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文档简介
“托班幼儿健康教育计划”教育工作计划-推荐通用稿第第页“托班幼儿健康教育计划”教育工作计划-推荐通用稿
《纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。”为此,我们必须高度重视将促进幼儿健康视为直接目的的幼儿健康教育,切实贯彻《纲要》的幼儿健康教育思想。儿童正处于迅速的生长发育时期,由于身心发育和发展尚未完善,对于各种自然环境和社会环境的适应能力较差,对疾病的抵抗力和心理压力的承受力弱,因此,对他们施行保育和教育,不仅关系到他们现时的健康成长,而且会对他们一生的身心健康产生持续的影响。保证儿童身体正常地生长发育和心理健全地发展,是保护和增进儿童健康的重要方面。托班幼儿抵抗力弱、易生病,自我服务能力差,针对托班幼儿的实际情况,我们为幼儿创设宽松、舒适的环境,将幼儿生理与心理保健结合起来,促进幼儿的身心健康。积极做好消毒预防工作和保育工作。
一、上学期发展情况:上学期我班幼儿喜欢参加体育活动,初步掌握了一些走、跑、跳、爬等基本动作,有一定的协调性和灵活性。在自理能力方面还较弱,能在老师的帮助下学习自己穿脱衣裤,生活习惯也有了规律,爱清洁。但本学期又新增了15名幼儿,所以对他们还要进行引导与培养。
二、教师的消毒预防工作和保育工作:
1、每天来园后及时开窗通风,保持空气流通。2、每周清洗玩具一次,晒图书一次。3、有太阳的日子为孩子晒衣服、被子、鞋子等,减少交叉感染。.做到屎尿裤子、床单及时更换,半月清洗床单一次。4、吃饭前用消毒水擦抹桌子。吃饭时给孩子们喂饭,帮助幼儿剥虾壳等。5、增加户外活动的次数,以确保两小时户外活动时间。6、要求幼儿运动前后喝水。及时为孩子擦汗。7、加强午睡管理,注意随时纠正幼儿的不良睡姿。8、注意观察幼儿情绪,发现幼儿身体不适,及时通知家长并配合保健医生做好疾病处理工作。.加强早晚接送儿童工作,不得将儿童交陌生人,防止错接。随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发现情况及时妥善处理。
三、幼儿健康目标:
1、让幼儿愉快入园,能尽快适应集体生活,喜欢幼儿园。2、能亲近老师、阿姨、能随老师、同伴一起活动。在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感。3、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分,并能听从成人有关安全的和卫生的提示。了解一些简单的自我保护方法。4、能随意活动身体,并愿意跟随老师参加体育活动,初步知道要遵守集体规则。5、乐意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。6、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。培养良好的进餐习惯,逐步养成不剩饭菜、不偏食,能配合成人穿脱衣、裤、鞋,并尝试学习穿、脱衣服的方法。7、乐意参加走、爬、钻等基本动作,能坚持走完力所能及的短途路程。8、尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体,乐意参与收拾小型体育用具。9、学习简单的模仿动作。具体活动内容:二月、三月:1、稳定幼儿情绪,逐步消除孩子的入园焦虑,初步适应幼儿园的生活,愿意上幼儿园。2、知道自己的姓名和自己的老师是谁,尝试记住同伴的姓名。3、愿意在幼儿园吃饭,认识碗和小勺,知道这是宝宝吃饭的工具,会拿勺子舀起东西往嘴里送,并吃完自己的一份饭菜。4、认识自己的标志,找出自己的毛巾、杯子。5、学习正确洗手,认识厕所,知道大小便要入厕。6、认识自己的被子,愿意躺下午睡。7、理解并愿用简单的礼貌用语,个别交谈或集体活动中,喜欢听老师谈话。8、愿意和老师说话,有困难知道要找老师帮忙。9、愿意参与各种游戏,尝试搬弄各种玩具。愿意玩花片,积木;能插搭出较简单的物体。10、在老师的带领下跟着音乐做动作,练习朝着一个方向一个跟着一个走。四月:1、继续学习正确的擦手方法及正确拿杯子的方法。2、想大便时,能及时入厕并会用简短的语句请求老师帮助。3、懂得独立、安静的入睡,知道在午睡中有尿意是及时告诉成人。4、能用较大的纸随意撕。5、会拿细线穿大木珠,能随意插大花片。6、个别交谈时能注意听老师说话,集体交谈时能安静地听老师说话。愿意回答别人的问题。7、喜欢和老师、同伴一起游戏,不抢同伴的玩具,愿意与同伴分享玩具。8、知道把掉到地上的玩具拣起来。五月:1、初步学习和同伴一起滚球,并能双脚较协调地向上跳。2、初步学习大片大片地涂色,会将皱纹纸撕成长条和团纸。会用大花片插出简单的物体。4、喜欢说普通话,能用普通话说出一句话,学着有礼貌的与人打招呼。5、在集体活动中能集中注意倾听别人说话。6、尝试与同伴一起玩,活动结束时,知道把玩具收好,放回原处,乐意和老师一起收拾玩具。7、知道洗手前要卷袖子,需要时主动请老师帮忙,在成人的提醒帮助下,养成饭前洗手的好习惯。8、鼓励幼儿在简单的活动中能克服困难获得成功,激发幼儿自己动手的自信。六月:1、学习手脚协调,上体挺直向前走和跑。2、初步学习手握蜡笔在作业纸上画。3、不随意乱放玩具,主动帮助成人收拾玩过的玩具。4、在家里初步学习关心父母,学着帮长辈做些力所能及的小事。5、不玩水,洗手后,知道把手心、手背、手腕上的水擦干净。6、独立吃完自己的一份饭菜,不把饭菜泼撒在桌上,不挑食。7、积极参加各项活动,经常保持愉快的情绪,知道游戏中不能到处乱跑,建立游戏的常规。8、鼓励幼儿勇敢的走过独木桥,发展幼儿的平衡能力。
