下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第4页共4页2023学年上学期教学工作计划一、指导思想以科学发展观为指导,以“办人民满意的教育”为宗旨,坚持“办特色、创示范、现代化、高质量”的办学理念,坚持“一年打基础,二年校内有变化,三年见成效,五年创建市级名校”的管理目标,以科学管理、精细管理、讲求实效为教学工作的着眼点,继续学习永威经验,向教科研要质量。继续重视学生行为习惯养成教育、特长教育工作,重视学校安全,努力把我校办成特色学校、精品学校。二、工作目标1、加强常规管理,全面落实《陕县教学常规管理手册》。在县教体局、镇中心校的教学质量调研中,确保前二名,争取第一名。2、做好甲型h1n1型流感防控工作,为教育教学秩序正常提供保证。3、大力推进课堂教学改革,进一步提高课堂教学效率,在教研室本期举行的优质课赛讲中争取好成绩。4、继续加强英语学科的教学管理力度,努力使英语成为我校的优势学科之一。5、继续做好国家级课题和市级课题成果推广工作,全面提高识字教学水平,致力于创建书香校园。6、积极推行“全民健身计划纲要”,按要求开足体育课,学生体育达标率达到___%。积极参加上级举行的师生体育活动,并争取好成绩。7、加强信息宣传工作,让社会各界信任我校,支持我校。8、继续发挥我校远程教育优势,进一步提升教师教学的艺术性。9、继续加强家校联系,为学校发展创设优良的外部环境。10、重视学生特长教育,努力搞好第二课堂活动。11、上级交办工作完成率达到___%.三、具体措施(一)重视教师从业思想和职业道德教育,为教学水平提升提供保证。1、结合暑期培训,将师德教育引向深入。教师是人类灵魂的工程师,肩负着教书育人的神圣职责。陶行知先生也说“道德是做人的根本”。因此,教师的从业思想和职业道德决定着教育的成败。本期,我校仍将以坚持办人民满意的教育为出发点,着力强化教师执业技能。我们将从从业思想、职业态度、学习理念、管理艺术、教学能力、协作意识等方面___教师进行比较系统的培训,努力锻造出一支有终身学习意识、敬业奉献、拼搏创新、作风务实、业绩优良教师队伍;教师形成文明执教、廉洁从教的自觉性,构建民主、平等、和谐的校园软环境,创设自律、奋进、向上的教育教学氛围。2、尽可能为教师提供外出学习培训的机会,开阔他们的眼界,促使教师不断丰富知识积累,优化教学手段,满足不断发展的教育形势的需要。3、进一步优化教师量化考核办法。我们将本着激励为主,奖优罚劣的原则,从德、能、勤、绩几个方面对教师进行考核。对于原考核细则,我们将予以局部修订。(二)继续重视学生良好行为习惯的养成教育,为学生终身发展奠定基础。1、“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”可见,___学生做人,是教师最根本的职责。我们要求每一位教师,都应该以满腔热忱投入教育教学工作之中,要立足与孩子长远发展制定工作计划,要在行为习惯、生活习惯、学习习惯、语言习惯培养方面有所作为,有所收获。2、举行《小学生守则》和学生一日常规背诵比赛,让学生在诵读中接受教育。3、重视班主任工作。班主任是学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是学生健康成长的引领者。本期,为了提到高班主任的管理水平和工作积极性,一是定期举行理论培训;二是举行班主任讲班活动;三是在评优方面向班主任倾斜。4、定期召开家长会,加强家校联系。本期计划在___月初、___月底召开两次家长会,向家长汇报学校工作,取得家长支持,为学校工作的开展和孩子们的健康成长创造条件。(三)常规管理精细化,为课堂教学质量提高提供保证。1、继续抓好___备课和“___”工作。备课是上课的前期准备,没有扎实的准备,就不可能有高效的课堂。___备课在上学期经过改进,效果比较明显。本期在备课中教导处将认真落实教研室要求,上课时间、课题、教学目标和要求、教学重难点、教学方法和手段、学生学法、教具准备、课时安排、教学步骤、板书设计、课内习题和课外作业设计、学法提示、学生课外活动安排、教学后记等内容要齐全,书写要工整。上学期,我校通过落实___,教学成绩非常辉煌。本期,我们还将坚持落实此项工作,帮助学生过好知识巩固关。2、举行优质课讲赛活动,进一步深化课堂教学改革和实践。___月份教导处将举行语、数英三科教师参加的教学赛讲活动,使教师在讲、听、评课中相互学习,提高自己的教学艺术和水平。本学期教师听课不少于___节,主抓教学领导不少于___节。3、继续加强英语学科教学管理。本期,我校英语教师增加到___名,课量初步设置为低段每周___节,中段每周___节,高段每周___节。期望通过师资、教学时间倾斜和教学基本功比赛等手段,促使我校英语学科整体教学质量尽快提高,让英语也成为我校的优势学科之一。4、加强体育、美术等特长教育,在校本课程开发上要有所突破。体、音、美等学科按照国家规定开齐开足,并加强对这
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度抖音短视频版权收购合同
- 2024年度桥板吊装服务与运输合同3篇
- 2024年度大数据分析合同的技术要求
- 2024厂房结构安全检测与加固合同
- 2024年度企业社会责任报告编制与咨询合同
- 2024年度5G网络建设设备采购合同3篇
- 手术基础知识
- 2024年度茶馆智能点餐系统合同
- 手术室阶段工作总结
- 二零二四年度车位使用权租赁合同
- 购物新时代虚拟现实技术在电商行业的创新应用
- 武术教育方案
- 黄岩岛事件深度分析课件
- 国资公司招聘笔试试题汇总
- 电子技术基础知识
- TSXS 055-2023 针刺无纺布技术规程
- 联想改制分析报告
- 大学生职业规划大赛成长赛道模板
- 2024年汽车维修工高级(三级)技能鉴定考试复习题库-下(多选、判断题汇总)
- 设备管道拆除施工方案
- 小学数学创新作业设计研究的中期成果
评论
0/150
提交评论