PEP小学英语三年级上册Unit2导学案

Unit2ColoursUnit2Colours第二课时ALet'slearn班级：姓名：PEP小学英语三年级上册导学案Unit2Colours第一课时ALet'stalk班级：姓名：［学习目标］.能听懂、会说Goodmorning.等问候语。.通过创设实际情景，能够在相应的情景中准确运用主题句型。.培养正确、自然的模仿语音、语调的能力。［课前尝试］让我们一起来总结一下上一单元学过的单词吧！把单词认真的抄写一遍并翻译出来penpencileraserbagrulerbook［课堂探究］.Let，s=?.阅读P4和P7Let'stalk的内容。.自由对话。［课后检测］()1.i—MynamesJohn.A. What'syourname?B.Howareyou?C.Welcome.()2. 当你早上碰到Mike时，说:A.Goodmorning,Mike.B.Goodbye,Mike.C.Goodafternoon.()3.当你想把朋友Mike介绍给妈妈时，你要说:A.HeisMike.B.HisnameisMike.C.ThisisMike.［作业设计］找一找按问与答相对应的关系找朋友()1.Goodmorning,Mr.Black.A.OK()2. What'syourname?B.Goodmorning()3.Goodbye! C.Hi,I 'mWuYifan.()4.Hello,I'mMike. D.Myname 'sSarah.()5.Let'spaint. E.Bye.［学习目标］.学习表示颜色的单词blue,green,yellow,red.能够在相应的情景中准确运用本课时的单词。［课前尝试］我会连线Blue 红色Green 蓝色Yellow 紫色Red 绿色Purple 黄色［课堂探究］.我会读①blue②green③yellow④red.我会情景选择()①你想让同桌出示蓝色铅笔，应说：A.Showmeyourbluepen.B.Showmeyourredpencil.C.Showmeyourbluepencil.()②你想让同桌出示紫色蜡笔，应说：A.ShowmeyourgreencrayonB.ShowmeyouryellowcrayonC.Showmeyourpurplecrayon［课后检测］我会涂色：Redblueyellowgreenpurple［作业设计］抄写本课时单词两遍，完成活动手册A部分内容Unit2Colours第三课时BLet'stalk班级：姓名：学习目标：.能够使用并掌握学过的英语语言。.在不同情景中准确运用各种打招呼用语及问候语，语音语调自然。［课前尝试］小小翻译家blue红色purpleyellowgreen［课堂探究］理解P17Let'stalk内容，看看你掌握了几种回答问候语的表达方式呢？和小组同学重现对话情景，你可以做到的！我会情景选择：①见到老师怎样问候呢？如：( )S:Hello!?T:I'mfine,thanks.A.Howareyou?B.Hello!②你提议大家一起来画画，应说：()A.Let'splay!B.Let'ssing!C.Let'spaint!③一Let，spaint.()A.Bye.B.ThankyouC.Great!④一Bye,Mom!( )A.Bye!B.Hi!［课后检测］选择正确的答案，把序号填在括号内。()1.Goodmorning.A.OK!()2.Nicetomeet,you.B.Myname 'sWuYifan.()3.What'syourname?C.Goodmorning.()4.Let'spaint! D.Metoo.()5.Ihaveayellowpencil.E.Nicetomeetyou,too.［作业设计］连词成句toNiceyoumeet. isSarahThis. yourWhatisname? Unit2ColoursUnit2Colours第四课时BLet'slearn&Let'sdo班级：姓名：Unit2ColoursUnit2Colours第四课时BLet'slearn&Let'sdo班级：姓名：［学习目标］:.能听、说、认读表示颜色类单词white,black,brown,orange.能理解Let'sdo部分的内容，并根据指令做出相应动作。［课前尝试］我会翻译：blueredpurpleyellowgreen［课堂探究］1.我会读单词：①black ②brown ③white ④orange2.翻译出汉语意思，并试着做一做哦！Brown,brown,turnaround.Black,black,standup. Orange,orange,sitdown.White,white,touchtheground.［课后检测］我会根据图片意思，图上相应的颜色［作业设计］找」「卜列单词的汉语总思，把答案的序号填在括号内()1.blackA.白色的()2.whiteB.蓝色的()3.orangeC.红色的()4.blueD.黑色的()5.yellowE.橙色的()6.redF.黄色的()7.brownG.绿色的()8.greenH.棕色的Unit2ColoursUnit2Colours第五课时Lettersandsounds班级：姓名：Unit2ColoursUnit2Colours第五课时Lettersandsounds班级：姓名：学习目标：.能够能听说、认读并正确书写字母Aa,Bb,Cc,Dd,4个字母。.学习基本字母书写规则：四线三格，大写小写基本位置。.能够认读首字母相同的单词：ant,apple,book,bag,crayon,cat,dog,duck.［课前尝试］看我的字母写得最漂亮_ W =一才二 Dd—————.［课堂探究］以上四个字母的发音和书写各有什么特点？［课后检测］听录音圈出你听到的字母。1.bd2.cd3.cb4.ad［作业设计］背诵并默写Aa-Dd4个字母。Unit2Colours第六课时PartC班级：姓名：学习目标：.能理解故事的大意，扩展并运用语言，要知道在公共场所不能随便摘花。.初步认识各国国旗的颜色。［课前尝试］我会读写字母Aa-Dd;我会说英语（生生交流或师生交流）。［课堂探究］阅读理解P21Storytime故事内容，zip摘了许多鲜花后，zom对他说了:你从这个故事中知道了什么 ［课后检测］看图片根据情景从所给的句子中选择恰当的一句完成对话，并将编号填在横线上。A.Nicetomeetyou.B.Goodmorning,MissWhite.MynamesMike.1.Hello!Goodmorning!What