四、具体工作措施:
1、通过故事、谈话、儿歌等形式对幼儿进行常规教育。2、教师以身作则,为幼儿树立榜样坚持正面教育。3、寓教于一日生活中,并能持之以恒4、教会幼儿正确的自我服务的方法5、开展丰富、趣味、适宜的体育活动。使幼儿积极参加体育活动和户外游戏,在活动中发展走、跑、跳、钻、爬、投掷等基本动作,提高动作的协调性和灵活性,增强身体素质,提高运动能力和对环境的适应能力。6、取得家园的配合,注重个别教育,取得家长的支持,配合老师帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯和行为习惯。
延伸阅读
幼儿园托班健康教育工作计划
计划的种类很多,可以按不同的标准进行分类。主要分类标准有:计划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。但是依据这些分类标准进行划分,所得到的计划类型并不是相互独立的,而是密切联系的。比如,短期计划和长期计划,战略计划和作业计划等。以下是我为大家准备的《幼儿园托班健康教育工作计划》,供您借鉴。
【篇一】
工作要求
1、继续开展主题活动“春天里的活动”,通过春游亲子活动,进一步感受春天的美丽。喜欢参加春天里的活动。
2、知道洗手前要卷袖子,知道主动大小便,并上厕所,便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子*午睡;醒后能安静地躺在床上。
3、能按规则游戏,体验集体游戏的乐趣。
4、能安静地倾听老师讲故事,能对听、唱的歌感到亲切。
晨间活动
来园
1、来园接待:老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿,帮助宝宝脱下自己的外套,放在指定的地方。
2、区域游戏:提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。
3、其他:帮助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子。
4.晨谈:自己吃、春天、自己睡、不咬扣子、不摘花
户外锻炼
队列练习:知道要站在白色的圆圈上。能起步走,并能跟着老师简单的动作
操节、韵律活动:学会简单动作,逐步能跟着老师做连贯动作。
集体游戏:大皮球(听信号)
集体游戏:开飞机(平衡)
集体游戏:小白兔(跳)
集体游戏:开火车(走)
集体游戏:找妈妈(跑)
分散活动:提供各类自制玩具,让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈,要求能合作套圈开火车。
学习活动
健康:体游《小朋友种树》
社会:认识小草
艺术:装饰风筝
语言:儿歌《小柳树钓鱼》
艺术:新授歌曲《风筝》
健康:钻山洞
健康:放篮球
健康:开火车
健康:小猫捉鱼
健康:找朋友
上午游戏
创造性游戏
开设娃娃家及动物园游戏
动物园:认识小小动物园里的各种小动物,并指导它们爱吃的食物,并喂食。
区域游戏
继续学习自己将积木补品、围合、垒高,为小动物造家。
其它
下午活动
户外活动
音乐游戏:小铃铛
户外活动
娱乐:猜谜
户外活动
大型玩具
游戏活动
户外活动
智游:喂食
安静活动
阅读活动
拼拼搭搭
日常生活
1、点心:继续培养幼儿一口饼干、一口牛奶。
2、盥洗:提醒幼儿洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐:要求幼儿一口饭一口菜,不吃汤泡饭。
4、午睡:帮助幼儿脱下自己的外套和裤子。
家长工作
帮助幼儿在家养成玩具玩完(物品用完),放回原处的好习惯。
家长在家待客时,注意提醒幼儿使用礼貌用语。
环境创设
1、布置主题墙饰《春天里的活动》
2、收集幼儿照片。
【篇二】
【活动目标】
1、喜欢晒太阳,愿意扮演角色参加游戏,能愉快的表现自己。
2、乐意跟随教师学会变换不同姿势晒太阳。
3、巩固爬、滚的动作。
【活动准备】
教师准备:乌*饰一个,自选音乐磁带,录音机。
幼儿准备:已有会向前爬和走、跑的动作经验。
【活动过程】
一、教师戴头饰扮演"乌龟妈妈",幼儿扮演"乌龟宝宝"。乌龟妈妈带领乌龟宝宝去晒太阳。
二、教师带领幼儿在地垫上练习手脚协调的爬,注意引导幼儿学习向后爬行的方法。
三、提问:乌龟宝宝,我们可以怎么晒太阳?
引导幼儿学会变换不同姿势,练习躺、趴、爬、滚等动作,教师可以用揉揉幼儿肚子,摸摸幼儿头,抱抱幼儿来增进与幼儿的情感。
四、放松活动,听音乐做《晒太阳》韵律操结束活动。
附:晒太阳
太阳暖,太阳亮,(双手按节奏做太阳闪光的动作)
宝宝一起晒太阳。(双手张开拍肚子)
晒晒手,晒晒脚,(拍手两下,拍脚背两下)
晒得浑身暖洋洋。(双手交叉拍肩两下)
太阳暖,太阳亮,(双手按节奏做太阳闪光的动作)
宝宝一起晒太阳。(双手张开拍肚子)
晒晒胸,晒晒背,(拍胸口两下,拍背后两下)
晒得屁股暖洋洋。(双手绕后拍屁股四下)
太阳暖,太阳亮,(双手按节奏做太阳闪光的动作)
宝宝一起晒太阳。(双手张开拍肚子)
躺着晒,滚着晒。(原地平躺或翻滚)
晒晒太阳真健康。(双手交叉拍肩两下后,双手由下向上打开。)
【篇三】
【活动目标】
了解洗澡时常用的沐浴用品,感受洗澡的快乐,喜欢洗澡。
【活动准备】
毛巾、肥皂、沐浴露,洗澡的照片、塑料娃娃一个。
【活动过程】
一、看图片。
看看宝宝洗澡时的表情,宝宝在干什么?
宝宝喜欢洗澡吗?说说洗澡的感受。
二、模仿洗澡。
洗澡时需哪些东西帮忙?幼儿自己介绍洗澡用品。
教师拿一塑料娃娃,用水把身上弄湿,再涂上肥皂或沐浴露搓洗,最后用清水冲一冲,涂点香香,就洗好了。感受洗澡的快乐。
三、体验自己洗澡的快乐。
师:在家是谁帮你们洗澡的?
