教育调查报告的撰写培训教材

教育调查报告的撰写主讲人：何蕾教育调查研究的一般程序选择研究题目设计研究方案编制调查问卷/访谈提纲实施教育调查撰写调查报告研究成果总结推广教育调查研究的一般程序选择研究题目设计研究方案编制调查问卷/访谈提纲实施教育调查撰写调查报告研究成果总结推广教育调查报告，是用文字方式对调查过程进行概括和总结，并用书面形式对取得的调查研究成果进行反映和传播的一种应用文体。教育调查报告的类型撰写调查报告的基本要求教育调查报告的基本结构内容提要调查研究报告的类型根据报告内容所涉及的范围综合性报告专题性报告根据内容的时间性历史研究报告现状调查报告预测调查报告根据调查研究的性质来分定性调查定量调查……撰写教育调查报告是完成教育调查研究必不可少的一环；教师、家长、社会工作者和理论工作者可以通过阅读调查报告了解我们研究的课题、研究的方向、研究的方法、研究的结果和发现，以及我们的建议，等等。为什么要写调查报告教育调查报告的类型撰写调查报告的基本要求教育调查报告的基本结构内容提要用事实说明问问题，材料要要具体、确实实、详实，最最后应有作者者的建议和总总结。撰写调查报告告的基本要求求内容实事求是是结构条理清晰晰推理严谨缜密密语言简明扼要要撰写调查报告告的基本要求求教育调查报告告的类型撰写调查报告告的基本要求求教育调查报告告的基本结构构内容提要要调查报告的基基本结构题目问题的提出参考文献研究方法研究结果讨论与建议附录提出一个问题题往往比解决决一个问题更更重要，因为为解决一个问问题也许是数数学上的或实实验上的技能能而已，而提提出新的问题题、新的可能能性，从新的的角度去看旧旧的问题，缺缺需要创造性性的想象力，，而且标志着着科学的进步步。——爱因斯坦好的题目是研研究成功的一一半。题目案例某次小学数学教师集中研修修的教育研究究选题过程大班制情况下下如何减轻教教师工作负担担如何与家长有有效沟通如何对特殊学学生进行心理理辅导潜能生的成绩绩如何提升如何让数学课课堂能够更具具文学气息学生的偏科问问题如何解决决分层教学怎样样实施……教育问题转化化为教育研究究问题的条件件1.问题应是教育育科学领域的的；2.问题要具有研研究价值；3.问题是尚未解解决且待解决决、能解决的的；4.问题必须具有有普遍意义，，不是针对个个别现象；5.问题要有明确确集中的范围围和研究任务务。最终确定题目目：数学成绩的影影响因素及潜潜能提升案例调查报告标标题拟法文章式提问式介绍式判断式组合式公文式公文式（又又称规范式式）无锡地区普普通高中音音乐教育现现状调查报报告淄博市经典典教育现状状调查报告告某市中小学学教师课题题研究情况况调查调查报告标标题拟法标题的制法法同法定公公文相似，，由调查单单位、调查查事由和文文种组成。。这种标题的的特点是庄庄重平实，，拟法规范范，但感染染力差，有有还会出现现雷同。文章式沉重的翅膀膀——关于循化撒撒拉族女童童教育的调调查报告美丽谎言背背后的凄凉凉——1~2年级小学生生性教育调调查报告这类题目比比较吸引人人，但不容容易从题目目中明确看看出调查对对象、调查查范围或调调查的具体体问题。添一个“关关于××××的调查”。调查报告标标题拟法提问式“他山之石石”还是““另起炉灶灶”？——少数民族新新闻传播教教育调查报报告做课题难吗吗？——某市中小学学教师课题题研究情况况调查以问话的形形式做标题题，或正问问或反问，，表要表达达的内容体体现出来。。