一年级教师2023学年第一学期期末工作总结

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一年级教师201*-2023学年第一学期期末工作总结本学期一四班班级共有37人，现将其总结如下：

一、取得造诣

1、民主选拔，重新树立新的班干，并结合王先生的看法，选拔班长，纪律委员，生活委员，他们分工明确，在减轻先生包袱的同时，更深入了解学生学习的不够，进展有针对性的补习和讲解。

2、依据学校组织的各项运动，尽力培育班级的分散力。课下鼓励学生演习集团工程和个人身手，为班级争得荣誉，已经成为人人的第一选择。

3、发生学生的特别行为或行动时会实时处置惩处，争取让他在最短的光阴内把精力放在学习上。本学期在处置惩处学生玩网络嬉戏，学习懈怠以及班级卫生方面成效显著，与孩子多沟通，主动与家长有针对性的沟通，总会起到事半功倍的后果。

4、养成教育作业反应实时，本学期依据每周回家赞助家人做一件小本家儿题，让学生走进厨房，学会着手，取得了必定的后果，家长反映优越。

5、在教授教化方面，本学期在段考之前学生读了《青蛙和蟾蜍》前两本书，班里绽开了热闹的念书排场。在考试事后又依据学生的习作环境进展总结，除审题之外，有局部学生的汉语拼音运用方面才能较差，就通过赓续演习，让学生在阅读中学会拼音演习，在演习中获得进步。

6、班里的学困生在不合水平上获得了进步，不熟悉，书写方面照样阅读等，都能正确的熟悉本身的不够，赓续提高。

二、存在的不够

本学期纪律不停是班级治理的重点，每天的总结，霉畚的班会都能涌现一系列的问题。中间有一段光阴的好转，但总体环境没有上学期好。除了生活先生赓续改换的缘由之外，更多的缘由在于学生思想上有了懈怠，不能严格要求，自控才能减弱。局部学生的不良习惯频频呈现。应当与家长私下沟通，选择更恰当的教育方法。

学习方面有局部同学的学习态度不停没有好转，格外是在接近考试阶段，学生急躁心情较为严峻，在这方面阅历欠缺，应向其他先生多多指教。

三，尽力偏向和改提高伐。

放下先生的姿势，走入学生的内心，只有真正清晰学生的想法，力量更有针对性有效地进展引导。权威也要有民主，给孩子申辩的时机，他们会赓续获得进步。

从细节入手，增加学生的思想教育工作。班里大局部学生打仗网络较多，跟风现象较严峻，假如一开头不实行步伐，后续工作很难克制。

教授教化方面我会客气求教，继承钻研课本，备课要静心，多读相关方面的册本材料，赓续探究新的教授教化方法。

总之，本学期的工作重要而又充分，赓续在学习中进展，在进展中总结阅历。在往后的工作中，应继承增加对问题生的转化和指导，赓续鼓励优秀生拓展其视野，不会放松对每个孩子的责任与

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