现在我们自己会洗澡了,看看那些地方需要再搓搓。(背)“好,我们一起来搓搓”幼儿边念儿歌边洗澡。
你来我来大家来,
你洗我洗大家洗。
洗一洗,搓一搓,
自己洗澡真舒服。
“健康教育计划”教育工作计划
为了不断加强我县的疾病预防控制工作,逐步提高全体疾病预防控制工作者的综合素质和全县人民的健康意识,进一步搞好我县疾病预防控制人员和基层防保人员的教育培训工作,特制定我中心2021年度健康教育工作计划:
一、组织领导
为确保我中心健康教育培训工作的顺利进行,及时召开站务会议进行了专题研究,确定由***同志分管此项工作,办公室负责组织开展,由***同志具体负责实施。
二、教育内容
1、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《职业病防治法》、《公共场所管理办法》、《学校卫生工作条例》等各种卫生法律法规;
2、传染病的预防与控制、预防接种、结核病防治;性病、艾滋病、地方病、职业病危害及防治措施;学生常见病预防控制;
3、食品、饮用水卫生安全;食源性疾病与食物中毒;食品和公共场所卫生常识,如何正确选购食品和参与社会卫生活动等;
三、教育方式
2、组织工作人员深入到乡镇、村组、街道、学校等场所,开展卫生防病知识宣传,教育广大人民群众转变观念,改变不健康行为,逐步养成健康的生活方式。
3、加强本中心人员业务知识培训和法律法规知识培训工作,教育全中心职工自觉维护和遵守各种法律法规,严格执法。加强业务知识自学,积极参加上级组织的各种业务知识培训和法律法规培训,全面提高自身的综合素质;
4、认真开展基层防保人员的健康教育和业务知识培训,逐步提高基层防保人员的工作水平、业务知识技能和综合素质,保障我县疾病预防控制工作正常开展。
四、组织实施
1、各科室要严格按照本计划要求,认真加强自学,按照中心的安排部署,积极组织开展相关知识的教育培训工作;
2、年底由中心办公室对本年度各科室健康教育工作开展情况进行综合考核评估,书面总结报县卫生局,并针对工作中的不足之处,提出强化教育培训工作重点,制定下一年度的健康教育工作计划。由[]为您整理,感谢作者。
[感谢阅读这篇文章,,感谢原作者]
“镇健康教育计划”教育工作计划
为进一步巩固国家卫生城镇成果,不断改善城镇环境卫生水平,全面提高居民的生活和环境质量,推进健康城镇的建设。根据县爱卫会工作目标和要求,结合城镇实际情况,制定健康教育工作计划如下:一、目标:
通过开展各种形式的健康教育活动,进一步指导各社区(村)的健康教育工作,以达到营造健康的环境,培育健康的理念,优化健康的设施、完善健康的服务,拥有健康的人群的目的。使辖区居民群众掌握有关的健康知识和卫生保健常识,增强大卫生意识、创建意识和自我保健意识,形成一定的健康行为规范,倡导良好的生活习惯和健康的生活方式。二、计划安排:
1、办好健康教育学校。以各社区健康教育学校为主,做到授课有计划安排、有教师、有教材、有课时、有记录。开课率100%。
2、广泛开展宣传活动。紧紧围绕今年第十五个爱国卫生月“人人动手、清洁家园”和世界卫生日“妈妈健康、宝宝平安”的主题积极开展宣传活动,组织辖区单位设立宣传台、涌跃参加黑板报联展,进行评比;各社区(村)居委会定期在宣传栏中进行健康知识宣传,利用宣传形成一个较强烈的爱国卫生工作宣传氛围。
3、继续发挥示范点的表率作用。配合县有关部门通过抓好示范点的健教工作在辖区各单位中推广,各类公共场所、饮食、工厂等要求单位根据自身的行业特点开展健康教育活动,对照《公共场所管理条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》等法则、法规、条例,教育职工加强大卫生意识,严格操作规程,防止疾病传播;加强职工的“五期”保健教育,注意保护职工身体健康。
4、开展“健康社区”、“健康家庭”的试点工作。学习先进经验,结合城镇道实际,协调有关部门,在环南东路社区居委会开展“健康社区”“健康家庭”的试点工作。努力改善社区环境及体育设施,组织居民开展各类强身益体的文化体育活动;利用社区红十字诊所;开展医疗咨询,编印健康知识材料普及健康知识,提高居民的自我保健意识和抗病能力。
5、控烟教育。加强对公共场所控烟单位的控烟宣传,巩固无吸烟单位成果。
6、定期组织对辖区社区(村)居委会的健康教育档案进行检查。
[,感谢原作者]
幼儿园托班健康教育工作计划范文
计划的种类很多,可以按不同的标准进行分类。主要分类标准有:计划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。但是依据这些分类标准进行划分,所得到的计划类型并不是相互独立的,而是密切联系的。比如,短期计划和长期计划,战略计划和作业计划等。以下是为大家准备的《幼儿园托班健康教育工作计划》,供您借鉴。
【篇一】
工作要求
1、继续开展主题活动“春天里的活动”,通过春游亲子活动,进一步感受春天的美丽。喜欢参加春天里的活动。
2、知道洗手前要卷袖子,知道主动大小便,并上厕所,便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子*午睡;醒后能安静地躺在床上。
3、能按规则游戏,体验集体游戏的乐趣。
4、能安静地倾听老师讲故事,能对听、唱的歌感到亲切。
晨间活动
来园
1、来园接待:老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿,帮助宝宝脱下自己的外套,放在指定的地方。
2、区域游戏:提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。
3、其他:帮助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子。
4.晨谈:自己吃、春天、自己睡、不咬扣子、不摘花
户外锻炼
队列练习:知道要站在白色的圆圈上。能起步走,并能跟着老师简单的动作
操节、韵律活动:学会简单动作,逐步能跟着老师做连贯动作。
集体游戏:大皮球(听信号)
集体游戏:开飞机(平衡)
集体游戏:小白兔(跳)
集体游戏:开火车(走)
集体游戏:找妈妈(跑)
分散活动:提供各类自制玩具,让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈,要求能合作套圈开火车。
学习活动
健康:体游《小朋友种树》
社会:认识小草
艺术:装饰风筝
语言:儿歌《小柳树钓鱼》
艺术:新授歌曲《风筝》
健康:钻山洞
健康:放篮球
健康:开火车
健康:小猫捉鱼
健康:找朋友
上午游戏
创造性游戏
开设娃娃家及动物园游戏
动物园:认识小小动物园里的各种小动物,并指导它们爱吃的食物,并喂食。
区域游戏
继续学习自己将积木补品、围合、垒高,为小动物造家。
其它
下午活动
户外活动
音乐游戏:小铃铛
户外活动
娱乐:猜谜
户外活动
大型玩具
游戏活动
户外活动
智游:喂食
安静活动
阅读活动
拼拼搭搭
日常生活
1、点心:继续培养幼儿一口饼干、一口牛奶。
2、盥洗:提醒幼儿洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐:要求幼儿一口饭一口菜,不吃汤泡饭。
4、午睡:帮助幼儿脱下自己的外套和裤子。
家长工作
帮助幼儿在家养成玩具玩完(物品用完),放回原处的好习惯。
家长在家待客时,注意提醒幼儿使用礼貌用语。
环境创设
1、布置主题墙饰《春天里的活动》
2、收集幼儿照片。
【篇二】
【活动目标】
1、喜欢晒太阳,愿意扮演角色参加游戏,能愉快的表现自己。
2、乐意跟随教师学会变换不同姿势晒太阳。
3、巩固爬、滚的动作。
【活动准备】
教师准备:乌*饰一个,自选音乐磁带,录音机。
幼儿准备:已有会向前爬和走、跑的动作经验。
【活动过程】
一、教师戴头饰扮演"乌龟妈妈",幼儿扮演"乌龟宝宝"。乌龟妈妈带领乌龟宝宝去晒太阳。
二、教师带领幼儿在地垫上练习手脚协调的爬,注意引导幼儿学习向后爬行的方法。
三、提问:乌龟宝宝,我们可以怎么晒太阳?