特点是容易易引起读者者的注意好好共鸣调查报告标标题拟法介绍式美国高校在在线教育面面临的机遇遇与挑战——来自斯隆联联盟的系列列调查评估估报告改革中，农农村教师的的九大困惑惑——农村基础教教育调查报报告即从主标题题上看是向向读者介绍绍一个做法法、一条经经验或种事事物使人一一目了然；；反映新生事事物的调查查报告，不不少采用此此法调查报告标标题拟法判断式“好教师形形象”是现现代教育的的一座桥——关于“好教教师形象””研究的调调查报告做课题并不不难——有关某市中中小学教师师课题研究究情况的调调查报告调查报告标标题拟法组合式总结经验探探索规律律稳步发发展——乌兰县蒙古古族教育调调查报告循序渐进去去伪存真真——关于某市中中小学教师师科研情况况的调查调查报告标标题拟法研究的课题题——要解决的问问题是什么么研究的现实实意义——为什么研究究这个问题题研究的概况况——别人研究的的情况怎样样研究的主要要内容——研究的具体体问题问题的提出出案例《上海地区幼幼儿家长家家庭教育观观念的调查查研究报告告》经IEA学前项目调调查发现学学前儿童在在认知、动动作、个性性等方面的的发展存在在着较大的的个体差异异,经分析造成成差异的原原因既有遗遗传方面的的因素又有有幼儿园教教育、孩子子生活所在在的社区、、家庭教育育的因素。。经多元回回归分析这这些因素中中尤以家庭庭教育因素素的影响最最大。为此此,成立了由上上海市教育育科学研究究所李洪曾曾所长牵头头的“中国国幼儿家庭庭教育的研研究”课课题组来专专门研究中中国幼儿家家庭教育的的理论、探探索指导幼幼儿家庭教教育的规律律,以提高中国国幼儿家庭庭教育的质质量,最终提高幼幼儿的发展展水平。根根据大量的的研究发现现家庭教育育质量的高高低会影响响幼儿的发发展水平,而家庭教育育质量的高高低又取决决于幼儿家家长的教育育行为和态态度;观念是一切切行为和态态度产生的的主观意识识,行为、态度度受到观念念的支配。。因此,课题组确定定了家长观观念是幼儿儿家庭教育育研究中不不可缺少的的组成部分分,决定先了解解幼儿家长长的观念现现状,再进一步研研究家长的的观念是如如何来影响响家长的态态度和教育育行为,以及家长的的观念与幼幼儿发展水水平的相关关状况。……调查的对象象调查的内容容调查的手段段调查的组织织调查资料的的处理调查研究的的步骤研究方法案例《新课程背景景下教师职职业压力的的调查研究究》：一、研究方方法（一）研究究对象（二）研究究工具（三）施测测程序和数数据管理（一）研究究对象（二）研究究工具（三）施测测程序和数数据管理调查的结果果一般采用用统计表加加以概括,并伴以文字字说明。每一部分研研究结果可可以包括：：统计表的编编制办法统计表本身身从统计表得得出的结果果要点统计图的编编制办法统计图研究结果案例《新课程背景景下教师职职业压力的的调查研究究》：二、结果和和分析（一）问卷卷的信度和和效度分析析（二）结果果分析1.教师职业压压力源分析析2.参加课改实实验与未参参加课改实实验教师之之间职业压压力的差异异分析3.教师职业压压力与教龄龄关系分析析4.城市区域、、学校类型型、学历等等背景因素素影响职业业压力情况况结论解释建议存在的问题题新的研究课课题讨论与建议议案例《新课程背景景下教师职职业压力的的调查研究究》：三、讨论（一）新课课程教师职职业压力源源分析教师的职业业压力主要要来源于教教学工作、、教学评价价和学生因因素，其次次是学校管管理、工作作负荷，最最后为自我我发展需要要（二）新课课程教师职职业压力特特点参加课改实实验教师与与未参加课课改实验教教师的职业业压力不存存在显著差差异，原因因在于教师师在基础教教育新课程程改革下面面临着与原原有的教育育体制同样样程度的职职业压力。。但是，教教师职业压压力来源发发生了变化化。（三）不同同区域、不不同类别教教师职业压压力的对比比特征案例《新课程背景景下教师职职业压力的的调查研究究》：四、建议（一）提高高教师专业业素质，发发展教师的的教学认知知能力（二）改革革教育评价价制度，建建立动态、、多元、综综合的评价价体系（三）加强强教师的自自我心理调调控，提升升教师的应应对策略（四）协调调教师从业业环境，增增强学校在在减少教师师职业压力力方面的作作用参考文献内容太多、、篇幅太长长而不便于于写入报告告但又必须须向读者交交代的一些些重要材料料，如问卷卷统计数据据等等附录高质量教育育调查报告告的“五要要”、“五五不要”要具体，不不要空洞。。