鲁教版三下课内阅读练习

6/6起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。在读这篇短文时，我们可以想象着当时的情景，用（）的语气读，朗读才会更加出色。“到处都是鸟声，到处都是鸟影”说明了________________。读读划横线的句子，再仿照下面这个句子写一个。下课了，同学们有的在拍皮球，有的在跳绳，有的在做游戏。4.说说你读了这段短文后的感受。_________________________________________________________松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间。它们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边，又暖和又安全。第一段共有___几句话，是围绕第___几句话写的，这句话在短文中起__________作用。第一段从____________、___________、___________、___________这些方面写松鼠的美丽。第二段文字中第一句写________________，第二句写________________，第三句写________________，第四句是________________。写出第四段中表示先后顺序的词。（）——（）——（）——（）写出文中表示松鼠搭窝动作的词。____________、___________、___________、___________、___________松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。（1）它们吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把（2）它们塞到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，（3）它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪，寻找雪底下的食物。短文中有多处描写松鼠动作的词。像“直着身子”的“直”，“捧着往嘴里送”的“捧”。你能再找几个类似的词语吗？_________________________________________________________短文中三个“它们”各指代什么？___________（2）___________（3）___________找出短文中表示时间的词语，写在下面的横线上。_________________________________________________________午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看提下，江水已经涨了两丈来高了。给词语中加点的字选择正确的解释。人声鼎沸（）古代煮东西的器物B。正当；正在C锅第二自然段共有三句话，是按____________的顺序写的。找出第二自然段中的比喻句写在下面。__________________________________________________________________________________________________________________比较下面两个句子哪句好，为什么？A浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。B浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。①这就是爬山虎的脚。②细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。④爬山虎的脚长在茎上。③茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。我能写反义词。弯曲——（）仔细——（）“能”字有几种解释：（1）有能力的（2）能力，才能。（3）能够。下面句子应各选哪种解释，将序号填在括号里。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。（）小红的爸爸是一位种田能手。（）我们应多方学习，掌握多种技能。（）第一自然段中①—④句顺序混乱了，请按照一定的顺序正确排列，正确的顺序是（）—（）—（）—（）。（将序号填在括号里）4.爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的？请你在短文中找到相对应的句子，用横线画下来。有一次，列文虎克又在玩（1）。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越来劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的（2）。他用（3）观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。选择合适的词填在（1）（2）（3）处。A显微镜B微生物C放大镜_______________（2）_______________（3）_______________选择恰当的内容填在文中三处横线上。A小人国B里面有一种从来没有见过的小东西C水里有许多小生命挤来挤去文中最后一句话运用的修辞是（）A比喻B夸张C拟人春日——朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。理解诗句中加点词语的意思。光景：等闲：2.诗中“_________________________，_________________________”一句被称为千古名句。这句诗的意思是________________________________________________________。3.这首诗表达了整理______________________的思想感情。4.短文中有一个成语，请你找出来写在下面的横线上，并用它写一句话。__________________________________________________________________________________________________________________“这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。

太好了我高兴地喊起来掏出钱包就要付钱。

少年连连摆手，用不太标（biāo）准的中国话说不不要钱中国人是我们的朋友

“我们是朋友！”我感动极了，连声说我们是朋友

他笑了，露出了两排洁白的牙齿。短文中有一个成语，请你找出来写在下面的横线上，并用它写一句话。__________________________________________________________________________________________________________________在短文中2、3、4段加上标点，并说说你的发现。我发现第二段提示语在_________，第三段提示语在_________，第四段提示语在_________。短文中“我感动极了”，为什么？_________________________________________________________

我愣了一下，然后久久地（注视凝视）着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。“可以吗？交换吧。”老板冲着我打手势。我摇摇头，（用力吃力）地穿上大衣，拿着（鲜艳新鲜）的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。我醒来的时候，发现自己躺在医院的病房里，身边站着的就是面包店的老板。他见我醒来，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。”这时我才发现，在我床头的花瓶里，有一束美丽、芬芳的鲜花，花丛中插着那面心爱的五星红旗。1.划去错误的读音。2.了解上下文理解词语的意思。趔趔趄趄：用横线画出描写“我”动作的语句，并说说你从中体会到了什么。_________________________________________________________当我在医院醒来的时候，面包店老板为什么会对我竖起大拇指呢？__________________________________________________________________________________________________________________猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（）谁怎么呼唤，它（）不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，（）把老鼠等出来*（）！文中“古怪”的意思是（）(2分)指跟一般情况很不相同。课文中指猫的性格与众不同。指跟一般情况很不相同。课文中指猫的性格让人难以捉摸。短文围绕（），写出猫有时（），有时又特别（），有时又非常（）。选择恰当的关联词填在文中的括号里。非……不可……无论……也……任凭……也……请你按朗读符号的提示和加点词语的作用反复品味，判断语气正误。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

（1）猫捉老鼠只是为了填饱肚子，那么认真负责，可能吗？要读出疑问的语气。（）（2）猫工作认真负责，一连几个小时屏住呼吸，要读出猫等老鼠的耐心和决心。（）第六单元《长城》“城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。”这句话的后半部分拿我们熟知的事物来比较。请你说说这样写的好处。________________________________________________________这段话从哪些方面写出了长城的“高大坚固”？________________________________________________________《九寨沟》1.“珍稀”的意思是：________________________________________________________2.整理抓住___________、___________，写出了金丝猴的特点；抓住了___________，写出了羚羊的特点；抓住了___________、___________，写出了大熊猫的特点；抓住了___________、___________，写出了小熊猫的特点。3.整理在介绍四种动物的词语间用上了四个“也许”，你从这四个“也许”中体会到了什么？________________________________________________________________________________________________________________第七单元《搭石》怎样的动作叫作“协调有序”？请了解这段话写出自己的理由。________________________________________________________照样子，写词语人影绰绰____________、___________、___________“搭石”要“紧走”的原因是什么？________________________________________________________用“_____”画出人们走搭石时动作美的句子，并有感情地读一读。“绰”在字典中有两种解释：A.宽裕;B.姿态柔美，在“人影绰绰”中“绰”的意思是___________。“清波漾漾，人影绰绰”描绘出怎样的画面？想一想，写下来。________________________________________________________________________________________________________________《跨越海峡的生命桥》1从文中选择合适的词填在括号里。（）的阳光（）的花朵（）的生命桥根据提示的意思把相应的词语写出来，好吗？比喻一件事费了很多周折才完成。（）一般指花儿枯萎了，凋谢了。（）片段中的“唯有”也可以换成___________。我们都知道台湾是祖国不可分割的一部分，可现在有些人却要搞台独。请了解文中的故事，把你的想法大声告诉那些台独者！________________________________________________________《跨越海峡的生命桥》2“突”字在字典里有以下几种解释：猛冲；高于周围；突然；古代灶旁突起的出烟火口，相当于现在的烟筒。在“突如其来”这个词语中，“突”应该是（）的意思。你体会到李博士具有怎样的品质？_______________________________________________________第八单元《扁鹊见蔡桓公》1.“无能为力”的意思是：______________________________________2.“扁鹊老远看见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。”从这句话你感受到扁鹊的什么特点？________________________________________________________3.根据短文内容填空。皮肤病用_________能够治好；到皮肉之间用___________可以治好；在肠胃里用___________能治好；深入骨髓，只能___________。照样子，写句子，用上加粗的词语。①即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好。②一旦深入骨髓，只能等死。《女娲补天》“她跑到山上……泉水中找到了。”这段话主要写的是：_________________________________