引导幼儿学会变换不同姿势,练习躺、趴、爬、滚等动作,教师可以用揉揉幼儿肚子,摸摸幼儿头,抱抱幼儿来增进与幼儿的情感。
四、放松活动,听音乐做《晒太阳》韵律操结束活动。
附:晒太阳
太阳暖,太阳亮,(双手按节奏做太阳闪光的动作)
宝宝一起晒太阳。(双手张开拍肚子)
晒晒手,晒晒脚,(拍手两下,拍脚背两下)
晒得浑身暖洋洋。(双手交叉拍肩两下)
太阳暖,太阳亮,(双手按节奏做太阳闪光的动作)
宝宝一起晒太阳。(双手张开拍肚子)
晒晒胸,晒晒背,(拍胸口两下,拍背后两下)
晒得屁股暖洋洋。(双手绕后拍屁股四下)
太阳暖,太阳亮,(双手按节奏做太阳闪光的动作)
宝宝一起晒太阳。(双手张开拍肚子)
躺着晒,滚着晒。(原地平躺或翻滚)
晒晒太阳真健康。(双手交叉拍肩两下后,双手由下向上打开。)
【篇三】
【活动目标】
了解洗澡时常用的沐浴用品,感受洗澡的快乐,喜欢洗澡。
【活动准备】
毛巾、肥皂、沐浴露,洗澡的照片、塑料娃娃一个。
【活动过程】
一、看图片。
看看宝宝洗澡时的表情,宝宝在干什么?
宝宝喜欢洗澡吗?说说洗澡的感受。
二、模仿洗澡。
洗澡时需哪些东西帮忙?幼儿自己介绍洗澡用品。
教师拿一塑料娃娃,用水把身上弄湿,再涂上肥皂或沐浴露搓洗,最后用清水冲一冲,涂点香香,就洗好了。感受洗澡的快乐。
三、体验自己洗澡的快乐。
师:在家是谁帮你们洗澡的?
现在我们自己会洗澡了,看看那些地方需要再搓搓。(背)“好,我们一起来搓搓”幼儿边念儿歌边洗澡。
你来我来大家来,
你洗我洗大家洗。
洗一洗,搓一搓,
自己洗澡真舒服。
“全市健康教育计划”教育工作计划
2021年我市的健康教育工作要认真贯彻卫生工作会议精神和上级业务部门的指示精神,以健康教育项目为龙头,以国家卫生城市中的健康教育工作为重点,深入开展农村牧区健康教育、城镇社区健康教育、医疗卫生单位健康教育和大众传播工作,努力使我市健康教育工作再上一个新台阶。
一、进一步加强健康教育组织机构建设及人才培养。各旗县区卫生主管部门要确实把健康教育工作纳入工作议事日程,保证健康教育人员、经费、任务三落实。要继续加强健康教育网络建设,社区、医院、学校、企事业单位等都要建立健全健康教育与健康促进的组织,并有专兼职人员负责。要不断强化健康教育队伍的能力建设,提高健康教育工作的管理水平和科学水平。2021年要积极参加国家、自治区组织的健康教育专兼职人员学习班,同时市健康教育宣传中心将邀请有关专家举办我市的健康教育骨干培训班和社区卫生服务站医务人员健康教育学习班。各地也要加强健康教育专兼职人员的培训,使培训率达到90%以上。
二、健康教育项目工作。全面带动我市健康教育工作的深入开展。一是2021年要积极争取健康教育项目,推动我市健康教育工作再上一个新的台阶;二是进一步加强与安泽国际救援协会合作,加大预防艾滋病的宣传力度,深入到红山区、松山区社区开展预防艾滋病宣传活动,不断提高目标人群的健康知识知晓率。
三、国家卫生城市中的健康教育工作。市三区按照国家卫生城市健康教育标准,深入开展城镇居民、中小学生、工矿企业等目标人群的健康教育.使各项指标分别达到国家卫生城市检查标准。机场、车站、广场等大型公共场所要有健康教育宣传阵地,并定期更换内容;大型公共场所所设立的电子屏幕,要有卫生保健知识。要加大控烟宣传教育,各级各类公共场所要禁止吸烟,做到有专人管理及监督,要积极开展创建无吸烟单位活动。
五、城镇社区健康教育工作。要根据《城镇社区居民楼院健康教育与健康促进工作指导》,努力抓好城镇社区健康教育工作,各地以居民楼院为单位(不少于400户),针对影响居民健康的危险因素,开展健康知识传播和行为干预。使居民的健康知识知晓率和行为形成率分别达到85%和60%以上;要积极开展“相约健康社区行”活动;社区居委会与社区卫生服务站要密切配合,充分发挥社区卫生服务站(预防保健机构)医务人员的作用,使健康教育与健康促进始终贯彻到预防保健、临床服务、上门服务等各个环节之中。
六、医疗卫生单位的健康教育。要认真贯彻落实《内蒙古自治区医疗卫生机构健康教育与健康促进工作指导意见》,结合“健康促进医院”创建活动,积极推动各级医疗卫生单位广泛深入开展健康教育和健康促进工作,特别是医疗单位和妇幼保健单位的健康教育工作。做到有组织、有专兼职人员、有活动经费,保证健康教育工作的开展。医疗卫生单位要大力开展控烟宣传活动,单位门诊大厅、病房及走廊等设有禁止吸烟标志,并有专人负责管理与实施。
七、大众传播工作。一是要充分利用各种卫生日等,走上接头,深入社区,向居民开展健康咨询及宣传教育活动。二是进一步加强与新闻媒体(包括电视台、电视差转台、电台、报纸等)的沟通与协作,发挥其传播速度快、覆盖面广的特点,有针对性的向广大人民群众传播健康保健知识,并做到每周一次。三是继续做好“赤峰公众健康教育网”的建设工作,不断完善更新有关栏目和内容,以此为平台,大力宣传卫生政策、赤峰市卫生工作动态信息和卫生保健知识。
八、监督检查工作。各级卫生主管部门要进一步加强健康教育工作的协调与管理,把健康教育工作纳入到卫生工作的各个环节之中;健康教育机构要对医疗卫生机构加强指导、监测和评价等工作。
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“小学健康教育计划安排”教育工作计划
为认真贯彻执行《学校卫生工作条例》和《西安市教育局2021年健康教育工作要点》,创建国家卫生城市工作要求,本年度,我校健康教育工作要紧紧围绕市教育局下达的教育系统健康教育目标任务,开展扎实有效的健康教育工作。
一、切实上好健康教育课。
1、学校教导处要严格执行课程计划,做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核,确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。
2、认真进行健康教育的学科渗透,要在各学科中有意识渗透健康教育知识,确保100%的学生健康教育。
3、按照《学校健康教育评价方案》,认真做好健康教育评价工作,发现问题,及时整改,力争各项指标达标。
4、积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材,制定好教学计划、坚持集体备课,进行教研活动,及时总结交流教学经验,努力提高课堂教学质量。
二、开展多种形式的健康教育活动。
1、学校大队部是健康教育宣传的主阵地,要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识,利用红领巾板报办好健康教育专栏。