要简明，不不要繁琐。。要有点有面面，不要笼笼统浮泛。。要有叙有议议，不应罗罗列现象。。要生动，不不要呆板。。教育调查报报告的类型型撰写调查报报告的基本本要求教育调查报报告的基本本结构内容提要谢谢大家！！9、静夜四四无邻，，荒居旧旧业贫。。。12月-2212月-22Saturday,December24,202210、雨中黄黄叶树，，灯下白白头人。。。05:44:4505:44:4505:4412/24/20225:44:45AM11、以我我独沈沈久，，愧君君相见见频。。。12月月-2205:44:4505:44Dec-2224-Dec-2212、故人江海海别，几度度隔山川。。。05:44:4505:44:4505:44Saturday,December24,202213、乍见翻疑梦梦，相悲各问问年。。12月-2212月-2205:44:4505:44:45December24,202214、他乡生白发发，旧国见青青山。。24十二月月20225:44:45上午05:44:4512月-2215、比不了得就就不比，得不不到的就不要要。。。十二月225:44上上午12月-2205:44December24,202216、行动出成果果，工作出财财富。。2022/12/245:44:4505:44:4524December202217、做做前前，，能能够够环环视视四四周周；；做做时时，，你你只只能能或或者者最最好好沿沿着着以以脚脚为为起起点点的的射射线线向向前前。。。。5:44:45上上午午5:44上上午午05:44:4512月月-229、没没有有失失败败，，只只有有暂暂时时停停止止成成功功！！。。12月月-2212月月-22Saturday,December24,202210、很多事事情努力力了未必必有结果果，但是是不努力力却什么么改变也也没有。。。05:44:4605:44:4605:4412/24/20225:44:46AM11、成功就就是日复复一日那那一点点点小小努努力的积积累。。。12月-2205:44:4605:44Dec-2224-Dec-2212、世间间成事事，不不求其其绝对对圆满满，留留一份份不足足，可可得无无限完完美。。。05:44:4605:44:4605:44Saturday,December24,202213、不知知香积积寺，，数里里入云云峰。。。12月月-2212月月-2205:44:4605:44:46December24,202214、意志坚强强的人能把把世界放在在手中像泥泥块一样任任意揉捏。。24十二二月20225:44:46上上午05:44:4612月-2215、楚塞三三湘接，，荆门九九派通。。。。十二月225:44上午午12月-2205:44December24,202216、少年十十五二十十时，步步行夺得得胡马骑骑。。2022/12/245:44:4605:44:4624December202217、空山新新雨后，，天气晚晚来秋。。。5:44:46上午午5:44上午午05:44:4612月-229、杨柳散和风风，青山澹吾吾虑。。12月-2212月-22Saturday,December24,202210、阅读一切好好书如同和过过去最杰出的的人谈话。05:44:4605:44:4605:4412/24/20225:44:46AM11、越是是没有有本领领的就就越加加自命命不凡凡。12月月-2205:44:4605:44Dec-2224-Dec-2212、越是是无能能的人人，越越喜欢欢挑剔剔别人人的错错儿。。05:44:4605:44:4605:44Saturda