜的人走进屋内眼镜变模糊——

升华汽化凝固（7）樟脑卫生球变小—

升华先汽化后液化考考你1、指出下面常见的现象各属于哪种物态变化？（1）冬天嘴呼出的492、雨的形成过程的物态变化有__________。云的形成过程中的物态变化有___________。雪的形成过程中的物态变化主要是__________。冰雹形成过程中发生的物态变化主要是______。雾和露的形成属于_______现象。霜的形成属于_______现象考考你2、雨的形成过程的物态变化有__________。考考你501、小明用图中的小试管B装水，悬放在烧杯A的水中。当A中水沸腾时，B中的水_______沸腾（选填会或不会）。

有什么方法能使试管B中的水沸腾？a.给A加密封盖，增大A中水上方压强，提高沸点。b.给B加盖，同时抽气，降低气压，降低沸点。（类似如何使烧瓶内水重新沸腾？）

不会三、应用物态变化现象解答问题c.给A中水加盐，提高水的沸点。

降低路面上冰雪熔点的方法:撒盐1、小明用图中的小试管B装水，悬放在烧杯A的水中。当A中水沸512、大型超市里卖鲜鱼，都将鱼放在碎冰里，这运用了哪些物理知识？

冰是晶体，在熔化过程中要吸收大量的热而温度保持不变。把鱼埋在碎冰里，冰熔化时会从鱼身上吸热，使鱼的温度降低，起保鲜作用三、应用物态变化现象解答问题2、大型超市里卖鲜鱼，都将鱼放冰是晶体，在熔化过程中要52图甲是“观察水的沸腾”的实验装置图。⑴安装实验装置时，应先固定A、B两铁圈中

铁圈。⑵水沸腾时温度计示数如图乙所示，由此可知，水的沸点是

℃。Ｂ99（3）如果要适当缩短实验时间，可以采用的办法有：①._____________②._____________③.______