2、利用校园电视网络开展专题卫生讲座,宣传卫生和健康知识。
3、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。
4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。
三、加强对健康教育工作的督导。
1、教导处要加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查,并计入量化考核和奖惩。
2、事务处督导、检查教工食堂的食品卫生安全工作。
3、大队部要利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传、传染病预防常识教育,确保健康知识知晓率,健康行为形成率不低于80%。
四、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。
1、本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。
2、按照“六病”防治的要求,采取有效措施,切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。
3、在传染病流行季节,对学生严密关注,认真执行信息报告制度。
五、继续认真做好健康教育的建档工作。
健康教育是学校创卫工作的重点,学校要高度重视,对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档,确保健康教育档案的完整与准确。
__区__小学
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“心理健康教育计划”教育工作计划
一、指导思想
心理健康包括四个层面的含义:生理机能健全、心神和谐统
一、心理功能于社会行为良好、积极发展的心理状态。
*年教育部引发《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》以后,*年又引发了《中小学心理健康教育指导纲要》。这进一步指导、规划全国中小学心理健康教育的重要文件,也是指导我校开展心理健康教育的重要文件。
为了更好的推动我们学校心理健康教育的蓬勃发展,促进学生身心健康发展,对学校的心理健康教育工作做必要的规划。
二、主要工作目标
1.坚持以人为本。依据学生心理,生理的特点及发展规律,运用心理健康的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培育学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐的发展。
2.立足教育,重在指导。遵循学生身心发展规律,保证心理健康的实践性和实效性。面向全体学生,关注个体差异,以学生为本、尊重学生、理解学生。
3.提高全体学生的心理素质,充分发掘他们的潜力,培养学生乐观的、向上的心理品质,促进学生人格的健康发展。
4.对有心理困惑、心理障碍的学生开展科学的、有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍、走出阴霾,提高心理健康水平,增强自我教育能力。
三、心理健康教育的基本内容
1.心理健康的维护
2.学生心理行为问题矫正
四、心理健康教育的开展
1.学校心理健康教育
(1)团体辅导。通过心理健康活动课、专题讲座、主题班会等形式,为学生提供全面的辅导。主要塑造班集体良好的氛围和班集体的良好行为,激发群体积极向上的精神面貌。联系班主任,根据本班的实际和团体辅导计划进行心理健康教育。
(2)个案分析。以智优学生、智力临界学生、模范学生、问题学生为研究对象。以告之和不告之两种方式进行研究。采用跟踪研究,合作研究的方式进行。
(3)心理信箱。学生书面提出的各种心理健康问题,均可投入心理信箱,由心理辅导教师作出解释或个别辅导,帮助学生健康心理的形成。
(4)校报宣传。利用校报的形式,介绍心理健康教育的内容和方法,解答同学们提出的各种心理健康教育的内容和方法。同时为展示我校师生风采提供一个平台。
2.指导家庭心理健康教育的开展
中学生的心理健康教育仅仅由学校开展是不够的,中学生的心理健康教育更要依靠家庭教育。因为家庭才是学生的来源与归属,中学生心理健康最后要归结于此。因此,学校、家长应该合力重视中学生的心理健康教育。我们利用家长学校、家长开放日、家长座谈会等多种途径,坚持不懈地向家长提出各种意见,指导家长开展中学生家庭心理健康教育。
3.指导中学生进行自我心理调节
总之,我们要尽我们的最大努力,利用一切可利用的资源开展心理健康教育,促进全体学生身心健康发展。
“2021年健康教育计划”教育工作计划
为了不断加强我县的疾病预防控制工作,逐步提高全体疾病预防控制工作者的综合素质和全县人民的健康意识,进一步搞好我县疾病预防控制人员和基层防保人员的教育培训工作,特制定我中心20xx年度健康教育工作计划:
一、组织领导
为确保我中心健康教育培训工作的顺利进行,及时召开站务会议进行了专题研究,确定由***同志分管此项工作,办公室负责组织开展,由***同志具体负责实施。
二、教育内容
1、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《职业病防治法》、《公共场所管理办法》、《学校卫生工作条例》等各种卫生法律法规;
2、传染病的预防与控制、预防接种、结核病防治;性病、艾滋病、地方病、职业病危害及防治措施;学生常见病预防控制;
3、食品、饮用水卫生安全;食源性疾病与食物中毒;食品和公共场所卫生常识,如何正确选购食品和参与社会卫生活动等;
三、教育方式
2、组织工作人员深入到乡镇、村组、街道、学校等场所,开展卫生防病知识宣传,教育广大人民群众转变观念,改变不健康行为,逐步养成健康的生活方式。
3、加强本中心人员业务知识培训和法律法规知识培训工作,教育全中心职工自觉维护和遵守各种法律法规,严格执法。加强业务知识自学,积极参加上级组织的各种业务知识培训和法律法规培训,全面提高自身的综合素质;
4、认真开展基层防保人员的健康教育和业务知识培训,逐步提高基层防保人员的工作水平、业务知识技能和综合素质,保障我县疾病预防控制工作正常开展。
四、组织实施
1、各科室要严格按照本计划要求,认真加强自学,按照中心的安排部署,积极组织开展相关知识的教育培训工作;
2、年底由中心办公室对本年度各科室健康教育工作开展情况进行综合考核评估,书面总结报县卫生局,并针对工作中的不足之处,提出强化教育培训工作重点,制定下一年度的健康教育工作计划。由[]为您整理,感谢作者。
[感谢阅读这篇文章,感谢原作者]
“幼儿教育计划”教育工作计划
一、落实国家《幼儿园教育指导纲要试行》,转变教育观念,为培养新世纪需要人才,打下坚实基础。
1、依据新《纲要》,对全体幼儿教育工作者进行三个层次的培训:一是县市区级视导员培训;二是幼儿园园长培训;三是市级骨干教师培训全年。
2、上半年开展认真学习《幼儿园教育指导纲要》的活动,并进行知识竞赛10月。
3、在以《幼儿园教育指导纲要》为指导运行一学期后,九月份开展“落实新《纲要》,树立新观念,运用新方法教育活动的评优”活动。
4、依据新《纲要》,修订新的幼儿园教育质量评估标准,以指导工作。6――7月
三、继续开展幼儿创造性实验研究,“
六、一”期间,开展“幼儿艺术教育成果汇报”活动。
四、巩固农村幼儿教育成果,办好乡镇中心幼儿园。加大桦甸、磐石中心幼儿园工作力度,使之有2/3以上乡镇建立幼儿园。使全市中心园发挥好对村小的教育示范中心、培训教研中心、科学研究中心的作用。
五、在幼教领域内继续深入开展省哲学社会科学规划办“幼儿创造性实验研究”的课题滚动工作。搞好开题,分步骤实验,课题成果推广等工作,把素质教育细化到实际工作中。
六、搞好幼儿教育专业委员会换届工作,开好第五届幼儿教育工作年会。
“中学心理健康教育计划”教育工作计划
心理健康教育是提高中学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。为切实做好我校学生心理健康教育指导工作,特制定计划如下:
一、指导思想
认真贯彻省、市、区关于学校心理健康教育的有关精神,在学校领导和政教处的指引下,在学生中宣传、普及心理健康知识,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折适应环境的能力,积极为广大学生身心健康服务。
二、工作目标
促进学生智力正常发展,培养健全的人格特征,提高学生的社会适应能力;开发学生的潜能,培养具有创新意识和创新能力的成功者素质;通过心理咨询帮助学生改变认知结构,矫正不良行为习惯,调节化解消极情绪,使学生恢复和回归到健康成长的轨道上来,促进学生更好的成长。
三、主要工作
1.常规工作
(1)心理咨询
认真执行咨询预约制度,做好来访学生的面询工作,根据来访者的具体问题进行鉴别归类,确定相应具体咨询目标。
(2)小白鸽信箱
发挥“小白鸽心理信箱”的作用,便于一些不愿与辅导老师见面的学生,利用写信的方式进行咨询。
(3)心语心苑报
继续做好我校的特色心理健康教育工作之一——心语心苑报的出版,利用报纸向全校师生普及、宣传心理健康知识。
(4)心灵驿站广播
利用心灵驿站广播及时对学生中普遍出现的心理问题进行疏导,如:考试前后、节假日前后等。
(5)心灵物语本
以“心灵物语本”作为与学生沟通的另一渠道,继续做好及时的回复、反馈,并根据具体情况及时邀约一部分学生进行面谈。
(6)心理委员的组织、培训
任命六年级各班的心理委员,组织好全校各班级的心理委员,使其真正在班级中发挥作用,不定期对他们进行培训、指导。
2.本学期亮点工作
(1)规范化心理辅导室的完善
按照上级对规范化心理辅导室建设标准的要求,继续完善我校的心理辅导室建设,迎接省级规范化心理辅导室挂牌的检查。
(2)心理档案的建立
建立我校新生的心理档案,深入班级利用心理课的时间指导学生认真完成心理档案的填写。
(3)新生入学适应性调查
在开学后的三至四周内对六年级新生进行入学适应性调查,掌握学生对新学习生活的适应情况,对适应能力欠缺的学生给予及时的心理辅导,必要的和家长联系,共同探讨,制定解决方案。
(4)创办“家长心理课堂”
对于学生中出现的共性心理问题,通过小资料向家长介绍解决策略以及教育孩子的方式方法,家长通过读后反馈与老师之间建立沟通,及时商讨、解决孩子在成长出现的各种问题。
(5)“十月十日世界心理健康日”宣传
每年的十月十日为世界心理健康日,利用这一节日向学生宣传、普及心理健康知识,增强学生维护心理健康的意识。
(6)学生特殊时期的心理辅导
在考试前后、节假日前后、重大事件发生前后结合具体情况对学生加以心理辅导,使其能够尽快适应各种变化。
“学校心理健康教育计划”教育工作计划
.良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。开展学校心理健康教育工作,必须坚持以邓小平理论、三个代表重要思想为指导,贯彻党的教育方针,落实《公民道德建设实施纲要》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,坚持育人为本,根据我校学生生理、心理发展特点和规律,运用心理健康教育的理论和方法,培养学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展。
培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强自我教育能力。本学期工作要点一加强教师的心理健康教育培训工作。1、对教育心理学的教师经常举行心理健康教育学习活动,认真学习教育学、心理学理论及新课程标准,把心理健康教育与学科教学有机地融合。2、学校根据情况委派心理学教师进行学习培训,不断提高心理辅导教师的专业水平。3、聘请心理健康教育专家来校讲座时间另定,提高教师心理健康教育意识。二开展心理健康教育活动课。1、教务处、政教处本学期要适当安排心理辅导活动课,着眼于学生的发展,面向全体学生充分开发学生的心理潜能,促进学生人格健全发展,根据不同年级开设相应课程。2、教育学科老师之间平时应互相听课,互相学习,共同提高。3、学科应组织听课、评课,逐步掌握心理辅导课的原则、要求和辅导技巧,为今后将心理辅导课纳入规范化、制度化管理打下良好的基础。三认真开展好心理咨询室工作1、由具体负责开展学生的心理辅导工作的老师,对每一位来访的学生做到真诚倾听、详细记录、认真分析、助人自助、过程保密等要求。2、做好热线电话的咨询工作3、认真做好个别来访辅导。时间安排:每周五晚四健全心理辅导档案管理。制定心理辅导方案,及时了解、掌握辅导效果,总结各类学生的心理问题的成因及辅导方法。对典型案例及时进行整理、讨论。五加强对相关课题的研究力度。加强科研工作力度,培养心理辅导老师的教科研精神,要踏实、有效地进行研究,预防学生意外伤害健康,为学生营造安全健康的成长环境。
“教育计划”教育工作计划
一、指导思想以“三个代表”的重要思想为指导,贯彻落实党的十六大精神。坚持教育创新,深化教育改革,调整教育结构,合理配置教育资源。立足全市,突出市区,围绕把*建设成为浙江省中西部教育中心的目标,努力构建布局合理,优势明显,能为中心城市建设提供强有力的智力支持和人才保障的,有*地方特色的教育体系体系,夯实浙江省中西部教育中心的基础。
二、总体目标加快体制创新,进一步营造民办教育发展的良好政策环境,培育新的增长点,发展各类教育,巩固高标准“普九”成果,学前三年教育入学率达80%以上,城区达95%以上;高中段教育入学率达89%以上,高等教育毛入学率达25%左右。加快机制创新,以推进课程改革为重点突破口,从教育理念、人才培养模式、教育教学技术和教育评价体系等方面全面推进改革与创新,努力构建起有利于全面推进素质教育的教育教学运行体系。积极深化教育内部管理改革,完善更有利于人才脱颖而出的教育人事制度。强化品牌学校建设,培育一大批各级各类示范性学校,打响*优质教育的品牌。加强教育强县的创建力度,确保2个县(市、区)成为省教育强县,提升区域教育的整体实力。加强地方高校的规划和建设力度,构建起有特色地方高等教育的体系。
三、重点工作
(一)、创建浙江省教育强县,提升义务教育的办学水平1、落实责任,加强协调,确保婺城区、永康市在2021年成为浙江省教育强县(市、区),提升区域基础教育的整体实力。2、完善义务教育管理体制,确保农村税费改革后农村教育经费得到有效保障。以中心镇、中心村教育体系建设为重点,进一步推进农村中小学的布局调整,合理配置农村教育资源,提高教育资源的效能,促进义务教育均衡性发展,推进城乡一体化进程。3、加快普及农村学前教育,通过政策引导,促进城乡示范性幼儿园的建设。力争在2021年学前三年普及率达到80%,市区在85%以上。
(二)、加快体制创新,扩大优质高中教育规模1、按规划进行*一中搬迁工程建设,确保在2021年秋季全面完成工程建设投入使用。采取有效措施为*一中扩大规模在师资和管理等方面奠定基础。2、拓宽投入地方优质基础教育的资金渠道,实施好艾青中学*校区新建、浙师大附中(二中)的扩建、武义一中、汤溪中学扩建等工程的建设,扩大优质高中的办学规模,全市高中段教育入学率在89%以上,市区达90%以上,优质高中(省级及以上重点中学、重点职校)招生数占40%以上,市区占50%以上。v3、实施市一职校罗店校区二期工程的建设,加快*实验中学教育集团的组建,继续扩大省级及省级以上重点职校的办学规模。4、加强职业学校的专业建设,形成一批有*地方特色和优势的职业教育示范专业,增强我市中等职业教育的竞争力和吸引力。5、加强综合高中的管理和研究,做好综合高中的分流工作。6、加强重点中学校际合作交流,进一步形成重点中学在师资、管理等方面的整体合力。加强重点中学与高校、科研院所的合作,推进重点中学开展国际交流,打响*市优质高中教育的品牌。
(三)、盘活现有资源,加快发展高等教育1、确保在2021年内完成*学院的组建和申报工作,开始招生本科专业。2、着手高教园区的规划和建设,为地方高校的进一步发展建起一个宽阔的平台。v3、实施浙江贸易学校与*电大归并,结合远程教育发展,扩大*电大的规模。解决好*教育学院的办学场地问题。加强义乌市工商职业技术学院和东阳市广厦建设职业技术学院办学的指导,实现资源互补,整合地方高等教育的合力。
(四)、深化教育人事制度改革,继续实施好“名师名校长”培养工程。1、以事业单位人事制度改革为契机,深化校长负责制、教职工聘任制和结构工资制,继续拓宽教师的引进渠道,形成教师分流的出口,以全面优化教师队伍的结构。2、深入研究新时期教师思想政治工作的新机制,充分调动教师的积极性,特别是要通过分配制度的改革实现优质优酬,进一步稳定骨干教师队伍。加强和改进师德教育,采取有效措施,规范广大教师的教育教学行为,树立教育系统良好行业形象。3、加强和改进教师培养和培训工作,强化教师职业道德教育和课堂教学能力的培养。加大名师名校长的培养力度,认真做好省市级名师名校长培养人选的培养工作,实施好千名优秀班主任培养工程,在全面提高教师队伍整体素质的基础上,壮大名师名校长队伍。4、加大对农村中小学师资队伍建设的扶持力度,确保农村中小学教师的各项待遇落实到位,稳定农村学校的师资,提高农村中小学教师的整体素质。
(五)、全面提高各类教育的质量,树立教育系统的良好形象。1、进一步在教育系统全面树立正确的质量观念,积极导入ISO9000质量验证体系,促进教育系统科学的教育质量目标的建立和完善。2、在全市开展以争创家长满意的学校、争当家长满意的教师的“双争”活动,贯彻“三个代表”的精神,强化服务意识。3、采取切实措施把推进素质教育目标细化到教育教学的各个环节,建立和完善适应素质教育的课程体系和教育教学运行机制。继续深化课程改革,落实各级教育行政部门有关开设信息技术、英语等课程和加强中小学语文教学的意见;继续推进中小学特色项目的建设;大力优化教学过程,以课堂教学为中心,落实学生的主体地位,优化教学过程,全面提高教学质量和效益。4、继续深化考试评价制度改革,完善中考改革方案,规范学生特长加分办法,充分发挥中考改革在推进素质教育中的导向作用。
(六)、完善监督评价体系,强化宏观管理,保障全市教育事业的健康快速发展。1、强化监督,继续完善“两基”年审和整改反馈制度,以教育投入为重点,发挥各级政府教育督导室的作用,加强对地方政府教育投入情况的监督,采取有力措施,确保地方财政对教育投入“三个增长”和在地方财政总支出中教育所占的比例按规定提高。2、认真实施对县乡两级党政领导教育发展目标责任考核制度,重点考核两级财政对教育的投入、教师工资统一按时发放、中小学布局调整等。进一步明确党政领导发展教育的责任。3、加强教育督导,围绕教育工作的热点和难点问题,开展专项督导检查。围绕中小学安全、治理中小学乱收费、控制农村初中流生等方面的工作进行专项督导检查。4、以初中为重点,加强对学校规范教育教学行为的检查考核,以规范学校办学行为。
(七)、拓宽筹资渠道,加快教育基础设施建设。1、认真做好教育集团、职业教育集团等的组建和运行工作,拓展教育发展的融资渠道。2、认真研究新时期的捐资助学工作的特点,用足用好有利于教育发展的各类政策。加强捐资助学资金的管理,提高使用效能。3、继续加强教育信息化建设,提高教育信息化水平。
(八)、加强自身建设,转变机关作风,提高依法行政的意识和能力。1、切实转变机关工作作风,增强依法行政的意识和能力,切实规范办事程序,严格按章办事,进一步理顺教育行政职能,加强宏观管理和指导,大力开展调查研究,努力为基层办实事。2、继续加强党风廉政建设和教育系统行风建设。加大中小学教师教育行为规范管理和检查力度。
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“疾病预防控制健康教育计划”教育工作计划
为了不断加强我县的疾病预防控制工作,逐步提高我们地区全体疾病预防控制工作者的综合素质和全县人民的健康意识,进一步搞好我县疾病预防控制人员和基层防保人员的教育培训工作,特制定我中心2021年度健康教育工作计划:一、组织领导
为确保我中心健康教育培训工作的顺利进行,及时召开站务会议进行了专题研究,确定由XXX同志分管此项工作,办公室负责组织开展,由XXX同志具体负责实施。二、教育内容
1、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《职业病防治法》、《公共场所管理办法》、《学校卫生工作条例》等各种卫生法律法规;
2、传染病的预防与控制、预防接种、结核病防治;性病、艾滋病、地方病、职业病危害及防治措施;学生常见病预防控制;
3、食品、饮用水卫生安全;食源性疾病与食物中毒;食品和公共场所卫生常识,如何正确选购食品和参与社会卫生活动等;三、教育方式
2、组织工作人员深入到乡镇、村组、街道、学校等场所,开展卫生防病知识宣传,教育广大人民群众转变观念,改变不健康行为,逐步养成健康的生活方式。
3、加强本中心人员业务知识培训和法律法规知识培训工作,教育全中心职工自觉维护和遵守各种法律法规,严格执法。加强业务知识自学,积极参加上级组织的各种业务知识培训和法律法规培训,全面提高自身的综合素质;
4、认真
开展基层防保人员的健康教育和业务知识培训,逐步提高基层防保人员的工作水平、业务知识技能和综合素质,保障我县疾病预防控制工作正常开展。四、组织实施
1、各科室要严格按照本计划要求,认真加强自学,按照中心的安排部署,积极组织开展相关知识的教育培训工作;
2、年底由中心办公室对本年度各科室健康教育工作开展情况进行综合考核评估,书面总结报县卫生局,并针对工作中的不足之处,提出强化教育培训工作重点,制定下一年度的健康教育工作计划。
班健康教育工作计划
身体的健康是很重要的,下面我整理了班健康教育工作计划,欢迎阅读!
班健康教育工作计划一
为认真贯彻执行《学校卫生工作条例》和创建国家卫生城市工作要求,本年度,我校健康教育工作要紧紧围绕市教育局下达的教育系统健康教育目标任务,开展扎实有效的健康教育工作。
一.目标
进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识,学会合理用眼;了解食品卫生基本知识,初步树立食品卫生意识;了解体育锻炼对健康的作用,初步学会合理安排课外作息时间;初步了解烟草对健康的危害;了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和营养不良等疾病的基本知识及预防方法;了解容易导致意外伤害的危险因素,熟悉常见的意外伤害的预防与简单处理方法;了解日常生活中的安全常识,掌握简单的避险与逃生技能;初步了解生命的意义和价值,树立保护生命的意识。
二.基本内容
(1)健康行为与生活方式:读书写字、看电视、用电脑的卫生要求;预防近视(认识近视的成因、学会合理用眼、注意用眼卫生、定期检查);预防眼外伤;不吃不洁、腐bai变质、超过保质期的食品;生吃蔬菜水果要洗净;人体所需的主要营养素;体育锻炼有利于促进生长发育和预防疾病;睡眠卫生要求;生活垃圾应该分类放置;烟草中含有多种有害于健康的物质,避免被动吸烟。
(2)疾病预防:蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫病对健康的危害与预防;营养不良、肥胖对健康的危害与预防;认识传染病(重点为传播链);常见呼吸道传染病(流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流脑等)的预防;冻疮的预防(可根据地方实际选择);学生应接种的疫苗。
(3)生长发育与青春期保健:人的生命周期包括诞生、发育、成熟、衰老、死亡;初步了解儿童青少年身体主要器官的功能,学会保护自己。
(4)安全应急与避险:游泳和滑冰的安全知识;不乱服药物,不乱用化妆品;火灾发生时的逃生与求助;地震发生时的逃生与求助;动物咬伤或抓伤后应立即冲洗伤口,及时就医,及时注射狂犬疫苗;鼻出血的简单处理;简便止血方法(指压法、加压包扎法)。
三、切实上好健康教育课。
1、学校教导处要严格执行课程计划,做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核,确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。
2、认真进行健康教育的学科渗透,要在各学科中有意识渗透健康教育知识,确保100%的学生健康教育。
3、按照《学校健康教育评价方案》,认真做好健康教育评价工作,发现问题,及时整改,力争各项指标达标。
4、积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材,制定好教学计划、坚持集体备课,进行教研活动,及时总结交流教学经验,努力提高课堂教学质量。
四、开展多种形式的健康教育活动。
1、学校大队部是健康教育宣传的主阵地,要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识,利用红领巾板报办好健康教育专栏。
2、利用校园电视网络开展专题卫生讲座,宣传卫生和健康知识。
3、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。
4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。
五、加强对健康教育工作的督导。
1、教导处要加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查,并计入量化考核和奖惩。
2、事务处督导、检查教工食堂的食品卫生安全工作。
3、大队部要利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传、传染病预防常识教育,确保健康知识知晓率,健康行为形成率不低于80%。
六、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。
1、本学期积极配合上级做好
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